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文档简介
彩色世界真奇妙小班艺术语言*课件中文字为方便备课,可自行删除;教师也可根据授课情况调整课件。出示插图,引导幼儿感知彩色的世界。1、出示彩色世界图。——这里的景色真美丽,你看到了哪些美丽的景色呢?——(教师用歌词回应)蓝蓝的天,绿绿的草,红红的小花,弯弯的彩红像什么?(像座桥。)备课页彩色世界真奇妙蓝蓝的天,绿绿的草,红红的小花迎风飘。弯弯彩虹像座桥,彩色世界真奇妙。2、出示歌词图谱,欣赏歌词。备课页出示歌曲图谱,引导幼儿学唱歌曲并表现歌词内容1、结合乐谱听歌曲,熟悉乐曲旋律。——你喜欢彩色美丽的世界吗?让我们来听一听歌曲《彩色世界真奇妙》。2、看着乐谱,再次学唱歌曲。3、再次听歌曲,用动作表现歌词内容。4、尝试用动作表现歌词内容,如“蓝蓝的天”,双手举高,幼儿可以自己创造。5、感受歌曲的节奏。备课页教师组织幼儿演唱并玩游戏1、尝试演唱歌曲,并一起玩跳圈游戏:将彩色塑料圈放在地上,边听边按节奏自由走动,在每一乐句的最后一拍跳进一个塑料圈内。2、在教师带领下,分组轮流演唱和玩跳圈游戏。备课页家园共育:鼓励幼儿和家长共同描绘不同的彩色世界,并画成图画,展示在主题区或音乐
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