山西省运城市夏县2023-2024学年八年级下学期期末物理试卷

第=page11页，共=sectionpages11页2023-2024学年山西省运城市夏县八年级（下）期末物理试卷一、单选题：本大题共8小题，共16分。1.如图是a、b、c三种物质的实验图象，以下说法中不正确的是(

)

A.同种物质的密度与质量成正比 B.同种物质的质量与体积成正比

C.图中三种物质的密度最大的是a物质 D.同种物质的密度与质量、体积无关2.如图所示，设水对底面的压强为p，瓶子对桌面的压强为。将瓶子从正放图甲变为倒放图乙，则p和的变化情况是(

)A.p变小

变小

B.p变小

变大

C.p变大

变小

D.p变大

变大3.2018年2月12日13时03分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，以“一箭双星”方式成功发射第二十八、二十九颗北斗导航卫星，如图所示的卫星沿椭圆轨道绕地球运行，离地球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点，它在大气层外运行，不受空气阻力，则下列说法正确的是(

)

A.卫星从远地点运行到近地点，重力势能减小，动能增大，机械能守恒

B.卫星从远地点运行到近地点，重力势能增大，动能减小，机械能守恒

C.卫星从近地点运行到远地点，重力势能增大，动能增大，机械能不守恒

D.卫星从近地点运行到远地点、重力势能减小，动能减小，机械能不守恒4.如图所示，一直杆可绕O点转动，杠杆下端挂一重物，为了提高重物，用一个始终跟杠杆垂直的力使杠杆由竖直位置慢慢转到水平位置，在这个过程中直杆(

)A.始终是省力杠杆

B.始终是费力杠杆

C.先是省力的，后是费力的

D.先是费力的，后是省力的

5.如图为掷出的实心球的运动轨迹，若实心球离开手后在空中飞行过程中，经过最高点时所受的外力全都消失，则实心球的运动情况将变为(

)A.自由下落 B.静止 C.水平匀速直线运动 D.仍沿原轨迹运动6.如图所示，某同学将一漂浮在水面不开口的饮料罐缓慢按入水中，当饮料罐全部浸入在水中后，继续向下压一段距离，共用时，此过程中饮料罐所受的浮力随时间变化的图象可能是下列图中的(

)A.

B.

C.

D.7.打篮球是广大青少年喜爱的运动，下列与打球有关的说法正确的是(

)A.抛球时手对球施加了力，球对手没有力的作用

B.只要手对球施加的力大小相同，力的作用效果一定相同

C.抛出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用

D.用手接住飞来的球，力改变了球的运动状态8.如图，将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，细丝相互散开。由该现象可推断细丝所带的电荷一定是(

)A.正电荷

B.负电荷

C.同种电荷

D.异种电荷二、多选题：本大题共2小题，共6分。9.如图所示，把甲、乙、丙三个体积相同的实心球放在装有水的大水槽中，甲漂浮，乙悬浮，丙沉在容器底部并且对底部有压力。则(

)A.它们受到的浮力关系是

B.它们受到的重力关系是

C.它们的密度大小关系是

D.它们的密度大小关系是

10.如图所示的几种情况中，人对物体做功的是(

)A.搬石块，没能搬动

B.推着小车在水平路面匀速运动100m

C.提着物体在水平路面匀速运动100m

D.把袋子从地面提到高处三、填空题：本大题共6小题，共12分。11.如图所示，水平桌上放置两个底面积不同，高度相同，质量可以忽略不计的薄壁圆柱形容器甲和乙，分别盛满质量相等的水和酒精，此时，甲和乙两容器对桌面的压强关系为______，现将两个完全相同、密度为的实心物体分别放入水和酒精中，待它们静止后，两物体在液体中受到的浮力关系为______，甲和乙两容器对桌面的压力关系为______均选填“>”“<”或“=”。12.座沙发比座硬板凳舒服，这主要是因为沙发较易发生形变，增大了人与沙发间的______，在______不变的情况下，压强______选填“增大”、“减小”或“不变”13.如图所示，坐在小船中的人用手推另一只小船时，发现两船向相反的方向运动，说明物体间力的作用是______。

