金学导航2025届高三第一次模拟考试历史试卷含解析

金学导航2025届高三第一次模拟考试历史试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．阅读下表。据此可以推知，秦汉至隋唐时期A．北方农业经济的衰落B．南方农耕技术更先进C．南方地区得到开发D．经济重心转移到南方2．当个体小农在缴纳粮食税以后，苏维埃政府一开始打算不用货币、不经私商，由国家以工业品换取农民多余的粮食和农产品。但实践证明这种直接的“商品交换”是行不通的，为此，苏维埃政府A．废除余粮收集制 B．实施“一五”计划C．推行农业集体化 D．恢复商品货币关系3．巴尔干地区被称为第一次世界大战的“火药桶”，该地区内错综复杂的矛盾可以追溯到：A．公元1世纪 B．公元2世纪 C．公元8世纪 D．公元16世纪4．下表是近代上海外企变化统计表。据此判断A．世界大战削弱了西欧在上海经济地位 B．世界大战也影响美苏大国在沪的投资C．在沪外企变化反映列国在华势力消长 D．从在沪外企变化中可看到民企的发展5．英国史学家汤因比指出：“我们必须抛弃自己的幻觉，即某个特定的国家、文明和宗教，因恰好属于我们自身，便把它当成中心并以为它比其他文明要优越。”对这一观点理解最准确的是（）A．历史研究没有固定的中心 B．历史研究要有世界视野C．历史研究要尊重人类不同文明成果 D．世界上没有优越的文明中心6．右图为秦朝的宫殿用砖拓片，其正面刻有“海内皆臣。岁登成熟。道毋饥人。”从中能反映的历史信息主要是（）A．国家一统 B．疆土辽阔 C．喜庆丰收 D．威声远播7．下列政权与建立者不匹配的是：A．辽——耶律阿保机 B．西夏——元昊C．金——完颜阿骨打 D．元——铁木真8．著名学者白寿彝指出：以往人们称三家分晋是晋国政权封建化的标志。但是出土的《孙子》一书记载了此前六卿分晋及其田制与税制的封建化改革，据此可以得出的结论是（）A．六卿分晋导致分封制瓦解 B．三家分晋是新兴地主阶级争权斗争C．封建制度最早确立于晋国 D．《孙子》的出土否定了晋国社会历史9．“如果一个国家控制了信息流，就如同在另外一个时代控制了海洋一样。”有学者将这种新型的帝国主义称做数字帝国主义。此材料说明A．科技革命影响国际政治体系 B．信息技术推动全球化C．数字跨国公司冲击国家主权 D．网络削弱了霸权主义10．西周时期，统治者在分封诸侯的同时又逐渐建立了一条环形防线（如图）其主要目的是A．巩固分封宗法秩序 B．阻止周边少数民族内侵C．防止殷商旧族叛乱 D．加强对黄河流域的控制11．下列图表内容与人类工业化进程有关，左侧是史实陈述，右侧是对陈述的推论。其中这些推论正确的有史实

