第四章 大学生的自我探索

第四章大学生的自我探索第四章大学生的自我探索③职业价值观是人们在选择职业时的一种内心尺度。它支配着人的择业心态、行为以与信念和理解等；支配着职业人生认知、明白事物对自己职业发展的意义以与自我了解、自我定位、自我设计等；同时也为自认为正当的职业行为提供充足的理由。2.洛特克的13种职业价值观根据不同的划分标准，人们对职业价值观的种类划分也不同。美国心理学家洛特克在其所着《人类价值观的本质》一书中，提出13种价值观：（1）成就感：提升社会地位，得到社会认可；希望工作能受到他人的认可，对工作的完成和挑战成功感到满足。（2）美感的追求：能有机会多方面地欣赏周遭的人、事、物，或任何自己觉得重要且有意义的事物。（3）挑战：能有机会运用聪明才智来解决困难；舍弃传统的方法，而选择创新的方法处理事物。（4）健康，包括身体和心理健康：工作能够免于焦虑、紧张和恐惧；希望能够心平气和地处理事物。（5）收入与财富：工作能够明显、有效地改变自己的财务状况；希望能够得到金钱所能买到的东西。（6）独立性：在工作中能有弹性，可以充分掌握自己的时间和行动，自由度高。（7）爱、家庭、人际关系：关心他人，与别人分享，协助别人解决问题；体贴、关爱，对周遭的人慷慨。（8）道德感：与组织的目标、价值观、宗教观和工作使命能够不相冲突，紧密结合。（9）欢乐：享受生命，结交新朋友，与别人共处，一同享受美好时光。（10）权利：能够影响或控制他人，使他人照着自己的意思去行动。（11）安全感：能够满足基本的需求，有安全感，远离突如其来的变动。（12）自我成长：能够追求知性上的刺激，寻求更圆融的人生，在指挥、知识与人生的体会上有所提升。（13）协助他人：认识到自己的付出对团体是有帮助的，别人因为你的行为而收获颇多。3.马丁·凯茨的10种职业价值观心理学家马丁·凯茨找出了10种与工作有关的价值观，它们可以帮助一个人澄清在某个工作种所能得到的回报和满足。这10种职业价值观是：（1）高收入：指除足够的生活费用外还可以随意支配的钱。（2）社会声望：指是否受到人们的尊重。（3）独立性：指可以在职业中有更多的自己做决定的自由。（4）帮助别人：愿意把助人作为职业的重要部分，帮助他人改善其健康、教育与福利。（5）稳定性：在一定时间内始终有工作，不会被轻易解雇，收入稳定（6）多样性：所从事的职业要参与不同的活动，解决不同的问题，不断变化工作场所，结识新人。（7）领导力：在工作中可以控制事情的发展，愿意影响别人，承担责任。（8）在自己感兴趣的领域中工作：坚持所从事的职业必须是自己感兴趣的领域。（9）休闲：把休闲看得很重要，不愿意让工作影响休闲。（10）尽早进入工作领域：涉与一个人是否在意进入工作领域的早晚，是否希望节省时间和不支付高等教育的费用而尽早进入工作领域。4.我国学者对职业价值观的分类我国学者阚雅玲将职业价值观分为如下12类。（1）收入与财富。工作能够明显有效地改变自己的财务状况，将薪酬作为选择工作的重要依据。工作的目的或动力主要来源于对收入和财富的追求，并以此改善生活质量，显示自己的身份和地位。（2）兴趣特长。以自己的兴趣和特长作为选择职业最重要的因素，能够扬长避短、趋利弊害、择我所爱、爱我所选，可以从工作中得到乐趣、得到成就感。在很多时候，会拒绝做自己不喜欢、不擅长的工作。（3）权力地位。有较高的权力欲望，希望能够影响或控制他人，使他人照着自己的意思去行动；认为有较高的权力地位会受到他人尊重，从中可以得到较强的成就感和满足感。（4）自由独立。在工作中能有弹性，不想受太多的约束，可以充分掌握自己的时间和行动，自由度高，不想与太多人发生工作关系，既不想治人也不想治于人。（5）自我成长。工作能够给予受培训和锻炼的机会，使自己的经验与阅历能够在一定的时间内得以丰富和提高。（6）自我实现。工作能够提供平台和机会，使自己的专业和能力得以全面运用和施展，实现自身价值。（7）人际关系。将工作单位的人际关系看得非常重要，渴望能够在一个和谐、友好甚至被关爱的环境工作。（8）身心健康。工作能够免于危险、过度劳累，免于焦虑、紧张和恐惧，使自己的身心健康不受影响。（9）环境舒适。工作环境舒适宜人。（10）工作稳定。工作相对稳定，不必担心经常出现裁员和辞退现象，免于经常奔波找工作。（11）社会需要。能够根据组织和社会的需要响应某一号召，为集体和社会作出贡献。（12）追求新意。希望工作的内容经常变换，使工作和生活显得丰富多彩，不单调枯燥。