1.1 奏响中学序曲 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

奏响中学序曲

第1课开启初中生活七年级上册·第一单元新课导入这首词告诉我们什么道理？歌曲赏析中学时代-王晓岭词中学时代-王晓岭词什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。友谊的阳光把心灵照耀，知识的泉水把心田灌溉。啊！中学时代，黄金时代，系着红领巾迈进校门，带着团徽走向未来。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代；什么时候认识了世界？是在探索的中学时代。智慧的花儿在这里盛开，希望的苗儿在这里成材。啊！中学时代，黄金时代，系着红领巾迈进校门，带着团徽走向未来。新课导入这首词告诉我们什么道理？歌曲赏析在初中生活的三年时光里，展现在我们面前的将是怎样的风景？我们会遇到哪些老师和同学，会有哪些奇妙的经历？我们会发生怎样的变化？如何才能使中学生活过得丰富多彩、更有意义、更有价值？中学时代——最值得珍爱、

最难以忘怀、

收获知识和友谊、

是黄金时代

懂得了人生、

认识了世界

让我们增长智慧、

助我们成人、成才

走向未来……在初中生活的三年时光里，展现在我们面前的将是怎样的风景？我们会遇到哪些老师和同学，会有哪些奇妙的经历？我们会发生怎样的变化？如何才能使中学生活过得丰富多彩、更有意义、更有价值？奏响中学序曲探究新知

今天的我，是成长许多的、朝气蓬勃的初一新生了！迈进了期盼已久的中学大门，校园里的一切都让我感到新鲜。校园干净整洁，伟人雕像、橱窗、红色的跑道、绿色的足球场、陌生却友善的面孔，文文静静的同桌……今天的第一堂课是生物课，她戴着一副红框眼镜，面带微笑。我感到这节课似乎把我带入了一个奇异的生物世界。后面的几堂课，同样是那么有趣，老师在讲台上绘声绘色地讲课，同学们则认真听讲，每当老师提出问题，我都会认真地思考。不同于小学，老师讲课的速度快了许多，作业也多了起来，我有点担心我会跟不上老师的节奏。

班主任还让我们选择了自己喜欢的社团，我选择了自己擅长的篮球社团，听说这学期还有实践活动，太期待了！我一定会积极参加，与同学们合作，为班级争得荣誉！

不管怎样，我还是很向往我的中学生活的，已经迫不及待想要拥抱它了！

小组讨论：李蕾认为进入中学后自己有哪些变化？新学校的哪些事物让李蕾感到很新鲜？李蕾因为什么事情而担心？

探究一：寻“新”李蕾的日记：开学第一天李蕾认为进入中学后自己有哪些变化？探究新知

成长、懂事了。新学校的哪些事物让李蕾感到很新鲜？新校园里的一切都让他感到很新鲜，雕像、宣传栏、跑道、足球场、老师、同学、篮球社团等。我第一次发现自己还有这么多优点，改写同学们对我的肯定，我会再接再厉，扬长避短，努力改正缺点，争取做最好的自己。探究新知预设1：丰富多彩的社团活动，给我提供更多培养兴趣的平台……预设3：各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门……预设2：富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域……这些新鲜事物会带来怎样的新机会？进一步追问跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生!这意味着一段新的人生旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满期待。初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。新角色

新机会知识小课堂探究新知活动说明:同学可以基于自己对校园的观察和了解进行分组提问，采取竞赛积分制，看看谁对校园的观察更仔细，对学校的了解更深入。“我的校园我知道”预设:1.我们学校的图书馆在哪里？2.我们学校的校医室在哪里？3.我们学校的校训是什么？4.我们学校建校时间是什么时候？5.……小学内容中学科目、课程内容、作业老师讲课特点学习方法课后活动生活方面身体方面心理方面认知和思维方面科目多、难、要求高、作业多速度快、引导、探究....自觉主动、要有学习计划....更加丰富、有各种社团....要自立、学习生活技能、生活体验日渐丰富...长高了、有力量了、各器官逐渐成熟....更成熟了、情感更丰富、更在乎自己...自我意识加强、思维水平和理解能力不断提高..与小学相比，学校的其他特点探究新知探究新知李蕾因为什么事情而担心？中学科目增多，老师讲课的速度快了许多，作业也多了起来，李蕾担心跟不上老师的节奏。初入中学，你有没有因为某一件事情而产生焦虑和担忧？可以从学习、人际交往、与老师、父母沟通等方面作答，请大家讨论如何化解。探究新知小组讨论我的困惑与忧虑我的处理办法组员的建议其他小组补充

……

学习人际交往与老师、父母沟通努力学习、勤于思考新生活

新要求知识小课堂初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航；越来越踏实，努力学习，勤于思考；越来越包容，尊重他人，学会合作；越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。探究新知

