贵州省毕节市2024年中考语文模拟试题及答案2

贵州省毕节市中考语文模拟试题及答案阅卷人一、本大题8小题，每小题3分，共24分。得分1．下列词语中，每对加点字的读音都不相同的一组是（）A．甄别/箴言膝盖/奚落市侩/绘声绘色B．窒息/质监罹难/迤逦私人/有恃无恐C．绯闻/菲薄舟楫/作揖薄荷/薄利多销D．侪辈/跻身游弋/刈除粳米/兢兢业业2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．荣膺渲染蜂拥而来火中取粟B．起讫邮戳变本加厉富丽堂皇C．精粹编缉通宵达旦针贬时弊D．树阴销毁委屈求全遍体鳞伤3．下列句子中标点符号的使用，正确的一项是（）A．国内的大学要求学生在一二年级时都必须选修一门外语。B．“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关，做最后的冲刺。”C．星期六去呢？还是星期天去呢？我实在是拿不定主意。D．给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。4．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）①解放后对淮河进行了综合治理，河南、安徽、江苏等地区____很大。②我们现在是一个文明、____的国家，无论我们在生活、工作中有什么瓜葛，完全可以心平气和地交流，在沟通理解中化解矛盾，不要以骂取胜。③当然，严格地讲，语言和文化____一般的并列关系，____部分与整体的对待关系。A．受益法治不是/就是 B．收益法制不是/而是C．收益法制不是/就是 D．受益法治不是/而是5．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（）A．他当了两年的局长却没有干过一件实事，这次被免职，实在是众望所归。B．会议开始比较沉闷，多亏张教授抛砖引玉的一番话，才使大家发言积极起来。C．两位阔别多年的老朋友在一条小巷不期而遇，又是拥抱又是问好，别提多高兴了。D．这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海。6．下列句子中没有语病的一项是（）A．小倩告诉我说，等她把那张参加比赛的水粉画“磨蹭”完了，我们就可以一起去青岛旅游了。B．为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。C．他在劳动时虽然没有感到疲倦，反而越干越有劲。D．面对经济全球化带来的机遇和挑战，正确的选择是，充分利用一切机遇，合作应对一切挑战，引导好经济全球化走向。7．对下列句子所运用修辞方法的分析，正确的一项是（）①他们不会高声朗笑，不会拼死搏击，不会孤身野旅，不会背水一战。②专家也是人嘛，难道人就永远不会犯错误？③据英国媒体报道，英国两位高官因多拿住房补贴丢了乌纱帽。A．①排比②设问③比喻 B．①排比②反问③借代C．①对比③反问③借代 D．①对比②设问③比喻8．依次填入下面一段文字横线处的语句，前后衔接最为恰当的一组是（）中国人民抗日战争的胜利，充分证明了中国共产党是救亡图存、实现民族复兴的核心力量。今天，我们纪念抗日战争胜利，就是要____，____，____，____，____。铭记这段历史，是因为它的惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆，更是希望从中汲取沉痛的历史教训，获得开创未来的精神力量。①永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士②永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人③永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞④永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女⑤永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士A．⑤③④②① B．①②④⑤③ C．③⑤①④② D．④③②①⑤阅卷人二、本大题3小题，每小题3分，共9分。得分阅读下面的现代文，完成各题。神奇的稀土①稀土是非常宝贵的资源。