2024-2025学年苏科版物理九年级上学期讲义

目录TOC\o"1-1"\h\z\u第一讲杠杆 2第二讲功和功率 10第三讲机械能和内能 23第四讲比热容、热值相关计算 31第五讲电流和电路 39第六讲电路分析和设计 51第七讲电压和电阻 58第八讲探究电流和电压、电阻关系 68第九讲欧姆定律相关计算 80第十讲电功率 85第十一讲动态电路 95第十二讲多档位电器计算 103第十三讲伏安法实验 113第一讲杠杆1.杠杆及其五要素(1)定义:物理学中，将在力的作用下可绕一

转动的硬棒称为杠杆.(2)杠杆的五要素：①支点:杠杆绕着

，用字母

表示;②动力:

杠杆转动的力，用字母

表示;③阻力:

杠杆转动的力，用字母

表示;④动力臂:从支点到

的距离，用字母

表示;⑤阻力臂:从支点到

的距离，用字母

表示.2.杠杆的平衡条件(1)杠杆平衡状态:杠杆

或

，我们就说此时杠杆处于平衡状态.(2)探究杠杆的平衡条件①安装好杠杆，调节杠杆两端的

，使杠杆在

位置平衡;②改变力、力臂的大小，进行多次不同的实验，目的是

.③结论:杠杆的平衡条件

.杠杆的分类1.2023年2月10日，航天员费俊龙、张陆在机械臂的辅助下完成了中国空间站全面建成后航天员的首次出舱活动，机械臂类似人的手臂，具有抓住、拉回、锁死等功能.下列工具正常使用时与机械臂属于同一类杠杆的是()A.瓶起子B.钢丝钳C.食品夹D.核桃夹2.如图为我国古人运送巨木的劳动情境示意图，他们通过横杆、支架、石块等，将巨木的一端抬起.当巨木太重无法抬起时，下列改进方法可行的是()A.减少横杆右端的人数B.将支架向右移动C.横杆右端的人向支架靠近D.减小横杆上悬绳与支架间的距离3.如图所示为我国古代《墨经》最早记述的秤的杠杆原理，有关它的说法正确的是（）A.“标”“本”表示力，“权”“重”表示力臂B.图中的B点为杠杆的支点C.“权”小于“重”时，A端一定上扬D.增大“重”时，应把“权”向A端移动4、下列工具中，属于费力杠杆的是（）爸爸领着小梅玩跷跷板。下图中最有可能让跷跷板在水平方向上保持平衡的是（）7.在“探究杠杆平衡条件的实验”中：(1)实验前应先调节杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是消除杠杆自重对实验的影响以及便于测量，若出现图甲所示情况，接下来应该将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节。杠杆平衡后，在实验过程中，(选填“可以”或“不可以”)再调节平衡螺母。(2)调节好杠杆在水平位置平衡后，在杠杆左、右两侧悬挂适当的钩码(钩码均相同)并调节钩码悬挂的位置。使杠杆重新在水平位置平衡，记录的实验数据如下表，分析数据可得出杠杆的平衡条件是(用字母表示)。实验次数动力F₁/N动力臂lɪ/cm阻力F₂/N阻力臂l₂/cm11102522101203315310如图乙所示，杠杆在水平位置平衡，如果在杠杆两侧各增加一个相同的钩码，则杠杆(选填“左”或“右”)端将下沉当弹簧测力计由图丙所示M位置倾斜至图丁所示N位置时，使杠杆保持在水平位置平衡，弹簧测力计的示数将，其原因是弹簧测力计拉力的力臂。(均选填“变大”“变小”或“不变”)8.如图所示为一轻质硬棒，在A点悬挂重物G，在C点作用一拉力F，使硬棒水平平衡，则硬棒的支点可能在()A.A点B.B点C.C点D.D点9.如图所示，一根质地均匀的木杆可绕O点自由转动，在木杆的右端施加一个始终垂直于杆的作用力F，使杆从OA位置匀速转到OB位置的过程中，力F的大小将()A.一直是变大的B.一直是变小的C.先变大后变小D.先变小后变大10.一根均匀铁丝AB，在中点O用一细绳将它悬挂起来，铁丝保持平衡。如果将OB这一段弯折一下，使点B和点O重合，如图所示，则此时铁丝将()A.保持平衡B.长端向下倾斜C.短端向下倾斜D.未知铁丝原长，无法判断11.如图所示，圆弧形轨道CD固定，水平杠杆OA的A端恰在圆的圆心处，小圆环E套在轨道上通过细线与水平杠杆A端相连，一重物G悬挂在杠杆上的B点。在E环从C点沿轨道顺时针转到D点的过程中，细线对A端的拉力F的变化情况，以下说法正确的是()A.保持不变B.先变小再变大C.一直变小D.先变大再变小12.小华发现一只虫子在长50cm质量为10g的刻度尺上方爬行，她将刻度尺右端伸出水平课桌边缘23cm，如图5所示，当虫子爬行到距刻度尺右端3cm处时，刻度尺刚好器对转，由此计算出虫子的质量约为(刻度尺质量分布均匀，不考点虫子的长度)()A.1gB.3gC.7gD.10g13.如图所示，同学们在体育课上做仰卧起坐，前半段是背部由平躺地面变成脊柱弯曲，后半段是上半身完全离开地面。(1)先将头向前抬起，可以减小力臂。在平躺至坐起的过程中，同学们肌肉所施加的动力变化情况是(选填“不断增加”“不断减小”或“不变”)。(2)同学们可以改变做仰卧起坐的快慢，来控制体育锻炼的效果，从物理学角度分析其实质是改变大小。如图所示，为我国古代劳动人民用木棒搬动巨大木料时的情景。架在支架上的木棒属于(选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆；为了更易撬起木料，人们对杠杆施加动力时应(选填“靠近”或“远离”)杠杆支点。如图甲所示，停车场的入口处常用闸杆来控制车辆的出入。将闸杆AB看作一个质量分布均匀的杠杆，如图乙所示，O为杠杆的支点，杠杆的重力G=40N.AB=3.2m,AO=0.4m。升起闸杆时,分别沿F₁和F₂方向施加力,则F₁(选填“>”“<”或“=”)F₂,要使闸杆水平平衡，则在A端施加的最小力为N，为了减小升起闸杆的力，可以适当将支点O(选填“靠近”或“远离”)A点。16.在均匀直尺的中央挖一小凹槽，把一个薄金属片一端插入橡皮中，另一端支在直尺的凹槽内制成一个简易“天平”。静止时直尺水平平衡。在直尺的两侧各放一个相同的轻质小盘，在小盘中倒入质量不等的大米和小米，调整小盘在直尺上的位置，使直尺再次水平平衡。如图所示。由图可知，大米的质量(选填“大于”或“小于”)小米的质量。F是左盘对直尺施加的力，请在图中画出F的力臂l。现向左盘中再加入少量大米，写出一种能够使直尺恢复平衡的方法：。17.如图甲所示，用手握住哑铃锻炼时，前臂相当于一个杠杆，其简化作用原理如图乙所示；肱二头肌收缩对手臂产生一个拉力F，使手臂绕肘关节“O”点转动。请在图乙中作出哑铃所受重力的示意图和拉力F的力臂L。18、如题图，一根轻质杠杆，支点为O，在杆的中点悬挂重物，在A点分别施加不同方向的作用力能使杠杆水平平衡且省力的是()仅有B.仅有C.仅有D.仅有19、如图所示，不计重力的杠杆OB可绕O点转动，重为6N的物体P悬挂在杠杆的中点A处，拉力与杠杆成角，杠杆在水平位置保持平衡，以下说法正确的是(在直角三角形中，角所对的直角边长为斜边的一半)()A.物体P的重力就是该杠杆的阻力B.将力逆时针旋转最省力C.动力臂是阻力臂的2倍大小为6N20、轻质杠杆OABC能够绕O点转动，已知(在B点用细线悬挂重G为100N的物体，为了使杠杆在如图所示的位置平衡，在杠杆上C点所施加最小的动力为N.21、如图是一种拉杆式旅行箱的示意图，轮子可以使在拉动时(选填“减小”或“增大”)与地面的摩擦，使用时它相当于一个杠杆(选填“省力”或“费力”)。若旅行箱内装满物体且质量分布均匀，其总重为210N，轻质拉杆拉出的长度是箱体长度的二分之一，要使旅行箱和拉杆构成的杠杆水平平衡，则竖直向上的拉力F为。22、如图所示，轻质杠杆AB可绕O点转动，在杠杆左端A处悬挂体积为100cm3质量为0.4kg的金属块甲，杠杆右端B处悬挂金属块乙，杠杆恰好在水平位置上平衡；已知OA为10cm，OB长20cm。不计杠杆重、绳重求：(1)金属块甲的重力G甲。(2)金属块甲浸没在水中所受浮力是多大。(3)金属块甲浸没在水中后，要使杠杆重新在水平位置平衡，右端金属块乙应向左移动多少厘米。第二讲功和功率1.定滑轮(1)定义:轴的位置

