2024年山东济南历下区九年级中考语文二模考试试题(含答案)

2024年九年级学业水平第二次模拟考试

语文试题（2024.4）

本试题共6页，满分为150分，考试时间为120分钟。

答卷前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡上,

并将考点、姓名、准考证号和座号填写在试卷规定的位置。考试结束

后，将答题卡和试卷一并交回。

注意事项：

1.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，

修改时，要用橡皮擦干净。

2.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，要求笔迹清晰、

字体工整，务必在答题卡题号所指示的答题区域内作答。

一.（16分）

“五一"小长假即将到来，作为"好客山东.好品山东"品牌推广人，小

历同学向来自五湖四海的游客推介山东。

【走进山东】

①山东不仅是儒家文化的源头，还是中华文明的重要发祥地。这里根

深源远，齐鲁文化、海岱文化交相辉映；这里圣贤（bei）出，文有

孔孟，武有孙子，医有扁鹊，词有"二安"……可谓人才济济，群星璀

璨；这里正气浩然，这种正气，镌刻于岱宗的摩崖石刻上，珍藏在"

三孔"的古建形制中，记载于孝堂山石祠的斑驳石壁间.…

山东是我国东部沿海的人口、经济、文化大省。②全省人才资源总量

超过1500万，地区生产总值稳居全国第三。各地因地制宜开发文旅

资源，A级景区数量全国第一，吸引各地游客陆续纷至沓来。"好客

山东.好品山东”逐渐成为一个家喻户晓的文旅品牌。③我省将充分

发挥自身优势，推动文旅事业高质量发展。④通过持续擦亮"好客山

东,,好品山东,,品牌，让齐鲁大地（huan）发出勃勃生机。

1.加点字的读音及根据拼音写汉字不正确的一项是（）（3分）

A.辈B.cuTC.juanD.换

2.文段中加点成语使用不正确的一项是（）（3分）

A.人才济济B.因地制宜C.纷至沓来D.家喻户晓

3.文段中画线句子，有语病的一项是（）（3分）

A.①B.②C.③D.@

【乐享山东】

4.小历正在大明湖南门游玩，遇到一位游客问路。请参照示意图完成

对话。（3分）

游客：同学，你好。请问去的突泉怎么走？

小历：。

游客：谢谢同学，再见。

小历：不客气，祝您旅途愉快！

5."游”在山东，尽可怡情养性；"食”在山东，尽可大快朵颐。小历设

计了三则关于美食的宣传语，你最喜欢哪一则？请阐明理由。（4分）

A.油旋儿与甜沫儿，祖祖辈辈的情感密码。

B.天南海北，无论你在哪里，鲁菜都在这里等你！

C.四方美食，难抵故乡烟火；千里风光，不及归家路途。

我最喜欢（填序号）

理由：.

二、（36分）

（一）文言文阅读

阅读下面文段，完成6~11题。（共21分）

【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻

之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如

地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，

委而去之，是地利不如人和也。故曰：城民不以封疆之界，固国不以

山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之

至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，

故君子有不战，战必胜矣。

（选自《孟子.公孙丑下》）

【乙】贞观初，太宗谓侍臣曰："为君之道，须以存百姓为先。若损

百姓以奉其身犹割股以咬腹腹饱而身毙。若安天下，须先正其身。未

有身正而影曲，上治而下乱者。伤其身者不在外物，皆由嗜欲以成其

祸。若耽①嗜滋味，玩悦声色，所欲既多，所损亦大，既妨政事，又

扰生民。且复出一非理②之言，万姓为之解体③。怨既作，离叛亦兴。

朕每思此，不敢纵逸。"谏议大夫魏征对曰："古者圣哲之主，皆亦近

取诸身，故能远体④诸物。昔楚聘詹何，问其治国之要，詹何对以修

身之术。楚王又问治国何如，詹何曰：‘未闻身治而国乱者。’陛下所

明，实同古义。"

