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文档简介

我当图书管理员内容总览学习目标01新知导入02情景与任务03工具与材料04评价与收获05课堂总结06目录08活动与过程07激励与延伸09板书设计10课后作业教学目标劳动观念:了解图书馆工作的重要性,为营造良好校园环境作贡献。劳动能力:①了解整理图书馆的两项工作,并根据安排分组进行清洁图书馆和整理书架任务;②认识中国第一座公共图书馆——武昌“文华公书林”。从而提高动手能力与思维能力。劳动品质与习惯:培养良好的借阅习惯,提高爱护公共环境的意识。劳动精神:培养热爱劳动的精神,充分调动劳动积极性。新知导入学校图书馆

老师每天都在整理书籍,因为很多同学不清楚图书馆的图书摆放规则,书本看完后放得杂乱无章。另外,图书馆每天有很多人活动,会产生不少垃圾,给老师增加了工作量。情景与任务新知讲解我想邀请同学们体验学校图书馆的整理工作,这样既能让同学们学到新技能,也能给图书馆的老师减轻工作量。希望通过这次活动,同学们能对图书馆的整理工作有更多的认识。新知讲解

先搜索或查询所需的书籍信息,前往阅览室找到自己要借的书籍,使用自助借书机或通过图书管理员办理借书手续。1.平时你在图书馆是怎样借阅读物的?说一说新知讲解

在规定的还书日期前,将所借书籍归还至图书馆指定的地点。归还时可以再次使用自助借书机或通过图书管理员办理手续。2.看完书之后是如何归还的?说一说新知讲解

图书馆通常会根据图书的主题、类别或编号,对归还的图书进行分类整理,分别放在不同的区域或书架上。3.归还后的书,图书馆的老师们是怎样整理的?说一说新知讲解整理学校图书馆要用的物品有哪些呢?工具与材料

毛巾

水盆

拖把

拖布新知讲解活动与过程

整理开始前,图书馆的老师做一个简短的活动介绍,向同学们交代活动的内容与注意事项。整理图书馆主要有两部分的工作——清洁图书馆和整理书架。接着,将同学们带到相应楼层并分配工作。做一做新知讲解活动与过程图书馆清洁工作第一部分01清扫地面。移开椅子,对桌子底下的每一个角落进行打扫。02在盥洗池将拖布打湿后拧干,将地面用拖布拖一遍。03用湿抹布擦去书架和桌子上的灰尘。新知讲解活动与过程整理书架第二部分只有把书架的书全部清空,才能毫无障碍地看到图书馆书架的“骨架”。①清空书架新知讲解首先要弄清楚这个书架有多少本书,有哪些书,是按照什么顺序排列的。然后给这些书大致分类,按照不同类型把书整理成若干堆。②清点图书新知讲解将书细分类,可以按种类分,比如绘本、科普书、小说等。同学们可以尝试做一个表,将书分为不同的类别。③细分类类别书名小说

《夏洛特的网》散文

《寄小读者》绘本

《飞翔的荷兰人》科普书《十万个为什么》新知讲解根据第三步的分类,将书本放到相应位置。温馨提示:

整理图书时,为了保持图书馆安静的学习环境,请轻拿轻放。④图书重上架新知讲解

人们常说广读诗书才能知天下,古人也常教导我们读书要破万卷,在图书馆中书籍又何止万卷。图书管理员的工作正是需要把万卷的诗书整理、编码、上架,以方便读者取阅。在从古至今诞生的众多不平凡的人物,他们有着一个令人惊讶的共同点:都曾经做过“图书管理员”。你知道他们是谁吗?想一想新知讲解

据史料记载,管史籍的司马迁、班固,各自成就皇皇巨著。沈从文,1925年在北京香山慈幼院当图书管理员;冼星海,1926年在北京大学当图书管理员;毛泽东、李大钊,都曾在北大图书馆工作过。美国微软公司创始人比尔·盖茨10岁时就做过图书管理员。想一想评价维度评价标准自我评价他人评价清洁度桌面、地面、书架清洁干净,桌面、书架触摸无灰尘整齐度书本摆放整齐摆放顺序书本分类摆放,顺序正确新知讲解评价与收获1.通过这次活动,相信同学们对图书馆的整理有了较为清晰的认识。请同学们对自己的劳动做评价,并对这次整理工作相互做出评价。1-10分1-10分1-10分1-10分1-10分1-10分新知讲解评价与收获2.请同学们小组内交流,分享自己在图书馆整理活动中的收获和感悟。我的劳动收获:我的劳动感悟:学习了打扫图书馆清洁的技巧;学习了图书整理和上架的方法、流程。我们要养成良好的借阅习惯,减轻图书管理员老师或同学的劳动负担。拓展延伸武昌“文华公书林”激励与延伸

中国古代没有公共图书馆,只有官府的书库和寺院、书院、私人的藏书楼(室),这些地方是不对外开放的。中国第一座公共图书馆是诞生于20世纪初的武昌“文华公书林”。中国第一座公共图书馆拓展延伸激励与延伸

1903年,文华书院英语教师、美籍人士韦棣华女士在文华书院的一个八角亭里,自费建立了第一个小型图书阅览室,此为中国公共图书馆之始。韦棣华女士拓展延伸激励与延伸

1910年5月16日,“文华公书林”举行了开放典礼,这

标志着中国近代第一座公共图书馆正式诞生。“文华公

书林”不局限于向文华书院的师生开放,也向社会公众开放。到1920年,“文华公书林”拥有中文图书两万多册、外文图书三万多册,平均每季度阅览

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