的滑轮;(2)特点:使用定滑轮

(选填“能”或“不能”)省力，

(选填“能”或“不能”)省距离，但可以改变施力的

;(3)实质:

杠杆.2.动滑轮(1)定义:轴的位置

的滑轮;(2)特点:使用一个动滑轮最多可以省

力，但

距离，且不改变施力的

;(3)实质:

.3.滑轮组(1)优点:滑轮组是由

和

组合而成的，既可以

，又可以

，滑轮组用力的计算公式:

.(2)缺点:费距离，绳子自由端移动的距离s=

;(3)绕法:奇动偶定.4.轮轴(1)定义:具有公共转轴的轮和轴组成;(2)实质:可以连续转动的

;(3)由杠杆的平衡条件:当R>r时，F1<F2，这种轮轴相当于

杠杆.1.功的概念(1)定义:物理学中，

与物体在力的方向上通过的

的乘积;(2)公式:

；(3)单位:

，符号：

；(4)估测:从地上拿起一个鸡蛋，并缓缓举过头顶，所做的功大约是

.2.做功的必要条件(1)必要条件:一是对物体要有

的作用;二是物体要在

通过一定的距离.(2)三种不做功的情形①有力无距离，如用力推木箱，没推动;②有距离无力，如踢出去的足球滚动过程中，脚不做功;③力与距离方向垂直，如搬重物水平移动，人对重物不做功.3.斜面(1)斜面是一种

的简单机械;(2)利用斜面将物体从底端拉到某一位置时，拉力做的功为Fs，克服物体重力所做的功为Gh，通常Fs

Gh，这说明使用机械

(选填“能”或“不能”)省功.功率1.功率(1)比较做功快慢的方法①完成相同的功，比较时间的长短，时间长的，做功

;②做功时间相同，比较做功的多少，做功多的，做功

;③功与时间的比值，比值大的，做功

.(2)定义:

与做功所用

的比;(3)公式:

;(4)单位:

，符号:

；(5)含义:人的功率大约100

，表示的物理意义是

；(6)推导公式:

.2.测量人上楼时的功率(1)原理:

；(2)测量的物理量:

；(3)测量工具:

；(4)表达式:

.考点五 机械效率1.机械效率(1)有用功:为了完成人们的目的所做的功，记为

;(2)额外功:并非人们所需要，但又不得不做的功，记为

;(3)总功:

功与

功之和，记为

；(4)机械效率:

功与

功的比值，公式是

;(5)理解:机械效率通常用

数表示，它总是小于

.2.测量滑轮(组)的机械效率(1)测量原理:

;(2)测量的物理量:

;(3)测量工具:

(4)影响滑轮(组)机械效率的因素:

;(5)提高滑轮(组)机械效率的方法①同一个滑轮组提升不同的重物，物重越大，机械效率越

;②用不同的滑轮组提升同一重物，动滑轮越轻，机械效率越

.用如图1甲所示的滑轮组缓慢提升不同物体，每次物体被提升的高度均为0.5m，滑轮组的机械效率与物体受到重力的关系如图乙所示。不计绳重及摩擦。下列分析正确的是()A.动滑轮的重力为5NB.该滑轮组的机械效率可以达到100%C.滑轮组的机械效率越高，拉力做功越少D.每次提升物体时，滑轮组做的额外功为5J2.小孙在水平地面与车厢间用木板搭一斜面，并用平行于斜面的推力将重G=600N的货物匀速从斜面底端推到顶端的车厢，如图2所示。已知斜面长L=6m,斜面高h=1.5m,斜面的机械效率η=60%。下列叙述中正确的是()A.小孙推动货物所用推力大小为150NB.若增大推行速度，则货物受到的摩擦力将变大C.货物受到斜面的摩擦力大小为250ND.若h不变、减小L，则斜面的机械效率将升高3.如图3所示，质量为60kg的工人利用滑轮组提升重为900N的物体A，拉力F将物体A以0.2m/s的速度匀速提升，此时滑轮组的机械效率为75%(不计绳重与摩擦)，下列说法正确的是()(g取10N/kg)A.此时工人对地面的压力为300NB.动滑轮下面的挂钩对物体A的拉力的功率为240WC.该工人最多可拉起1800N的重物D.该工人用此滑轮组提升重物的最大机械效率约为83.3%4、跳绳是一种简便易行的锻炼方式。小明同学某次跳绳时重心移动的高度为6cm，若他的质量为60kg，则在此过程中，他跳一次做功J。如果他1min跳绳120次，则他克服重力做功的平均功率为W。(g取10N/kg)5、如图4所示，质量为50kg的同学在做仰卧起坐运动。若该同学上半身的质量约为全身质量的40%，则她上半身的重力约为N。她在1min内做了40个仰卧起坐，每次上半身重心上升的高度均为0.3m，则她在1min内克服重力做的功为J，功率为W。(g取10N/kg)6、用图5甲所示的滑轮组将重为720N的物体M以0.5m/s的速度匀速提升10m的高度,滑轮C的作用是。在这个过程中拉力F做的功W随时间t的变化图像如图乙所示，不计钢丝绳重和摩擦，滑轮组提升物体M的机械效率为。动滑轮的重力为N。7、如图6所示，现用一个滑轮组匀速拉动物体A，使物体A在5s内沿水平地面向左运动了50cm，已知物体A重600N，物体与地面间的摩擦力为24N，拉力F的大小为10N，则使用滑轮组时所做的有用功为J，滑轮组的机械效率为，拉力F的功率为W。8、如图7所示，用竖直向上的力F匀速拉动较长的杠杆，使重为36N的重物缓慢升高10cm，拉力大小F为16N，拉力方向上移动的距离为25cm，则杠杆的机械效率为。若将重物的悬挂点A向右移动到B点，将重物提升相同的高度，则杠杆的机械效率将(选填“变大”“变小”或“不变”)(不考虑摩擦)。9.如图8所示，组合机械的斜面长5m，高3m，将重为100N的物体从斜面底端匀速拉到顶端，需用的拉力为50N，需要的时间是5s。那么，将物体从底端拉到顶端所做的有用功是J，拉力做的总功是J，拉力做功的功率是W，这个组合机械的机械效率是。

