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文档简介

三笔综合(七)eallCoverallDfirstofallingA.althoughB.evenifC.insteadofD.despiteEvenatanearlystagetheschoolfeltthatsheagoodchanceofpassingherexams.ssedDtookA.ofB.overC.inD.fromA.upB.outC.inD.onAforcedBcausedCmadeD.providednAinthehopeBonthequestionCwiththeaimD.withaviewhBHoweverCBecauseDOnaccountofcefuldStatesA.surfacedwithB.raisedthepriceofC.discoveredD.elevatedCconvertDdrawA.InspiteofB.OnbehalfofC.BecauseofD.WithoutntheGulfytCasuggestionDaspoilbukeelA.IfB.IncaseC.EvenwhenD.EvenifAtakeawayB.takeonC.takeoutD.takeoffidClainDlyingAnotpayingBnothavingpaidChavenotpaidDnottohavepaidnthavebeenldntbeurselvesBtoeachotherCeachofusDbothHadIrunoutofgasIoughttohavecalledthegarageuldhavestoyouAsoBtooC.asD.enoughA.offB.onC.atD.ofA.don'tIB.doIC.diditD.didn'titomoreBNosoonerCNotanyDNolongertogototheconcertandsotheydontBtheydon'ttoorheydiscussedthecaseenryarrivedhomeafteraharddayatworkhiswifewassleptkstreakofshortsightedrobustpeopletheyaresurprisinglywouldratherbetalkedaboutthannotandifyoudonottalkaboutthemtheydoitforyou.sandinrecentyearsGonetoTexashasfigurativelybeennicsAmanmayageandingedingprogrambasedonthefederalHomesteadActofwhichwasakeyeventinrnesslandthemandthesewildernessAlaskansareremarkableSomearerefugeesofonekindoranother.xperiencesofwarandunabletofitintoesnstthemTheauthorinParagraph1describesTexansasaclassofpeoplewhoare.ulC.ismadeupofboththeenjoymentofstayingindoorsandtheexplorationofanddoingthesworldicitsinformationandsocializationisthefriendshipofpeersPeersareuperiorsTheheavyhsclassroomselfddevelopattitudestowardsothersfromwhattheyseeonthescreenandhearthroughthespeakers.entsofsocializationrefertornetssGrouppeersAParentsBFriendsCTeachersDThemediaormsRoleModelsnstillexactlywhereyouhadleftit,providednobodyhadmovedit.IfaballismadetorollonaveryawtninginftelserysmoothsurfacewouldtsomeobjectsotionBdistanceCpositionDdirectionaininitspositionofrestthejarackwardsiairelopedbyAtimeBspaceCprocessD.example61.Thestyleofthispassageis.A.plainB.ornateC.poeticD.prosaicontheWorldCupfootballgameWhathappenedattheUnitedNationsHowdidcefromthosehtsterms[D]theother5.[A]However[D]Son[D]of三笔综合(七)B.aboveall首先,首要(一般是指几种并列成分中最重要的或最受关注的);C.overall遍D:A即使,尽管(evenif的从句中含有强烈的假定性);C.insteadof(介词)代替……,而不;D.despiteinspiteof此D为答案。inthehopeof/inthehopethat盼望(通常没有实现的可能性);withaviewto/of以……为目although虽然(多用于正式文体,语气较强,只用于表示事实的让步状语从句中,叙述的是已成立的事实):however然而(较正式,虽与but意思相同,但比but弱,且把相反的概念:B:AtingGrammaticalErrors:D根据句意,划线部分应填一个引导让步状语从句的连词,而if如果(引导条件从句),每f:B:D:B:Dc:B:B反的虚拟条件从句,eB:Bher,when语从句中的动作与主句中的动作同时发生,此时主句应用进rthissortofcriticismtheyusuallyascribe(把……归因于)ittotheignoranceandjealousyofstuffy因此选项D.“他们对人们给予他们的歧视十分敏感,公开且粗鲁地表示愤怒(openlyandut从第二段第一句和倒数一、二句可看出得州人很为自己所拥有的特殊品性而自豪,但大部分的得州人并不是土生土长的;可他们将“得州身份”或“得州主义”看成是存在于许多美国人品质中的一种态度;不论他们的出生地在那儿,只要来到得州,他们就像真正的得州人一样在这儿开花结果。他们认为自己没生在得州是不幸的,但能生就成为一个得州人。因活方式表现在他们既享受呆在户内的乐趣(见第三段第一句与第三句前半句)又喜欢在荒野上从第三段第三句后半句看到一些阿拉斯加入takingpleasureingreatsilenceandunpeopledimmensity(以生活在荒无人烟的寂静原野之中为乐事)和倒数第四句提到最流行的两本书是建造小木屋的手册和有关灰熊的传奇故事集。因此推论出阿拉斯加人爱读有关生活在广袤原野understandingoftheworldaroundit.第二段最后一句(TheheavyemotionaloverlayoffamilyrelationshipsmakessomekindsofprofessionalsTeachersfromkindergartenonarespecificallydesignatedagentsofsocialization.其ofsocializationIdeally,ateacherisonewhohasbothknowledgeandtheskillstopresentit.Duringthecourseofteachingtheirsubjects,classroominstructorsproviderolemodels,andattemptto见第四段倒数第二句:Todayonemustaddthreepowerfulindirectornon-personal通读全文发现本文从开头到结尾一一列举了一些重要的agentsofsocialization/sourceofovidednobodyhadmoveditunlesssomethingstopsitorchangesitsdirection.tocontinuemovingunlesssomethingstopsitisknownastheLawofInertia.见第二段(a)中的最后一句:Thetable-clothwillcomeoff,leavingthepileofbooks见第二段(c)中的第一句:Sittinginacarwhichstartssud

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