白帝小学品德与社会教师技能测试题

PAGEPAGE1白帝小学品德与社会教师技能测试题学科知识部分（100分）一、填空题（20分）1、我们中华民族的祖先在流域和流域创造了古老的中华文明。2、建国后我国建成的第一大油田是，它是根据我国科学家提出的“中国具备生成和储藏石油的条件”的理论建成的。4、神舟五号飞船航天飞行圆满成功，使中国成为世界上第个有能力将宇航员送上太空的国家。5、世界上人工开凿时间最早最长的运河是。6、1842年，清政府与英国代表签订了中国历史上第一个不平等条约——《》。萨拉热窝事件是世界大战的导火线。我们的家乡河北省，在平原的北部，又称大地。10、在我的家乡河北从古至今能够名垂史册的人物有南北朝时期的科学家，近代的革命先驱。一般来说，季是火灾高发季节。自1993年起，每年的____月____日为全国消防宣传活动日。13、我国的四大盆地有柴达木盆地、

、

和准格尔盆地。14、不满周岁是不可以在道路上骑自行车的。15、地球上七大州中最大的是，四大洋中最小的是。16、詹天佑主持修建的我国第一条铁路是

。二、选择题（60分）1、让学生明白：如果危险发生了，不要慌张，要学会自救，保护自己。乐乐的衣服着火了，他不正确的处理方法是（）。A脱下衣服B用冷水浇C迎风跑出D就地翻滚2、了解不同民族生活习惯和独特风土人情是“民族团结一家亲”主题中的一个重要活动内容，泼水节是（）传统节日。A彝族B傣族C布依族D蒙古族3、唐诗“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”描述的是（）一种“插茱萸，除恶气”的传统习俗。A端午节B中秋节C重阳节D清明节4、在我国，山地占全国陆地面积的()A二分之一B三分之一C四分之一D五分之一5、我国幅员辽阔，气候多样，中国的“气象名城”就因城市气候特点而得名，重庆又称（）。A“火炉”B“北极村”C“日光城”D“春城”6、“富饶的物产”主题向学生展示了我国丰富的物产资源，以下（）不属于东北三宝。A人参B灵芝C鹿茸D貂皮7、“我的历史名人档案”收集了我国古代杰出的文化名人资料，其中有“诗仙”之称的是（）。A杜甫B白居易C李白D王维8、为了增强学生的民族自豪感，“我们是炎黄子孙”设置了“话说四大发明”的活动，下列（）项不属于四大发明。A造纸术B地动仪C指南针D活字印刷术9、“学习选购商品”中设计了识别“三无”产品的内容，“三无”产品是指①无质量检查合格证②无生产日期和有效期③无发票④无产品名称及生产厂家的厂名、厂址，其中正确的三项是（）。A①②③B②③④C①③④D①②④10、我国河南安阳出土的（）是目前世界上最大的青铜出土文物。A司母戊鼎B曾侯乙编钟C铜奔马11、培养学生的爱心可以让他们记住一些温馨的节日，每年5月的第二个星期日是（）。A母亲节B父亲节C护士节D教师节12、以资源和环境为主题的纪念日有很多，其中6月5日是（）。A世界湿地日B世界无烟日C世界环境日D世界海洋日13、（）是社会的基本组成单位。A.家庭B政府机构C高楼大厦14、世界上最长的河流是南美洲的（）。A尼罗河B亚马逊河C长江D黄河15、我国古代官方文书的主要通信方式是（）。A鸿雁传书B信鸽传书C邮驿D烽火传报16、（）是保护大自然的有力措施之一。A围湖造田B大量放牧C绿化造林D积极狩猎17、UN和WTO分别是（）的缩写。A美国与联合国B英国和世贸组织C联合国和世贸组织D联合国和中国18、世界上至今还借用中国汉字的国家是哪个？（）A朝鲜 B日本C泰国19、《清明上河图》反映的是东京汴河沿岸风光和都市生活状况，是真实的市井生活照。作者和所处的时代是（）A吴道子唐朝B张择端北宋C明朝唐伯虎20、在下面关于科学技术的说法中，错误的是（）A科学技术在造福人类的同时，没有什么负面影响。B科学技术对推动世界文明进程作出了巨大贡献。C科学技术是对付封建迷信的法宝。21.被称为“热带植物王国”的是哪个地区？（

）A大兴安岭

B神农架

C西双版纳

22、“早穿棉袄午穿纱，晚上围着火炉吃西瓜”说的是（）常见的现象。A江南地区B吐鲁番盆地C藏族地区23、关于传教士利玛窦，下面说法中，错误的是（）A是意大利人B民国时期来到中国C.将西方先进的科学技术传入中国，还为中国绘制了世界地图。24、李冰父子为治理岷江，修建了著名的水利工程是（）A京杭运河B都江堰C郑国渠25、世界上最小的国家是（），被称为“国中之国”。A智利B英国C梵蒂冈D意大利26、下列时件事发生在第二次世界大战期间的是（）A萨拉热窝事件B凡尔登战役C甲午海战D诺曼底登陆27、（）原名李耳，著有《道德经》A孔子B墨子C老子28、撒哈拉沙漠是世界上最大的沙漠，它位于（）大陆北部。A非洲B大洋洲C南美洲29、被誉为“骑在羊背上的国家”是（）。A马来西亚

B印度尼西亚C澳大利亚D墨西哥30、四大文明古国的辉煌成就给世界留下了宝贵的遗产。如我们今天使用的公历就是（）人创造的。A古中国B古埃及C古印度D古巴比伦三、简答题（20）1、请你列举20世纪30年代期间日本侵略军为侵略我国制造借口而蓄意发动的两大事变名称。现在，日本国内有一部分人否认侵略中国的历史，否认南京大屠杀，你对此有何看法？（10分）2、关于河北省的自然风光或名胜古迹，你都知道哪些？请你写出五个并说明它们所在的地区。（10分）教材教法部分（60分）一、填空题。（20分）1、品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以学生为基础、以学生形成为核心、促进学生发展的综合课程。2、品德与社会课程的核心是帮助学生、。二、选择题。（12分）1、哪种教学形式是为了让儿童获得某些难以身临其境去学习的体验、经验、知识等，而有目的地创设某种情景，令其经历的仿真性演习活动？（）A、欣赏B、情景模拟与角色扮演C、参观访问D、操作性、实践性活动2、教师组织的一切教学活动，都是为什么来服务的？（）A、教学目标B、教学重点C、教学难点D、教学关键3、在学习“选购商品的初步知识，文明购物，具备初步的消费者自我保护意识”这个教学内容时，一位教师在课前安排学生利用星期天和同学结伴去商场购买东西，在实践中自己发现问题，这样的设计体现了本课程的哪一基本特征？（）A、实践性B、开放性C、活动性D、综合性三、简要回答下列问题（28分）《品德与社会》课程承担着学生品德形成和社会性发展的重要任务，课程资源不局限于传统意义上的教材，要使学生广泛地接触和了解社会，就必须充分开发、利用校内外的各种课程资源，以利于课程目标的实现。请根据《品德与社会课程标准》的有关内容，结合自己的教学实践，回答下列问题：1、学生、教师、家长、社会人士等都是本课程的重要资源，此外本课程的资源还包括哪些？（至少再写出四种）（14分）2、结合教学，试就其中一种资源的开发与利用举例说明。（14分）教学策略部分（40分）体验是品德回归生活，避免生硬说教，提高德育