10.如图9甲所示，某建筑工地用起重机将质量为2.7t的货物以0.5m/s的速度匀速提升10s，吊臂上的滑轮组如图乙所示，若忽略绳重和摩擦，该滑轮组的机械效率为90%。(g取10N/kg)求:(1)货物上升的高度。(2)吊臂上电动机拉力F做功的功率。(3)依然利用此机械提升重为3.7×10⁴N的货物，此时滑轮组的机械效率。如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做匀速直线运动，两次拉动木块得到的s-t关系图像如图乙所示。两次对应的弹簧测力计示数分别为F₁、F₂，两次拉力的功率分别为P₁、P₂。下列判断正确的是()A.F₁<F₂,P₁=P₂B.F₁>F₂,P₁>P₂C.F₁=F₂,P₁>P₂D.F₁<F₂,P₁<P₂学习了简单机械知识后，某同学自制了如图所示的晾衣架。他将50N的衣物挂在横杆上，拉绳使其匀速上升1.6m，用时5s(上升过程中，横杆保持水平)，此过程该装置的机械效率为80%(不计绳重及摩擦)。下列分析正确的是()A.拉力做功80JB.拉力的功率为20WC.动滑轮重力为12.5ND.若增大衣物的质量，机械效率将减小13、质量为70kg的工人，用如图8所示装置提升石板，已知托板重200N，容量足够大，每块石板重100N，绳能承受的最大拉力为800N，滑轮的摩擦和绳重均可忽略不计。当工人在4s内将10块石板匀速提升2m时，此装置的机械效率为80%。当该工人站在地面上用此装置提升石板的过程中，此装置动滑轮重N；该工人用此装置最多可提升块石板。14、如图所示,斜面长3m、高1m,工人用400N沿斜面方向将重为900N的箱子匀速推到车上，在此过程中他的推力做功J，斜面的机械效率为，箱子受到的摩擦力是N如图，小明提着滑板在水平路面上匀速行走，他对滑板(选填“做功”或“不做功”).滑板滑行过程中，轮子发热，其内能(选填“增大”“减小”或“不变”)，这是通过的方式改变内能的.16、如图所示，工人用300N的拉力，在12s内将重为480N的物体竖直上匀速提升了2m.此过程中，工人所做的有用功为J，滑轮组的机械效率为%，拉力做功的功率为W.17、一位摄影爱好者用频闪摄影拍摄的极限跳伞运动员从悬崖上跳下的过程.从运动员离开悬崖开始，每隔0.3s曝光一次，得到了一张记录运动员在打开降落伞之前的一段下落情况的照片.知从a点到d点可视为沿竖直方向运动，空气阻力不能忽略.对于运动员从a点到d点的下落过，用时s，运动员的机械能(选填“守恒”或“不守恒”)，bc段比cd段重力做功的率(选填“大”或“小”).18、党的十九大报告提出,要建设生态宜居、生活富裕的新农村.某兴趣小组在社会实践中来到某乡村建筑工地,建筑工地工人们用如图甲所示的滑轮组来提升重物,不计绳重和摩擦,g取10N/kg.(1)一个工人质量为60kg,竖直向上匀速拉动700N的重物时,绳上拉力为400N,将重物提升2m用时20s,滑轮组的机械效率为多少？(2)在这20s的时间内拉力的功率为多少?(3)该工人能够提升的最重的物体约为多少kg?(4)请你设计另一种最省力的绕线方式,并画于图乙中.(5)利用最省力的方式,提升800N的重物,求绳上拉力的大小.(6)利用最省力的方式，竖直向上以0.15m/s的速度匀速拉动绳子，求20s物体上升的距离.19、为了建设精致市,每到春天园林工人要在过街天桥上放置花草,为城市增添一抹绿色.如图所示,工人用长木棒、滑轮、轻绳组装提升装置,木棒放置在天桥栏杆上始终保持水平,与栏杆M接触点为O;用沙袋将木棒B端压在栏杆N上,在木棒A端吊装滑轮组.0A:OB=1:2,每个沙袋重300N,每个滑轮重24N.(木棒和绳的重力、滑轮与轴的摩擦均忽略不计)(1)若A点受到竖直向下的拉力为1000N,为了保持木棒水平平衡,在B端至少需要放置几个沙袋?(2)若某次工人利用滑轮组竖直向下拉绳子,将重为376N的花架匀速提升5m.求:①滑轮组的机械效率.②滑轮组对绳AC的拉力.20、重力为1680的建筑材料,放在工地的水平地面上,与地面的接触面积为0.4m2”.用如图所示的滑轮组将建筑材料匀速提升了3m,滑轮组的机械效率是84%.试求:(1)建筑材料放在地面上时,对地面的压强是多少(2)滑轮组做的有用功是多少？(3)电动机对钢丝绳的拉力F是多少？21、如图所示,某工人利用滑轮组将一个工件沿水平地面匀速拉动到加工点.拉动过程中,工人对绳子的拉力始终沿竖直方向，工人双脚始终与水平地面接触且接触面积为300cm2,工人对地面的压强为2.0xl04Pa;此工人的质量为70kg,两个动滑轮的质量共为10kg,绳重、绳与滑轮之间的摩擦均忽略不计，g取10N/kg.求:(1)工人的手对绳的拉力大小.(2)工件移动过程中,地面对工件摩擦力的大小.(3)滑轮组在此次工作中的机械效率.22、如图所示,工人用滑轮组提升重物,已知重物重力G物=1000N,动滑轮重力G动=200N.在工人用力F作用下,重物匀速上升,30s达到规定高度6m处.不计绳重和机械之间的摩擦,求：(1)拉力做功的功率.(2)滑轮组的机械效率(百分号前保留2位小数)(3)若用该装置提升另一重物时,机械效率达到90%,则该重物的重力是多少？

23、在测量滑轮组机械效率的实验中,用如图所示的滑轮组先匀速提升重为G1的物体，额外功与有用功之比为1:3;再勾速提升重为G2的物体。先后两次绳子自由端的拉力之比为2:5.若不计绳重和摩擦，则()G1:G2=2:5 B.G1:G2=1:3先后两次滑轮组的机械效率之比为3:4先后两次滑轮组的机械效率之比为5:624、(多选)如图甲所示装置,小欢用力F向下拉绳子,使物体M在水平地面匀速移动,地面ab、bc粗糙程度不同。物体M重为400N，动滑轮重为5N,ab=2m,bc=3m.物体M从a点到c点过程中，拉力F与M移动距离的关系如图乙，不考虑物体大小对运动的影响,忽略绳子重力及滑轮转轴摩擦,对此过程的分析，下列结论正确的是A.绳子自由端移动的距离为15mB.拉力F做的功为840JC.拉力F在ab段做的额外功等于在be段做的额外功D.物体从ab段到bc段,滑轮组的机械效率变大25、如图所示,利用斜面将箱子推进车厢,通常要比把箱子直接从地面搬进车厢省力多了,某同学用100N的力沿斜面向上匀速推动箱子,已知箱子质量为20kg,斜面长3m,斜面高1.2m,g取10N/g.求：(1)箱子受到的重力;(2)箱子受到的摩擦力;(3)斜面的机械效率;(4)使用斜面推箱子时有哪些更省力的方法.