稀土的英文名直译过来就是“稀少的土”，其实质是化学元素周期表中镧系元素再加上性质相近的钪、钇等17种元素的总称。每种稀土元素都有着极丰富的光、电、热、磁特性。②稀土数量稀少。虽然理论上的稀土全球储量绝对值并不小，但是高含量的稀土仅存在于特定的矿藏中，且分布极不均匀。真正能集中开采的稀土矿主要集中在中国、美国、俄罗斯和印度等国。③稀土作用巨大。目前，稀土已被广泛用于电子信息、石油化工、冶金、机械、能源等13个领域40多个行业，尤其是在功能材料应用上有着极为特殊的地位。稀土在工业上虽然总体用量少，但是对于提高各领域产品和系统的功能上效果很明显，起着“四两拨千斤”的增效作用。④然而，稀土之所以成为资源争夺的焦点，很大程度上还是因为它能广泛应用于导弹、智能武器、喷气发动机、导航仪及其他高新技术上。可以说，稀土广泛应用在陆海空天部队的武器装备中。⑤在陆军的武器装备中，稀土元素可用于装甲用钢材料。如我国上个世纪60年代研究出的稀土碳钢，由其制成的装甲钢抗击力提高了70%左右。而包含稀土元素的可延展性球磨铸铁制造的迫击炮炮弹杀伤力大大提高。⑥稀土元素还可以用在火控瞄准系统中，如美国引以为豪的MA2坦克凭借自身先进的火控系统，能够在战场上做到先敌发现和先敌开火，主要是它装备了独特的激光测距仪，这就要用到稀土金属元素。在海湾战争中，美军M1A2坦克的激光测距仅测距距离为4000米，而伊拉克T72坦克的激光测距仪只能达到2000米。同时，美军坦克还装备了含有稀土金属镧元素的夜视仪。结果，在沙尘漫天的战场上，无论白天还是黑夜，美军坦克都占有无可比拟的绝对技术优势。⑦在空军的武器装备中，稀土应用的程度更深。17种稀土元素在航空维修领域都有用途。其中镝、钕、铽、铕、钇是飞机上最重要的5种稀土金属元素，它们可用于飞机的热障涂层、有色荧光材料和电机永磁材料。而稀土金属的高强度和高耐用性，还大大减轻了飞机的自重。如在美军的F22战机上，机体和发动机都大量采用了稀土铼元素，以满足超音速巡航对机身坚固性的高要求。在机载精确制导弹药中，含有钐、钻稀土元素的永磁发动机则在武器的操控中起着至关重要的作用。⑧在海军的武器装备中，也有稀土金属大显身手之地。铼元素可以极大地强化钛合金，从而用于制造极高航速和较大潜深的合金潜艇。苏联上世纪60、70年代制造的P级、“阿尔法”级、M级和S级潜艇都属于钛合金潜艇。这些潜艇的航速普遍达到40节以上，潜深可至400~600米，远比当时鱼雷25~40节的平均航速和最大400米的潜深优越得多。这种鱼雷追不上、够不着的潜艇，一度成为美国海军的心头大患。⑨在航天上，以钼元素为主的二硫化钼能够适应太空的高真空和宇宙射线的强辐射，成为各类航天器上必不可少的轴承润滑剂。⑩由此可见，稀土的军事应用，不但范围广，而且用途关键。这是其成为世界各国，尤其是军工大国关注焦点的主要原因。9．本文说明的重点内容是（）A．稀土的价值和作用 B．稀土在高科技领域的作用C．稀土在现代工业中的作用 D．稀土在军事领域的作用10．稀土的运用能起到“四两拨千斤”的增效作用。下列选项中不符合此意的一项是（）A．我国上世纪60年代研究出的稀土碳钢，由其制成的装甲钢抗击力提高了70%左右。B．美军坦克装备了含有稀土金属钇元素的激光测距仪和稀土金属镧元素的夜视仪，从而具有绝对的技术优势。C．稀土能广泛应用于导弹、智能武器、喷气发动机、导航仪及其他高新技术上。D．美军F-22战机的机体和发动机都大量采用了稀土铼元素，从而增强了机身坚固性。11．阅读全文，与本文不相符的一项是（）A．稀土是非常宝贵的资源，每种稀土元素都有极丰富的光、电、热、磁特性。B．稀土之所以成为资源争夺的焦点，是由于稀土资源稀少，并广泛应用于各生产行业。C．理论上的稀土全球储量绝对值并不小，但可供开采的稀土矿不多。D．我国是一个稀土资源丰富的国家。阅卷人三、本大题4小题，共17分。得分阅读下面的文言文，完成下面小题。①张文瓘，字稚圭，贝州武城人。隋大业末，徙家魏州之昌乐。幼孤，事母、兄以孝友闻。贞观初，第明经，补并州参军。时李勣为长史，尝叹曰：“稚圭，今之管、萧，吾所不及。”勣入朝，文瓘与属僚二人皆饯，勣赠二人以佩刀、玉带，而不及文瓘。文瓘以疑请，勣曰：“子无为嫌。若某，冘豫少决，故赠以刀，欲其果于断；某放诞少检，故赠以带，俾其守约束。若子才，无施不可，焉用赠？”因极推引。再迁水部员外郎。时兄文琮为户部侍郎，于制，兄弟不并台阁，出为云阳令。累授东西台舍人，参知政事。