中心学校2024-2025学年第一学期德育工作计划

——中心学校2024——2025学年第一学期德育工作计划本学期，我校德育工作的指导思想是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人的根本任务，培育和践行社会主义核心价值体系的基本要求。在实践活动中，通过实训实习以及组织学生参加校内外活动、企业现场参观培训等，强化学生的职业体验，提升职业素养。下面是本学期工作计划进行。一、重点工作（一）加强师资队伍建设。本学期学校对班主任队伍进行了调整，本学期我们任用了xx、xx、xx等年轻教师担任新高一的班主任。充实到了班主任队伍，为班主任队伍注入了新鲜的血液。定期开展德育工作队伍的培训，开展班主任定期培训，利用优芽学生成长平台，每周二进行班主任培训学习，定期开展经验交流参加学习等，取长补短，加强德育队伍建设等。提升自身素质，每周进行汇总考核工作，做到真实、公平、公正，激励先进。从而提升整体德育工作水平。抓好班主任队伍建设，有计划有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，采用师徒结对的方式，老对新，加强教师之间的沟通，加强青年班主任的培养工作。（二）丰富校园文化建设。利用开学的传统文化培训、开学第一课、升旗仪式、重要节庆日等时机，深入开展“文明风采”活动。开展“技能成才强国有我”系列活动、助力亚冬会冰雪系列活动、劳动教育等多样化的活动，弘扬社会主义核心价值观。（三）立德树人习惯养成。本学期继续开展每月一事对学生进行良好习惯的养成。9月份每月一事“规范仪容仪表、校服实训服整洁”、10月份“楼内不喧哗”11月份“不说脏话”12月份“懂得问好”。通过每月一事对学生行为习惯养成教育。让每个学生都能在一学期内养成四个好习惯。二、具体工作（一）德育常规管理1、新生军训工作。我校定于8月22日开展新高一军训工作，持续7天。今年的军训内容在原有的规定科目训练，我们又增加了国旗班训练科目。每个班级通过国旗班训练都能承担出旗、护升旗、升旗、退旗等科目训练。最后选出两个班级成为我校国旗班。今后的升旗仪式由两个国旗班负责。打造我校特色升旗班。通过军训更要增强新生的国防观念和国家安全意识，对学生意志品质和体能进行训练。对学生进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育。为新学期的学生管理工作奠定良好的基础。树立良好的校风、班风。2、加强常规管理。加强学生仪容仪表、着装、零食、吸烟、携带手机等常规管理，深入强化学生对纪律的服从，加强班级文化建设，每月进行月评比，加强值日值周培训工作，建设好学生会及校长小助理的培训工作，使他们真正成为自我教育的排头兵和引领人，对校园的卫生、礼仪、秩序等方面起到良好的促进作用。养成教育是德育工作基础，让学生自主管理，使良好的行为习惯化了自觉的行动，让学生终身受益。本学期继续实行手机严禁进课堂的制度，入校即检查校服、实训服，仪容仪表、手机放入手机柜，专人管理。以“每月一事”为月活动主题让学生“规范仪容仪表、校服实训服整洁”“楼内不喧哗”“不说脏话”“懂得问好”；时刻进行养成教育，形成人人争当“文明职教生”的好风气。3、常规量化管理。每周对全体教师进行量化管理，每月对班主任进行班级月评比。每一项工作加一分，以此类推。在工作中表现突出或完成工作量较大的，适当提高加分。从而促进各位教师工作积极性。4、严明校规校纪。严格执行《xx县职业教育中心学校学生违规违纪处罚规定》。向学生宣传教育部《中小学教育惩戒规则（试行）》。对新生进行校规校纪的培训，让他们尽快适应职教生活。5、多元活动开展。本学期我校主要以学习及宣传党的二十届三中全会精神、庆祝新中国成立75周年、庆祝第40个教师节、“全民国防教育月”、全国“敬老月”等主题，开展好“技能成才强国有我”“助力亚冬会冰雪”系列教育活动等，通过活动渗透德育教育，培养学生优良习惯，认真实施“每月一事”；全面推行社团建设，积极参加产业实训园建设，认真筹备高峰论坛活动。放大学校新亮点，增强艺术教育能力。6、社团晚课管理。本学期继续延续上学期社团晚课课程。又增设了管乐社团，我们外聘了管乐专业教师马海臣老师担任我校的管乐队教师。新学期要求：1）社团晚课要求教师提前10分钟教师签到管理。2）教师必须先备课，每节课都要有教案。带班领导每天查课首先检查教师是否有教案。3）学校社团展演和大型活动各社团能够有精彩的节目呈现。继续按照上学期带班领导带领学生会成员参与管理，实现“以学治学”。实训楼和教学楼落锁分别管理，禁止人员流动。保证社团晚课的正常进行。7、弘扬传统文化。本学期国学课高一为《弟子规》，高二为《论语》。每天早上从7：30-7：40利用10分钟时间各班级开展国学诵读活动，让学生在诵读中感受国学经典的博大精深，作为常规检查项目。