推论

1．英国农村人口占总人口的比重从18世纪的70%下降到1841年的20%。

工业革命加速了英国城市化进程。

2．德国的现代化伴随着国家的统一进程。

国家统一为其提供了统一的市场和强有力

的政治保障。

3．工业时代初期，许多工厂成为残酷剥削工人的“血汗工厂”。

现代工厂制度是工业革命的负面产物。

4．第二次工业革命后出现了大企业和垄断资本。

资本主义工业化进程中生产力和生产关系

社会化程度提高。

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个12．右图为2005年5月孟加拉国达卡数千穆斯林示威者要求美国惩办亵渎《古兰经》的美军人员。符合史实的一项是：A．《古兰经》是孟加拉国的政治纲领B．孟加拉国是伊斯兰教的发祥地C．《古兰经》是伊斯兰教最基本的经典D．穆斯林凭借《古兰经》与美国抗衡二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）阅读材料，完成下列要求。材料一近代转型期，英国的家庭结构以父母与未婚子女组成的核心家庭为主，子女的“立身期”在亲子关系中占有相当大的时间比例。据本阿莫斯研究，中下层家庭子女在外当仆佣学徒的“立身期”年龄大约在15〜24岁之间；又据斯通估计，他们离家时的年龄一般在10〜17岁之间。因此，尽管个人情况互有差异，但从整体上看，当时英国青少年中的大多数在核心家庭结构中与父母一起生活的时间较短。一旦成婚，子女多另择新居，与父母的关系已超出核心家庭范围。——摘编自陈勇《近代早期英国家庭关系研究的新取向》材料二……随之而来的，是以家族为中心的社会的法律支持也崩溃了。旧的司法制度设立的目的，是为了维护以血缘为主的社会结构，它承认家长的特殊地位；男女不平等……它认同儒家教诲，认为父子应互相庇护，逃脱司法审判。这些反映封建社会关系的准则，显然与快速变化的时代是不协调的。在晚清和早期民国时代的新法典中，已承认个人不可剥夺的权利、男女平等、妇女的财产继承权等，家族社会的古老的司法基础瓦解了。——摘编自（美）徐中约《中国近代史》（1）根据材料一并结合所学知识，分析近代英国家庭关系的特点及其影响。（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出近代中英两国家庭关系的不同点。（3）根据上述材料并结合所学知识，说明近代中英两国家庭关系存在差异的原因。14．（20分）阅读材料，回答问题：阅读有关美国政体及评价的材料：二十七部首,分东西两路,而公举一大酋总摄之……议事听讼,选官聚贤,皆自下始。众可可之，众否否之……三占之二，舍独洵同，即在下预议之人，亦先由公举，可不谓周乎!——(1842年)魏源《海国图志》以前曾被(法国)君主体制视作奇闻的美国各项创制，应当成为共和政体的法国的学习对象……美国社会呈现的画面覆有一层民主的外罩，透过这层外罩随时可以看到贵族制度的遗痕。——(1848年)法国史学家托克维尔《论美国的民主》（1）根据上述材料,分别指出两人言论的背景，并概括其观点。（2）结合上述材料及所学知识，对两人的观点做出简要的评价。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、C【解析】

南方的亩产不断增加，面积也增加了，可以看出南方逐渐得到了开发，C正确；从材料中看出隋唐时期北方的亩产和面积较魏晋南北朝都有增加，看不出盛极而衰，A错误；虽然南北方的亩数相当，体现不出耕作技术先进，B错误；古代中国经济重心最终实现南移是在南宋；D错误。点睛：本题难度较大，考查学生分析理解材料的能力，要搞清楚中国古代经济重心的南移是从唐中后期开始，到南宋时期基本完成．在这之前，南方经济的发展都是为南移做准备。【详解】2、D【解析】

根据材料，“实践证明这种直接的‘商品交换’是行不通的”，结合所学知识可知，为解决这一问题，苏俄政府恢复了商品货币关系，D选项符合题意；粮食税是废除余粮收集制以后所采取的措施，A选项错误；实施一五计划的目的是为了实现国家工业化，B选项不符合题意；农业集体化政策是为了配合工业化进程，不是为了解决“商品交换行不通”的问题，C选项错误。3、D【解析】

从奥斯曼土耳其帝国统治巴尔干半岛后，从16世纪开始不断与奥地利、俄国等为争夺势力范围进行战争，在帝国统治下的巴尔干各国人民长期受到民族歧视和宗教压迫，不时爆发矛盾冲突，因此巴尔干地区被称为“火药桶”可以追溯到16世纪，故选D；ABC不符合史实，排除。4、D【解析】

战争局势导致上海外企不断减少，由此可以推断出民企的发展，D正确；二战期间在上海的企业，只有瑞士和苏联设厂，而瑞士属于西欧，排除A；一战期间苏联并未在上海投资，这并不是因为世界大战，而是因为苏联解决国内问题，排除B；二战后苏联在华投资超过美国，但是并不能证明苏联在华势力超越美国，排除C。5、C【解析】

汤因比主张抛弃以自己国家、文明、宗教为中心的历史研究路径，反映了其主张坚持尊重人类不同文明成果的历史研究方法，C正确；历史研究需要有研究中心，A偷换概念，排除；汤因比是立足于文明史观，而非全球史观，排除B；D只是材料表象，排除。6、A【解析】经过战国时期的激烈角逐，公元前221年秦国完成了统一，建立了中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家，因此材料中的“海内皆臣”的意思是国家统一，建立了中央集权政治，故答案为A项。其他三项材料不能反映，排除BCD项。7、D【解析】

结合所学知识可知，元朝的建立者是元世祖忽必烈，D选项错误，符合题意；辽朝的建立者是耶律阿保机，A选项排除；西夏的建立者是元昊，B选项排除；金朝的建立者是完颜阿骨打，C选项排除。8、B【解析】

依据材料信息可知，六卿在分晋后进行封建化改革成为新兴地主阶级，说明三家分晋是新兴地主阶级的争权斗争，因此B选项正确；六卿分晋是分封制逐渐瓦解的表现，并非原因，A选项错误；材料并未将晋国与其他国家进行比较，无法得出C选项，排除；D选项表述过于绝对化，排除。故选B。9、A【解析】