（选自《贞观政要》，有删改）

【注释】①耽：沉溺，痴迷。②非理：不合事理。③解体：这里指人

心涣散。④体：推及。⑤詹何：战国时楚国哲学家。

6.下列各项中加点词解释不正确的一项是（）（3分）

A.固国不以山溪之险固：坚固B.亲戚畔之畔：同"叛"，背叛

C.离叛亦兴兴：兴起D.不敢纵逸纵：放纵，放任

7.下列说法不正确的一项是（）（3分）

A.孟子是战国时期思想家，儒家学派代表人物之一，被尊称为“亚圣"。

B."委而去之"与"为君之道"两句中的"之"都是结构助词,可译为"的"。

C乙文"皆由嗜欲以成其祸"中的"皆"与"咸来问讯"中的"咸",均可译为

"都

D.”威天下不以兵革之利"与"须以存百姓为先"两句中的"以"意义不同。

8.下列关于【甲】【乙】两文的理解与分析，不正确的一项是（）（3分）

A.甲文通过比较"天时""地利""人和"，阐述"人和”对战争取胜有决定性

作用。

B.乙文中魏征认为，古代明君也都是先从自身入手，才能远而推及其

他事物。

C.两文均以议论的表达方式为主，都运用了举例论证、对比论证和比

喻论证。

D.就语言风格而言，甲文语句整齐流畅，节奏鲜明；乙文语句参差错

落，言辞恳切。

9.【乙】文画线句有两处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的

答案标号涂黑。每涂对一处给1分，涂黑超过两处不给分。（2分）

若损百姓A以奉其身B犹割股C以啖腹D腹饱而身毙

10.用现代汉语翻译下面的句子。（6分）

⑴若安天下，须先正其身。

⑵昔楚聘詹何，问其治国之要，詹何对以修身之术。

11.”得道者多助，失道者寡助"，请结合【乙】文分析唐太宗能否称得

上"得道者"。（4分）

（二）诗歌阅读

阅读下面的宋诗，完成12~13题。（共7分）

咏雪奉呈广平公①

黄庭坚

连空春雪明如洗，忽忆江清水见沙。

夜听疏疏还密密，晓看整整复斜斜。

风回共作婆娑舞，天巧能开顷刻花。

正使②尽情寒至骨，不妨桃李用年华。

【注】①广平公：诗人的朋友宋盈祖。②正使：纵使。

12.下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是（）（3分）

A.首联写春雪连天，世界明净如洗，"忽"字引出联想，表达出诗人的

惊喜之情。

B.颈联运用比喻、拟人，将春花比作雪花，翩然飞舞的画面令人遐想

无限。

C.尾联“寒至骨”暗示现实残酷，但诗人依然相信寒冬过后就是灿烂的

春天。

D.整首诗写雪独辟蹊径，弹唱出高昂明快的声调，给人以乐观豪迈之

感。

13.苏轼读到这首诗后大加赞赏，评价颔联"正是佳处"，你认为苏轼为

何这样说。（4分）

（三）诗文名句默写（共8分，每空1分）

14.小夏选择以"文脉悠悠.豪迈山东”为主题推介山东，请帮她补齐下

面这段推介词。

齐鲁大地文脉绵长，滋养了一代又一代的豪士。孔子用"（1）,匹夫不

可夺志也”诠释了什么是矢志不渝；孟子以“富贵不能淫，贫贱不能移,

⑵"掷地有声地阐明了“大丈夫’的坚贞不屈；辛弃疾在《破阵子•为陈

同甫赋壮词以寄之》中，以"（3）,o抒写了以天下为己任的豪情；

李清照经历国破家亡，却仍能发出"（4）。风休住，蓬舟吹取三山去"

