年小升初语文北师大版考点梳理

年小升初语文北师大版考点梳理一、教学内容本节课的教学内容选自北师大版初中语文教材，主要涉及七年级上册第二单元“家庭亲情永驻”主题下的课文《散步》和八年级上册第二单元“关爱他人”主题下的课文《背影》。具体内容如下：1.《散步》：讲述了一家人在田野里散步的故事，展现了家庭亲情和代际沟通的美好。2.《背影》：通过描述作者与父亲分别的情景，表现了父亲对儿子的关爱和牺牲精神。二、教学目标1.能够理解并体会文章中所表现的家庭亲情和关爱他人的情感。2.能够掌握文章中的重点词语和句式，提高阅读理解能力。3.能够通过课文学习，培养关爱他人、珍惜家庭的价值观。三、教学难点与重点1.难点：理解文章中所表现的家庭亲情和关爱他人的深刻内涵。2.重点：掌握文章中的重点词语和句式，提高阅读理解能力。四、教具与学具准备1.教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔。2.学具：教材、笔记本、文具。五、教学过程1.导入：通过提问方式引导学生思考家庭亲情和关爱他人的重要性，激发学生的学习兴趣。2.课文阅读：让学生自主阅读《散步》和《背影》，理解文章内容，体会家庭亲情和关爱他人的情感。3.讲解重点词语和句式：针对文章中的重点词语和句式进行讲解，提高学生的阅读理解能力。4.案例分析：通过分析文章中的具体案例，让学生深入理解家庭亲情和关爱他人的内涵。5.小组讨论：让学生分组讨论，分享自己对家庭亲情和关爱他人的理解和体会。六、板书设计板书设计如下：家庭亲情关爱他人散步背影七、作业设计1.作业题目：以“家庭亲情”或“关爱他人”为主题，写一篇心得体会。2.作业答案：示例：家庭亲情：家是我们温暖的港湾，亲人是我们最坚实的后盾。通过学习《散步》和《背影》，我深刻体会到了家庭亲情的伟大和珍贵。在今后的日子里，我将更加珍惜和家人相处的时光，用行动去表达对家人的爱和感激。关爱他人：关爱他人是一种美德，更是一种责任。通过学习《散步》和《背影》，我明白了关爱他人的重要性。在日常生活和学习中，我将积极参与关爱他人的行动，传递正能量，让关爱成为一种传统美德。八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析一、教学内容《散步》：讲述了一家人在田野里散步的故事，展现了家庭亲情和代际沟通的美好。《散步》作为一篇描写家庭亲情的文章，通过细腻的笔触和真挚的情感，让读者感受到家庭的温暖。而《背影》则通过描述作者与父亲分别的情景，表现了父亲对儿子的关爱和牺牲精神。二、教学目标本节课的教学目标有三条，分别是：1.能够理解并体会文章中所表现的家庭亲情和关爱他人的情感。这是第一条教学目标，通过学习两篇课文，让学生深刻理解并感受到家庭亲情和关爱他人的美好情感。2.能够掌握文章中的重点词语和句式，提高阅读理解能力。这是第二条教学目标，通过分析课文中的重点词语和句式，提高学生的阅读理解能力。3.能够通过课文学习，培养关爱他人、珍惜家庭的价值观。这是第三条教学目标，通过学习两篇课文，培养学生的价值观，让他们学会关爱他人，珍惜家庭。三、教学难点与重点本节课的教学难点是理解文章中所表现的家庭亲情和关爱他人的深刻内涵。在教学过程中，教师需要通过讲解、分析等方法，帮助学生深入理解家庭亲情和关爱他人的内涵。而教学重点则是掌握文章中的重点词语和句式，提高阅读理解能力。在教学过程中，教师需要引导学生关注课文中的重点词语和句式，并通过讲解、练习等方法，帮助学生掌握并运用这些词语和句式。四、教具与学具准备教具包括多媒体教学设备、黑板、粉笔，这些教具可以帮助教师进行生动的教学和板书设计。学具包括教材、笔记本、文具，这些学具可以帮助学生进行学习和记录。五、教学过程教学过程分为七个环节，分别是：1.导入：通过提问方式引导学生思考家庭亲情和关爱他人的重要性，激发学生的学习兴趣。导入环节是教学过程的开始，教师需要通过提问等方式，激发学生的学习兴趣，引导学生进入学习状态。2.课文阅读：让学生自主阅读《散步》和《背影》，理解文章内容，体会家庭亲情和关爱他人的情感。课文阅读是学生学习的重要环节，通过自主阅读，学生可以更好地理解课文内容，感受家庭亲情和关爱他人的情感。3.讲解重点词语和句式：针对文章中的重点词语和句式进行讲解，提高学生的阅读理解能力。讲解重点词语和句式是帮助学生提高阅读理解能力的重要环节，教师需要通过讲解和练习，帮助学生掌握并运用这些词语和句式。4.案例分析：通过分析文章中的具体案例，让学生深入理解家庭亲情和关爱他人的内涵。案例分析是帮助学生深入理解家庭亲情和关爱他人的重要环节，教师需要通过分析文章中的具体案例，引导学生深入理解家庭亲情和关爱他人的内涵。5.小组讨论：让学生分组讨论，分享自己对家庭亲情和关爱他人的理解和体会。小组讨论是学生进行合作学习的重要环节，通过分组讨论，学生可以分享自己的理解和体会，互相学习和交流。六、板书设计板书设计如下：家庭亲情关爱他人散步背影七、作业设计作业设计如下：1.作业题目：以“家庭亲情”或“关爱他人”为主题，写一篇心得体会。2.作业答案：示例：家庭亲情：家是我们温暖的港湾，亲人是我们最坚实的后盾。通过学习《散步》和《背影》，我深刻体会到了家庭亲情的伟大和珍贵。在今后的日子里，我将更加珍惜和家人相处的时光，用行动去表达对家人的爱和感激。关爱他人：关爱他人是一种美德，更是一种责任。通过学习《散步》和《背影》，我明白了关爱他人的重要性。在日常生活和学习中，我将积极参与关爱他人的行动，传递正能量，让关爱成为一种传统美德。八、课后反思及拓展延伸本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解课文时，教师应采用温和、亲切的语言语调，让学生感受到家庭亲情和关爱他人的温暖。同时，对于重点词语和句式的讲解，教师应语气坚定、清晰，以提高学生的阅读理解能力。3.课堂提问：教师应设计有针对性的问题，引导学生深入思考家庭亲情和关爱他人的内涵。在提问过程中，教师应注意引导学生的思维，鼓励他们发表自己的见解。4.情景导入：在导入环节，教师可以采用情景导入的方法，例如通过播放与家庭亲情相关的歌曲或视频，让学生在轻松愉快的氛围中进入学习状态。教案反思1.在本节课的教学过程中，我注重了语言语调的运用，尽量让学生感受到家庭亲情和关爱他人的温暖。同时，我也注意了时间分配，确保每个环节都有足够的时间进行。2.在课堂提问环节，我设计了一些有针对性的问题，引导学生深入思考家庭亲情和关爱他人的内涵。在提问过程中，我也注意引导学生的思维，鼓励他们发表自己的见解。3.在导入环节，我采用了情景导入的方法，通过播放与家庭亲情相关的歌曲，让学生在轻松愉快的氛围中进入学习状态。4.在教学过程中，我发现