学者观点强调了控制信息流对于未来竞争中的重要作用，犹如帝国主义时代控制海洋一样。而信息流是科技革命的重要表现，说明科技革命影响国际政治体系，A正确；题干与全球化无关，排除B；题干指的是国家控制信息流，而非跨国公司，排除C；根据题干主旨可知，掌握科技实际上容易形成霸权主义，D排除。10、D【解析】

据图中信息可知，西周的环形防线是由同姓诸侯国如“蔡、鲁、燕、晋”组成，主要分布在黄河中下游地区，这些地区比较富庶且战略地位重要，故D正确；而“巩固分封宗法秩序、防止周边少数民族内侵及防止殷商旧族叛乱”都不是材料的主旨，故ABC错误。11、C【解析】

英国农村人口在工业革命后迅速下降，说明工业革命加速了城市化的进程；德国的现代化是伴随着国家统一进行的，而统一又促进了德国的现代化；垄断资本的出现是社会化大生产的产物；工厂在给资本家带来丰厚利润的同时，也残酷剥削压榨工人，但现代工厂制度是符合时代发展潮流的，不是工业革命的负面产物。该推论错误。因此有3个推论正确，故答案为C项，排除A、B、D项。12、C【解析】

孟加拉国信奉的伊斯兰教，《古兰经》是伊斯兰教经典，C正确；孟加拉国的政治纲领并不是《古兰经》，A错误；伊斯兰教的发祥地是沙特阿拉伯，B错误；材料是维护伊斯兰教尊严，不是利用《古兰经》抗衡美国，D错误。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）特点：以核心家庭为主。子女的“立身期”占有较大的时间比例；青少年与父母一起生活的时间较短；子女成婚后超出核心家庭范围。影响：利于培养子女独立、平等的意识；为工业化发展提供劳动力。（2）英：子女与父母一起生活的时间较短；子女外出工作的时间较早；子女与父母的地位日渐平等。中：子女与父母一起生活的时间较长；子女工作的时间较晚；家庭中父母管制子女相对严苛，且地位仍不平等。（3）近代化的发展程度不同；民主政治的发展水平不同；社会性质不同；思想解放程度不同；历史文化传统不同；价值观不同；教育水平不同。【解析】

（1）根据材料一可以概况分析出近代英国家庭关系的特点是：以父母与未婚子女组成的核心家庭为主；子女“立身期”在亲子关系中占有相当大的时间比例；子女与父母一起生活的时间较短；子女成婚后与父母的关系超出核心家庭范围。结合所学知识，近代转型期英国孩子较早独立，这样可以为国家的工业化提供劳动力；另外也有利于培养子女的独立意识和平等意识。（2）本题可以通过比较分析的方法作答，英国子女与父母一起生活的时间较短，而中国是以家族为中心的，故子女与父母一起生活的时间较长。英国子女较早养成独立意识和平等意识，而中国家长有着的特殊地位。（3）结合所学知识，中英两国家庭关系存在差异的原因可以从社会性质、文化传统、价值观念等角度分析。14、（1）背景：前者鸦片战争后，以魏源为代表的部分士大夫阶层主张“师夷长技”，向国人介绍西方的地理、政治。后者是在法国大革命后，法兰西政局动荡，民主与专制激烈斗争。观点：魏源提出十九世纪中期传统夷夏观念开始发生变化。托克维尔认为19世纪中叶，对美国民主既要有批判也要有借鉴。（2）评价：①魏源了解到美国的联邦制、总统制、人民主权等美国民主政治的零星状况。②使用中国传统的政治观念(周政)进行主观理解。③体现了对美国政体的肯定。④冲击了传统的夷夏观念。⑤开启了向西方学习的思想潮流。①托克维尔从美国民主政治出发。②对法国现实政治进行了批判。③认识到美国共和制应是法国的学习对象。④但也批判了美国民主中的贵族政治的痕迹。⑤表达了贵族制度必然衰落和民主平等势不可挡的主观愿望。【解析】

（1）背景：根据“(1842年)魏源《海国图志》”，结合所学，可从鸦片战争后，以魏源为代表的部分士大夫阶层主张“师夷长技”分析回答。根据“1848年”“以前曾被(法国)君主体制视作奇闻的美国各项创制，应当成为共和政体的法国的学习对象”，可从在法国大革命后，法兰西政局动荡，民主与专制激烈斗争分析回答。观点：根据“众可可之，众否否之……即在下预议之人，亦先由公举，可不谓周乎!”得出魏源提出十九世纪中期传统夷夏观念开始发生变化