乾封二年，迁东台侍郎、同东西台三品，遂与勣同为宰相。俄知左史事。②时高宗造蓬莱、上阳、合璧等宫，复征讨四夷，京师养厩马万匹，帑①瓘浸虚。文瓘谏曰：“王者养民，逸则富以康，劳则怨以叛。秦、汉广事四夷，造宫室，至二世土崩，武帝末年户口减半。夫制治于未乱，保邦于未危。人罔常怀，怀于有仁。臣愿抚之，无使劳而生怨。隋监未远，不可不察。”帝善其言，赐缯锦百段，为减厩马数千。③改黄门侍郎，兼太子右庶子，又兼大理卿。不旬日，断疑狱四百，抵罪者无怨言。尝有小疾，囚相与斋祷，愿亟视事。时以执法平恕方戴胄②。后拜侍中，兼太子宾客。诸囚闻其迁，皆垂泣，其得人心如此。性严正，未尝回容，诸司奏议，悉心纠驳，故帝委之。或时移疾，佗③宰相奏事，帝必问与文瓘议未。若不者，曰：“往共筹之。”或曰：“已议。”即皆报可。节选自《新唐书·张文理传》【注】①帑廥：官家储藏钱币和粮食的府库。②戴胄：唐初大臣，曾任大理寺少卿。③佗：他。12．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．第明经第：考取 B．子无为嫌嫌：疑忌C．俾其守约束俾：使 D．断疑狱四百狱：监狱13．下列各组句子中“于”字，与“夫制治于未乱”中的“于”意义和用法相同的一组是（）A．于制，兄弟不并台阁 B．会于西河外渑池C．业精于勤 D．室西连于中闺14．下列对原文的赏析，不正确的一项是（）A．本文选材合理，主要叙述了张文瓘与高宗、李勣之间发生的故事，生动地刻画了张文瓘为官的形象特点。B．文章描写李勣赠物这一情节，巧妙刻画了张文瓘及同僚的性格特点，体现了作者运用写作技巧的独具匠心。C．针对高宗造宫室、征四夷的做法，张文瓘在其谏言中，运用举例论证等方法，采用骈散结合的语言，成功说服了高宗。D．文章描写了囚犯们因张文瓘贬谪移职而难过流泪的细节，从一个侧面表明张文瓘执法公允、深得人心。15．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①时兄文琮为户部侍郎，于制，兄弟不并台阁，出为云阳令。___________________________________________________________________________________________②臣愿抚之，无使劳而生怨。隋监未远，不可不察。___________________________________________________________________________________________阅卷人四、本大题1小题，共8分。得分16．阅读下面的古诗，完成小题。除夜二首（其一）①陈与义城中爆竹已残更，朔吹翻江意未平。多事鬓毛随节换，尽情灯火向人明。比量旧岁聊堪喜，流转殊方②又可惊。明日岳阳楼上去，岛烟湖雾看春生。【注】①这首诗写于北宋灭亡、诗人从陈留（今河南开封东南）南渡，流离于今湖南湖北一带。这首诗是诗入在岳阳度除夕时所作。②殊方：异乡尾联表达了诗人什么情感？请结合诗句简要分析。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅卷人五、本大题1小题，共6分得分17．填充下列古诗文中空缺的部分。（任选3题，多选只按前3题）（1）君不见黄河之水天上来，。君不见高堂明镜悲白发，。（李白《将进酒》）（2）六国破灭，，。弊在赂秦。（苏洵《六国论》）（3）故国神游，，早生华发。人生如梦，。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）（4）看万山红遍，；漫江碧透，。（毛泽东《沁园春·长沙》）阅卷人六、本大题3小题，共11分。得分阅读下面文字，完成下面小题。那条河流①我怀念那条河。②远远地看，它就像一根孤独的琴弦绷在原野上，任风雨和岁月弹拨。③我是生长在它旁边的一双耳朵。当时我不觉得幸运，以为音乐、这波涛的诉说、这不尽激情的灌注，都是理所当然的。以为这柳阴是理所当然的，洋槐洁白芬香的花絮是理所当然的，竹林里布谷鸟黄鹂鸟的啼鸣两岸是理所当然的，两岸湿润的炊烟和歌谣是理所当然的。当时幼稚的心里，却有一个与生俱来的念头：这河流以及与它有关的一切，理所当然属于我们。④我在河里学会了游泳。我把蝴蝶的姿势、青蛙的姿势展示给水中的鱼；我仰躺在水床上，看天，在天蓝和水蓝之间，我是漂浮的梦。