常见文言虚词的意义和用法

常见文言虚词的意义和用法“考纲”解读“理解常见文言虚词在文中的意义和用法”其一：“常见”：指《大纲》中规定的１８个文言虚词。其二：“在文中”：１、根据语言环境进行分析２、常见用法（非词典用法）题型设计题型比较固定，最常见的题型是采用选择题的形式，采用比较的方式，就字形相同的虚词比较其意义和用法，而且往往选取文中例句与中学语文教材课文例句加点的虚词对比考查。高考“大纲”规定应掌握的18个文言虚词：而、何、乎、于、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、则、者、之、与。文言虚词包括副词、介词、连词、助词、语气词，文言代词也归入文言虚词之中。代词：①人称代词——之、其、而（通假）、若、乃②指示代词——之、其、或、然。③疑问代词——安、焉、何。副词：①范围副词——则、犹②时间副词——既、已、且③语气副词——其、何、遂介词：于、以、为、因、乎连词：而、且、以、其、或、乃、则、然、但、为、故、若、虽、因、遂。助词：（1）结构助词：之、者、所、然（2）语气助词：也、矣、焉、耳、哉、乎文言虚词中三类特殊现象（1）兼词：诸、焉（2）虚词连用：两个连用“也哉”、三个连用“也乎哉”（3）复音虚词：于是、无论等1.而本义阐析：“而”的意思很抽象，但它本来是个实词，指整个胡须，它的甲骨文就是胡须的形象。后来，“而”字用作虚字，那是属于假借。(1)连词：并列，递进，顺承，转折，假设，目的，修饰难点：”而”字用作连词，连接先后结构相似的两项，是并列关系、递进关系、修饰关系还是顺承关系，是较难分辨。(2)代词：①第二人称，今译为：你（们）、你（们）的。它与“尔”是同源字，在上古之时音近义通。②近指代词，今译为：此、这样。(3)复合虚词【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。【而后】才，方才。【而况】即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。【既而】不久，一会儿。2.何本义阐析：“何”在金文中的个独体字，像人扛着戈，是“荷”的本字。后来，“何”字成了“曷”的假借字，便另造“荷”字来表示原义。另：“何”“曷”“盍”三字音同，词义相通。（1)疑问代词(2)疑问副词(3)复合虚词【何以】即“以何”，介宾短语，用于疑问句中作状语，根据“以”的不同用法，分别相当于“拿什么”“凭什么”等。【无何】译为“不久”“没多久”。【何乃】译为“怎能”。【何必】译为“不必”，表示反问语气。【何许】译为“何处，什么地方”。【何其】译为“多么，怎么这样”，用疑问口气表示程度。3.乎(1)语气词：表疑问语气或反问。吗、呢。(2)介词：相当于“于”，可译为在、比、跟。(3)形容词、副词词尾4.于(1)介词：引进动作的时间、处所、范围、对象、方面、原因等。①在。②向、跟、同。③对、对于。④到、自、从。⑤给、由于。⑥比。⑦被。(2)复合虚词【于是】1．相当于“于+此”，在这时，在这种情况下，对此，从此，因此。2．连词，表前后句的承接或因果关系，与现代汉语“于是”相同。【见……于】表示被动。（7）复合虚词【孰与】【与……孰】表示比较与选择，译为：“跟……比较，哪一个……”【孰若】【与其……孰若】表示选择（舍前取后），译为：“哪如”“与其……哪如……”文言虚词用法推断“七看”一、看语法结构借助语法结构分析推断文言虚词的用法。二、看对应位置语言结构相同或相似的词句构成的对文，其对应位置上的词语的用法往往相同或相似。由此可从句中熟悉的虚词的用法，推断对应位置的疑难虚词的用法。三、看特殊标志文言文段与段、句与句衔接过渡，起承转合，常由一些虚词充当的标志性词语。这些词语多用来发议论、转话题、抒感叹、表关联等。根据标志性词语，可推断其用法。四、看语气表达有些虚词的用法可以根据语句表达的语气推断。五、看具体语境文言虚词的用法比较灵活，要确定一个虚词的用法必须联系语境具体分析，做到“字不离句，句不