职业专家通过大量的调查，从人们的理想、信念和世界观角度把职业分为九大类：（1）自由型（非工资工作者型）特点：不受别人指使，凭自己的能力拥有自己的小“城堡”，不愿受人干涉，想充分施展本领。相应职业类型：室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家等（2）经济型（经理型）特点：他们断然认为世界上的各种关系都建立在金钱的基础上，包括人与人之间的关系，甚至父母与子女之间的爱也带有金钱的烙印。这种类型的人确信，金钱可以买到世界上所有的幸福。相应职业类型：各种职业中都有这种类型的人，商人为甚（3）支配型（独断专行型）特点：相当于组织的一把手，飞扬跋扈，无视他人的想法，为所欲为，且视此为无比快乐。相应职业类型：进货员、商品批发员、旅馆经理、饭店经理、广告宣传员、调度员、律师、政治家、零售商等（4）小康型特点：追求虚荣，优越感也很强。很渴望能有社会地位和名誉，希望常常受到众人尊敬。欲望得不到满足时，由于过于强烈的自我意识，有时反而很自卑。相应职业类型：记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员、核算员、打字员、办公室职员、统计员、计算机操作员等（5）自我实现型特点：不关心平常的幸福，一心一意想发挥个性，追求真理。不考虑收入、地位与他人对自己的看法，尽力挖掘自己的潜力，施展自己的本领，并视此为有意义的生活相应职业类型：气象学者、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学家、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员等（6）志愿型特点：富于同情心，把他人的痛苦视为自己的痛苦，不愿干表面上哗众取宠的事，把默默地帮助不幸的人视为无比快乐相应职业类型：社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、护士等（7）技术型特点：性格沉稳，做事组织严密，井井有条，并且对未来充满平常心态相应职业类型：木匠、农民、工程师、飞机机械师、野生动物专家、自动化技师、机械工、电工、火车司机、公共汽车司机、机械制图等（8）合作型特点：人际关系较好，认为朋友是最大的财富相应职业类型：公关人员、推销人员、秘书等（9）享受型特点：喜欢安逸的生活，不愿从事任何挑战性的工作相应职业类型：无固定职业类型职业瞄测试将人的职业价值观分为帮助•贡献、审美•艺术、思考•创新、成就•实现、自主•独立、地位•声望、影响•支配、报酬•财富、社交•人脉、安全•稳定、舒适•安逸、规则•秩序、新奇•冒险、团队•融洽等十四种类型，通过考查受试者对代表不同价值追求的多种活动的好恶情况与程度来确定其主导的职业价值观类型。从而为个人选择职业，进行职业生涯规划提供科学、系统的参考。帮助•贡献型——该类型的人认为工作的目的和价值，在于帮助他人或贡献社会，直接为别人的幸福和利益尽一份力，为社会做出一份贡献。审美•艺术型——该类型的人工作的目的和价值，在于能不断地追求美的东西，得到美感的享受，进行艺术的创造。思考•创新型——该类型的人认为工作的目的和价值，在于不断进行智力开发、动脑思考、学习、探索和创造新事物，解决新问题。成就•实现型——该类型的人认为工作的目的和价值，在于不断取得成就、不断得到领导和同事的赞扬或不断实现自己想要做的事，最大限度地实现自我价值。自主•独立型——该类型的人认为工作的目的和价值，在于能充分发挥自己的独立性和主动性，按自己的方式、步调或想法去做，不受他人的干扰。地位•声望型——该类型的人认为工作的目的和价值，在于所从事的工作在人们的心目中有较高的社会地位，从而使自己得到他人的重视与尊敬。影响•支配型——该类型的人认为工作的目的和价值，在于影响和支配人或事，获得对他人或某事的管理权，能指挥和调遣一定范围内的人或事物。报酬•财富型——该类型的人认为工作的目的和价值，在于获得优厚的报酬，使自己有足够的财力去获得自己想要的东西，使生活过得较为富足。社交•人脉型——该类型的人认为工作的目的和价值，在于能和各种人交往，建立比较广泛的社会联系和关系，甚至能和知名人物结识。安全•稳定型——该类型的人希望不管自己能力怎样，在工作中要有一个安稳的局面，不会因为奖金、工资、调动工作或领导训斥等而经常提心吊胆、心烦意乱。