第三讲机械能和内能1.能量及其单位(1)定义:一个物体能够对另一个物体

，就表明这个物体具有能量;(2)单位:焦耳，符号：J；2.能量的物理意义能，反映物体做功本领的大小，一个物体的能越大，它能够对外做的功越

.3.动能(1)定义:物体由于

而具有的能量.(2)探究动能大小的影响因素：①研究对象:

;②探究动能与速度的关系时，控制

相同，让

不同;③探究动能与质量的关系时，控制

相同，让

不同;④判断动能大小的方法:被撞木块运动的距离越长，小车具有的动能越

，这里涉及到物理方法中的转换法；(3)动能大小的决定因素:物体动能的大小与物体的

和有

关，

越大，

越大，物体所具有的动能就越大.4.势能(1)弹性势能①定义:物体由于发生

所具有的能量;②大小决定因素:同一物体弹性势能的大小与该物体发生的

的大小有关.(2)重力势能①定义:被

的物体所具有的能量.②探究重力势能大小的影响因素a.探究重力势能与高度的关系时，应控制

相同，让

不同;b.探究重力势能与质量的关系时，应控制

相同，让

不同;c.判断重力势能大小的方法:通过“木桩”下陷的深度来反映.(转换法)(3)大小决定因素:物体的重力势能与物体的

和

有关，

越大，

越高，它具有的重力势能就越大.5.机械能及其转化(1)机械能①定义:物体的

和

的统称;②大小:物体机械能的大小等于物体的

能与

能之和.(2)动能和势能的相互转化①发生在同一物体之间，除重力外，不受其他力的作用，则动能与势能相互转化时，机械能总量

;②当有阻力作用时，动能与势能在转化的过程中，机械能总量会

.1.车窗抛物是指驾驶员或乘车人员从车内向外乱扔杂物的不文明行为。这种行为不仅造成环境污染。甚至会造成人身伤害，是因为从高速行驶的车中抛出的物体具有较大的()A.内能B.重力势能C.动能D.弹性势能2、下列关于温度、内能和热量的说法，正确的是()A.0℃的物体没有内能B.物体温度越高，具有的热量越多C.内能小的物体可能向内能大的物体传递热量D.做功和热传递在改变物体内能上效果是不同的3、根据表中数据，下列判断正确的是()一些物质的比热容[J/(kg·℃)]水4.2×10³铝0.88×10³煤油、冰2.1×10³干泥土0.84×10³沙石0.92×10³铜0.39×10³A.不同物质的比热容不可能相同B.在阳光照射下，干泥土比湿泥土升温慢C.通常白天风从陆地吹向海面，晚上风从海面吹向陆地D.质量相等的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收的热量多5.关于热机的效率，下列说法正确的是()A.热机做的有用功越多，效率就一定越高B.热机的功率大，效率就一定高C.热机消耗的燃料越多，效率就越低D.减少热机内部各部件间的摩擦可以提高热机效率6、砖的制作工艺流传数千年，从晒制到烧制，从青砖到红砖，小小的砖块见证了人类迈向文明的历程，下列说法正确的是()A.高温烧制时，通过热传递的方式改变砖块的内能B.晒制泥坯时，泥坯温度越高，含有的热量越多C.烧制红砖时，燃料燃烧越充分，其热值越大D.在质地均匀的砖上雕刻花纹，砖的密度变小7.如图3所示，分析小球从A点自由摆动到C点的过程，不考虑空气阻力，以下说法正确的是()A.小球从A点摆动到B点的过程中，动能转化为重力势能B.小球摆动到最低点B时，动能为零C.小球在整个过程中的机械能守恒D.小球摆动到最高点C时，重力势能最小8、如图4所示为气体打火机中的点火装置——压电点火器。当按下打火按钮时，会使压电材料两端分别出现异种电荷，通过相连的导线，在打火机的排气嘴处放电产生电火花，从而点燃燃料。则关于气体打火机被点燃的过程，下列说法中正确的是()A.按钮下压压电材料，压电材料将电能转化为机械能B.电火花出现时，电能转化为内能，使AB间的燃料达到着火点C.排气嘴喷出燃料的过程中，气体膨胀对外做功，气体的内能逐渐增大D.燃料使用一半后，热值减少为原来的一半9、将表面涂墨(墨充足)的小球从离地某一高度水平抛出，球落地后又弹起，如图6所示是小球在地面弹跳的频闪照片，A、B两点高度相同，小球在A点的重力势能(选填“大于”“小于”或“等于”)B点的重力势能，小球在A点的动能(选填“大于”“小于”或“等于”)B点的动能；小球先后三次在地面D、E、F点着地并留下黑色墨迹，墨迹逐渐(选填“变小”“变大”或“不变”)。10.在1标准大气压下，将质量和初温均相同的铝、铜、铁三个金属球(比热容：c铝>c铁>11、汽车应用了许多物理知识，请你解答。(1)汽油机是汽车的“心脏”，其中冲程将机械能转化为内能。如图甲、乙所示，是我们课堂演示的两个实验，与此冲程原理相同的是(选填“甲”或“乙”)实验，在这个实验中，改变筒内空气内能的方式是(选填“热传递”或“做功”)。(2)某台汽油机飞轮的转速为2400r/min，在1s内，对外做功次；当汽油在发动机内燃烧不充分时会冒“黑烟”，这时发动机的效率将(选填“升高”“不变”或“降低”)。中医药是中华文化的瑰宝，中医的理疗方式中蕴含了许多物理知识。“刮痧”时要在皮肤上涂一些药油，利用刮痧板使皮肤温度升高，这是通过的方式来改变物体的内能；艾灸是利用艾条燃烧产生的热量刺激人体穴位，能够达到防病治病的目的，若一根质量为0.05kg的艾条，完全燃烧能放出1.4×10⁶J的热量，则该艾条的热值为J/kg14、实验测得1kg某物质温度随时变化的图像如图10所示。已知该物质在固态下的比热容c=2.1x10³J/kg⋅°C（1）在最初2min内，物质温度升高了40℃，则吸收的热量为J。（2）该物质在熔化过程吸收的热量是J。(3)该物质在液态下的比热容是J/(kg·℃)。(4)该物质加热到第4min时的内能(选填“大于”“等于”或“小于”)第8min时的内能(整个过程不考虑能量和质量的损失)。15如图甲所示，在“探究影响重力势能大小因素”的实验中，有三个实心的、大小相同的铁球A、铁球B和塑料球C，球A、C离沙地高度相同。现让三个球同时由静止释放，球落到沙地上的状态如图甲中对应圆圈所示。比较球A、C可得出影响重力势能大小的因素是，球在空中下落时减少的重力势能主要转化为。(2)如图乙所示，红墨水在热水中比在冷水中扩散得快，说明分子运动的快慢跟有关。分子运动越快，它的分子动能就越大。而内能又包括物体所有分子的动能与分子势能，因而，同一个物体的越高，它的内能就越大。16、兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关，于是他们进行了如下探究：汽车的动能大小跟什么因素有关?(1)猜想假设：由“十次车祸九次快”可猜想：汽车的动能可能跟有关：由“安全驾驶莫超载”可猜想：汽车的动能可能跟有关。(2)进行实验：他们做了如图12所示的三次实验：用金属球模拟汽车，让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下，碰到水平面上的物块，将物块撞出一段距离。物块被撞击得越远，说明金属球到达水平面时的动能就越。分析论证：分析甲、丙两图的实验现象，可以初步得到的结论是：(4)实践应用：用甲、乙两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车(选填“超载”或“超速”)行驶时危险性大的原因。(5)反思交流：小明同学尝试改用如图13所示装置探究“物体动能大小与质量的关系”，设计如下：用质量不同的钢球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块，比较木块被撞击的距离；该方法(选填“可行”或“不可行”)，请说明你的判断依据。17、如图14所示，甲、乙、丙三图中装置完全相同。燃料的质量都是10g，烧杯内的液体初温相同。(1)若比较不同物质的比热容，应选择两图进行实验，物质吸收的热量是通过(选填“温度计上升示数”或“加热时间”)来反映的。(2)①若在研究不同燃料热值时，应选择两图进行实验；燃料在燃烧过程中热值(选填“变大”“变小”或“不变”)，小明记录数据如下表：燃料加热前液体温度/℃燃料燃尽时液体温度/℃燃料的热值/(J·kg⁻¹)115352.4×10⁶21525②根据表中数据计算：燃料2的热值为J/kg，通过实验得到的燃料热值与实际值相比偏(选填“大”或“小”)。18.垃圾的分类处理是环境污染防治的重要举措。将1kg的生活垃圾经特殊处理后平均能产生0.07m³的垃圾气体(主要成分为甲烷)，已知该气体的热值为8.1×10⁷J/m³。(1)垃圾气体燃烧过程中，将能转化为能。(2)0.07m³的垃圾气体完全燃烧后放出的热量是多少。(3)若这些热量的50%转化为水的内能，可使多少千克的水的温度从25℃刚好升高到100℃。c19.随着人们生活水平的提高，越来越多的家庭采用“水地暖”进行取暖，水地暖以电、煤或天然气为热源，其原理是在房间地面装饰层下铺设散热管道，利用管道内温度不高于(60°C的热水循环，以热传递方式向室内供热以提高室温。(1)某房间一段时间内循环流动的水质量为800kg，供水温度为：55°C，出水温度为40°C，这段时间里水向外界放出多少热量?[水的比热容为4.2×10³J/(2)这个房间用天然气蒸汽锅炉供热，若该水地暖的热效率为80%，则这段时间内需要燃烧多少立方米的天然气?(假设天然气完全燃烧，天然气的热值取7×10⁷J/m³)(3)“水地暖”散热量与哪些因素有关?请至少写出两点。

