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文档简介
第03讲
过河【知识梳理】1、含有小括号的混合运算(小括号在前面)的运算顺序。在一个算式中,如果有小括号,那么这个算式的运算顺序是先算小括号里面的,再算小括号外面的。由此也可以看出,小括号有改变运算顺序的作用。2、含有小括号的混合运算(小括号在后面)的运算顺序。在混合算式中,无论小括号在前面,还是在后面,都应先算小括号里面的。3、用小括号帮忙解决实际问题。解决实际问题的一般方法:理解题意,分析数量关系,选择合适的方法列式计算,最后要对答案进行检查。【典型例题】例1妈妈买了红金鱼和黑金鱼各6条,把它们平均放在3个鱼缸里,每个鱼缸放几条?列式(
)。A.6×6÷3
B.6+6÷3
C.(6+6)÷3【分析】根据读题“平均放在3个鱼缸,每个鱼缸放几条”知道这是除法题,就是把鱼平均分开放在3个鱼缸里面,鱼的总数是被除数,鱼缸的数量是除数,就是3。在这题中确定鱼的总数(即被除数)是列式的关键。鱼的总数是多少呢?由“红金鱼和黑金鱼各6条”,知道鱼由红金鱼和黑金鱼组成,而且每种鱼都是6条,就是说鱼总数是两个6,即6+6。除数呢,就是鱼缸,根据题干,知道是3.据以上分析就可列出正确算式。【详解】(6+6)÷3【点评】这道题的关键字眼是:各,由各可以确定鱼的总数量,即被除数。例2三(1)班有女生18人,男生17人,如果每5人一组做实验,可以分成()组.【答案】7例3笑笑有40元,买一个书包用了32元,剩下的钱正好买了2个笔记本,每个笔记本多少元?【分析】根据题意,先用40-32计算出剩下的钱数,再除以2即可求出一本笔记本的钱数。【详解】(40-32)÷2=8÷2=4(元)答:每个笔记本4元。【点评】解答本题是理清题意,先计算出剩下的钱数是解题的关键。【过关检测】一、选择题1.妈妈带了20元钱去买早餐,买豆浆用了8元,剩下的钱正好可以买4根油条。要求每根油条多少元,下面算式正确的是(
)。A.(20-8)÷4 B.20-8÷4 C.20÷42.1袋大米64元,1袋面条6元,妈妈带100元买1袋大米后,剩下的钱还能买几袋面条,正确的列式是(
)。A.100-64-6 B.(100-64)÷6 C.100-64÷63.小明和他的3个同学一共买了36本书,平均每人买了(
)本。A.9 B.18 C.124.问题(
)不能用算式(50-2)÷8来解决。A.一块橡皮2元,一支笔8元,淘气拿50元买了一块橡皮,剩下的钱可以买几支笔?B.体育老师买来50米塑料绳做集体跳的长绳,剪出了8根长绳,还余下2米,平均每根长绳多少米?C.奇思买了8本级习本,每本2元,付给售贷员阿姨50元,应找回多少元?5.三年(1)班有男生24人,女生18人,每6个人分一组,要分几组?列式是(
)。A.24+18÷6 B.(24+18)×6 C.(24+18)÷6二、填空题6.小红和小华买同样的笔记本,小红买了3本,小华买了5本,小红比小华少用了18元,一本笔记本_____元。7.学校买进一批盆花,比70盆多,又比76盆少。如果把这些花分给每班8盆或9盆,都正好剩下3盆。学校买进了________盆花。8.用能解决以下问题,请把问题补充完整。(1)一本书70页,已经看了46页,余下的想用8天看完。平均______?(2)每个书包46元,每本日记本8元,有70元,买了1个书包,余下的钱______?9.看图填一填。天平右边有()个桃子。10.三年级某班有女生11人,男生19人,共有学生________人。如果每6人一组做实验,可以分成________组。列成综合算式是________。三、计算题11.认真计算。(脱式计算)
四、解答题12.一共78人,先坐满大车,剩下的坐小车,至少需要多少辆小车?