的豪言。山东"豪”的底蕴也让来此的文人豪气满怀：诗圣杜甫游历山

东，远望岱宗，留下了"（5）,o"（《望岳》）的豪言壮语；词人苏

轼来山东密州，更是发出"⑹,西北望，射天狼”的最强音。

三、（7分）

15.学校在读书节举办"撷朝花.敬鲁迅"名著阅读活动。请根据《朝花

夕拾》的内容，完成本次活动的展板设计。

⑴采撷一朵朝花。请依据提示，填入对应的篇目名称和情节。（3分）

⑵选用一种色调。

色调有"冷""暧’之分，不同色调传达的情感不同。请分别为《从百草

园到三味书屋》和《父亲的病》选择合适的色调，并阐述理由。（4

四、（31分）

（一）阅读下面三则材料，完成16〜18题。（共12分）

【材料一】

中国书法艺术源远流长，它深深植根于中华民族久远而厚重的历史中,

是中华优秀传统文化的重要组成部分。

从殷商到秦代的古文字阶段，甲骨文已具备了中国书法的三个基本要

素：用笔、结字与章法。从商代后期到秦统一中国，汉字演变体现出

由繁趋简的总体规律。两汉时期，隶书走向成熟，并在东汉达到鼎盛

隶书的出现是书法史上的革命，其不但使汉字趋于方正，更重要的是

它为其后各种字体的诞生奠定了基础。自此，楷书、行书和今草字体

开始萌芽。至汉末，汉字字体已基本发展齐备。

魏晋南北朝至唐代，楷书、行书、今草（狂草）等字体日趋成熟，开

始由字体书体的演变定型向艺术表现倾斜。文人士大夫在书法变迁中

不断寻求并确立楷模，以唐太宗独尊王羲之为标志，王书大统最终得

以形成。以欧阳修、苏轼为代表的文人士大夫对颜真卿的作品格外推

崇，明确提出以颜体为宗。

随后，书法风格不断发展变化。宋、元至明代前中期，来自哲学、文

学、绘画、音乐等方面的滋养不断注入书法艺术之中，大大丰富了中

国书法作为艺术的内涵，使书法在中国传统文化中的地位得到极大提

升。

【材料二】

“书为心画”，书法艺术能在潜移默化中陶冶我们的情操。书法不仅是

一种独特的艺术，更是书法家内在心灵的真实写照，是其人品的外在

表现。颜真卿宦海沉浮，翰墨一生，面对叛军以身殉国，也为后世留

下了很多经典碑帖，树立了书品和人品的双料典范，《颜氏家庙碑》

就是他"书如其人”的典范作品之一。

《颜氏家庙碑》是颜真卿为其父颜惟贞撰文并书，此碑平易近人、平

整规矩；刚劲严整、雄伟挺拔，为颜书中最庄重者。北宋书学理论家

朱长文说："观《颜氏家庙碑》，则庄重笃实，见其承家之谨"。碑中

"大、重、朴、厚、严”的特点反映出颜真卿的忠义人格与严谨法度已

融为一体，创造出一种方正庄严、齐整大度的书法审美观。

【材料三】

数字化背景下，键盘输入正在代替笔墨书写。书法艺术虽然面临一些

冲击和挑战，但同时也有广阔的发展空间。某平台数据显示，过去一

年，书法类内容创作者增长161%,播放量增长93%。经常浏览书法

内容的用户中，18-40岁的占72%。中青年是书法爱好者中的绝对主

力。

在今天，如何运用多元手段，让书法艺术"活"起来呢？

央视的《中国书法大会》综合运用音乐、舞蹈、戏剧等艺术形式和科

技手段，通过再现书法家的人生轨迹、书学经历、社会活动及其历史

经典，将文物上的书法文字生动再现，这些或刚健厚重，或雅逸洒脱

的汉字，便有了生命力。有些展馆运用3R等数字化展陈手段，给观

众带来沉浸式体验，使观众从“游于其外"变为"本乎其内”，在游目骋

怀间如临其境，沉醉其中。以创新数字融合为手段，可真正实现汉字

书法艺术的数字化转型。

除了数字化手段，我们还可以借助多种形式，将书法之美融入我们的

日常生活。例如，一些博物馆、美术馆依托馆藏碑帖精品，推出抱枕、

文件夹、帆布袋等文创产品，让人们在日常生活中随时感受到书法的

魅力。还有一些年轻设计师从书法艺术中汲取养分，结合时代审美风

尚，创新设计出当代年轻人喜爱的服饰、摆件等。传统与潮流的融汇，

不仅让书法艺术绽放新光彩，也彰显了中华文化的强大生命力。

16.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分)

A.材料一按照总分结构介绍了我国书法艺术的发展历程，思路清晰。

B.材料二画线句运用引用的说明方法，说明《颜氏家庙碑》历史悠久。

C.材料三中“绝对"一词强调中青年在书法爱好者中占比较大，用词准

确。

D.材料一与材料三语言平实客观，材料二语言古朴雅致，各具特点。

17.根据材料内容，下列说法正确的一项是()(3分)

