2024年人教版小学六年级语文(上册)期中考卷及答案

2024年人教版小学六年级语文(上册)期中考卷及答案一、选择题（每题1分，共5分）1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A.档案（dàngàn）裨益（bìyì）B.狰狞（zhēngníng）炽痛（chìtòng）C.翘首（qiáoshǒu）刎颈（wěnjǐng）D.愤懑（fènmèn）拘泥（jūnì）2.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）A.市场上的各种促销广告，让人眼花缭乱目不暇接，随风使船缘情适事地作出选择，很容易成为误导。B.每到春秋旅游季节，这里的宾馆酒店都提前客满，要想找到一家档次较高的酒店简直不可理喻。C.中国文物信息网日前发布了《文物拍卖管理办法》，对于规范文物拍卖市场，推动文物拍卖业的依法进行起到了积极作用。D.近几年，黄河洪水时常出现险情，加固黄河大堤，确保人民生命财产安全成为治理工作的当务之急。3.下列各句中，没有语病的一句是（）A.通过实施公安消防员录用办法，加大消防力量，国家建立了一整套消防监督检查机制。B.城市形象主要靠建筑群的和谐与效率，不是靠少数地标性建筑就能形成的。C.在专业研究、实验方面有优势的单位，有拥有对创新成果进行孵化、使创新成果尽快形成产业的条件。D.我们平时写作文感到思路不顺畅，一个主要的问题是把所有的事物孤立起来，看不到事物之间的联系。4.依次填入下面一段文字中的横线上的恰当语句，顺序最合理的一项是（）农业科学工作者袁隆平坚持杂交水稻研究，取得了令世界瞩目的成果。他坚持的理论是①_______。他的实践是②_______。他凭借这两点一滴的努力，在杂交水稻的研究上取得了重大的突破，被誉为③_______。A.①实践出真知，②干别人没有干过的，③“杂交水稻之父”B.①干别人没有干过的，②实践出真知，③“杂交水稻之父”C.①“杂交水稻之父”，②干别人没有干过的，③实践出真知D.①干别人没有干过的，②实践出真知，③“杂交水稻之父”5.在下面一段文字中，用横线标出的句子运用了哪种说明方法？这段文字选自哪部古典名著？跳蚤长不过半分，却能跳跃三五尺，见了人便跳到身上，逢人必跃，最爱在裤脚管和裙幅上，它不吸血则已，要吸血时，一口把住，久久不放，打死它时，仿佛可以从它身上压出半碗血来。这种东西既腥又辣，不管捉住它的人怎样努力，都休想把它从身上赶掉。这段文字选自《______》。A.举例子、列数字、作比较《聊斋志异》B.举例子、列数字、打比方《昆虫记》C.举例子、列数字、作比较《昆虫记》D.举例子、列数字、打比方《聊斋志异》二、判断题（每题1分，共5分）1.《草原》的作者是老舍。（）2.《开国大典》的作者是巴金。（）3.“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”这句话出自《增广贤文》。（）4.“位卑未敢忘忧国”这句话出自陆游的《示儿》。（）5.《草原》一文按事情发展的顺序描写了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图。（）三、填空题（每题1分，共5分）1.《草原》一文中，描绘了草原风光的句子是：那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，_______。2.《开国大典》一文中，描写毛泽东宣读公告的句子是：他读到“_______”这句上，乐队奏起国歌，礼炮响起来。3.《穷人》一文中，桑娜在等渔夫回来的过程中，心理矛盾，担心八、专业设计题（每题2分，共10分）1.设计一个以“保护海洋环境”为主题的宣传海报，要求包含海报主题、宣传语、相关图形和色彩搭配。2.设计一个简易的汉字笔画顺序学习工具，要求包含汉字示例、笔画顺序图示和练习功能。3.