2011丽水科学中考卷(真题)

2011丽水科学中考卷(真题)一、选择题（每题2分，共40分）1.下列哪个单位是电功的单位？A.安培（A）B.瓦特（W）C.欧姆（Ω）D.库仑（C）2.下列哪种现象是化学变化？A.水蒸发B.碳酸分解C.砂石粉碎D.铁丝弯曲3.下列哪个元素在周期表中属于金属元素？A.氢（H）B.碳（C）C.氧（O）D.钠（Na）4.下列哪种动物属于哺乳动物？A.青蛙B.蜥蜴C.乌龟D.老虎5.下列哪个过程表示光合作用？A.二氧化碳+水→有机物+氧气B.有机物+氧气→二氧化碳+水C.氮气+氢气→氨气D.氢气+氧气→水6.下列哪个物质是纯净物？A.食盐B.空气C.酒精D.沙子7.下列哪个现象说明分子之间存在引力？A.水滴成球形B.铁块被磁铁吸引C.橡皮筋被拉长D.水从高处流向低处8.下列哪个单位是力的单位？A.牛顿（N）B.焦耳（J）C.帕斯卡（Pa）D.瓦特（W）9.下列哪个物质在常温下呈固态？A.氧气B.氢气C.水银D.铁10.下列哪个实验现象与电磁感应有关？A.通电导体周围存在磁场B.磁铁吸引铁钉C.导体在磁场中运动产生电流D.闭合电路中的电流受到磁场作用11.下列哪个过程是物理变化？A.燃烧B.锈蚀C.熔化D.发酵12.下列哪个物质是可再生能源？A.煤炭B.石油C.天然气D.太阳能13.下列哪个现象与光的折射有关？A.镜子中的像B.水中的鱼看起来更浅C.彩虹D.太阳光直射地球14.下列哪个物质具有还原性？A.氧气B.氢气C.硫酸D.氯气15.下列哪个实验装置用于验证力的作用效果？A.弹簧测力计B.天平C.滑轮组D.量筒二、填空题（每题2分，共30分）16.地球绕太阳公转的周期为一年，自转的周期为______。17.生物学上，将生物分为植物界、动物界和其他几个界，其中真菌属于______界。18.电路中，电流的方向是由______极流向______极。19.在化学方程式中，反应物和物之间的连线称为______。20.人类通过______、______和______三种方式获取信息。21.水的沸点为______℃，冰的熔点为______℃。22.在原子结构中，原子核由______和______组成。23.生物学上，将生物体的基本单位称为______。24.在生态系统中，绿色植物通过______作用将太阳能转化为化学能。25.地球上的生物多样性包括______多样性、______多样性和______多样性。三、简答题（每题10分，共30分）26.请简要说明影响电阻大小的因素。27.请简述牛顿第一定律的内容及其意义。28.请解释温室效应的形成原因及其对环境的影响。四、实验题（每题15分，共30分）29.设计一个实验，验证影响动能大小的因素。30.设计一个实验，探究影响蒸发快慢的因素。五、计算题（每题20分，共40分）31.一辆汽车以60km/h的速度行驶，行驶100km需要多长时间？如果速度提高20%，行驶同样距离需要多长时间？32.某物体在水平地面上受到10N的水平拉力，物体质量为2kg，求物体在拉力一、选择题答案1.B2.B3.D4.D5.A6.C7.A8.A9.D10.C11.C12.D13.B14.B15.A二、填空题答案16.一天17.真菌18.正；负19.化学方程式20.视觉；听觉；触觉21.100；022.质子；中子23.细胞24.光合25.物种；遗传；生态系统三、简答题答案26.影响电阻大小的因素有：材料、长度、横截面积和温度。27.牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。意义：揭示了力与运动状态的关系，为力学奠定了基础。28.温室效应的形成原因：大量排放二氧化碳等温室气体。影响：全球气候变暖，极端天气频发，海平面上升等。四、实验题答案29.实验设计：取不同质量的钢球，从不同高度自由下落，观察其在沙土中的陷落深度，比较动能大小。30.实验设计：取相同质量的水，分别在不同温度、不同表面积和不同空气流动速度下进行蒸发，观察蒸发速度。五、计算题答案31.行驶100km需要1小时40分钟；提高速度后，行驶同样距离需要1小时20分钟。32.加速度a=F/m=10N/2kg=5m/s²；根据牛顿第二定律，物体在拉力作用下做匀加速运动，速度v=at=5m/s²t。1.物理学：力学（牛顿定律、力的单位、能量转换）、热学（温度、熔点、沸点）、电磁学（电流、电阻、电磁感应）、光学（光的折射）。2.化学：物质的性质与变化（纯净物、化学反应）、元素周期表（金属元素）。3.生物学：生物分类（植物界、动物界、真菌界）、生态系统（光合作用、生物多样性）。各题型知识点详解及示例：1.选择题：考察学生对基本概念、原理的掌握。如选择题第1题，考察电功的单位，要求学生了解电功的定义及单位。2.填空题：考察学生对基础知识的记忆和应用。如填空题第16题，要求学生知道地球自转的周期。3.简答题：考察学生对知识点的理解和分析能力。如简答题第26题，要求学生分析影响电