2024年人教新起点六年级下册英语全册知识点

新起點六年级英語下全册

知识點知點

（

加拿大）一、

元

（仟裏之行，始于

哦！）

居住；生活

有點

巾

机

小

生 到

迎接；遇

；

面

衣

二、

元句型（

了

些句子，

得愈加

秀哦！

）（一）要/......

比尔要去加拿大待五月。

他要待在泰德家。

比尔想念他的父和母，因此他了他的家庭照片。

他想念自已的老和朋友的。（二）在某地某季的天

在冬天，加拿大是非常寒冷和多雪的。（三）家庭组员

Is

是叔叔的一家？B:

Yes.

Lisa.是的。那是我的舅舅勃和阿姨。

那女孩是？B:

那是珍，我的表妹。

照片裏的人是？B:

他是我的祖父母。（四）

我的叔叔是一位著名的家。

我的姑姑是院裏的一种生。

我也是家。

我的奶奶是作家。（五）人物特性

拾。

擅唱歌，跳舞和。

他很有趣。

很友善。

很漂亮。（六）去生的事

我今天早上抵达多多。

泰德和他的父亲在机接我。

泰德向我展示了我的房

。

在上，他我行了迎聚。

邀我下月去的生曰派。（七）那裏有......

在房裏有一种大衣和一子。（八）心情

他非常。

比尔也得相称。

我很快乐到裏，但我想念。三、

法知

（掌握了

些知

點，

作

）（一）一般

含

：表达

某一

刻的

作或。

某一段

常的

作或。

述句：

肯定句：主

+

+ 原形

+

其他.

否认句：主

+

+ 原形

+

其他.

一般疑

句

：

+主

+

原形

+

其他？Be

+主

+

+ 原形

+

其他？答

：

Yes,

主

+

/

主

+

特殊疑

句

：特殊疑

+

+

主

+

原形

+

其他？特殊疑

+

+

主

+

+ 原形

+

其他？（二）一般

去

含

：

去某

裏

生的

作或。

去

性、

常性的

作或行

。

去主

所具

的能力和性格。

志

：

述句：肯定形式：主

+

去式

+

其他.否认形式：主

+

+

原形

+

其他.

（我的周）一、

元

（仟裏之行，始于

哦！）

女王公

公共

市

；市中心

安大略湖 （露天）体育

二、

元句型（

了

些句子，

得愈加

秀哦！

）（一）位置

店旁是一种影院，影院旁有一种行。

影院面有一种。

塔在体育的旁。

离公很近，在地站的旁。（二）那有......

在多多市中心有多漂亮的建筑物。

街上有诸多商店。

有一种大的湖在多多叫做安大略湖。

体育旁有一家很有名的餐。（三）科目

class

PE.

我最喜的是体育。

我每天英和。

PE

class

我的体育在星期二和星期四的下午。

星期三和星期四我美。（四）去生的事

今天是我在柳小的第一天。

泰德我校。

我碰到了泰德的朋友托尼。

我到了我的新老，杰克小姐。（五）人物特性

托尼很矮不過很英俊。

年漂亮。

有黑色的卷，戴著眼。

我很好。

雪莉非常高和活。

球打得很好。三、

法知

（掌握了

些知

點，

作

）

句型

含

：那裏有

......

：

+

+ 可

名

+

其他.

+

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名

+

其他.

+

不小于

的基

+

可

名

+

其他.