14.如图所示，工人用滑轮组匀速提升重800N的货物，所用的拉力F为500N，货物在50s内匀速上升5m。在此过程中，绳子自由端F下降的速度是______；所做的有用功率是______W；滑轮组的机械效率是______。

15.清晨草叶上的两滴露珠靠近时，能自动结合成一滴较大的露珠，这一事实说明分子间存在着______，两个相同的水杯中，分别装有质量相等的冷水和热水，同时往两个水杯里各滴一滴红墨水，过一会儿，看到两杯水都变红了，这是______现象，把40mL的酒精与40mL的水混合后，其总体积小于80mL，这个实验表明：分子间存在着______。在做这个实验时，在直玻璃管中应先注入水还是酒精？______。16.如图所示，用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别用、匀速提升重力为、的A、B两物体，升高相同的高度，不计绳重和摩擦。若，则______，、做的总功和的大小系为______；若，则两滑轮组的机械效率______以上均选填“>”、“<”或“=”四、作图题：本大题共2小题，共4分。17.如图所示，密度计静止在水中的位置，请画出密度计静止在盐水中的大致位置。

18.在答图中画出静止在水平面上的木块所受重力的示意图。

五、实验探究题：本大题共1小题，共6分。19.小宇同学发现人们在沙滩上留下的脚印有深有浅，对此产生疑问：压力的作用效果与哪些因素有关呢？

他做出如下猜想：

猜想一：压力的作用效果与压力大小有关；

猜想二：压力的作用效果与受力面积的大小有关。

为了验证自己的猜想，小宇用两个相同的平底矿泉水瓶和刻度尺，在比较松软的沙滩上进行系列操作，将实验情况记录在下表中：实验序号水瓶放置方式装水情况沙中压痕深度1正立满瓶水2倒立满瓶水3正立半瓶水为了验证猜想一，应选择______填实验序号两次实验进行分析，可得出：受力面积一定，压力______，压力的作用效果越明显。

选择2、3两次实验来验证猜想二是否正确，合理吗？答：______，理由是______。六、计算题：本大题共2小题，共16分。20.俗话说：科技要发展，全靠一个“懒”。扫地机器人如图所示已经成为居家生活的家用电器。它通过安装在身体底部的三个轮子与地面接触，清扫中利用软毛刷和吸气孔收集灰尘，遇到障碍物能够自动改变方向继续行进，某次机器人开始扫地后遇到障碍物旋转20s，然后继续扫地，总行驶路程为36m。已知机器人重38N，圆形身体半径，三个轮子与地面接触的总有效面积为，行进中受地面的摩擦阻力大小恒为10N，忽略灰尘质量、毛刷支撑以及气流的影响，取。求：

机器人清扫工作中对地面的压强；

若机器人某段时间以的速度做匀速直线运动，计算机器人该段时间内牵引力的功率。21.如图所示，将一盛有水的圆柱形容器置于水平桌面上。用一根长为20cm的细线将一个正方体木块固定在容器底部，当木块刚刚完全浸没在水中静止时，细线伸直且对木块的拉力为已知木块边长为10cm，水的密度求：