我捉螃蟹，石缝里小小的反抗弄疼了我的手，而它并没有多余的恶，小小的身体上全是武器，一生都在战争的恐惧里度过，最大是的成功仅仅是防止过分的伤害。在横渡河湾的时候，我遭遇过一条水蛇，小小的头昂着，更小的眼睛圆睁着打量陌生的天空，它也在不测的水里横渡它的命运。⑤我在竹林里制作了第一管竹笛，摹仿北斗的指法（它也是七个音孔），我在静夜里向身后村庄和远方的岁月吹奏。⑥当时，我不觉得这一切都是奇迹，真不觉得我内心的水域，有一多半来自这河流的灌溉。我那浮浅、单纯、蒙昧的心里，以为这一切都是理所当然。我没有想过，这河流会有断流的时候。我没有想过，它似乎源远流长的水，是来自哪里?它的温柔碧波和浩然激流，是怎样一点一滴汇成?⑦带着它的涛声和波光，我湿淋淋地走了。我走到哪里，就把它带到哪里，我是它站起来行走的一部分，我的记忆里流淌着它的乳汁。⑧我仍然觉得它理所当然存在于那里，理所当然属于我，属于我们，而且永远。⑨年前回家，我愕然了。我再也看不到那条河流。横卧在面前的，是它干涸的遗体，横七竖八的石头，无言诉说着沧桑；岸上的柳林、竹林、槐林、芦苇荡都已消失，荒滩上，有人在埋头挖坑淘金；三五个小孩，在放一只风筝，几双眼睛一齐向上，望着空荡荡的天空和那只摇摇晃晃的风筝。⑩我已找不到当年游泳地方，那让我感到河水深度、照过我少年倒影、用蓝色的旋涡激起我最初诗意想像的地方，已被高大的垃圾堆覆盖。⑪我多想，我多想找到死去的源头，去大哭一场，让泪水复活这条梦中的河流。⑫这时候，才痛彻心肺地明白：天地间没有理所当然永远属于我们的事物。⑬理所当然，理所当然地去珍惜——这才是唯一属于我们的理所当然。⑭我们不过也是游荡于河流中的另一种鱼。我们不愿成为干鱼，但我们很可能要把自己折腾成干鱼。许多河流枯竭了，污染了。爱，枯竭了；我们内心的河床，不再是碧波倒影，而是注满了污水，堆满了垃圾。⑮我，该怎样打开内心的纯洁水源，复活那死去的河流？18．下面对第三段理解不正确的一项是（）A．充分描绘了河流两岸的美丽风光。B．突出了我当初享受美景而不懂珍惜的心理。C．表现了对当初不懂珍惜的懊悔之情。D．突出了我对河流的热爱之情。19．下面是对这篇文章的理解和赏析，不正确的一项是（）A．作者从记忆中的那条河流写起，通过今昔对比，表现了人类要懂得珍惜的主旨。B．描写捉螃蟹和遭遇水蛇的细节，意在表现自然界充满竞争，一切事物都面临危机。C．作者认为那条河流是个“奇迹”，是因为那条河流曾给他童年带来乐趣。D．本文描写河流的变化，从开始的“温柔碧波”到后来“干涸的遗体”，省略了变化的过程，给读者留下了思考的空间。20．文中“我”的感情随河流的变化而变化，经历了哪五个过程?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅卷人七、本大题3小题，共75分得分口语交际21．语文学科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《男生贾里全传》后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢？(不超过60字)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．教师节那天，17汽车（2）班的杨帆同学中午在食堂吃饭的时候不慎将一串钥匙丢失。共五条钥匙，其中三条铜钥匙，两条铝合金钥匙。钥匙圈上还套着一个蓝色的海宝。杨帆非常着急，请你帮他拟写一则寻物启事。杨帆表示要对送来失物的人当面感谢，还希望捡到失物的人能与他的班主任张老师联系（联系电话。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．阅读下面材料，按要求作文。52岁的浙江莱贩范国梁来到北京，成为北京大学的一名旁听生。只读过三年书的他，想重新修订先祖古籍。事实上，在北大清华等高校，旁听生数以千计，从二十岁出头到年过花甲；他们在北京过着窘困的生活，未来的出路更是渺茫，但是他们倔强地坚守着自己的梦想……请根据材料内容，选择一个角度构思作文，自主立意，自定文体（诗歌除外），自拟标题，不脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。不少于700字。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】A.zhēn/zhēn，xī/xī，kuài/huì；

