实验活动1氧气的实验室制取与性质课件九年级化学人教版上册

实验活动1氧气的实验室制取与性质高锰酸钾制氧气(用排水法收集)的原理：_____________________________________(文字表达式)。(1)实验装置：如右图所示。(2)实验步骤(巧记：茶庄定点收利息)及注意事项：①查(茶)：检查装置的_______；②装(庄)：装入药品(试管口塞一团_____，作用是________________________________)；知识点1制取氧气气密性棉花防止加热时高锰酸钾粉末进入导管高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气③定：将试管固定在_________(试管口略向____倾斜，防止_________________________)；④点：点燃酒精灯加热，先对试管______，后________________固定加热；⑤收：收集气体(当_______________________时开始收集)；收集完时，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽，____放在桌子上；⑥离(利)：将导管撤离水槽；⑦熄(息)：熄灭酒精灯。【注意】步骤⑥⑦不能颠倒，防止_____________________________________。铁架台上下冷凝水倒流，使试管炸裂预热用酒精灯的外焰气泡连续、均匀地冒出正水槽中的水倒吸入热的试管，使试管炸裂实验室用高锰酸钾制取氧气用到的一组仪器是()A.集气瓶、试管、铁架台、酒精灯、导管B.集气瓶、药匙、导管、胶头滴管C.集气瓶、漏斗、量筒、铁架台D.酒精灯、蒸发皿、烧杯、陶土网A右图所示为实验室用高锰酸钾制取氧气的实验装置图，请指出图中的错误之处。(1)_____________________；(2)___________________；(3)_________________。试管口高于试管底部用酒精灯焰心加热试管口未放棉花氧气的性质验证：(1)木炭在氧气中燃烧：文字表达式为________________________；红热的木炭由瓶口向下缓慢插入的原因是__________________________________________________________。知识点2氧气的性质防止骤热使集气瓶上方的氧气逸出或使木炭能与氧气充分反应木炭＋氧气二氧化碳(2)铁丝在氧气中燃烧：文字表达式为_____________________________；细铁丝绕成螺旋状是为了__________________________，铁丝下端系上火柴的作用是_________；若实验时集气瓶的瓶底破裂，原因可能是____________________________。增大铁丝与氧气的接触面积引燃铁丝集气瓶没有加水或铺上细沙铁＋氧气四氧化三铁下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是()A氧气是一种化学性质比较活泼的气体。下列对氧气化学性质描述正确的是()A.它跟其他物质的反应都属于氧化反应B.它跟其他物质的反应都属于缓慢氧化C.它跟其他物质的反应都有发光现象D.它跟其他物质的反应都有火焰产生A1．实验室通过加热高锰酸钾来制取氧气，并用排水法收集，实验过程中装药品的试管破裂了，其原因可能是()①装药品前忘了检查气密性；②试管口没有略向下倾斜；③试管没有均匀预热；④收集完氧气，先熄灭酒精灯，后取出水中导管；⑤试管外壁潮湿；⑥试管底部接触了酒精灯的灯芯A．①③④B．②③④C．②④⑤D．②③④⑤⑥D2．下图是实验室制备、收集、验满、验证氧气性质的操作，其中正确的是()A3．加热高锰酸钾制取一瓶氧气，在该瓶氧气中进行铁丝的燃烧实验，实验过程中没有看到火星四射的现象，对于产生这种结果的可能原因，分析不正确的是()A．铁丝没有用纱布打磨除锈B．用排水法收集氧气时，收集满后，将集气瓶移出水面再盖好玻璃片，正放在实验桌上C．实验完毕后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面D．看到导管口一有气泡冒出就立即收集氧气C4．(2022秋·东莞市校级月考)下图是氧气部分化学性质的知识网络图，有关说法正确的是()A．硫、磷在氧气中燃烧均会产生大量白烟B．Ⅰ、Ⅱ两类反应说明氧气具有可燃性C．铁在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物可能不相同D．Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量C5．根据下列装置图回答问题。(1)仪器a的名称是________，仪器b的名称是________。(2)检查装置C的气密性的方法：夹紧止水夹，_________________________________________________________________，则气密性良好。分液漏斗长颈漏斗手捂锥形瓶，观察到长颈漏斗下端玻璃管中液面上升，松开手后液面下降