第四讲比热容、热值相关计算1.内能(1)定义:物体内所有分子

和

分子的总和(2)存在：

物体都具有内能;(3)大小影响因素:物体内能的大小与

、

、

等因素有关;(4)理解:同一物体温度升高，内能

(选填“一定”或“不一定”)增大，同一物体内能增大，温度

(选填“一定”或“不一定”)升高.2.物体内能的改变(1)热传递①条件:只要物体之间或同一物体的不同部分之间存在

，就会发生热传递;②方向:由

物体(部分)向

物体(部分)传递;③结果:各物体(或同一物体的各部分)间的

相同;④实质:

发生转移.(2)热量①定义:物体在热传递过程中转移的

，用符号

表示.热量的单位与能量的单位相同，都是

;②温度、内能、热量三者的关系:同一物体，吸收热量，内能

，温度

，放出热量，内能

，温度

.(3)物体内能改变的方式①热传递:热传递改变物体内能的实质是内能的

;②做功:做功改变物体内能的实质是将其他形式的能(如机械能)

为内能.考点三 物质的比热容1.物质的比热容(1)定义:物体温度升高时吸收的

与它的

和升高温度的

之比;(2)符号:

，单位:

.(3)意义:水的比热容是4.2×103

，它表示

.(4)性质:比热容是

的一种属性，与

、

、

等因素无关，只与

和

有关;(5)应用:冬天，人们常用热水袋取暖;汽车发动机用水做冷却剂都是因为水的比热容

(选填“大”或“小”).2.热量的计算(1)公式物体温度升高时吸收热量的计算公式为

;物体温度降低时放出热量的计算公式为

;(2)理解①公式适用于不发生物态变化时物体升温吸热或降温放热的计算;②对于变形公式c=Q/mΔt

(选填“能”或“不能”)得出物质的比热容与吸收或放出的热.成正比，与物体的质量成反比，与温度的变化量成反比.机械能与内能的相互转化1.热机(1)定义:将燃料燃烧产生的高温、高压燃气的

能转化为

能的机器.(2)汽油机的工作循环①组成:一个工作循环由

冲程、

冲程、

冲程、

冲程四个冲程组成;②能量转化:将机械能转化为内能的是

冲程，将内能转化为机械能的是

冲程;③规律:一个工作循环，活塞往复

次，曲轴和飞轮转动

周，对外做功

次，经历

个冲程.2.燃料燃烧的热值(1)定义:燃料

燃烧放出的热量与燃料的

之比;(2)公式:

；(3)单位:

，符号

；气体燃料通常以J/m3作为热值的单位;(4)意义:木炭的热值是3.4×107

，它表示

；(5)能最转化:燃料燃烧时，将

能转化为

能.1.甲、乙两物体的质量之比是3：1，它们吸收的热量之比是2：1，比热容之比是3：2，则甲、乙两物体升高温度之比为()A.9:1B.4:9C.9:4D.1:92.小明家在郊外野餐时，用酒精炉子将2kg初温为20℃的水烧开，消耗了80g的酒精。下列相关说法正确的是[当地大气压为1标准大气压，酒精的热值为3.0×10⁷J/kg,水的比热容为4.2×10³J/(kg·℃)]()A.随着水温度的升高，水的比热容逐渐变大B.水沸腾后继续加热，温度不变，内能不变C.整个过程中水吸收的热量为8.4×10⁵JD.酒精炉子烧水的效率为28%3.小明用相同的酒精灯分别对2kg液体甲和水加热，如图1(a)，根据测得的数据分别画出两液体温度随加热时间变化的图像如图(b)。已知在相同时间内两液体吸收的热量相等[cA.液体甲的吸热能力更强B.若吸收相同的热量，水升高温度较多C.两液体的比热容c甲D.加热10min水吸收的热量为2.52×10⁵J4.冬天人们常用热水袋来取暖，这是利用了水的大的特性。若热水袋中装有质量为2kg的水，温度降低了5℃，则水放出了J的热量，完全燃烧g(结果保留两位小数)的煤油才能释放出这些热量。[已知水的比热容为4.2×10³J/kg⋅C,5.为全面推进乡村振兴计划，加快农业农村绿色发展，西安市大部分农村地区已经使用上了煤气烧水煮饭。若小王同学用他家10L的煤气烧水，煤气的质量是kg，假设煤气完全燃烧，则煤气放出的热量是J;若加热效率为50%,可使初温为20℃的10kg水升高℃。[1标准大气压下，q煤气=4.2×6.我国自主研制的某型新一代战斗机，该飞机航行时所受阻力的大小与速度的关系见下表。速度v/(m·s⁻¹)100200300400500阻力/N0.3×10⁴1.2×10⁴2.7×10⁴4.8×10⁴7.5×10⁴已知飞机使用的航空燃油的热值为5×10⁷J/kg，则飞机发动机完全燃烧104kg燃油放出的热量为J。某次执行任务时，驾驶员发现飞机的油量还有5.4×10³kg,若以600m/s的速度巡航，还可以飞行750km，则飞机发动机的效率是。7.某品牌汽车汽油机的能量流程图如图2所示，若该汽车在行驶过程中消耗汽油0.2kg，假如这些汽油完全燃烧，则牵引力做的功是J，使水箱中20kg的冷却水温度升高℃(不计热散失)。行驶中的汽车在紧急刹车时，刹车片会发烫，这是通过的方式增加物体内能的。[c水8.如图3甲所示，小明将质量为300g、初温为80℃的牛奶放入质量为500g、初温为20℃的水中进行冷却，同时，他还利用温度计和钟表测出温度的变化情况，并作出了如图乙所示的水和牛奶的温度随时间变化的关系曲线。忽略热量的损失以及盛牛奶和水的器皿吸放热的影响，c水(1)水、牛奶达到的相同温度为40℃，此过程是通过方式改变了牛奶的内能。(2)达到相同温度时，水吸收的热量。(3)牛奶的比热容。