B.zhì/zhì，lí/lǐ，sī/shì；

C.fēi/fěi，jí/yī，bò/bó；

D.chái/jī，yì/yì，jīng/jīng；

故答案为：C。

【点评】本题考查字音。本题要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。2．【答案】B【解析】【分析】A.火中取粟——火中取栗；

C.针贬时弊——针砭时弊；

D.委屈求全——委曲求全；

故答案为：B。

【点评】本题考查字形。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。3．【答案】D【解析】【分析】A.一二年级是确数，应在一二间加顿号；

B.“说”字后面的冒号改为逗号；

C.这是一个选择疑问句，最后一个问句用问号，前面的应改为逗号；

故答案为：D

【点评】本题考查正确使用标点符号的能力。标点符号运用要先分析句子结构，结合标点符号的功用。常考符号有：问号、句号、叹号、逗号、分号、顿号、冒号、破折号、省略号、书名号等。4．【答案】D【解析】【分析】“收益”主要是指投资理财的收益部分，更侧重于投资活动；“受益”指的是一项事物的受益人，比如说保险的受益人，因此选“受益”；

“法制”指一个国家的法及其法律制度，而“法治”却强调一个国家处于依法治理的一种状态，因此选“法治”；

“不是……就是……”有“两者必居其一”“非此即彼”的意思，其结论是不确定的，两个选项可供选择。“不是……而是……”否定一个，肯定一个，其结论是确定的，不供我们选择；结合语境可知，应选“不是……而是……”；故答案为：D【点评】本题考查理解字词含义。解答此类题，首先要了解备选词语的意思，然后根据语境来选择。5．【答案】C【解析】【分析】A.众望所归：众人的信任、希望归向某人，多指某人得到大家的信赖，希望他担任某项工作。与语境不符，使用错误；

B.抛砖引玉：比喻自己用粗浅的、不成熟的意见，引出别人高明的、成熟的意见，为谦辞，不能用来说别人。使用错误；

C.不期而遇：指没有约定而意外地相遇。符合语境，使用正确；

D.浩如烟海：形容文献、资料、书籍等多得无法计算。修饰对象有误，使用错误；

故答案为：C

【点评】本题考查成语的使用。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。6．【答案】D【解析】【分析】A.指代不明，“她”可指代小倩，也可指另外一人；

B.语序不当，改为“要求每名学生三个月内完成20个小时的义工服务”；

C.关联词搭配不当，“虽然”改为“不但”；故答案为：D【点评】本题考查病句的辨析与修改。要做好此类题首先要熟知病句的类型，然后要认真阅读原句，在了解原句的意思后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏，修改句子一定不能改变句子的原意，且要做最小幅度的修改。7．【答案】B【解析】【分析】①根据四个“不会……”，可见是排比句；

②根据“难道……”，可见是反问句；

③根据“乌纱帽”代指官职，可见是借代；故答案为：B【点评】本题考查修辞手法。结合语境首先写出修辞方法，然后写出表达效果和体现的情感。8．【答案】C【解析】【分析】分析备选句可知，填入横线中的内容为几个句式相同的并列分句，分别列举了在抗日战争中我们应该“永远铭记”的几个对象。由后句“惨烈悲壮与不屈抗争”，填入横线中的分句应先表现“惨烈悲壮”，然后体现“不屈抗争”。“惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞”体现了战争的惨烈悲壮，因此③填入第一处横线；其他几句都体现了“不屈抗争”，按照抗争的程度由高到低进行排列，“在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士”为抗日战争献出了宝贵的生命，是值得特别铭记的人群，因此⑤填入第二处横线；“参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士”是直接参与抗战的人群，为抗日战争做出了巨大贡献，因此①填入第三处横线；“建立了功勋的海内外中华儿女”说的是建立了功勋的人群，而“支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人”说的是提供了支援和帮助的人群，根据逻辑顺序，④填入第四处横线，②填入第五处横线。故最恰当的顺序为③⑤①④②；

故答案为：C。

【点评】本题考查排序。排序题应对策略：第一步，认真阅读材料，揣摩语段的整体意义。第二步，判断文段体裁，理清行文具体思路。第三步，找出标志词语，排除干扰选项。第四步，通读排序语段，及时检查调整。【答案】9．D10．C11．B【解析】【点评】（1）本题考查内容理解。做这样的题，首先要求学生认真阅读文章，理解文章内容，然后把题目中各个选项与原文有关内容进行比较、分析，判断其说法是否与原文相符，最后选出符合题意要求的答案。