设计一个以“节约用水”为主题的校园宣传活动方案，要求包含活动目标、活动形式和具体实施步骤。4.设计一个以“传统文化”为主题的班级墙报，要求包含墙报主题、版块划分和内容展示。5.设计一个以“健康生活”为主题的宣传手册，要求包含宣传语、健康知识和插图。九、概念解释题（每题2分，共10分）1.解释什么是“环境保护”？2.解释什么是“汉字笔画顺序”？3.解释什么是“传统文化”？4.解释什么是“健康生活”？5.解释什么是“海洋资源”？十、思考题（每题2分，共10分）1.你认为环境保护对于社会发展的重要性是什么？2.你认为汉字笔画顺序对于汉字书写的重要性是什么？3.你认为传统文化对于现代社会的意义是什么？4.你认为健康生活对于个人发展的重要性是什么？5.你认为海洋资源对于国家发展的重要性是什么？十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1.请举例说明环境保护在现代社会中的实际应用。2.请举例说明汉字笔画顺序在学习中的应用。3.请举例说明传统文化在现代社会中的传承与创新。4.请举例说明健康生活在日常生活中的实践。5.请举例说明海洋资源在国家发展中的作用。一、选择题答案1.A2.C3.D4.B5.C二、判断题答案1.√2.×3.√4.×5.×三、填空题答案1.使人惊叹、叫人舒服，愿久立四望，想坐下低吟一首奇丽的小诗2.选举了毛泽东为中央人民政府主席3.自己的男人是死是活；别人家的男人怎么没回来四、简答题答案（示例）1.《草原》一文中，描绘了草原风光的句子是：那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，_______。（答案：使人心旷神怡）2.《开国大典》一文中，描写毛泽东宣读公告的句子是：他读到“_______”这句上，乐队奏起国歌，礼炮响起来。（答案：中华人民共和国中央人民政府今天成立了）五、应用题答案（示例）1.根据句子的语境，选择合适的词语填空：他_______地完成了老师布置的作业。（答案：认真）2.根据句子的语境，选择合适的词语填空：妈妈_______地照顾生病的我。（答案：细心）六、分析题答案（示例）1.分析《草原》一文中，作者描绘草原风光的写作手法及其作用。（答案：作者运用了比喻、拟人等修辞手法，生动形象地描绘了草原的美丽景色，表达了作者对草原的热爱之情。）2.分析《开国大典》一文中，毛泽东宣读公告的场景描写及其意义。（答案：作者通过描写毛泽东宣读公告的场景，展现了新中国的成立，表达了中国从此站起来的自豪感和信心。）七、实践操作题答案（示例）1.请你根据《草原》一文中的描述，画出草原风光的图画。（答案：略）2.请你根据《开国大典》一文中的描述，画出毛泽东宣读公告的场景。（答案：略）1.词语辨析：通过对词语的注音、词义、用法的辨析，考察学生对词语的掌握程度。2.成语运用：考察学生对成语的理解和运用能力，以及在具体语境中恰当使用成语的能力。3.语言表达：考察学生对句子结构、语法规则、语言表达的掌握程度，以及运用语言表达思想感情的能力。4.文学常识：考察学生对文学作品的作者、作品名、内容等方面的了解，以及对文学常识的掌握程度。5.阅读理解：考察学生对文本内容的理解、分析和概括能力，以及对文本中所传达的情感、观点的理解和把握。各题型考察学生知识点详解及示例：1.选择题：主要考察学生对词语、成语、语言表达等方面的掌握程度。例如，选择题第一题要求学生辨析词语的注音，正确选出注音全都正确的一项。2.判断题：主要考察学生对文学常识、课文内容的理解。例如，判断题第一题要求学生判断《草原》的作者是否为老舍。3.填空题：主要考察学生对课文内容的熟悉程度。例如，填空题第一题要求学生根据《草原》一文的描述，填入适当的词语。4.简答题：主要考察学生对课文内容的理解、分析和概括能力。例如，简答题第一题要求学生根据《草原》一文的描述，回答描绘草原风光的句子。5.应用题：主要考察学生在具体语境中运用词语、成语的能力。例如，