9.“空中巨无霸”安-225运输机曾经是世界上最重、尺寸最大的飞机。油箱容积约4×10⁵L。若航空燃油的密度为0.8×10³kg/m³,热值为4.5×10⁷J/kg。那么计算12.12.(1)满箱的航空燃油完全燃烧可以释放多少热量。(2)若航空发动机的效率为30%，满箱的航空燃油可使航空发动机输出多少机械能。(3)若改用页岩气为燃料，使用没有能量损失的发动机，输出相同的机械能需要多少立方米页岩气。10.与传统公交车相比，氢能公交车最大的特点是“零污染、零排放”，产物仅为电、热和水，实现了真正意义的零排放，氢燃料具有清洁无污染、效率高等优点，被认为是21世纪最理想的能源。c水=4.2×10(1)质量为0.6kg的氢燃料完全燃烧放出的热量。(2)若这些热量的70%被质量为200kg、温度为25℃的水吸收，则水升高的温度为多少。(3)若本次投放运营的氢能源公交车发动机的效率为50%，如果完全燃烧0.6kg的氢燃料，则这些热量能让该氢能源公交车以42kW的恒定功率匀速行驶多长时间。11.燃气热水器是一种方便、快捷的加热设备。图5为某款热水器结构和工作原理示意图。使用热水器时，燃气在燃烧器内燃烧，产生1700℃的高温燃气，燃气上升过程中流经热交换器，将A点处流入热交换器的冷水加热，产生的热水从B点处流出，低温燃气从排烟管排出。该燃气热水器的技术参数如下表，其中“热水产出率”的含义是：1min内使水温升高25℃，如这时热水器的热水流量为12kg，则热水器的规格为12kg。某次使用时，燃气热水器冷水管进水温度为15℃，燃气热水器工作了15min。适用燃气天然气热值3×10⁷J/m³每小时耗气量3.6m³热水产出率12kg/min(1)若使用时燃气完全燃烧，放出的热量为多少焦耳?(2)设定热水管出水温度为·40°C,，水吸收的热量为多少焦耳?c(3)该过程加热效率为多少?若加热效率不变，设定热水管出水温度为45°C,，每分钟热水流量为多少千克?12小刚同学家购买了一款如图6甲所示户外分体式燃气炉，准备去户外野炊。该燃气炉的铭牌如图所示，其中功率4500W是指气体燃料完全燃烧时燃气炉每秒放出4500J的热量。气体燃料在常温下是通过的方式液化存储在储气罐内。使用过程中，罐体温度变低是因为燃料发生汽化时要(选填“吸收”或“放出”)热量。(2)在标准大气压下，用该燃气炉将1L水从25℃加热到沸腾用时140s，燃气炉烧水时的效率是多少?已知水的密度为1.0×10³kg/m³,水的比热容为4.2×10³J/(3)小刚注意到炉头上标有参数：15字样，他查阅说明书得知，该参数表示的是：燃气炉功率[单位：瓦(W)]与耗气量[单位：克/时(g/h)]之比的数值为15。计算该燃气炉所使用燃料的热值是多少?(4)小刚同学打算展示在劳动课上学习的烹饪技能，为家人做顿可口饭菜，下表是他出发前做的规划，则小刚至少应携带几个如图7所示的新储气罐?内容每次耗时/min次数/次炒菜83煮汤101烧水3213、如图所示的C919是我国自主研发的一种大型客机,已完成商业首航.（1)C919空载质量为60t,轮胎与地面接触总面积为0.5m2,C919空载停在机场的水平地面上时，对地面产生的压强是多少?(g取10N/kg)(2)C919在空中以90m/s的速度沿水平方向匀速飞行80min,受到的阻力为1.2x105N,飞行过程中发动机推力所做的功是多少?（3）若发动机的效率为48%,上述飞行过程中C919消耗燃油的质量是多少?(q燃油=4.5x107J/kg)第五讲电流和电路1.电源(1)定义：能持续

