人教版课件带你了解俄罗斯

人教版课件带你了解俄罗斯一、教学内容人教版课件《带你了解俄罗斯》涵盖了地理、历史、文化和社会等多方面的内容。具体章节内容包括：俄罗斯的地理位置、自然环境、行政区划、经济状况、历史文化、重要城市、名胜古迹以及中俄关系等。二、教学目标1.使学生了解俄罗斯的地理位置、自然环境、行政区划和经济状况，提高他们的地理知识和国别认识。2.通过学习俄罗斯的历史文化，培养学生对不同文化的尊重和理解。3.增进学生对中俄关系的了解，提高他们的国际视野。三、教学难点与重点重点：俄罗斯的地理位置、自然环境、行政区划、经济状况、历史文化、重要城市、名胜古迹以及中俄关系等基本知识。难点：对俄罗斯历史文化深层次的理解，以及中俄关系的发展历程。四、教具与学具准备教具：PPT课件、地图、图片等。学具：笔记本、彩笔、地图等。五、教学过程1.引入：通过展示俄罗斯的自然风光和城市图片，引起学生对俄罗斯的兴趣。2.地理位置和自然环境：介绍俄罗斯的地理位置和自然环境，包括气候、地形、河流等。3.行政区划和经济状况：讲解俄罗斯的行政区划和经济状况，包括联邦主体、经济结构等。4.历史文化：介绍俄罗斯的历史文化和重要城市，包括莫斯科、圣彼得堡等。5.名胜古迹：展示俄罗斯的名胜古迹，如红场、克里姆林宫等。6.中俄关系：讲解中俄关系的演变和发展，包括友好交往和合作领域。7.随堂练习：通过提问和小组讨论，检查学生对俄罗斯知识的掌握。六、板书设计板书内容主要包括俄罗斯地理位置、自然环境、行政区划、经济状况、历史文化、重要城市、名胜古迹以及中俄关系等关键词。七、作业设计1.描述俄罗斯的地理位置和自然环境。2.列出俄罗斯的行政区划和经济主要产业。3.简述俄罗斯的历史文化特点。4.描述中俄关系的发展历程和主要合作领域。八、课后反思及拓展延伸通过本节课的学习，学生应能对俄罗斯有基本的了解，对俄罗斯的地理位置、自然环境、行政区划、经济状况、历史文化、重要城市、名胜古迹以及中俄关系等有清晰的认识。课后，教师应反思教学效果，针对学生的掌握情况，进行针对性的辅导和拓展延伸，如组织学生观看俄罗斯的相关纪录片，加深对俄罗斯的了解。重点和难点解析一、教学难点与重点重点：俄罗斯的地理位置、自然环境、行政区划、经济状况、历史文化、重要城市、名胜古迹以及中俄关系等基本知识。难点：对俄罗斯历史文化深层次的理解，以及中俄关系的发展历程。二、重点和难点解析1.地理位置和自然环境：俄罗斯地处中高纬度地区，气候差异显著。西部属于温带大陆性气候，冬季寒冷严酷，夏季温暖短暂；东部属温带季风气候，太平洋沿岸属海洋性气候。俄罗斯地形以平原和高原为主，其中平原约占全国总面积的70%。主要山脉有乌拉尔山、大高加索山等。乌拉尔山脉是欧亚大陆的分界线。2.行政区划和经济状况：俄罗斯分为8个联邦主体，包括7个联邦区和1个联邦市。经济结构以重工业为主，能源、钢铁、机械、化学、航空航天等产业发展较为突出。近年来，俄罗斯积极发展消费品工业和高新技术产业，改善投资环境，加大基础设施建设力度。3.历史文化：俄罗斯拥有悠久的历史和丰富的文化传统。公元9世纪，斯拉夫人在这里建立了第一个国家。19世纪，俄罗斯文学、音乐、绘画等艺术领域取得了举世瞩目的成就。苏联时期，俄罗斯文艺事业得到了进一步发展。俄罗斯宗教文化丰富多彩，主要有东正教、伊斯兰教等。4.重要城市：莫斯科是俄罗斯的首都，也是最大城市，享有“七百年古城”的美誉。圣彼得堡是俄罗斯第二大城市，被誉为“北方首都”，拥有众多历史建筑和文化景点。俄罗斯还有符拉迪沃斯托克、叶卡捷琳堡等著名城市。5.名胜古迹：俄罗斯拥有众多世界著名的名胜古迹，如红场、克里姆林宫、圣瓦西里升天大教堂、冬宫等。这些景点吸引了大量国内外游客。6.中俄关系：中俄两国相邻，友谊源远流长。自建交以来，双方在政治、经济、科技、文化等领域开展了广泛合作。近年来，中俄关系不断发展，双方签署了《中俄睦邻友好合作条约》，明确了世代友好、共同发展的战略目标。7.俄罗斯的历史文化和中俄关系：本节课的重点和难点。要引导学生从深层次理解俄罗斯的历史文化，如东正教对俄罗斯文化的影响、苏联时期的文化成就等。同时，要使学生了解中俄关系的发展历程，包括友好交往、合作领域和面临的挑战等。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解俄罗斯的历史文化时，教师应采用生动的语言和丰富的情感，以激发学生的兴趣。在讲述中俄关系时，语调要平稳，突出双方的友好交往和合作。2.时间分配：合理分配时间，确保每个重点内容都有足够的讲解时间。在讲解俄罗斯的自然环境和行政区划时，可以适当加快节奏；在讲述历史文化时，可以适当延长时间，让学生深入了解。3.课堂提问：设置启发性的问题，引导学生主动思考。如在讲解行政区划时，可以提问学生：“俄罗斯有哪些联邦主体？”在讲述历史文化时，可以提问：“苏联时期俄罗斯取得了哪些文化成就？”4.情景导入：通过展示俄罗斯的自然风光和城市图片，引导学生进入学习情境。在讲解历史文化时，可以引入一些有趣的故事和传说，增加学生的学习兴趣。6.拓展延伸：在课堂结束后，引导学生观看俄