舒适•安逸型——该类型的人希望将工作作为一种消遣或享受的形式，追求比较舒适、安逸、轻松、自由、优越的工作条件和环境。团队•融洽型——该类型的人希望工作以团队合作的方式进行，大多数同事和领导在工作中有融洽的人际关系，相处在一起感到愉快、自然，认为这就是很有价值的事，是一种极大的满足。新奇•冒险型——该类型的人认为工作的价值在于不断推陈出新，有所冒险以获得更大的收益，工作的内容、场所、方式等应该经常变换，使工作和生活显得丰富多彩，不单调枯燥。规则•秩序型——该类型认为工作的价值在于严格遵守规则和秩序，按照时间表有序进行，把事务处理的井井有条，并达到明确的标准。每个人都有自己独特的价值观，而且不论喜欢与否，生活中重要他人的价值观也常常对我们产生影响。重要的不是去评判这些价值的对错，而是去考量它们给自己的生活和职业发展带来的影响，并适时做出调整。很少有工作能够完全满足一个人所有的重要价值观。因此，我们要不断做出妥协与放弃，这是不可避免的也是必要的。只有对自己的价值观进行澄清和排序，才能知道如何取舍。拉斯指出真实的“价值”需要经过三阶段七步骤：选择：它是你自由选择的，没有来自任何人或任何方面的压力吗？它是从众多的价值观中挑选出来的吗？它是在你思考了所做选择的结果后被挑选出来的吗？珍视：你是否珍爱你的价值观，或者为你的选择感到自豪？你愿意公开向其他人承认你的价值观吗？行动：你的行动是否与你选择的价值观一致？你是否始终如一地根据你价值观来行动？为了澄清真实的价值观，请回想一下过去一两个月内你作出的5个相对重要的决定。比如：你是如何运用自己的时间、精力和金钱的？你希望如何运用它们，而实际上又把他们花在了什么方面（如果必要，你也可以从现在开始每天对此进行记录，在一周之后再进行回顾，以便得出更准确的结果）？你和什么样的人相处？你做了一些什么样的事情？在一些举棋不定的事情上，你最终做出了什么样的选择？职业价值观测验列举我的价值观在空白纸上列举自己的职业价值观，如：人际关系/归属感、团队合作，物质保障/高收入，稳定，安全，创造性，多样性和变化性、新鲜感，乐趣，自由独立，被认可，受尊重，能帮助他人，能发挥自己的才能，成就感，成功，名誉，地位，有意义，有学习/发展/成长的机会，权力（领导/影响他人），有益于社会，挑战性，冒险性，竞争，符合自己的道德观，工作环境、工作与生活的平衡，健康，家庭，朋友，亲情，亲密关系，爱，信仰，幸福，为社会服务，和谐，平等……2.价值观市场价值观市场1服务他人2成就3名誉/社会地位4多样性5独立自主6管理权7发展与成长8物质保障9社会交际10安全感11舒适12挑战性13创造性步骤1：从这十三种价值观中，挑选出其中五种对你来说最重要的价值，分别写在5张小纸条上。如果你认为重要的价值在表中没有列出，也可以另写。步骤2：给每一条对你来说很重要的价值下定义，并在纸条上写下来，即：要达到什么养的水平你才能满意？个人对同一种价值的定义可能并不相同。比如，对于物质保障的理解，有的人可能认为是月薪至少3000以上，而有的人可以接受2000元月薪的工作，按一定要有医疗保险。步骤3：如果你不得不放弃其中一条，你会放弃哪一条？将写有你准备放弃的价值的纸条与其他人交换。步骤4：保留刚才别人给你的纸条，放在一边。现在，如果你不得不继续放弃剩下四条中的一条，你会放弃哪一条？再次与另一个人交换。步骤5：继续下去，直到最后一条。这是否是你无论如何也不愿放弃的。我的五样重要价值观与其定义（按重要程度排序）ABCDE3.价值观拍卖价值观大拍卖假如每人手中有100万，以下待出售的职业每一项起步10万，公开竞拍，出价最高者获得此职业。待出售的职业有关项目的价值1、具有吸引力，让每一认识自己的人都喜欢自己容貌、被赏识2、拥有健康——长寿而且没有疾病健康、心理健康3、有清晰的自我认识，知道自己是谁？智慧、自我了解、内心和谐4、每年至少赚100万财富、钱、利润5、成为一个团体或者政党中最有影响力的人权力、领导能力、晋升6、有时间过一个愉快、有意义的家庭生活家庭关系、生活方式7、参加社会活动如音乐会、戏剧、芭蕾舞表演或体育运动审美、休闲、刺激8、在一个没有歧视、欺骗和不公正现象的环境中工作公正，正义、诚实、道德9、为贫病人士竭诚服务利他主义、帮助他人、友谊10、什么时候都可以做自己想做的事自主、独立、生活方式11、有一份稳定的工作和收入工作保障、稳定、固定工作12、能够寻找到生活的意义和真谛智慧、真理、个人成长13、精通专业，在所作的一切事情上都取得成功成就、技能、赏识14、有学习的条件——有所需要的全部书籍、电脑和各种辅助物。