中学联盟天津市宁河县造甲城中学七年级体育 教案

[中学联盟]天津市宁河县造甲城中学七年级体育教案课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教材分析本节课是人教版七年级下册的体育课程，主题是“篮球基本技巧训练”。课程内容主要包括篮球的基本运球、传球、投篮等技巧的学习和练习。通过本节课的学习，学生将能够掌握篮球运动的基本技巧，提高运动能力，培养团队合作精神。

本节课的教学目标是让学生了解并掌握篮球的基本技巧，提高学生的运动能力；培养学生团队合作精神，增强学生的集体荣誉感；培养学生积极向上、顽强拼搏的精神风貌。教学重点是篮球基本技巧的掌握，教学难点是技巧的运用和团队配合。

在教学过程中，我将采用讲解示范、分组练习、比赛等形式进行教学。通过分组练习和比赛，让学生在实践中掌握篮球技巧，提高团队合作能力。在教学过程中，我会关注每一个学生的发展，及时给予指导和鼓励，使他们在篮球运动中体验到快乐，培养对体育运动的热爱。二、核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括运动能力、健康行为和体育品德。通过本节课的学习，学生将能够掌握篮球的基本技巧，提高运动能力，培养团队合作精神，增强学生的集体荣誉感，形成积极的体育行为和乐观的生活态度。同时，学生在参与篮球运动的过程中，能够培养良好的体育道德，尊重对手，遵守比赛规则，展现出良好的体育品德。三、教学难点与重点1.教学重点

本节课的核心内容是篮球基本技巧的掌握，包括运球、传球和投篮。具体重点如下：

（1）运球技巧：掌握正确的运球手法，如拍球时的手势、手腕灵活性等。

（2）传球技巧：学习并熟练掌握胸传、肩上传等基本传球方式，以及传球时的力度、方向和准确性。

（3）投篮技巧：学习并掌握投篮的基本动作，如站位、出手力度、手腕运用等。

2.教学难点

本节课的难点内容主要是篮球技巧的运用和团队配合。具体难点如下：

（1）运球技巧的运用：学生在实际比赛中运用运球技巧，如变向、变速等。

（2）传球技巧的运用：学生在实际比赛中进行传球配合，如快速反击、阵地战等。

（3）投篮技巧的运用：学生在实际比赛中进行投篮，如突破投篮、中距离投篮等。

（4）团队配合：学生在实际比赛中，如何根据比赛情况选择合适的进攻和防守策略，发挥团队的整体实力。

为帮助学生突破难点，教师可采取以下教学方法：

（1）分组练习：将学生分成不同的小组，进行针对性练习，提高技巧运用能力。

（2）教学比赛：组织教学比赛，让学生在实战中运用所学技巧，提高团队配合能力。

（3）视频分析：观看优秀篮球比赛视频，学习并模仿优秀球员的技巧和团队配合。

（4）个别指导：针对学生的实际情况，给予个别指导，帮助其克服个人技术不足。四、教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：在讲解篮球基本技巧时，教师可以通过语言描述和示范动作，让学生了解并掌握技巧要领。例如，讲解运球技巧时，教师可以详细说明拍球的手势、手腕的灵活性等，并进行示范，让学生跟随练习。

2.实践法：通过分组练习和教学比赛，让学生在实际操作中掌握篮球技巧。例如，教师可以组织学生进行运球练习，让学生在实践中提高运球技巧；同时，组织学生进行篮球比赛，培养学生的团队配合能力。

3.反馈法：教师在教学过程中及时给予学生指导和鼓励，帮助学生发现并改进自己的不足。例如，在学生进行投篮练习时，教师可以及时指出学生的动作是否规范，并给予改进建议。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体设备播放优秀篮球比赛视频，让学生观看并学习优秀球员的技巧和团队配合。例如，在讲解传球技巧时，教师可以播放一些传球精彩的比赛片段，让学生进行分析和学习。

2.教学软件：运用教学软件进行篮球技巧的模拟和训练，提高学生的学习效果。例如，利用教学软件进行投篮模拟训练，让学生在虚拟环境中进行投篮练习，提高投篮准确性。

3.教学器材：运用篮球、篮筐等教学器材，进行篮球技巧的实际操作和训练。例如，在讲解投篮技巧时，教师可以让学生站在篮下进行投篮练习，让学生在实际操作中掌握投篮技巧。五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对篮球运动的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道篮球运动是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于篮球比赛的图片或视频片段，让学生初步感受篮球的魅力或特点。

简短介绍篮球运动的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.篮球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解篮球运动的基本概念、规则和技巧。

过程：

讲解篮球运动的定义，包括其主要组成元素或结构，如球员、球场、比赛规则等。

详细介绍篮球比赛的基本规则和技巧，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.篮球案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解篮球运动的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的篮球比赛案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解篮球运动的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用篮球运动解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论篮球运动的发展方向或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与篮球运动相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对篮球运动的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调篮球运动的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括篮球运动的基本概念、规则、案例分析等。