的装置；(2)能量转化：将

能转化为

能；(3)分类：

电源和

电源。2.电路(1)定义：用

把

、

、

等元件连接起来组成的电流的路径.(2)连接①连接电路的过程中，开关必须处于

状态；②将导线接到电路元件的

上，并旋紧保证接触良好；③不允许用导线将

直接连接起来，以免损坏电源。(3)三种状态①通路：接通的电路，电路中

，用电器

.②断路：断开的电路，电路中

，用电器

.③短路电源短路：直接用导线将

连接起来，电流

，烧坏

;用电器短路：用导线将某一

两端连接起来，被短路的用电器

，其他用电器

.3.电路图(1)定义：用电路

表示电路连接的图；(2)元件符号：电路元件在电路中的符号，都是特定的符号，不能随意改动.1.串联电路(1)定义：把用电器

组成的电路.(2)特点：①电流有

条路径;②断开其中的一个开关(用电器)，其他用电器

，即开关控制整个电路的通断;③改变开关的位置，控制作用

.2.并联电路(1)定义：把用电器

连接起来所组成的电路.(2)特点：①电流有

条路径;②断开干路上的开关，用电器

，断开支路上的开关，本支路中的用电器

，其他支路的用电器

，即干路上的开关控制整个电路的通断，支路上的开关控制所在支路的通断;③改变开关的位置，控制作用

.1.电流强度(1)定义：表示电流的

，用字母

表示，简称电流;(2)单位：

，符号：

;(3)估测：教室里日光灯的电流大约150

，电冰箱的电流大约1

.2.电流表(1)电路符号：

.（2)量程：

A和

A.(3)分度值：

A和

A.(4)使用：①使用之前应先检查指针是否

，如有偏差则要用螺丝刀旋转表盘上的调零螺丝，将指针调至

，电流表要在

电路中;②电流必须从

接线柱流进电流表;③被测电流的大小不能超过电流表的

;④绝对不允许

而把电流表直接接在电源的两极上.3.串、并联电路的电流规律(1)串联电路电流规律：电流处处

;(2)并联电路电流规律：干路电流等于

之和.1.以下关于教室中的电路及元件说法正确的是()A.教室中的风扇是并联的B.教室中的灯工作时电流约150AC.教室插座可以提供36V的电压D.教室空调工作时的电压比灯泡工作时的电压大2.下列有关“电”的说法正确的是()A.摩擦起电的实质是创造了电荷B.运动的电荷一定形成电流C.电路两端有电压就一定有电流D.电路中有电流，它的两端一定有电压3.小明同学设计并制作了一个“盲人水杯”，其工作原理如图1所示。杯中近杯口处A点是水位器的两个金属触点，当杯中的水位到达A位置时，水位器会发出音乐声，表示水已盛满。杯口处的两个金属触点的作用相当于()A.导线B.开关C.用电器D.电源4.下列电路，开关能够同时控制两盏灯，且两灯发光情况互不影响的电路是()共享电动车上有一款智能头盔，只有戴上头盔扣上卡扣后，头盔上信号发射器才能发出信号，当电动车上的信号接收器(S₁)接收到信号闭合后，再转动电动车钥匙S2，电动车才能正常启动，下列电路符合要求的是（）6.一种声光报警器的电路图如图2所示。闭合开关S₁和S₂后，会出现的现象是()A.灯亮，铃不响B.灯不亮，铃不响C.灯亮，铃响D.灯不亮，铃响7.两位同学在做“用电流表测量电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图3甲、乙所示的两种情况。分析在电流表的使用上，分别存在的问题是()A.甲表+、-接线柱接反了，乙表短路了B.甲表选接的量程小了，乙表+、-接线柱接反了C.甲表+、-接线柱接反了，乙表选接的量程小了D.甲表断路了，乙表短路了8.下列使用电压表或电流表的几个注意事项中，正确的是()①电压表应该与被测用电器并联，电流表应该与被测用电器串联；②将电流表接入电路时，必须选择适当的量程；③电压表不能直接接在电源两端，电流表能直接接在电源两端；④必须使电流从电压表、电流表的正接线柱流入，负接线柱流出；⑤电压表与小灯泡串联、电流表与小灯泡并联的两种情况下，小灯泡均不会发光。A.①②③④B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②④⑤9.物理课上，老师给同学们出示了一个有盖的木盒，盒盖上可看到两只灯泡和一只开关(导线的连接情况隐藏在盒内，如图4所示)。当老师闭合开关时，两只灯泡都亮了，断开开关时，两只灯泡又同时熄灭。下列说法错误的是()A.这两只灯泡可能是串联的B.这两只灯泡可能是并联的C.拧下一只灯泡，闭合开关，另一只灯泡正常发光，则这两只灯泡是并联的D.将一根导线连在A、B两个接线柱上，发现灯泡L₂仍能发光，则这两只灯泡是并联的10.如图5甲所示，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L₁和L₂的电流分别为()A.1.5A0.3AB.1.2A1.2AC.0.3A0.3AD.1.2A0.3A11.如图8所示，当开关S闭合后，要使灯L₁、L₂并联，甲表是，乙表是(以上两空均选填“电流表”或“电压表”)。若甲、乙两个电表调换位置，闭合开关S后，仍能继续发光的灯是，另一只灯不能发光的原因是。如图9所示是小壮同学连接的实物电路。当只闭合S₁时，灯(选填“L₁”“L₂”或“L₁和L₂”)工作。将开关S₁、S₂均闭合后，L₂因灯丝烧断而熄灭，则L₁(选填“能”或“不能”)发光。更换元件后，再将开关S₁、S₂闭合，两盏灯都工作，若此时调换电源的正负极，灯泡的工作情况(选填“会”或“不会”)受到影响，此时若将导线A端接到B处，两灯泡(选填“会”或“不会”)烧坏。13.如图10所示,电压表V₁测量的是灯(选填“L₁”“L₂”或“L₁和L₂”)两端的电压。若L₁两端的电压和L₂两端的电压之比是2：1，则V₂表和V₃表的示数之比是。14.为避免点燃烟花造成人员伤害，小明设计了烟花定时自动点火装置，原理如图11所示，装置中的点火器有电流通过时，就会自动点燃烟花，定时器控制点火时间。定时器在电路中相当于(选填“用电器”“开关”或“电源”)，点燃烟花前，定时器在电路中应处于(选填“断路”或“通路”)状态，为完善设计方案，还需要在(选填“a”或“b”)处安装一个开关S，断开此开关，指示灯熄灭，整个装置停止工作。15.(1)光控开关在天黑时自动闭合，声控开关在有声音时自动闭合。请用笔画线代替导线，将图12中的器材连接成只有在夜晚且有人经过发声时，灯泡才会发光的电路。(2)小明对卫生间内的换气扇和照明灯的电路进行了如下改造：控制它们工作的有两个开关，换气扇工作时照明灯一定发光，照明灯发光时换气扇可以不工作。如图13的虚线框内已画出了所连接的电源，请你接着完成这部分电路的电路图(换气扇用电动机的符号表示)。

16.如图14甲所示是一款学校常用的应急照明灯，当外部电路有电时两个应急灯不亮，当外部电路停电时两个应急灯发光。【提出问题】这两个应急灯的连接方式是怎样的?【猜想与假设】同学们讨论后认为有两种可能：猜想一：这两个应急灯是串联的；猜想二：这两个应急灯是并联的。【设计实验与进行实验】(1)林红同学用如图乙所示器材连接了一个串联电路。在连接电路时，开关应该处于状态。(2)请把图乙中器材连接完整。(导线不能交叉)(3)连接好电路后，闭合开关两灯同时亮。林红同学发现只拧下L₁，则L₂不亮，然后她只拧下L₂，发现L₁也不亮。这一现象说明在串联电路中，电流只有一条路径，各用电器(选填“互不影响”或“互相影响”)【实验结论】(4)林红同学看到工人师傅将学校应急灯中的任意一个灯泡拧下，而另一个灯泡仍然发光，则应急灯的两个灯泡是(选填“串联”或“并联”)的。【实验延伸】在连接好的串联电路中继续进行实验。(5)闭合开关S,L₁、L₂同时亮,断开开关SS,L₁、L₂I同时熄灭。林红接着将开关S换接到L₁和L₂之间、L₁和电池负极之间，观察到了同样的现象。这样操作的目的是探究在串联电路中，与位置的关系。(6)闭合开关，L₁、L₂同时发光但L₁比L₂暗些。林红同学认为这是因为L₁比L₂更远离电源的正极。在不增加其他器材的条件下，能判断这种观念是否正确的实验操作是断开开关，。闭合开关后观察比较L₁、L₂的亮度关系。