（2）本题考查文章内容的理解与辨析。解答本题，要在整体感知文章内容的基础上，在文章中找到与选项相关的语句，进行比对分析，判断选项与原文的表述是否一致，据此确定答案。

（3）本题考查信息的筛选与辨析。这是一道选择题，从文中找出与四个选项相对应的内容，进行仔细的分析比对，即可作出正确的选择。9．结合第④段“可以说，稀土广泛应用在陆海空天部队的武器装备中”，第⑤段“在陆军的武器装备中，稀土元素可用于装甲用钢材料”，第⑥段“稀土元素还可以用在火控瞄准系统中”，第⑦段“在空军的武器装备中，稀土应用的程度更深”，第⑧段“在海军的武器装备中，也有稀土金属大显身手之地”以及最后一段总结段“由此可见，稀土的军事应用，不但范围广，而且用途关键”可知，本文说明的重点内容是稀土在军事领域的作用；

故答案为：D。10．ABD正确；

C.有误，说明稀土应用广泛，没有起到说明“四两拨千斤”的增效作用；

故答案为：C。11．ACD正确；

B.有误，结合第④段“稀土之所以成为资源争夺的焦点，很大程度上还是因为它能广泛应用于导弹、智能武器、喷气发动机、导航仪及其他高新技术上。可以说，稀土广泛应用在陆海空天部队的武器装备中。”可知B项不符合文意，稀土成为争夺焦点主要是因为它在军事领域的作用；

故答案为：B。【答案】12．D13．B14．D15．①当时，他哥哥文琮是户部侍郎。因头按照当时的制度，兄弟不许并居台阁，张文瓘又被调任云阳县令。②我愿意去安抚百姓，不要使(他们)因劳累而产生怨愤。隋朝的教训离今天不远，(我们)不能不省察。【解析】【点评】（1）本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

（2）本题考查一词多义，注意根据语境确定词义。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

（3）本题考查对内容的理解与分析。做这样的题，首先要求学生认真阅读文章，理解文章内容，然后把题目中各个选项与原文有关内容进行比较、分析，判断其说法是否与原文相符，最后选出符合题意要求的答案。

（4）本题考查文言语句的翻译。翻译时要注意通假字、词性活用、古今异义、特殊句式等特殊情况。【参考译文】张文瓘，字稚圭，是贝州武城人。隋大业末年，迁徙家庭到魏州的昌乐。（张文璀）幼时丧父，他侍奉母亲、兄长，凭借孝友闻名乡里。贞观初年，（他）考取明经博士，被补任并州参军。当时李勣任并州长史，（李勣）曾经赞叹着说：“稚圭，（是）当今的管仲、萧何，我比不上他。”李勣入朝，文瓘与属僚二人都为李勣饯行，李勣用佩刀、玉带赠给属僚二人，但是没有东西赠送给文瓘。文瓘把心中的疑问向李勣请教，李勣说：“你不要疑忌。像属僚中的某某，做事犹豫缺少决断，所以我用佩刀赠给他，想使他遇事能果断；属僚中的某人行为放纵缺少检点，所以我用玉带赠给他，使他遵守各种规章法令。而像你这般才华，没有什么地方不可以施展的，哪还用得着赠送什么礼物（来警策）呢？”李勣就极力推重引荐张文瓘。(张文瓘）后升任水部员外郎。当时，他哥哥文琮是户部侍郎。按照当时的制度，兄弟不许并居台阁，张文瓘又被调任云阳县令。屡加升迁，官至东西台舍人、参知政事。乾封二年，又升任东台侍郎、同东西台三品，于是和李勣同为宰相。不久，兼任左史事。当时唐高宗造蓬莱、上阳、合璧等宫殿，再征讨四方少数民族，京师马厩养官马万匹，官家储藏钱币和粮食的府库逐渐空虚。张文瓘上谏言说：“王者养育百姓，使百姓安逸就会富足而且安康，使他们忧劳就有怨恨而致反叛。秦、汉时期广征四夷，大建宫室，到秦二世时就土崩瓦解，汉武帝末年百姓人口减半。所以制治应在国家没有动乱之时，保国要在朝廷没有危险之际。人没有永远不变的心，（而）对仁需要归心。我愿意去安抚百姓，不要使（他们）因劳累而产生怨愤。隋朝的教训离今天不远，（我们）不能不省察。”高宗皇帝认为张文璀的谏言很正确，（因而）赐给（张文瓘）缯锦百段，因为（张文瓘）的谏言裁减了几千匹马厩里养的官马。（张文瓘）改任黄门侍郎，兼太子右庶子，又兼大理卿。不到十几天，裁断疑案四百件，被判罪的人没有怨言。（张文瓘）曾经患小病，囚犯一起吃斋祈祷，希望（张文瓘病好）马上回到岗位上。当时因为（张文瓘）执法公平仁恕，人们把他比作唐初曾任大理寺少卿的大臣戴冑。后来（张文瓘）官拜侍中，兼太子宾客。许多囚犯听到张文瓘升官调离大理寺，（人人）都垂泪，（张文瓘）得人心就是这样。（张文瓘）性格严肃正直，不曾曲法宽容。朝廷各部门的奏议，他都用心纠举驳正，所以皇帝信任他委派他（的事多）。有时张文瓘因病请假移交的事务急于办理，其他宰相上奏事宜，皇帝一定要问：“与文瓘讨论过了吗？”如果没有议过的，皇帝就说：“到（张文瓘）那里和他一起共同筹划这件事。”有时（奏事人）说：“已经和(张文瓘）议过。”皇帝就说上奏的事都准奏了。12．D.句意：裁断疑案四百件。狱：官司、案件。

