初中+物理+如何提高机械效率+课件+沪粤版物理九年级上册

11.3如何提高机械效率知识与技能：了解有用功、额外功和总功的含义，以及它们之间的关系；知道机械效率，会用机械效率的公式进行简单的计算，会测算滑轮组的机械效率；知道实际机械的机械效率总是小于1，知道提高机械效率的方法和意义。重点和难点：有用功、额外功、总功及机械效率的概念；同一机械的效率是可变的。1．我们需要的、有价值的功，叫做__________，记作______；对人们既无利用价值又不得不做的功，叫做____________，记作______。

额外功W有用

有用功W额外2．有用功与额外功之和，叫做____________，记作______。即W总＝______＋______。

3．在物理学中，把____________________________________，叫做机械效率，用字母______表示，计算公式是__________________。

4．机械效率总是______1。提高机械效率的主要办法是__________________，以减小______功。

改进机械结构小于η

有用功W有用与总功W总的比值W额外

W有用

W总

总功额外80%

1500

有用功额外功1．当你用桶从井中提水时，你对桶所做的功是_________；如果桶掉进井里，从井里捞桶的时候，捞上的桶带了一些水，那么这时你对桶所做的功是________。(填

“有用功”

或

“额外功”)2．如图所示，利用滑轮组去拉物体，使重为2000N的物体在3s内沿水平方向匀速移动了6m。若物体所受地面的摩擦力f＝600N，拉物体时所用拉力F＝250N，则拉力F的功率为______W，该装置的机械效率是______。3．甲、乙两机械的参数如图所示。甲、乙两机械相比，甲机械的(

)。A．总功较大

B．有用功较小

C．额外功较大

D．机械效率较低B4．如图所示，用同一滑轮组提升重物。第一次提升一个物体(图甲)，第二次提升两个等重的物体(图乙)。不考虑绳重和摩擦，比较甲、乙两种情况，下列说法不正确的是(

)。A．第一次提升的拉力F甲小于第二次提升的拉力F乙B．甲、乙两种情况下滑轮组的机械效率相同C．图甲中滑轮组的机械效率比图乙中小D．若将物体提升相同高度，则图乙中滑轮组做的有用功多些B5．下列做法不能够改变滑轮组机械效率的是(

)。A．改变提升重物的高度

B．用体积相等的塑料动滑轮代替铸铁动滑轮C．提升更重的物体

D．给定滑轮加润滑油6．甲升降机比乙升降机的机械效率高，它们分别把质量相同的物体匀速提升相同的高度。两者相比，甲升降机(

)。A．做的总功较少 B．做的总功较多C．提升重物做的有用功较少 D．提升重物做的有用功较多AA

D8．有两个人利用斜面共同将木箱拉上汽车，为了提高斜面的机械效率，下列做法可取的是(

)。A．以较快的速度将木箱匀速拉上汽车B．以较慢的速度将木箱匀速拉上汽车C．改由一个人将木箱匀速拉上汽车D．板长不变，改用光滑的斜面板，将木箱匀速拉上汽车D

9．如图所示，用滑轮组进行“用一瓶水提升重物”活动。水瓶匀速直线下降10m，使重物匀速升高0.5m，水瓶对绳a的拉力为F1＝30N，绳b对重物的拉力为F2＝480N。在此过程中，(

)。A．有用功为300JB．F1做的功等于F2做的功C．F1做的功小于F2做的功

D．滑轮组的机械效率为80%D

B

11．门式起重机是港口、货场中常见的起重设备，其滑轮组部分如图所示。现用此装置将地面上一个重为3×104N的重物匀速吊到3m高处，滑轮组钢索自由端的拉力为1×104N，则提升重物的过程中滑轮组的机械效率是________。若再用此装置提升2×104N的重物，则它的机械效率将__________(填

“变大”

“变小”

或

“不变”)。

75%

变小12．在

“探究影响滑轮组机械效率的因素”

实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据如下表。实验序号钩码重/N钩码上升的距离/cm弹簧测力计的示数/N绳子自由端移动的距离/cm机械效率/%1280.82483.32451.515

3610

90.930

2.2

88.9

(1)在表中空格处填入适当的数据。(机械效率保留一位小数)(2)在实验操作中应竖直向上________拉动弹簧测力计。

(3)从表中的实验数据分析得出：使用同一滑轮组，______________可以提高滑轮组的机械效率。

增加物重匀速(4)滑轮组的机械效率可能还与其他因素有关，请你作出恰当的猜想：滑轮组的机械效率与_______________________________有关。(写出一种影响因素即可)

动滑轮重、绳与滑轮的摩擦等13．【物理学与工程实践】明代宋应星在

《天工开物》

中描述的龙骨水车如图甲所示，它由水槽、刮板、木链、木齿轮、脚踏等组成，其中脚踏部分的结构如图乙所示。水车安放在河边，下端水槽和刮板直伸水中，另一端的木齿轮固定于堤岸的木架上，使用时踩动脚踏部分使木齿轮转动，通过木链带动槽内板叶刮水上行，倾灌于地势较高的田地。(1)龙骨水车脚踏部分相当于简单机械中的____________。

(2)刮板的面积越大，水车旋转一周提升的水就越多，对水所做的功越________，当农夫踩动脚踏的速度加快时，提升水的功率会变________。(填

“大”

或

“小”)

(3)若农夫踩动龙骨水车旋转一周可将0.025m3的水提升到4m高的田地中，所用时间为6