带班领导和学生会每天深入班级细致检查，除国学课之外，本学期将二十四节气的宣传教育纳入传统文化工作。开学初我校邀请“爱之家”传统文化进校园活动。对高一新生进行传统文化的培训。8、体育卫生健康。体育方面，有效开展“大课间活动”抓实两操。保质保量地上好体育课。是落实“阳光锻炼一小时”的文件要求。认真完成体质健康检测，按照体质健康检测的要求，平时的体育课开展项目训练。鼓励学生多参加户外运动，促进学校的全民健身活动的开展。我校卫生健康工作重点要抓好秋季传染病预防工作，建立学生健康台账。坚持五项管理，预防近视及保证充足睡眠。具体工作如下：1）高一新生体检；2）学生肺结核筛查；3）定期发放各办公室，教室，班级，实训室物资；4）更新每周医务室台账；5）做好学生传染病预防并建立台账；6）学生视力筛查及上报，7）及时上报学生健康数据上报。9、团委学生会管理。根据市团委及团县委工作要求，本学期加强团员新生力量的培养，积极吸收优秀的学生加入团组织，团籍转入转出，收缴团费。组织各班级团支部积极参加团员学习，依据上级要求按时完成禁毒宣传活动，组织班级完成禁毒学习。通过每周一的升旗仪式、团员大会等形式进行爱国主义教育学习。开学组织学生会纳新大会，吸纳人才。抓好学生会干部梯队培养，做好培训，让学生会干部学会带队伍。积极参与到学校的管理中来。真正地发挥学生会的作用。提高我校的常规管理。10、心理健康管理。学校应加强师生心理健康教育，帮助师生树立正确的人生观、价值观，提高他们的心理素质和抗压能力。本学期我校打造了“心灵乐园、幸福港湾”心理健康馆。为老师和学生提供心理咨询和辅导服务，帮助师生解决学习和生活中的心理问题。定期检查评估，学校开学初和学期末对全体师生进行心理健康评测，及时发现和解决问题。确保学生的心理健康。11、学籍助学管理。学籍管理方面我校严格按照上级主管部门的要求严格执行学籍管理，定期对学校学生的学籍信息进行管理和维护的工作，加强学生入学、学籍变动、档案以及毕业等方面的管理。做好新高一学生学籍录入工作的管理。避免出现信息录入错误，学籍重复的问题出现。有效的学籍管理不仅有助于提升学校的管理水平，还能够为学生提供个性化的教育服务，促进学校、家庭和社会的良好合作本学期学校根据上级部门的要求建立完善的资助政策，为家庭经济困难学生提供资助和帮助，对资助对象包括家庭经济困难学生、孤儿、残疾学生等特殊群体，做好调查了解。对享受助学金的学生做好审查，确保真正受经济困难的影响的学生享受国家助学金的帮扶。确保他们能够顺利完成学业。12、实习实训管理从本学期开始学生实习实训纳入学生会管理，每次实习实训由姜雅轩老师带领学生会对实习实训的学生进行不定期检查。确保学生实习实训期间不脱岗，不漏岗。发现有在实习实训过程中出现迟到早退，漏钢等情况一律按照我校违规违纪条例进行处理。（二）社区教育工作提高社区成员的教育水平，增强个人技能和职业技能；促进文化、健康和公民意识教育，提升社区居民的生活质量；支持不同年龄组的居民，包括儿童、青少年、成人和老年人加强社区内的协作与沟通，鼓励居民参加培训。利用我校的1+X试点培训、计算机专业、健康养老专业等对社区人员进行培训。同时利用我校的技工学校职能对社区所需人员进行职业技能的培训。本学期社区教育工作计划完成上报优质社区教育机构自评材料，及时上报上级部门下发的任务。定期举办各类讲座、研讨会，邀请专家学者为居民提供知识普及和技能提升的机会。结合我校音乐专业与老年大学、社会文艺群体等开展社区文化活动，如：文艺演出、书画展览等，丰富居民的业余生活。与县内社区、老年大学、电视大学建立合作关系，共享教育资源，共同开展教育培训活动。（三）扩大技工职能今年技工学校职能归属于我校管理，技工职能聚焦于提升社会和学生的技术水平、促进就业以及与社会需求的对接。我校对技工办职能做一下规划：1、工作目标。增强学生的职业技术能力和实际操作技能，拓展校企合作，提高学生的就业率，完善课程设置，确保教学内容与行业需求同步，强化师资队伍建设，营造良好的学习氛围。让学生通过技能培训获取职业技能证书，尽快适应企业对人才的需求。2、主要内容。本学期我校会跟哈尔滨铁技师学院进行合作，为学生和社会人员提供技能资质的考试及认定。其中，包括：电子商务师、保育员、电气设备安装工、汽车维修师。预计今年九月末进行申报。发挥技工办的职能作用。通过校企合作与行业企业建立紧密的合作关系，共同制定培训计划，注重学生能力培养，学生实用技能和创新能力的培养，为学生提供就业指导服务，做好学生的职业规划和就业辅导服务，增加学生实习机会。3、宣传策略。利用学校公众号发布学校技能办职能，通过社交媒体和网络平台利用互联网扩大技工职能影响力，参加教育展会在相关展会上展示学校成果。让社会人员了解我校技工办职能帮助学生和社会人员获得技能证书。