水对容器底部的压强；

木块完全浸没在水中时所受浮力；

剪断细线，待木块静止时，其下表面距离液面的高度。

答案和解析1.【答案】A

【解析】解：A、同种物质，在状态不变时，密度不随质量、体积发生变化。故A错误，D正确；

B.由图象知，同一种物质，质量与体积成正比例函数关系，也就是质量与体积成正比。故B正确；

C.在横轴取相同的体积，可以看出a物质质量最大，c物质质量最小，由公式知，a物质密度最大，b物质次之，c物质密度最小。故C正确。

故选A。

①同种物质密度相同，质量与体积成正比；

②密度是物质本身的一种特性，与质量、体积大小无关；

③在横轴截取相同的体积，利用公式比较密度的大小关系。

本题考查了学生对密度公式的应用、密度及其特性的理解，考查了学生根据物理知识分析图象的能力，这类题在试题中经常出现，一定要掌握解答此类题的方法。2.【答案】D

【解析】解：由于瓶内水不满，而瓶子上细下粗，所以倒过来时水的深度变大，由公式可知，水对瓶塞的压强变大，即p变大。

瓶对桌面的压力等于瓶和里面水的总重力，无论瓶口朝上还是朝下，它们的重力不变，所以对桌面的压力也不变。但倒过来后受力面积变小，所以对桌面的压强变大，即变大。

故选：D。

瓶子粗细不均匀，上面细下面粗，倒过来后液体深度会发生变化，与桌面的接触面积也发生变化，根据液体压强公式和压强公式具体分析即可正确解答。

该题考查了灵活应用公式和的能力，这就要求无论题目如何变化，一定要分析隐含的物理信息，这样才能利用物理知识解决实际问题。3.【答案】A

【解析】解：AB、在大气层外运行，不受空气阻力，机械能是守恒的；卫星从远地点运行到近地点时，相对高度减小，所以势能减小，同时速度增大，动能增大，故A正确、B错误；

CD、在大气层外运行，不受空气阻力，机械能是守恒的；卫星从近地点运行到远地点时，相对高度增大，所以势能增大，同时速度减小，动能减小，机械能守恒，故CD错误。

故选：A。

掌握动能、势能大小的影响因素，掌握动能、势能的大小变化情况。同时知道卫星在绕地球运动时，没有任何物质和卫星摩擦，机械能没有消耗，机械能是守恒的。4.【答案】C

【解析】解；由图可知动力的力臂始终保持不变，物体的重力G始终大小不变，在杠杆从竖直位置向水平位置转动的过程中，重力的力臂逐渐增大，在之前杠杆是省力杠杆，在之后，杠杆变为费力杠杆。

故选：C。

本题主要考查两个方面的知识：

力臂的概念：从支点到力的作用线的距离叫做力臂。

运用杠杆的平衡条件分析动力的大小变化。

能否正确分析重力的阻力臂与动力臂的大小关系是本题的解题关键。5.【答案】C

【解析】解：实心球运动到最高点时，仍然具有水平向前的速度，若此时所受的外力全部消失，由牛顿第一运动定律可知，小球将沿水平方向做匀速直线运动。

故选：C。

实心球运动到最高点时，受到重力和空气阻力的作用；据牛顿第一运动定律知，一切物体在没有受到任何外力时，其总是保持静止状态或匀速直线运动状态。

此题力与运动的关系，总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题。6.【答案】A

【解析】解：根据公式排可知，排开水的体积一定时，受到的浮力将不再变化；

在A中，表示一开始就受到浮力作用，然后浮力逐渐增加，最后保持不变，符合题意；

在B中，表示物体逐渐浸没，所受浮力逐渐变大，最后不变，不合题意；

在C中，表示物体完全浸没后，不管怎样移动，排开水的体积不再变化，受到的浮力保持不变；不合题意；

在D中，表示物体受到的浮力逐渐增加，不合题意；

故选：A。

当饮料瓶全部浸入水中后，排开水的体积不再变化，根据阿基米德原理可知所受浮力大小的变化。

本题考查阿基米德原理的应用；关键知道影响浮力大小的因素是物体排开液体的体积和液体的密度。7.【答案】D

【解析】【分析】

此题涉及到了力作用的相互性、力的作用效果、重力等多个知识点的理解和掌握，是一道综合性的题目。

物体间力的作用是相互的；

影响力的作用效果的因素：力的大小、方向和作用点；

地面及地面附近的一切物体都受重力作用；

力的作用效果：改变物体的形状；改变物体的运动状态。

【解答】

A.抛球时手对球施加了力，球对手也有力的作用，故A错误；

B.力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果，故B错误；

C.抛出去的球在空中运动的过程中，受到重力的作用，故C错误。

D.用手接住飞来的球，球的运动状态发生了改变，说明力改变了球的运动状态，故D正确。

故选D。8.【答案】C

【解析】解：将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，细丝相互散开。是由于细丝带有同种电荷，相互排斥所致。