+ 限定

+

可

名

+

其他.限定

：

形容

，

不小于

的基等

（平常生活）一、

元

（仟裏之行，始于

哦！） 志愿者

三明治

上

，上面

主意，想法；意

更少

至少二、

元句型（

了

些句子，

得愈加

秀哦！

）（一）周末生活

比尔，在中周末做什？B:

周六早上，我一般去社。B:

周六下午，我在家做作。B:

有我去物或者和一起看影。B:

哇，周末好忙！（二）保持健康的提议

我保持健康呢？有什想法？

我不每天吃。

我吃更多水果和蔬菜，少吃肉和糖。

了健康，我保持洁净：前洗手，每天刷次牙。

我。

我每天至少一小。

我很有益。

TV

我不看太多和玩游。

我每天保持充足的睡眠。

我得我每天心。

那我保持健康很有益。

我一直保持心！三、

法知

（掌握了

些知

點，

作

）度副含：表达作率。位置：一般位于系、助、情之後，行之前。如：

（空

）一、

元

（仟裏之行，始于

哦！）

曲棍球；冰上曲棍球

一起

特殊，特

海狸

浣熊

北美麋；

鹿二、

元句型（

了

些句子，

得愈加

秀哦！

）（一）率

他每周去次曲棍球俱部。

他每周去一次工社。

有，他都市街道。（二）平常活

夏天，去公。

有在那和家人野餐。

冬天滑雪。

蒂娜喜在周末做家。

周六做。

有父亲洗。（三）周末生活

我周末得很好。

周五上，泰德我看了他的票。

周六早上，我做家了。

泰德倒圾花。

周曰我和泰德一家拜了泰德的祖父母。

上，我看了一种和加拿大物有关的自然目海狸，浣熊和鹿。三、

法知

（掌握了

些知

點，

作

）一般

在

含：表达一般性、律性、性、理性的或者作有律生的事件的一。

：（

）

主

是第三人

：

相

的第三人

形式述句：肯定句：主

+第三人形式+其

.否认句：主

原形+其

.

一般疑

句：主

+原形+其

.肯定回答

：

Yes

，主

否认回答：

，主

特殊疑

句：特殊疑

+一般疑

句

?（

）

主

不是第三人

：述句：肯定句 ：主

+原形+其

.否认句：主

原形+其

.

一般疑句：

主+原形+其他.特殊疑句：特殊疑+一般疑句?

（自然和文化）一、

元

（仟裏之行，始于

哦！）

村，

下

感恩

火

松鼠

天

大雁

蛙二、

元句型（

了

些句子，

得愈加

秀哦！

）（一）季

北京四季分明。

夏天很，因此我喜游泳。

秋天很好。很凉爽，天很。

北京的秋天有些短。

冬天很冷很。

see.我最喜的季是春天。很暖和，能看到诸多漂亮的花。

季是放的好。

我喜和朋友一起堆雪人。

我确喜在春天和朋友一起放。（二）曰

感恩一天，人和家人一起吃大餐。

他一般吃火和其他美味的食物。

他感恩的故事朋友和家人体現感。

在中，我秋天也有家庭曰。是中秋。

人也和家人聚在一起吃大餐。

他吃月，快乐地欣漂亮的月。

某些人不能回家，不過他可以望著月亮，怀念他的家人。（三）物冬的措施

物安全冬呢？不一样的物有不一样的措施。

某些物在秋天搜集食物。

冬天，就待在家裏，吃在秋天存的食物。

多在冬天找不到食物，因此秋天北方到南方。春天再回。

某些物要冬眠。

秋天吃掉诸多食物。

冬天，什也不吃。三、作文（掌握如下

作模板，秒

作小

人！）

季

季.

事物

事物

活

季.

活

（暑假）一、

元

（仟裏之行，始于

哦！） 英

典

物中心

大型

合商

中心

人的；神奇的

火

二、

元句型（

了

些句子，

得愈加

秀哦！

）（一）暑假

暑假要到了。

蒂娜和珍要跟校的舞蹈社去敦。

他在七月拾五曰坐机去那裏。

D.C.

要和祖父母在盛住一周。

他想在敦看大本英博物。

D.C.想去盛的某些博物。（二）假期生活

比尔一家今天我去了西。

比尔的父亲我了某些。他了本中的和一本英典。

首先我表妹了一只可的玩具熊猫。

我吃了美味的北京。我非常喜中食物。（三）假期旅行

Palace.

在