A.汉末时期汉字字体已基本发展齐备，并由字体书体的演变定型向艺

术表现倾斜。

B.因为书法在中国传统文化中的地位越来越高，所以书法艺术有了更

丰富的内涵。

C.《颜氏家庙碑》是颜真卿碑帖中唯一能展现其书品人品，体现"书

如其人"的作品。

D.多样的文创产品传递着文化艺术之美，让人们在日常生活中随时能

够感受书法的魅力。

18.数字化背景下，我们要让书法艺术“活”起来。请结合三则材料分析

这样做的原因和举措。（6分）

（二）阅读下面文章，完成19〜22题。（共19分）

总有些故事，留在了书店

①很早的时候，我们只能见到一种书店，就是国营新华书店。记得当

兵的时候，下到连队后的第一次外出，就先去找新华书店，找到了心

里才踏实。其实那时我买不起书，一个月只有六七元钱。

②上世纪七十年代末，连队图书室藏书极少，仅有的几本文学书很快

就看完了。于是只要能请假进城，我就往新华书店跑，一钻进去就不

想出来，一遍遍看着那些渴望拥有的书，暗暗吞咽口水。那个时候书

店不是开放式的，你要某本书，只能让售货员取给你。如果你拿在手

上老不买，售货员会不耐烦地说：到底要不要啊？只好尴尬地还回去。

③终于有一回，我过足了买书的瘾。

④那是当兵第二年，我得到了人生第一笔稿费--七元钱。我一取到

钱就请假进城，坐在公交车上，生怕七元钱被小偷摸了去，时时用手

按着。到了站，迫不及待地冲到新华书店，就是那个我常常流口水的

地方，然后土豪一样选了一摞书，全是我眼馋了很久的中外小说。

⑤那次去书店，是我最愉快的出行。去时兴奋不已，回来时幸福不已。

⑥不久，我考上了大学，终于有了免费看书的图书馆。我一次次去,

一摞摞借，过足了阅读的瘾。不过，我依然喜欢去书店，依然会从每

个月的伙食费里抠出几个“大洋”，买上几本。总有些书，是你读过了

依然想拥有的。

⑦进入九十年代，无数小书店应运而生。最繁荣最鼎盛的时期，成都

市中心的展览馆周遭一圈儿全是书店，起码有五六十家。有时为了找

一本书，我会弯腰低头在无数家小店里穿梭。现在想来，那才是最早

的淘宝。感觉那个时候，全民都在淘书，全民都在读书，真是令人怀

念。

⑧记得有一回，我去买余华的《活着》，开始我问：你们这儿有余华

的《活着》吗？被问的书店老板茫然摇头，好奇地反问我，那书名就

叫《活着》？我说是。他说我们从来没进过这样的书。这样问了一家

又一家，问了十家以上，都没找到。

⑨我走进最后一家书店。这家店里的文学书比较多，我一排排地看,

一会儿蹲下一会儿站起来，那样子引起了书店女老板的注意。她走过

来问，你想找什么书？我说：余华的书。她抱歉地说，我们只有《活

着》。我惊喜地说，我就是要《活着》。

(10)她马上将一本薄薄的、装帧很漂亮的书递到了我的手上。的确是!