4、评估机制。定期对学生进行技能评估，注重对学生的实训成果的评价。及时对学生的就业率进行跟踪，统计毕业生就业情况，评估就业成效。不定期对家长、对师生和用人单位进行满意度调查。及时发现不足，进行整改。5、人才培养。通过校企合作和社会服务增加资源。注重实操教学和就业指导。提高学生实践能力，提升实际操作能力。同时保持与行业发展同步，以满足社会对技术型人才的需求。总的来说，德育工作的目标不仅是培养学生的思想政治素质和职业道德，还包括提升学生的法治意识、社会责任感、心理健康与个性发展等多个维度。这些目标的实现需要我们教育工作者不断探索与实践，培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。中心学校2024——2025学年第一学期德育工作计划一、指导思想本学期，我校德育工作的指导思想是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧紧围绕立德树人的根本任务，全面贯彻落实党的教育方针，培育和践行，强化学生职业体验，提升职业素养，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。二、工作目标1.增强学生的社会主义核心价值观教育，提升学生的思想道德素质。2.加强学生的职业素养教育，提高学生的就业竞争力。3.丰富德育活动，营造良好的校园文化氛围。4.加强家校合作，形成家校共育的良好格局。三、具体工作计划1.开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习活动（1）组织学生学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，通过讲座、报告会等形式，深化学生对思想的理解。（2）开展主题班会，让学生结合自身实际，谈谈对思想的感悟。2.加强学生思想道德教育（1）开展“传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神”主题活动，通过经典诵读、书法、绘画等形式，培养学生的民族自豪感和文化自信。（2）组织学生参加志愿服务活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。3.提升学生职业素养（1）开展职业素养讲座，邀请企业专家、优秀毕业生等进行分享，帮助学生了解职场需求，提高职业素养。（2）组织学生参加校内外实训实习活动，强化学生的职业体验。4.丰富德育活动（1）开展校园文化艺术节，举办各类比赛，展示学生的才艺和创造力。（2）组织校园读书节，激发学生的阅读兴趣，提高人文素养。5.加强家校合作（1）定期召开家长会，让家长了解学校的教育教学工作，促进家校沟通。（2）开展家长开放日，邀请家长走进校园，参与学校教育教学活动。四、实施步骤1.第一阶段：宣传发动（第一周）组织全体师生学习本学期德育工作计划，明确工作目标，营造良好的工作氛围。2.第二阶段：具体实施（第二周至第十六周）按照工作计划，分阶段、分任务开展各项活动，确保工作落实到位。3.第三阶段：总结反馈（第十七周）对本期德育工作进行总结，对存在的问题进行分析，为下学期工作提供借鉴。五、保障措施1.加强组织领导，明确责任分工，确保德育工作有序开展。2.加强德育队伍建设，提高德育工作水平。3.加大宣传力度，营造良好的舆论氛围。4.建立健全激励机制，鼓励师生积极参与德育活动。通过本学期的德育工作计划实施，我们相信我校的德育工作将取得显著成效，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。中心学校2024——2025学年第一学期德育工作计划为进一步推进我校德育工作，确保学生在德、智、体、美等方面全面发展，本学期我校德育工作计划以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕立德树人的根本任务，培育和践行社会主义核心价值体系。以下是我校2024-2025学年第一学期德育工作计划的具体内容。一、工作目标1.增强学生的社会责任感和使命感，培养具有良好的道德品质、文明素养、职业素养的学生。2.提高学生的综合素质，为我国经济社会发展输送具有创新精神和实践能力的优秀人才。3.创建和谐校园，营造良好的教育教学环境。二、工作措施1.加强思想政治教育（1）开展主题教育活动。通过举办讲座、报告会、座谈会等形式，引导学生深入学习党的基本理论、基本路线、基本方略，增强“四个自信”。（2）加强课程建设。将思想政治教育内容融入课程教学，充分发挥课堂育人的主渠道作用。（3）开展志愿服务活动。组织学生参与校内外志愿服务，培养他们的社会责任感和奉献精神。2.强化道德品