故答案为：D。13．“夫制治于未乱”大意为所以制治应在国家没有动乱之时。于：介词，在。

A.介词，按照；

B.介词，在；

C.介词，由于；

D.介词，与；

故答案为：B。14．D.根据“拜侍中，兼太子宾客”大意为后来（张文瓘）官拜侍中，兼太子宾客。这里指升官。与选项“张文瓘贬谪移职”表述不相符；

故答案为：D。15．重点词有：

（1）时：当时；于制：按照当时的制度。

（2）抚：安抚；监：同“鉴”，引申为“教训”；察：省察。

故答案为：①当时，他哥哥文琮是户部侍郎。因头按照当时的制度，兄弟不许并居台阁，张文瓘又被调任云阳县令；

②我愿意去安抚百姓，不要使(他们)因劳累而产生怨愤。隋朝的教训离今天不远，(我们)不能不省察。16．【答案】春天来临、国势好转之盼。尾联预想明日登岳阳楼，远眺“岛烟湖雾”，仿佛看到春天来临，寄托了诗人对于来年国势好转的期盼。(言之成理即可)【解析】【分析】尾联大意为：明天我要登上岳阳楼，遥看“岛烟湖雾”中春天来临的景象。“明日”表明是作者的想象，用虚写的手法，写自己要在一年之始万象更新的“明日”登上岳阳楼，远看“岛烟湖雾”中春天来临的景象；拓展了意境，一扫前面情绪的低沉和复杂(纠结），生动地表达了对国运好转的期盼。

故答案为；春天来临、国势好转之盼。尾联预想明日登岳阳楼，远眺“岛烟湖雾”，仿佛看到春天来临，寄托了诗人对于来年国势好转的期盼。(言之成理即可)

【点评】本题考查诗歌情感。此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情。当然还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇。17．【答案】（1）奔流到海不复回；朝如青丝暮成雪（2）非兵不利；战不善（3）多情应笑我；一尊还酹江月（4）层林尽染；百舸争流【解析】【分析】需注意“尊、酹、舸”的正确书写。

故答案为：奔流到海不复回；朝如青丝暮成雪；非兵不利；战不善；多情应笑我；一尊还酹江月；层林尽染；百舸争流。

【点评】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。【答案】18．D19．B20．文中“我”的感情随河流的变化而变化经历了认为理所当然、愕然、明白、珍惜、怀念(反思)五个过程。【解析】【点评】（1）本题考查对内容的理解与分析。解答本题，可从文章中找出与各选项内容相对应的句子，进行仔细比对分析，判断表述是否一致。

（2）本题考查对内容的理解与分析。做这样的题，首先要求学生认真阅读文章，理解文章内容，然后把题目中各个选项与原文有关内容进行比较、分析，判断其说法是否与原文相符，最后选出符合题意要求的答案。