我连忙付钱。女老板一边收款一边对我说：这本书的确写得好，我是

从头到尾看完了的。你看人家一辈子经历了那么多坎坷，承受了那么

多苦难，可是回忆起来还是心平气和的。真了不起。

(11)我听了很感慨。短短几句话，她就给我上了一课。

(12)再后来，展览馆那一圈儿书店忽地消失了，也许它们是散落到了

城市深深浅浅的街巷里？

(13)大概是新千年以后，我有了固定去的书店。这家书店就在我们大

院街对面，每次吃过晚坂散步时，一个重要的内容就是去这家书店。

(14)书店很小，架子上密密麻麻地摆满了书。虽然每种书都只有一两

本，但品种非常丰富，还有各种期刊。那么小一个书店，也藏着乾坤。

(15)女店主和我熟稔了，卖给我的书总是八折。有时我想要的书她店

里没有，她就会替我去找，哪怕是已经下架的书，她也会去找，而且

百分之九十都能找到，就好像她是我的搜索引擎。一旦找到了她就打

电话告诉我，我吃了晚饭去散步的时候，就感觉很有劲头。

(16)每次去我都要待好一会儿，有时候并没有想要的书，还是喜欢一

行行地在书架上浏览。发现自己喜欢的书，就拿出来推荐给她。她会

用心记下。那时，我的几本书销售还不错，她也进了好几本。一有读

者买我的书，她会告诉人家，她认识作者。读者很惊喜，就请她索要

我签名。她就答应下来，等我去书店时拿出来让我签。她起初还有些

忐忑，问这样会不会给我添麻烦？我连说不麻烦，举手之劳。其实心

里面是窃喜的。

(17)2006年起，我学会了网上购书，就再没去那家小书店了，我甚至

连个招呼都没打，就将它遗忘了。有一天忽然就想起那家书店了，于

是特意去看它，却意外发现它已经不在了。

(18)我很有些伤感，站在那里看了半天，不知它是何时关掉的？也不

知书店的女主人去了哪里？现在以何业谋生？

(19)我无法否认网络购书的便捷、便宜。我甚至都不习惯再到书店架

子上一排排找书了。有时候睡觉前突然想看某本书，下单，第二天上

午就送来了。我为这样的便捷所迷惑，忘记了去书店的路。所以，当

听到朋友们在痛惜或者谴责实体书店的消亡时，我是总心下有愧，不

敢言语。因为那消亡里，也有我的一份原因。

(20)曾经看到一句话，在书中遇见最好的自己。在我，是在书店遇到

最美的自己。如今，不再去书店的我，也不再美丽。

(21)o

(22)。

(作者裘山山，文章有删改)

19.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(3

分)

A.文章第③段是承上启下的过渡段，衔接自然，“终于”一词凸显买书

心愿得以满足的畅快。B.上大学后作者依然省吃俭用买书，因为大

学图书馆藏书少，无法满足作者对书的渴望。

C.网络购书的便捷和便宜改变了作者的购书习惯，所以作者对实体书

店的消亡心下有愧。

D.我在书店里汲取知识的养分，得以遇见最美的自己，可见书店于我

有着重要的意义。

20.作者在书店留下了哪些故事？这些故事触发了作者怎样的心情？

请结合文章，填写表格。(6分)

21.同是在找余华的《活着》一书，请结合语境分析⑧⑨段画线句作

者的表述为何不同。(4分)

22.以下两种结尾方式，你认为哪一种更符合作者的本意？请阐述理

由。（6分）

五、（60分）

23.根据要求写作。

请以"又往前迈了一步"为题目，写一篇文章。

要求：①文体自选；

②不得抄袭：

③文中不得出现真实的校名、人名；

④不少于600字。

答案

l.D2.C3.D

4.示例：您好，您可以沿大明湖路向西直行，在第一个路口处向南转

（左转），然后沿着M突泉北路直行，经过两个路口后，您的右手边

就是跑突泉了。

5.示例一：我最喜欢A。此宣传语运用比喻，生动写出油旋儿、甜沫

儿解锁了世世代代济南人的情感记忆，体现济南人对这两种美食的喜

爱。构思巧妙，朗朗上口，易于传播。

示例二：我最喜欢B。此宣传语运用拟人，将鲁菜视为接待游客的友

人，突出山东人真诚热情的特点。生动传神，质朴亲切。

示例三：我最喜欢C。此宣传语以四方美食衬故乡烟火，以千里风光

衬归家路途，突出游子对家乡味道的思念和归家的渴望。运用对偶,

句式整齐，音韵和谐，朗朗上口。

6.A7.B8.C9.BD

10.⑴如果想安定天下，必须首先端正自身。

⑵从前楚王聘用詹何，问他治理国家的要领，詹何用修养身心的方法

来回答。

11.（1）唐太宗把百姓的生存放在第一位，把自己的欲望放在国事、百

姓之后，具有以民为本的思想。

⑵唐太宗以正身为先，注重自身品德修养，严于律己，体现他治理国

家的责任感。

⑶唐太宗居安思危不敢纵逸，体现他具有忧患意识。

12.B

13.示例一：颔联运用叠词。描绘雪时疏时密