江苏省盐城市语文初三上学期2024年自测试题与参考答案

2024年江苏省盐城市语文初三上学期自测试题与参考答案一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A.恬静（tián）譬如（bì）啜泣（chuò）鲜为人知（xiǎn）B.粗犷（kuàng）荒谬（miù）脸颊（jiá）潜滋暗长（qián）C.恪守（kè）缄默（jiān）嶙峋（lín）戛然而止（gá）D.浩瀚（hàn）拮据（jū）恪尽职守（kè）吹毛求疵（cī）答案：D解析：A项，“譬如”的“譬”应读“pì”；B项，“粗犷”的“犷”应读“guǎng”；C项，“戛然而止”的“戛”应读“jiá”；D项，全部正确。2、下列句子中，没有语病的一句是()A.能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。B.为了防止酒驾事件不再发生，交警部门加大了巡查整治力度。C.有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。D.在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。答案：A解析：B项，否定不当，应去掉“不再”；C项，两面对一面，应在“能够”前面加上“能否”；D项，语序不当，应将“解决、分析、观察”改为“观察、分析、解决”。3、根据拼音写出相应的汉字。（1）wúyōuwúlǜ（______）（2）chénzhòng（______）答案：（1）无尤无虑（2）沉重解析：（1）“无尤无虑”意为没有忧虑，没有烦恼。注意“尤”和“忧”的区别，前者为“尢”加“点”，后者为“心”字底。（2）“沉重”意为分量重，也常用来形容心情压抑。注意“沉”字的写法，不要写成“沈”。4、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（______）A.他对这个问题已经有了深刻的见解，可谓是独具只眼。B.这篇文章语言生动，情节跌宕起伏，读来让人爱不释手。C.他虽然年纪轻轻，但在学术界的成就已经令人瞩目。D.这个问题十分棘手，大家都在冥思苦想，希望能找到一个解决的途径。答案：D解析：A.“独具只眼”形容眼光敏锐，见解高超，使用正确。B.“跌宕起伏”形容事物多变，不稳定，用来形容文章情节变化多端，使用正确。C.“瞩目”指引起人们的注意，使用正确。D.“冥思苦想”形容绞尽脑汁，苦思苦想，但在此句中与“希望能找到一个解决的途径”重复，使用不恰当。通过以上解析，可以看出D项的词语使用不当，故选D。5、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是：A.玷污（diànwū）B.狡黠（jiǎoxiá）C.矗立（chùlì）D.氛围（fēnwéi）答案：C解析：A项“玷污”中的“玷”应读作“diàn”，但“污”应读作“wū”，注音正确；B项“狡黠”中的“狡”应读作“jiǎo”，但“黠”应读作“xiá”，注音正确；C项“矗立”中的“矗”应读作“chù”，“立”应读作“lì”，注音完全正确；D项“氛围”中的“氛”应读作“fēn”，但“围”应读作“wéi”，注音正确。因此，只有C项的注音完全正确。6、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是：A.他博览群书，学识渊博，堪称学界翘楚。B.这幅画的色彩搭配非常和谐，给人一种赏心悦目的感觉。C.他做事总是拖泥带水，效率很低。D.这篇文章语言优美，内容空洞，读起来令人回味无穷。答案：D解析：A项“翘楚”指杰出的人才，使用恰当；B项“赏心悦目”指看到美好的景色而心情愉快，使用恰当；C项“拖泥带水”形容做事不干脆利落，使用恰当；D项“回味无穷”指事后越想越觉得意味深长，通常用于形容文章、话语等令人深思，但在此句中与“内容空洞”矛盾，使用不恰当。因此，D项的词语使用不恰当。7、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。B.挫折与磨难，锻炼与失败，都是一笔宝贵的财富，我们要好好珍惜。C.我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有伟大的贡献。D.他叫于敏，别看他才十几岁，却已经连续两年获得“市三好学生”的荣誉称号了。答案：C解析：A项，问号使用错误，当疑问句做宾语时，问号应改为逗号，即“这究竟是怎么回事呢，同志们。”B项，顿号使用错误，“锻炼与失败”之间不是并列关系，而是转折关系，应改为逗号，即“挫折与磨难，锻炼，失败，都是一笔宝贵的财富，我们要好好珍惜。”C项，标点符号使用正确。D项，引号使用错误，“市三好学生”是荣誉称号，应改为书名号，即“他却已经连续两年获得《市三好学生》的荣誉称号了。”但考虑到在实际语境中，荣誉称号通常不用书名号，而是直接引用，所以此处的错误更在于引号内的内容表述不够准确，应改为“他却已经连续两年获得‘市三好学生’的荣誉称号了。”但按照题目要求判断标点符号使用，C项为正确选项。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读下面的文章，完成后面的问题。文章标题：秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去看花儿吧。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊道：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……问题：1、文章中，“我”的脾气变得暴怒无常的原因是什么？