17.小红用如图15甲所示的电路来探究串联电路的电流特点，用一个电流表分别接在a、b、c三处去测量电流。(1)实验中最好选择规格(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡进行实验。(2)连接电路前，小红发现电流表指针如图乙所示，接下来她要对电流表进行的操作是。(3)她先把电流表接在a处，闭合开关后，发现L₁发光，电流表有示数，L₂不发光，故障的原因可能是。A.L₁断路B.L₁短路C.L₂短路D.L₂断路(4)排除故障后，重新闭合开关，电流表的指针指示位置如图丙所示，则所测的电流值为A。(5)她分别测量了a、b、c三处的电流，随后又进行了多次实验，其中一次实验的测量数据如下表，在分析数据时，发现三处的测量值有差异，下列分析正确的是。(填选项前字母)Ia/AIb/AIc/A0A.可能是因为测量误差B.串联电路中各处的电流本来就不相等C.电流从电源正极流向负极的过程中越来越小18.实验小组用如图16甲所示的电路来探究并联电路中电流的特点，实验思路如下：接好电路后，把电流表分别接入到A、B、C三处，测出第一组数据；为了防止个别偶然因素的影响，他们采用以下两种方法之一来重复实验，并完成第二次和第三次测量方法一：改变电源电压；方法二：更换其中一条支路中的灯泡(规格不同)。(1)实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮。但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的，小明的方法是(选填“正确”或“错误”)的。(2)如图乙是某同学连接的并联电路的局部图，某次实验中，测量完干路电流之后，该同学想测量通过L₁的电流，为接入电流表，a、b、c、d四个接点中，最方便的导线拆接点是点，同时注意，在拆接电路时，开关必须。测量过程中，电流表出现图丙中的实验现象说明。(3)同学们表格设计中存在的不足之处是：。实验次序A处的电流IAB处的电流IBC处的电流Ic第一次测量2第二次测量4第三次测量0.250.300.55(4)表格补充完整后，通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用方法(选填“一”或“二”)进行的，可以得出结论：并联电路干路中的电流等于19.某同学连接的电路图如图18所示，电源由两节新的干电池串联而成，当开关闭合时，电流表的示数为0.2A，电压表的示数为1.2V。求：(1)通过灯泡L₁的电流I₁。(2)灯泡L₁两端的电压U₁和灯泡L₂两端的电压U₂。20.如图19(a)所示电路，当闭合开关S后，灯泡L₁和L₂1L₁和L₂(2)若将L₁和L₂改接为图(c)所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关后灯泡L₁和1L₂都发光，此时电流表.A₁的示数为0.3A，电流表A₂的示数为1.2A，此时通过L₂的电流和L₁两端的电压。第六讲电路分析和设计1.下列四个电路图，符合电路基本组成条件且连接正确的是()2.下列电路图中，能正确测出)L₂两端电压的是()3.两只灯泡连接在由一个电源供电的电路中，用电流表测得通过灯泡L₁的电流为0.2A，通过灯泡L₂的电流为0.2A。下列关于该电路的说法正确的是()A.两只灯泡一定串联B.两只灯泡一定并联C.取下一只灯泡，闭合开关，另一只还发光，则两只灯泡一定并联D.用导线接到电源两端，闭合开关，发现两灯都熄灭，说明这两只灯泡并联

4.小亮同学在观看电影时，对影片中的定时炸弹的工作原理产生了浓厚的兴趣。如图1所示是定时炸弹引爆装置原理图，引爆前定时开关S闭合，当设定的引爆时间一到，定时开关S会自动断开。为使引爆装置停止工作，务必不能剪断的图中导线是()A.a导线B.b导线C.c导线D.d导线5.下列电路图与实物图(图2)一致的是()6.汽车在转弯前，要打开转向灯，司机需拨动一下方向盘旁的一根杆，位于同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮，这根杆的作用相当于电路中的。如果前转向灯坏了，后转向灯还能亮，则位于汽车同侧的前后两个转向灯的连接方式为(选填“串联”或“并联”)。

7.如图3所示是家用电冰箱及其部分电路图，照明灯与压缩机的连接方式是(选填“串联”或“并联”)。冰箱门关闭后，门控开关应该处于状态；当冰箱里的温度高于设定温度时，温控开关会自动(选填“断开”或“闭合”)。8.根据图4中标记的电流方向，把电流表和电源的符号分别填进电路，使两盏灯都发光。9.如图5所示，两灯并联，S是总关，S₁只控制灯泡L₁,请将所缺的导线补上。10.如图6所示是某种USB键盘清洁器，它有两个开关，开关S₁只控制照明用的小灯泡L，开关S₂只控制吸尘用的电动机，下列四个电路图中符合上述设计要求的是()11.为保证乘车人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关s₁闭合；若未系安全带，则开关S₂断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S₂闭合，指示灯熄灭。下列设计最合理的电路图是()12.如图7是某学校的自动饮料售货机，它可通过手机扫码(闭合开关S₁)或通过投币(闭合开关S₂),，启动电动机完成自动售货；在光线较暗时开关S₃自动闭合，接通灯泡照明。下列符合上述情况的电路设计是()13.纯电动公共汽车的前后两门(电路开关)中任意一个门没有关闭好，电动公共汽车都无法行驶。下列符合要求的电路是()14.现代建筑的电线都是敷设在墙体中的。如图8甲所示，有三根颜色相同且绞在一起的电线，它们的两端分别在一楼和四楼的墙壁接线盒处引出，可以用如图乙所示的“测量仪”把它们区分开。小华将X、Z连在一起时，小明将“测量仪”连接在A、B两端，灯泡发光；小华将X、Y连在一起时，小明将“测量仪”连在B、C两端，灯泡发光，则()A.A和Z是同一根电线，B和X是同一根电线B.A和X是同一根电线，B和Z是同一根电线C.B和Y是同一根电线，C和X是同一根电线D.A和Y是同一根电线，B和Z是同一根电线相距30km的甲、乙两地间有两条输电线，某一天这两条输电线之间某处突然发生短路故障，请你利用学过的电学知识，给留守在甲地的维修人员设计一个检测“故障发生地”的简单电路。(在图9虚线框中画出连接在甲地的电路图)如图10是病房呼叫系统所需的器材，按要求连接实物图，要求铃响、灯亮就知道是哪个病房中的病人需要医生。((S₁、S₂分别是病房1、2的开关，L₁、L₂分别是病房1、2的指示灯)17.在“组成串联电路”的学生实验中，如图11，当将开关闭合时，灯L₁、L₂均不亮。某同学用导线先接在L₁两端时，灯L₂亮、L₁不亮；当用导线接在L₂两端时，两灯均不亮。由此可判断()A.灯L₁短路B.灯L₂短路C.灯L₁断路D.灯L₂断路18.在如图12所示的电路中，电源电压不变，闭合开关后，灯都发光。一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数不变，产生这一现象的原因可能是()A.灯L₁短路B.灯L₂短路C.灯L₁断路D.灯L₂断路第七讲电压和电阻1.电压(1)作用：使电路中形成持续的

.(2)单位：

，符号：

.(3)常见电压的大小：一节干电池的电压

V；家庭电路电压

V；对人体的安全电压

V.2.电压表(1)电路符号：

.(2)量程：

V和

V.(3)分度值：

V和

V.(4)使用：①使用之前应先检查指针是否

，如有偏差则要用螺丝刀旋转表盘上的调零螺丝，将指针调至

。电压表要

在电路中;②电流必须从

接线柱流进电压表;③被测电压的大小不能超过电压表的

;④

(选填“可以”或“不可以”)把电压表直接接在电源的两极上.3.串、并联电路的电压规律(1)串联电路电压规律：电路两端的总电压等于

之和；(2)并联电路电压规律：电路两端的总电压等于

.1.电阻(1)定义：表示导体对

的阻碍作用，用字母

表示;(2)单位：

；符号：

;(3)大小：与导体的

、

、

和

有关，电阻是

本身的一种性质.2.影响电路中电流大小的因素(1)电路两端的

;(2)连接在电路中的

.3.导体、绝缘体、半导体、超导体(1)导体：

导电的物体;(2)绝缘体：

导电的物体;(3)半导体：导电性能介于

和

之间的物质;(4)超导体：在超低温情况下电阻减小为

.1.滑动变阻器(1)原理：改变接入电路中导体的

来改变接入电路中的电阻，从而改变

的大小;(2)连接：接入电路时应使用

两个接线柱，且与被控制的电路

联;(3)注意：在闭合开关前，应将滑片P置于电阻

处，以保护电路.2.电阻箱、电位器(1)电阻箱：能表示接入电路中阻值大小的变阻器;(2)电位器：通过改变电阻丝接入电路的长度改变接入电路的电阻大小.1.计算机芯片中有大量用硅、锗等材料制成的电路元件，硅和锗属于下列哪种材料()A.导体B.半导体C.绝缘体D.超导体2.用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体，对于其电阻大小，下列