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文档简介
课前背诵物品准备:第二单元学程、课本、双色笔、地图册、典题本①大气中各主要成分及作用②大气各层特点及与人类活动关系夜雨寄北唐·李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。为何川渝地区多在夜间降雨呢?探究构建:地球上的大气——探寻生活中的大气运动现象1.研读文本,描述热力环流的形成过程,并设计实验进行验证。2.绘制热力环流过程示意图,运用热力环流原理,绘图说明风的形成过程。3.举出实例,说明生活中的大气运动现象对人类活动的影响。探究学习
分享交流1.绘制热力环流示意图,并描述其具体过程。(前黑板)2.【迷你实践】绘制生活中常见的三种热力环流模式图,并描述其具体过程。(后黑板)3.【学习活动7】绘制风的受力分析图,并在等压线图中比较不同区域的风力大小。(后黑板)
探究要求:
①讨论:针对自己的疑问点展开重点讨论,边讨论边修改,组长做好协调,保证高效、充分;讨论结束马上整理、落实。
②展示:简洁、规范、准确、全面。③点评:声音洪亮,面向全体同学。图文结合,注意语言的规范性与逻辑性,尽量有互动。。
大气热力环流Atmosphericthermalcirculation01
热冷气压单位面积上承受的空气柱的重量。海拔越高,气压越低海拔越低,气压越高气温越高,气压越低气温越低,气压越高与海拔的关系(同一地点)与气温的关系(同一水平面)等压线与等压面等压线等压面水平面等压线是同一高度上气压相等的点的连线。等压面是空间上气压相等的点连成的面。当地面受热均匀时,大气运动状况如何?形成的等压面将是什么状况?A地面高空1020hpa1010hpa500m1000mP1P2当地面受热不均时,大气运动状况如何?形成的等压面将是什么状况?由于地面冷热不均而形成的空气环流,是大气运动一种最简单的形成地面ABC受热上升冷却下沉冷却下沉A′C′B′低高高高低低等压面热力环流冷冷热思考地面近地面高空ACA′C′气压值:PC>PA>PA′>PC′比较A、C、A‘、C’四处气压大小A、B两处近地面和高空的等压面会如何变化?冷热AB高低高低近地面高空101510151020485490485490单位:百帕102048048549549010101015102010154904851025高凸低凹
自然界中的常见形式山谷风城市热岛效应海陆风城市热岛效应2ABCA:市区B:市区与郊区之间C:在城市热岛效应之外(在下沉距离之外)上升气流由郊区流向中心区由郊区流向中心区1.要改善城市空气质量,最好在
地进行植树造林。2.对空气有污染的工厂应建设在A、B、C中的
地。BC海陆风海风陆风陆地:比热容较小(热得快,冷得也快)陆地降温快(冷源)海洋降温慢(热源)陆地增温快(热源)海洋增温慢(冷源)高压低压低压高压低压高压高压低压作用结果:使海滨地区的昼夜温差较小山谷风谷风山风ABCABC热力环流产生的根本原因是什么?地面受热不均大气垂直运动同一水平面上产生气压差水平气压梯度力大气从高压流向低压水平运动—风大气垂直运动和水平运动形成了热力环流根本原因大气的水平运动Thehorizontalmovementoftheatmosphere02下图是亚洲东部某区域两个时刻的等压线图(单位:百帕)。1.请在图中绘制14时和20时广州风向,并说出其风向变化。2.14时到20时,找出长江口海域、珠江口海域、渤海海域、台湾海峡四地中浪高明显降低的地点。并说明原因。
作图步骤1.补全等压线:与两侧等压线平行。2.过该点作等压线的切线。3.作水平气压梯度力:垂直于等压线(切线),由高压指向低压。4.判断南北半球,作风向和地转偏向力:风向与地转偏向力偏转方向相同,南左北右赤道无;风向与水平气压梯度力的夹角在30°~45°。5.作摩擦力:与风向相反。影响大气水平运动的三个力的特性及其与风向的关系方向大小影响风向水平气压梯度力由高压指向低压,与等压线垂直。取决于水平气压梯度力。等压线越密集,该力越大。风速、风向一个力作用时,风向垂直于等压线,由高压指向低压。地转偏向力与运动方向垂直,南左北右赤道无。风速越大,该力越大。风向二力平衡时,风向平行于等压线。(高空)摩擦力与运动方向相反近地面较大,高空较小风速、风向三力共同作用时,风向斜交等压线。(近地面)
南半球高空和近地面的风向是怎样的?
随堂巩固大棚蔬菜种植已经逐步成为某些农民发家致富的重要途径。读“塑料大棚生产蔬菜示意图”,完成1-2题。1.大棚中生产出来的蔬菜质量略逊于自然状态下生长的蔬菜,原因是大棚中A.光照太强B.热量不足C.日温差较小D.年温差较大2.在冬季为了保温,菜农一般在傍晚往大棚内洒水,其原理是A.增强地面辐射B.增强大气对地面辐射的散射C.增强太阳辐射D.增强大气对地面辐射的吸收
随堂巩固下图为某区域某日沥青路面、草地的温度随时间变化图。完成3-4题。3.近地面大气温度低于沥青路面和草地的主要原因是A.太阳辐射使地面增温B.地面增温增
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