探究二：思“新”？

李蕾最近迷上了学校的图书馆，一有时间就去看书，今天他被这本书深深的震撼，“共和国脊梁”科学家绘本系列《折纸飞机的男孩：钱学森的故事》，分享几个片段给同学们。探究新知

小组分享课前搜集的名人或采访身边的人的初中生活的故事,并结合故事片段，讨论分析初中阶段的重要意义。

探究二：思“新”？

李蕾最近迷上了学校的图书馆，一有时间就去看书，今天他被这本书深深的震撼，“共和国脊梁”科学家绘本系列《折纸飞机的男孩：钱学森的故事》，分享几个片段给同学们。探究新知名人初中生活的故事隔壁大姐姐说：多亏初中立志做空军，一直努力不放弃，才有今天的美好生活。钱学森爱因斯坦周恩来隔壁大姐姐周恩来总理在中学时代立下了“为中华之崛起而读书”的目标。爱因斯坦在中学时代就善于思考，他就“学习知识，要思考，思考，再思考”。钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”新阶段

新意义（初中阶段的价值和意义）知识小课堂初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。探究新知

探究三：迎“新”

李蕾说：“小学时贪玩，没有认识到学习的重要性，成绩不理想，到了中学，我一定要改掉坏习惯，努力认真学习。初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。我要好好珍惜，不能再留有遗憾。”内容小学时的遗憾中学你打算如何弥补学业方面

人际交往方面

课外活动方面

情境任务：分享你小学阶段最美好的回忆和最大的遗憾是什么？为我们度过有意义的初中生活带来哪些启示？我们应该如何完善自己，度过中学时代，承担相应的责任？探究新知示例：可以从学习生活，人际交往，性格特征等多方面进行分享。例如：我最美好的回忆是……

我最美好的回忆就是和同学们一起制作黑板报，大家一起讨论，分工合作，很有意思；

我最美好的回忆就是和同学们一起筹备歌会，大家一起排练的过程，很美好。

我最美好的回忆是跳大绳比赛，我作为摇绳的重要角色，发挥了及其重要的作用。例如：我最大的遗憾是……

我最大的遗憾就是当时不懂谦让，不知道怎么融入同学，和同学们一起玩耍，所以人际关系不是特别理想。

我最大的遗憾是有一次演讲比赛由于准备不充分，稿件没有背下来，在演讲过程中忘词，极其尴尬。

我最大的遗憾就是歌唱比赛的时候由于过度紧张，音色发挥不稳定，致使班级合唱分数不高，错失了夺得奖项的机会。探究新知“小学的我”遇到困难容易放弃胆小/羞于表达自我冲动易怒，同学间易起冲突“新环境、新生活”在担当中历练，在尽责中成长把准人生方向，积极追求新进步珍视当下把握机遇课堂总结知识小课堂

初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生！随堂练习1.“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己。”走进中学，我们的生活发生了很大变化，我们进入了一个崭新的天地。面对新的生活，我们应该()A.积极让新生活适应自己B.能适应则适应，不能适应就不适应C.任其发展，得过且过D.积极适应新生活D随堂练习2.进入初中阶段，我们的认知不断扩大，能力不断提升，慢慢跳出“家——校”的固定生活圈，开始去了解和感受社会生活。下列感受社会生活的做法中，你赞同的是（）①沉迷网络游戏，开心度过暑假②走进农村田间，参与田间劳作③弃学投身社会，认真就业创业④开展社会调查，进行普法宣传A.①②

B．①③

C．②④

D．③④C随堂练习3.法国作家雨果说：“在梦中播下再多种子，也得不到一丝丰收的喜讯；在田野上哪怕只播下一粒种子，也会有收获的希望。”这启示我们进入中学，面对新的目标和要求，我们应该()①把握机遇，从点滴做起②每天都有做“最好的我”的生命冲动③激发自己的潜能，不断实现自我超越④珍视当下，认清现状，知难而退A.①②③ B．①③④C．②③④D．①②④A随堂练习4.小华原本是个待人友善的女孩，但升入初中后开始变得很敏感，有一次，不熟悉她的同学随口说了一句“感觉你性格不随和”，就让小华为此焦虑、失眠了好几天。面对这样的情况，你会对小华说（）A.不必理会他人对自己的看法B.理性思考,从而更好地认识自己C.重视他人对自己的正面评价D.勇于面对,拒绝所有的负面评价B课堂总结奏响中学序曲新身份

新成长新要求新阶段

新意义

新机会——探索新知、培养兴趣、认识社会。新身份——中学生新要求——越来越上进、踏实、包容、坚强独特价值、“拔节孕穗期”、初步形成世