强调篮球运动在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用篮球运动。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于篮球运动的短文或报告，以巩固学习效果。六、知识点梳理本节课的主要知识点包括篮球运动的基本概念、规则、技巧以及团队合作等方面的内容。具体梳理如下：

1.篮球运动的基本概念：让学生了解篮球运动的起源、发展历程以及其在世界范围内的影响力。通过展示一些篮球比赛图片或视频片段，让学生初步感受篮球的魅力和特点。

2.篮球比赛的规则：详细讲解篮球比赛的基本规则，包括比赛时间、比赛人数、得分方式等。同时，通过示意图或图表，帮助学生清晰地理解篮球比赛的各个环节和动作要求。

3.篮球技巧：讲解并示范篮球基本技巧，如运球、传球、投篮等。重点强调每个技巧的动作要领和注意事项，让学生在实践中能够正确地掌握和运用。

4.团队合作：强调团队合作在篮球比赛中的重要性，讲解如何进行有效的团队合作和战术配合。通过分组练习和比赛，让学生在实际操作中培养团队合作精神和集体荣誉感。

5.篮球比赛欣赏：让学生观看一些篮球比赛视频，了解篮球比赛的精彩瞬间和战术运用。通过欣赏比赛，提高学生对篮球运动的兴趣和热情。

6.篮球运动的意义：讲解篮球运动对身心健康、团队合作、意志力等方面的积极影响，让学生认识到篮球运动不仅仅是一项竞技运动，更是一种全面发展的途径。七、课后拓展1.拓展内容：

（1）阅读材料：推荐学生阅读一些与篮球运动相关的文章或书籍，如篮球运动的历史、著名篮球运动员的故事、篮球战术解析等。

（2）视频资源：推荐学生观看一些篮球教学视频，如篮球技巧教程、篮球比赛集锦、篮球战术分析等。

2.拓展要求：

（1）学生利用课后时间进行自主学习和拓展，根据自己的兴趣和需求选择阅读材料或视频资源。

（2）鼓励学生进行篮球实践，如参加校内外篮球比赛、进行篮球训练等，将所学知识运用到实际中。

（3）教师可提供必要的指导和帮助，如推荐阅读材料、解答疑问等。

（4）学生可将自己学习的成果和感受记录下来，可以是一篇读后感、观后感，或是对篮球运动的思考和见解。

（5）鼓励学生进行篮球运动的创新和探索，如尝试新的篮球技巧、参与篮球运动的研究等。

（6）学生可与同学进行交流和分享，如组织篮球知识分享会、进行篮球技巧的讨论等，共同提高篮球水平。八、板书设计1.目的明确：板书设计应紧扣篮球运动的基本概念、规则、技巧以及团队合作等方面的内容，帮助学生巩固和理解课堂所学知识。

2.结构清晰：板书应条理分明，分为篮球运动的起源、基本规则、技巧、团队合作和篮球运动的意义等部分，让学生一目了然。

3.简洁明了：板书应突出重点，准确精炼，概括性强。如在介绍篮球技巧时，可将运球、传球、投篮等技巧以关键词或图示的形式呈现。

4.艺术性和趣味性：板书设计应具有一定的艺术性和趣味性，以激发学生的学习兴趣和主动性。如在介绍篮球技巧时，可配以生动的图示和简洁的文字，使板书更具吸引力。

5.示例：

-篮球运动的基本概念：起源、发展、影响力

-篮球比赛的基本规则：比赛时间、人数、得分方式

-篮球技巧：运球、传球、投篮、防守等

-团队合作：战术配合、沟通、协作

-篮球运动的意义：身心健康、团队合作、意志力培养教学反思这节课的内容是篮球运动的基本概念、规则、技巧以及团队合作等方面的内容。在教学过程中，我采用了讲授法、实践法和反馈法等多种教学方法，旨在帮助学生更好地理解和掌握篮球知识。

在导入新课时，我通过提问和展示图片的方式激发了学生的兴趣，让他们对篮球运动有了初步的认识。在讲解篮球基础知识时，我详细介绍了篮球比赛的规则和技巧，并通过图表和示意图帮助学生理解。在篮球案例分析环节，我选择了几个典型的篮球比赛案例进行分析，让学生深入了解了篮球运动的特性和重要性。

在学生小组讨论环节，我看到了学生们积极参与讨论，提出了很多有见地的想法和建议。课堂展示与点评环节，学生们的表达能力和理解能力得到了很好的锻炼。最后，课堂小结和布置课后作业环节，我强调了篮球运动的重要性和意义，并鼓励学生进行课后拓展。

在教学过程中，我注意关注每一个学生的发展，及时给予指导和鼓励，使他们在篮球运动中体验到快乐，培养对体育运动的热爱。然而，在教学中也存在一些不足之处。例如，在讲解篮球技巧时，我可能没有足够关注到每一个学生的实际情况，导致部分学生