13.学校买来56盆月季花,在办公楼前放了24盆,剩下的放在8个教室里,平均每个教室放多少盆月季花?14.(1)结合上面提供的信息选一选下面的算式解决的是哪个问题。5×2+18(
)30-3×8(
)①买8个塑料杯,应找回多少元?②买2个玻璃杯和1个陶瓷杯,应付多少元?③买2个陶瓷杯,还差多少元?(2)想一想,用(30-18)÷3可以解决什么问题?参考答案1.A【分析】根据题意可知,20元减买豆浆用的8元等于买油条的钱,再除以油条的根数4,即等于每根油条的价钱,列式为:(20-8)÷4,据此即可解答。【详解】根据分析可知,要求每根油条多少元,列式为:(20-8)÷4。故答案为:A【点睛】本题主要考查学生对整数混合运算知识的掌握和灵活运用。2.B【分析】用带的钱数减去1袋大米的价钱,求出剩下的钱数,再除以1袋面条的价钱,求出购买面条的袋数。【详解】(100-64)÷6=36÷6=6(袋)剩下的钱还能买6袋面条。故答案为:B【点睛】本题考查经济问题,先求出剩下的钱数,再根据总价、单价和数量之间的关系解答,列式时根据运算顺序看是否需要添上小括号。3.A【分析】根据题意可知,一共3+1=4(人)买36本书,则平均每人买(36÷4)本书。【详解】36÷(3+1)=36÷4=9(本)平均每人买了9本书。故答案为:A【点睛】本题解答依据是平均分除法的意义:把一个数平均分成若干份,求一份是多少,用除法计算,注意考虑清楚一共是几个人。4.C【分析】(所带钱数-买橡皮用去钱数)÷每支笔的价钱即可算出剩下的钱可以买几支笔;(塑料绳的长度-余下米数)÷长绳根数即可算出平均每根长绳多少米;付给售贷员阿姨的钱-每本练习本的价钱×本数即可算出应找回多少元。【详解】A.根据(所带钱数-买橡皮用去钱数)÷每支笔的价钱=买的支数,列式为:(50-2)÷8;B.根据(塑料绳的长度-余下米数)÷长绳根数=每根长绳米数,列式为:(50-2)÷8;C.根据付给售贷员阿姨的钱-每本级习本的价钱×本数=找回钱数,列式为:50-2×8。故答案为:C【点睛】此题考查的是整数四则混合运算解决实际问题,会分析数量关系是解题关键。5.C【分析】根据题意,用24加上18,求出三年(1)班的学生总人数,再用学生总人数除以6,求出要分几组。【详解】根据分析可得:列式是(24+18)÷6。故答案为:C【点睛】本题主要考查了学生对带有小括号的混合运算的掌握与运用,解题的关键是先求出三年(1)班的学生总人数。6.9【分析】两人购买同样的笔记本,小红比小华少买了(5-3)本,少用了18元,则一本笔记本的价钱是18÷(5-3)元。【详解】18÷(5-3)=18÷2=9(元)一本笔记本9元。【点睛】本题考查经济问题,关键是明确2本笔记本的价钱是18元。7.75【分析】把这些花分给每班8盆或9盆,都正好剩下3盆,也就是花的总盆数减去3盆后,剩下的盆数既能够被8整除,也能够被9整除。花的总盆数比70盆多,又比76盆少。则剩下的盆数比67盆多,又比73盆少。根据72÷8=9,72÷9=8可知,剩下的盆数是72盆,则花的总盆数是75盆。据此解答。【详解】(75-3)÷8=72÷8=9(个)(75-3)÷9=72÷9=8(个)则学校买进了75盆花。【点睛】本题关键是明确剩下的盆数既能够被8整除,也能够被9整除,再结合题目给出的条件求出剩下的盆数是72盆。8.(1)每天看多少页(2)能买几本日记本【分析】(1)书的总页数减去已经看的页数,可以算出余下(70-46)页,余下页数除以看的天数,可以算出平均每天看多少页,列式为:(70-46)÷8。(2)钱的总数减去买书包用去的钱数可以算出余下(70-46)元,余下钱数除以每本日记本价钱可以算出能买几本日记本,列式为:(70-46)÷8。【详解】(1)一本书70页,已经看了46页,余下的想用8天看完。平均每天看多少页?(2)每个书包46元,每本日记本8元,有70元,买了1个书包,余下的钱能买几本日记本?【点睛】此题考查了学生根据条件提问题的能力。9.3【分析】由第一个天平可知,3个梨的重量相当于5个桃子的重量,由第二个天平可知,3个苹果的重量相当于4个桃子的重量,那么3个梨加3个苹果的重量就相当于5+4=9(个)桃子的重量,则1个梨加1个苹果的重量就相当于9÷3=3(个)桃子的重量,据此解答。【详解】(5+4)÷3=9÷3=3(个)据分析,1个梨加1个苹果的重量就相当于3个桃子的重量,所以天平右边有3个桃子。【点睛】解答本题的关键是先求出3个梨和3个苹果的重量相当于多少个桃子的重量,再解答。10.305(11+19)÷6=5【分析】男生人数加上女生人数即可算出全部学生有(11+19)人,用总人数除以每组人数即可算出可以分的组数,第一步算加法,第二步算除法,列综合算式时把加法提到第一步计算,要加上小括号。【详解】11+19=30(人)30÷6=5(组)列成综合算式是:(11+19)÷6=5(组)三年级某班有女生11人,男生19人,共有学生30人。如果每6人一组做实验,可以分成5组。列成综合算式是(11+19)÷6=5。【点睛】熟练掌握整数四则混合运算顺序是解题关键。11.27;65;34【分析】整数混合运算的运算顺序:①只有乘除法的,从左往右计算;②既有乘除法又有加减法的,先算乘除法,再算加减法;③有括号的,先算括号里面的,再算括号外面的。【详解】15÷5×9=3×9=2772-56÷8=72-7=6563-(25+4)=63-29=3412.4辆【分析】总人数减去大车限乘人数可以算出有(78-46)人坐小车,小车乘坐人数除以小车限乘人数可以算出至少需要多少辆小车。【详解】(78-46)÷8=32÷8=4(辆)答:至少需要4辆小车。【点睛】此题考查了整数四则混合运算解决实际问题,正确分析数量关系是解题关键。13.4盆【分析】用学校买来月季花的总数减去放在办公楼前的盆数,即可计算出剩余(56-24)盆,用剩余的盆数除以教室个数,即可算出平均每个教室放多少盆月季花。【详解】(56-24)÷8=32÷8=4(盆)答:平均每个教室放4盆月季花。【点睛】此题考查的是整数四则混合运算解决实际问题,正确分析数量关系是解题关键。14.(1)②;①(2)买1个陶瓷杯后,剩下的钱还能买多少个塑料杯?【分析】(1)5×2+18中,5表示每个玻璃杯的价钱,2表示购买玻璃杯数量,18表示每个陶瓷杯的价钱,则5×2+18表示2个玻璃杯和1个陶瓷杯的总价。30-3×8中,30表示带的钱数,3表示每个塑料杯的价钱,8表示购买塑料杯的数量,则30-3×8表示买8个塑料杯
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