答案：因为“我”双腿瘫痪，心情极度沮丧和绝望。2、母亲为什么总是提议带“我”去看北海的花儿？答案：母亲希望通过看花让“我”走出阴影，重新燃起对生活的希望，同时也想借此机会让“我”感受到生活的美好。3、文章结尾处，“我”和妹妹去看菊花时，对菊花的描写有何象征意义？答案：菊花的淡雅、高洁和热烈象征着母亲坚韧、无私的爱以及“我”和妹妹对生活的重新理解和积极态度，表达了“我”对母亲的怀念和对生活的珍惜。第二题阅读下面的现代文，完成后面的问题。标题：秋天的怀念双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……1、文章多次提到“看花”，在文章中有什么作用？答案：“看花”在文章中起到贯穿全文的线索作用，它象征着生活的美好和对生命的渴望，是母亲对儿子的殷切期望。2、从文中对母亲的语言、动作、神态的描写中，可以看出母亲是一个怎样的人？答案：母亲是一个慈爱、坚强、细心、善解人意的人。从她的语言可以看出她对儿子的关爱和劝慰；从她的动作可以看出她无微不至的照顾；从她的神态可以看出她内心的痛苦和坚韧。3、文章结尾处写“我”和妹妹去北海看菊花，有什么寓意？答案：文章结尾处写“我”和妹妹去北海看菊花，寓意着我和妹妹已经走出生活的阴霾，重新面对生活，迎接生命的挑战。同时，也象征着母亲的期望得到了实现，我们将会像菊花一样，在秋风中开得烂漫，活出自己的精彩。三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题古诗文阅读阅读下面古诗，完成后面小题。破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！1、这首词的上片主要写了什么内容？答案：这首词的上片主要描写了词人回忆当年在军营里与部下分食烤熟牛肉、奏响军乐、沙场点兵的壮观场面。2、“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”这两句诗运用了什么修辞手法？描写了什么画面？答案：这两句诗运用了比喻的修辞手法，将战马比喻成“的卢”（一种名马），形容战马飞驰的迅猛；把拉弓射箭的声音比作“霹雳”，写出了惊险激烈的战斗场面。3、这首词抒发了词人怎样的思想感情？答案：这首词抒发了词人抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤。词中通过创造雄奇的意境，生动地描绘出一位披肝沥胆、忠一不二、勇往直前的将军形象。然而，在词的最后，作者却发出一声长叹：“可怜白发生！”从感情的高峰猛的跌落下来。原来，那壮阔盛大的军容，横戈跃马的战斗，以及辉煌胜利，千秋功名，不过全是梦境。这处境，的确是“悲哀”的。然而没有谁“可怜”他。于是，他写了这首“壮词”，寄给处境同样“可怜”的陈同甫。第二题阅读下面文言文，完成题目。岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。1、解释下列句子中加点的词。乃重修岳阳楼，增其旧制（制：规模）薄暮冥冥，虎啸猿啼（薄：迫近）2、翻译下列句子。览物之情，得无异乎？翻译：他们观赏自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？不以物喜，不以己悲。翻译：不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。3、文章结尾“噫！微斯人，吾谁与归？”表达了作者怎样的思想感情？答：表达了作者希望与古仁人同道的思想感情，强烈而又含蓄地表达了作者的自勉之意及对朋友的期望之情。四、名著阅读（9分）阅读《水浒传》选段，完成题目。鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。街坊邻舍并郑屠的火家，谁敢向前来拦他。鲁提辖回到下处，急急卷了些衣服盘缠，细软银两，但是旧衣粗重都弃了；提了一条齐眉短棒，奔出南门，一道烟走了。1.概括选段内容选段写了鲁提辖（鲁达）三拳打死镇关西后，为了躲避官司，不得不放弃官职，远走他乡的故事。2.分析鲁提辖的性格特点鲁提辖的性格特点主要有两点：一是见义勇为、嫉恶如仇，这从他得知金翠莲父女被郑屠欺压后，毅然决定为他们报仇可以看出；二是粗中有细，他打死郑屠后，并没有立即逃跑，而是故意说郑屠诈死，以此迷惑围观群众，为自己争取了逃跑的时间。3.《水浒传》中鲁提辖这一人物形象鲜明，他嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、豁达明理。请简要说说在“拳打镇关西”和“大闹野猪林”两个故事中，他的这一性格特点是怎样得到体现的“拳打镇关西”：鲁提辖在得知金翠莲父女被郑屠欺压后，毅然决定为他们报仇，这体现了他嫉恶如仇、侠肝义胆的性格。在打死郑屠后，他故意说郑屠诈死，以此迷惑围观群众，为自己争取了逃跑的时间，这体现了他粗中有细的性格特点。“大闹野猪林”：鲁提辖（此时已出家为僧，法名鲁智深）在野猪林救下林冲，并一路护送其至沧州附近才放心离开，这体现了他对朋友的深情厚谊和侠肝义胆。同时，他在护送过程中多次智斗公差，最终成功将林冲安全送达，这也体现了他粗中有细、豁达明理的性格特点。五、写作题（50分）题目：难忘的瞬间要求：1.请以“难忘的瞬间”为题，写一篇记叙文。2.内容真实，感情真挚，能够通过具体细节描写表达出你对这一瞬间的深刻感受。3.字数不少于600字。写作示例：难忘的瞬间在我的记忆深处，有一个瞬间总是挥之不去，那是一个普通却又充满温情的傍晚。那是一个秋天的黄昏，天空被夕阳染成了橙红色，微风轻拂，带来一丝凉意。我和妈妈正在公园散步，享受着这难得的宁静时光。突然，远处传来一阵急促的呼救声，打破了这份宁静。我们循声望去，只见一个小女孩跌倒