我们怎样学习地理课件-2024-2025学年七年级地理上册湘教版

1.2我们怎么学习地理本节目标：1．学会在地图上辨别方向的方法；2.理解比例尺的含义，识记比例尺的三种表现形式，能在地图上量算出两地之间的图上距离，并根据比例尺换算成实地距离，会比较比例尺的大小；识记一些常用图例。（重点）3．初步具备在实际生活中运用地图能力，如辨别方向、查找地理事物等。初步掌握学习地理知识的手段。学法指导—怎样学习地理有山不见树，有河不见水，有路不能走，要走跑断腿。（打一物）地理最重要的知识点一：地图的分类自然地图社会经济地图知识点一：地图的分类纸质地图电子地图知识点二：如何选择地图1.根据自己的需要选择2.根据比例尺大小选择合适的范围思维提升1：2024年7月5日下午，位于湖南岳阳市华容县团洲乡团北村的团洲垸洞庭湖一线堤防发生决口，根据材料回答1-2题。1.小明需要了解团洲垸的位置，下列地图中合适的是（

）A.中国政区图B.湖南省地形图

C.湖南省水系图D.岳阳市政区图2.为监测团洲垸决口情况，以下地图中最有用的是（

）A.岳阳市遥感地图B.洞庭湖水系图

C.岳阳市人口分布图D.岳阳市植被图DA方法点拨：遥感地图覆盖面大、信息丰富、快捷、直观且能实时更新，适宜灾情监测。知识点三：地图三要素方向比例尺图例和注记方向面向地图“上北下南，左西右东”台北位于台中的_______方向，高雄位于台北的_______方向。东北西南指向标箭头指向正北顺着箭头方向“上北下南，左西右东”图中A村位于C村_______方向，E村位于B村_______方向。西南东北纬线指示东西，经线指示南北魁北克位于渥太华的_______方向。东北比例尺比例尺图上距离实地距离==100千米1厘米数字式：文字式：线段式：主要形式：图例和注记表示各种地理事物的符号统称图例起说明作用的各种文字数字统称注记1．在野外无地图的情况下有何办法辨别方向？课堂探究①两幅图的比例尺哪个大？哪个小？②两幅图表示的范围哪个大？哪个小？③两幅图所表示的北京的地理事物，哪幅图详细？哪幅图简单？④量一量图上北京到天津的直线距离，算一算它们大约相距多少千米。北京地图比例尺大，中国地图比例尺小中国地图范围大，北京地图比例尺小北京地图更详细约110千米重难点1:比例尺大小的比较1.换算成统一形式（最好是数字式）；2.比较比例尺分母的大小，分母越大比例尺越小；3.图幅相同，比例尺大的表示范围______，内容更_______；比例尺小的表示范围_______，内容更________；大范围地图需要用______比例尺，小范围地图用______比例尺，即分母越_______。小详细大简单小大小重难点2:实地距离的换算运用比例尺换算实地距离时，默认单位是厘米（cm），换算成米（m）需要去____个0，换算成千米（km）需要去____个0.25书本P15任务一选择适用的地图思者:这次北京之旅,如果要了解北京市的交通线路,应选择什么类型的地图?如果要查找北京市的主要景点,应选择什么类型的地图?电子地图或者北京交通纸质图电子地图或者北京旅游景点纸质图任务二查找位置查找:这次研学旅行包括参观天安门广场,故宫博物院,颐和园、圆明园遗址公园、天坛、国家体育场(鸟巢)等景点,在图1-35中找出这些景点的位置。计算:北京中轴线位于北京老城中心,南起永定门,北至钟鼓楼,是我国现存规模最恢宏,保存最完整的传统都城中轴线。根据图中的比例尺估算北京中轴线的长度。约8公里（7.8公里)判断:玲玲和贝贝计划游览完颐和园,再去参观圆明园遗址公园,试帮他们辨别圆明园遗址公国位于颐和园的什么方向.东北方向任务三设计路线设计:玲玲