（3）本题考查对作者情感的梳理。解答此题按顺序找到相应段落，结合人物的语言、动作等描写等语句，分析作者的心理或找出表达感情的词语即可，18．D.根据第三段中五个相同句式：“是理所当然的”，以及“当时幼稚的心里，却有一个与生俱来的念头：这河流以及与它有关的一切，理所当然属于我们”，可见作者认为河流的一切美景是理所当然存在的，主要体现了对美景的怀念和痛惜之情。与选项表述“热爱”不相符；

故答案为：D。19．B.根据第④段“我捉螃蟹，石缝里小小的反抗弄疼了我的手，而它并没有多余的恶”“我遭遇过一条水蛇，小小的头昂着，更小的眼睛圆睁着打量陌生的天空，它也在不测的水里横渡它的命运”中的“并没有多余的恶”“小小的头”用词，可见描写捉螃蟹和遭遇水蛇是为了表现童年生活的乐趣，而不是表现自然界充满竞争，一切事物都面临危机；

故答案为：B。20．根据第③段“当时幼稚的心里，却有一个与生俱来的念头：这河流以及与它有关的一切，理所当然属于我们”，第⑥段“当时，我不觉得这一切都是奇迹，真不觉得我内心的水域，有一多半来自这河流的灌溉。我那浮浅、单纯、蒙昧的心里，以为这一切都是理所当然”，第⑧段“我仍然觉得它理所当然存在于那里，理所当然属于我，属于我们，而且永远”可概括为：理所当然；

根据第⑨段“年前回家，我愕然了”，可概括为：愕然；

根据第⑫段“这时候，才痛彻心肺地明白：天地间没有理所当然永远属于我们的事物”，可概括为：明白；

根据第⑬段“理所当然地去珍惜”，可概括出：珍惜；

根据第①段“我怀念那条河”，可概括出：怀念。

故答案为：文中“我”的感情随河流的变化而变化经历了认为理所当然、愕然、明白、珍惜、怀念(反思)五个过程。【答案】21．李欣然同学，最近发现你在课堂上看《男生贾里全传》。这确实是一本好书，但如果在课堂上偷偷地看，既影响课堂学习，又使阅读乐趣大打折扣，何不课后才看呢？22．示例：寻物启事今天中午，本人在食堂不慎遗失一串钥匙。钥匙共有五条，其中三条铜钥匙，两条铝合金钥匙，钥匙圈上还套着一个蓝色的海宝。捡到者请与17汽车(2)班班主任张老师联系，电话当面感谢。17汽车(2)班杨帆XX年9月10日【解析】【点评】（1）本题考查劝说语拟写能力。表达的时候，要有称呼、要委婉表达。一定要先肯定其爱读书的优点，然后再说明课堂学习的重要，最后再委婉提出自己的建议。

（2）本题考查寻物启事的书写。解答本题时，要符合寻物启事的格式（含标题、落款），说明钥匙遗失的时间、地点、钥匙特征，留下联系电话，表示感谢方法。21．答案不唯一。

示例：李欣然同学，《男生贾里全传》确实适合你这个年龄段的学生看，你着迷也不奇怪，但如果在课堂上看，既影响课堂对知识的学习和掌握，又分散了你的阅读乐趣，如果安排在课后，找一个合理时间看，我觉得效果更好。你说呢？

故答案为：李欣然同学，最近发现你在课堂上看《男生贾里全传》。这确实是一本好书，但如果在课堂上偷偷地看，既影响课堂学习，又使阅读乐趣大打折扣，何不课后才看呢？22．解答本题时，要符合寻物启事的格式（含标题、落款），说明钥匙遗失的时间、地点、钥匙特征，留下联系电话，表示感谢方法。

示例：寻物启事今天中午，本人在食堂不慎遗失一串钥匙。钥匙共有五条，其中三条铜钥匙，两条铝合金钥匙，钥匙圈上还套着一个蓝色的海宝。捡到者请与17汽车(2)班班主任张老师联系，电话当面感谢。17汽车(2)班杨帆XX年9月10日故答案为：示例：寻物启事今天中午，本人在食堂不慎遗失一串钥匙。钥匙共有五条，其中三条铜钥匙，两条铝合金钥匙，钥匙圈上还套着一个蓝色的海宝。捡到者请与17汽车(2)班班主任张老师联系，电话当面感谢。17汽车(2)班杨帆XX年9月10日23．【答案】【参考例文】坚持，让梦想开花蝶在沉默了一冬之后，积蓄了全身的力量，终于把飞的梦想变成现实；依米花在沉默了五年之后，