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文档简介
平安夜
平安夜即圣诞前夕(ChristmasEve,12月24日),在大部分基督教国家是圣诞节节目之一,但由于中西文化的融合,已成为世界性的一个节日。平安夜传统上是摆设圣诞树的日子,但随着圣诞节的庆祝活动提早开始进行,延伸发展至今平安夜不仅是指12月24日晚,指的是圣诞节前夕,特指12月24日全天,但大型活动都集中在晚上,固被称作平安夜更加贴切。届时,千千万万的欧美人风尘仆仆地赶回家中团聚,在家中共进丰盛的晚餐,然后围坐在熊熊燃烧的火炉旁,弹琴唱歌,共叙天伦之乐;或者举办一个别开生面的化妆舞会,通宵达旦地庆祝圣诞夜。同学们,请听一段音乐,这是什么歌曲?经常在什么节日时演唱?请你说一说对这个节日的了解。请同学们随音乐轻声哼唱这首歌曲,应该用什么样的情绪演唱这首歌曲?你认为这首歌曲的演唱难点是什么?请同学们观看乐谱,这首作品的拍号是什么?这个拍子的强弱规律是怎样的?请同学们边挥拍边视唱下面的乐谱,注意高音位置反复练习,气息要稳定、深厚,声音要集中、干净。请同学们分两组,用同样的气息和声音视唱下面的乐谱。保持气息和声音位置,完整视唱《平安夜》的乐谱。请大部分同学演唱高声部曲谱,老师和部分低声部同学演唱低声部乐谱,进行初次配合。注意歌曲的整体情绪,轻声演唱,高音位置运用有空间的假声。请同学们演唱低声部,老师和部分高声部同学演唱高声部,再次进行二声部配合,注意统一换气位置。请同学们填词演唱歌曲,咬字要清楚、整齐,尤其注意句头位置的清晰进入。听录音,同学们轻声演唱高声部,为录音配二声部,体会声部间音量的配合与控制。请同学添加英文歌词演唱,体会英文发音的特点。听录音,同学们轻声演唱低声部,为录音配二声部,体会声部间音量的配合与控制。请同学们分组,用自己的方式设计表演唱,评选出最佳演唱小组。你还知道哪些圣诞节期间经常播放的音乐作品吗?唱给同学们听一听。最后,请所有人一起配合完整演唱《平安夜》中英文歌词,结束今天的课程。平安夜
平安夜即圣诞前夕(ChristmasEve,12月24日),在大部分基督教国家是圣诞节节目之一,但由于中西文化的融合,已成为世界性的一个节日。平安夜传统上是摆设圣诞树的日子,但随着圣诞节的庆祝活动提早开始进行,延伸发展至今平安夜不仅是指12月24日晚,指的是圣诞节前夕,特指12月24日全天,但大型活动都集中在晚上,固被称作平安夜更加贴切。届时,千千万万的欧美人风尘仆仆地赶回家中团聚,在家中共进丰盛的晚餐,然后围坐在熊熊燃烧的火炉旁,弹琴唱歌,共叙天伦之乐;或者举办一个别开生面的化妆舞会,通宵达旦地庆祝圣诞夜。同学们,请听一段音乐,这是什么歌曲?经常在什么节日时演唱?请你说一说对这个节日的了解。请同学们随音乐轻声哼唱这首歌曲,应该用什么样的情绪演唱这首歌曲?你认为这首歌曲的演唱难点是什么?请同学们观看乐谱,这首作品的拍号是什么?这个拍子的强弱规律是怎样的?请同学们边挥拍边视唱下面的乐谱,注意高音位置反复练习,气息要稳定、深厚,声音要集中、干净。请同学们分两组,用同样的气息和声音视唱下面的乐谱。保持气息和声音位置,完整视唱《平安夜》的乐谱。请大部分同学演唱高声部曲谱,老师和部分低声部同学演唱低声部乐谱,进行初次配合。注意歌曲的整体情绪,轻声演唱,高音位置运用有空间的假声。请同学们演唱低声部,老师和部分高声部同学演唱高声部,再次进行二声部配合,注意统一换气位置。请同学们填词演唱歌曲,咬字要清楚、整齐,尤其注意句头位置的清晰进入。听录音,同学们轻声演唱高声部,为录音配二声部,体会声部间音量的配合与控制。请同学添加英文歌词演唱,体会英文发音的特点。听录音,同学们轻声演唱低声部,为录音配二声部,体会声部间音量的配合与控制。请同学们分组,用自己的方式
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