故ABD错误，C正确；

故选：C。

电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

准确掌握电荷间的作用规律，是解答此题的关键。9.【答案】ABC

【解析】解：

三个实心球的体积相同，由图知，三个球排开水的体积，

由可知，三球受到的浮力：故A正确；

甲球漂浮，则；乙球悬浮，则；丙球沉底且对底部有压力，则，

由知，所以，故B正确；

丙下沉，说明，乙悬浮，说明，甲漂浮，说明，

所以可得出；故C正确，D错误。

故选：ABC。

由甲、乙、丙三个球排开水的体积大小关系，利用阿基米德原理的推导公式比较受浮力的大小关系。

知道甲球漂浮、乙球悬浮、C丙球沉底，根据物体的浮沉条件判断三球重力大小关系；

解决此题的关键是利用浮沉条件来判断物体的密度与液体密度的关系，并最终得出三种物质的密度关系。10.【答案】BD

【解析】解：

A、人用力搬石头，给石头一个向上的力，石头向上没有移动距离，力对石头没有做功。故A错误。

B、小车受到向前的推力，向前移动了100m距离，推力对小车做功，故B正确。

C、提着物体在水平路面上前行，在提物体的力的方向上没有移动距离，不做功，故C错误

D、物体受到绳子向上的拉力，向上移动了距离，拉力对物体做功。故D正确；

故选：BD。

做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离；二者缺一不可。

明确三种情况不做功：一是有力无距离例如：推而未动，二是有距离无力靠惯性运动，三是力的方向与运动方向垂直。11.【答案】

【解析】解：因甲乙容器水平桌上，分别盛满质量相等的水和酒精，则，薄壁圆柱形容器甲和乙质量忽略不计，

所以甲和乙两容器底对桌面的压力相等，

又因为，

所以，根据可知，此时，甲和乙两容器底对桌面的压强关系为；

将密度为的物体分别放入水和酒精中，因，

所以待静止后，物体A会在水中漂浮，在酒精沉底，

所以，，

所以；

由知，；

所以，

又因为，

甲容器对桌面的压力为，乙容器对桌面的压力为，

所以。

故答案为：>；>；<。

水平面上的物体对水平面的压力等于其重力，又知受力面积之间的关系，利用比较甲和乙两容器底对桌面的压强关系；

根据物体和水、酒精的密度关系确定静止后两物体在水和酒精中的状态，然后利用物体浮沉条件比较其浮力与重力的关系，进而得出浮力关系；

因容器是固体，则容器对桌面的压力应根据进行比较。

本题考查压强和压力的大小比较；这是一道推理判断题，先根物体的浮沉条件比较出物体A排开的水和酒精的重力，然后根据即可比较压强，根据是知道容器的对桌面的压力是谁产生的。12.【答案】受力面积

压力

减小

【解析】解：因为坐在沙发上，沙发容易发生形变，从而增大了人与沙发间的受力面积，在压力不变的情况下，减小了压强，所以感觉坐在沙发上要比坐硬板凳舒服。

故答案为：受力面积；压力；减小。

压强的大小与压力和受力面积大小有关，减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积。

本题考查了减小压强的方法，利用所学的物理知识分析身边的现象，分析时注意用好控制变量法。13.【答案】相互的

【解析】解：坐在船中的人用手推另一只船时，由于物体间力的作用是相互的，人推小船的同时，小船也给人一个作用力，所以两船向相反的方向运动。

故答案为：相互的。

力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。

题考查了力的作用的相互性，内容较简单，属于基础知识的考查。14.【答案】

【解析】解：在此过程中，货物上升的速度：

；

由图可知，，绳子自由端F下降的速度：

；

拉力做的有用功：

；

所做的有用功率：

；

因为货物上升5m，所以绳子自由端被拉下的距离：

，

拉力做的功为：；

使用滑轮组时，动滑轮是由两股绳子承担，则绳子自由端被拉下的距离，

滑轮组的机械效率：

。

故答案为：；80；

。

根据计算货物上升的速度，根据可知绳子自由端F下降的速度；

根据公式可求出拉力所做的有用功；根据公式可求出功率；

根据公式求出拉力做的总功，根据图中滑轮组中线的绕法，利用滑轮组机械效率的公式即可求出。

考查了滑轮组的机械效率的计算以及滑轮组的使用特点，注意绳子自由端和物体被提升高度的关系。15.【答案】引力

扩散

空隙

水

【解析】解：

两滴露珠靠近时，能自动结合成一滴较大的露珠，这一事实说明分子之间存在着引力；

把红墨水分别滴入质量相等的冷水和热水中，一段时间后观察到的现象是：杯中水会变红，这说明分子在永不停息地做无规则运动，属于扩散现象；

水和酒精混合后，由于分子间有间隙，则水和酒精分子相互填补了对方的间隙，而使体积变小；在比较一定量的水和酒精混合后总体积大小的实验中，在直玻璃管中应先注入水，目的是便于记录水和酒精混合前的总体积。

故答案为：引力；扩散；间隙；水。

物质是由分子组成的，组成物质的分子都在不停地做无规则运动，分子间存在着相互作用的引力和斥力，分子间有间隙，

分子动理论记住三句话：分子在永不停息的做无规则运动，分子间存在相互的引力和斥力，分子间有间隙。16.【答案】

【解析】解：

不计绳重及摩擦，拉力，

由图知，，，

则绳子受到的拉力分别为：，，若，则由前面表达式可知；

因为不计绳重及摩擦，动滑轮重相同，提升的物体重和高度相同，由、可知，两滑轮组做的有用功相同、额外功相同，拉力做的总功相同，即；

若，由可知，甲滑轮组做的有用功多，而额外功不变，则有用功在总功中所占的比例增大，所以甲滑轮组的机械效率大，即。

故答案为：>；=；>。

由滑轮组的结构知道承担物重的绳子股数n，则绳子自由端移动的距离；把相同的重物匀速提升相同的高度，做的有用功相同；不计绳重及摩擦，利用相同的滑轮和绳子、提升相同的高度，做额外功相同；而总功等于有用功加上额外功，可知利用滑轮组做的总功相同；

若，根据可知有用功的变化，由于额外功不变。利用判断滑轮组机械效率的大小变化。

本题重点理解：把相同的重物匀速提升相同的高度，做的有用功相同；不计绳重及摩擦，利用相同的滑轮和绳子、提升相同的高度，做额外功相同；而总功等于有用功加上额外功，可知利用滑轮组做的总功相同。17.【答案】解：密度计分别漂浮在水和盐水中，浮力都等于重力，即：。

根据可得，密度计排开的液体的体积：，

由于水的密度小于盐水的密度，

所以，密度计排开的盐水的体积小于排开的水的体积，即密度计浸入盐水中的深度更浅一些。由此可以画出密度计在盐水中的大体位置。

答案如下图所示：

【解析】密度计在不同液体中都处于漂浮状态，所以浮力都等于重力，在两次浮力都相等的情况下，根据浮力的计算公式可以确定排开的液体的体积的大小，从而确定密度计的大体位置。

此题考查物体浮沉条件及其应用，与此题相似的：轮船从河里驶入海里，是上浮一些还是下降一些？18.【答案】解：找出木块的重心，画一竖直向下的线段，标出箭头，记为G，如下图所示：

【解析】重力是由于地球吸引而产生的力，作用点在木块的几何中心，方向是竖直向下的。

画力的示意图关键是找出确定力的作用点和方向，要牢记重力的方向始终是竖直向下的，与物体所处的状态和位置没有关系。19.【答案】1、3越大

不合理

没有控制压力相同

【解析】解：为了验证猜想一，即研究压力的作用效果与压力大小有关，要控制受力面积相同，故应选择1、3两次实验进行分析；通过表格可得出结论：受力面积一定，压力越大，压力的作用效果越明显；

不合理，研究压力作用效果与受力面积的大小有关，需控制压力大小相同，受力面积不同，而2、3两次实验中没有控制压力大小相同，所以不正确。

故答案为：、3；越大；不合理；没有控制压力相同。

本实验通过雪的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；压力的作用效果与压力的大小和受力面积