知识、智力15、创造一个能让人们自由给予和付出爱的氛围慈爱、爱、友谊16、冒险、迎接挑战、过一个精彩的人生冒险、兴奋、竞争17、产生新思想、创造新的行动方式创造性、多样性、变化性18、自由决定工作的条件、时间、位置和着装等自由、独立、个人权利19、制作有吸引力的物品、为世界增添美丽审美、艺术性的创造20、获得全国范围内和世界性的荣誉和名望被赏识、炫耀、威望21、休长假、什么也不愿做，只要开心玩乐休闲时间、放松、健康思考：我最想竞拍的三项是什么？最不想竞拍的一项是什么？为什么？我这样的价值观是如何形成的？哪些关键人物的影响？哪些关键事件的影响？这样的选择有多大的可靠性？如果半年、一年前来选择，我还会选这个吗？如果现在面临毕业，我会选择什么单位？过去有哪些决策支持了我这个判断？4.价值观测验（摘自）职业价值观测试量表下面有52道题目，每个题目都有5个备选答案，请根据自己的实际情况或想法，做相应的选择，每题只能选择一个答案：1=非常重要；2=比较重要；3=一般；4=较不重要；5=很不重要。通过测验，你可以大致了解自己的职业价值观念倾向。你的工作必须经常解决新的问题。你的工作能为社会福利带来看的见的效果。你的工作奖金很高。你的工作内容经常变换。你能在你的工作范围内自由发挥。工作能使你的同学、朋友非常羡慕你。工作带有艺术性。你的工作能使人感觉到你是团体中的一份子。不论你怎么干，你总能和大多数人一样晋级和长工资。你的工作使你有可能经常变换工作地点、场所或方式。在工作中你能接触到各种不同的人。你的工作上下班时间比较随便、自由。你的工作使你不断获得成功的感觉。你的工作赋予你高于别人的权力。在工作中，你能试行一些自己的新想法。在工作中你不会因为身体或能力等因素，被人瞧不起。你能从工作的成果中，知道自己做得不错。你的工作经常要外出、参加各种集会和活动。只要你干上这份工作，就不再被调到其他意想不到的单位和工种上去。你的工作能使世界更美丽。在你的工作中，不会有人常来打扰你。只要努力，你的工资会高于其他同年龄的人，升级或长工资的可能性比干其他工作大得多。你的工作是一项对智力的挑战。你的工作要求你把一些事物管理得井井有条。你的工作单位有舒适的休息室、更衣室、浴室与其他设备。你的工作有可能结识各行各业的知名人物在你的工作中，能和同事建立良好的关系。在别人眼中，你的工作是很重要的。在工作中你经常接触到新鲜的事物。你的工作使你能常常帮助别人。你在工作单位中，有可能经常变换工作。你的作风使你被别人尊重。同事和领导人品较好，相处比较随便。你的工作会使许多人认识你。你的工作场所很好，比如有适度的灯光，安静、清洁的工作环境，甚至恒温、恒湿等优越的条件。在工作中，你为他人服务，使他人感到很满意，你自己也很高兴。你的工作需要计划和组织别人的工作。你的工作需要敏锐的思考。你的工作可以使你获得较多的额外收入，比如：常发实物、常购买打折扣的商品、常发商品的提货券、有机会购买进口货等。在工作中你是不受别人差遣的。你的工作结果应该是一种艺术而不是一般的产品。在工作中不必担心会因为所做的事情领导不满意，而受到训斥或经济惩罚。在你的工作中能和领导有融洽的关系。你可以看见你的努力工作的成果。在工作中常常要你提出许多新的想法。由于你的工作，经常有许多人来感谢你。你的工作成果常常能得到上级、同事或社会的肯定。在工作中，你可能做一个负责人，虽然可能只领导很少几个人，你信奉“宁做兵头，不做将尾”的俗语。你从事的那种工作，经常在报刊、电视中被提到，因而在人们的心目中很有地位。你的工作有数量可观的夜班费、加班费、保健费或营养费。你的工作比较轻松，精神上也不紧张。你的工作需要和影视、戏剧、音乐、美术、文学等艺术打交道。评价：上面的52道题分别代表13项工作价值观。每圈一个A得5分，B得4分，C得3分，D得2分，E得1分。请你根据下表中每一项前面的题号，计算一下每一项的得分总数，并把它填在每一项的得分栏上，然后在表格下面依次列出得分最高和最低的三项。得分题号价值观说明2.30.36.46利他主义工作的目的和价值在于直接为大众的幸福和利益尽一份力。7.20.41.52美感工作的目的和价值在于能不断地追求美的东西，得到美感的享受。1.23.38.45智力刺激工作的目的和价值在于不断进行智力的操作，动脑思考，学习以与探索新事物，解决新问题。13.17.44.47成就感工作的目的和价值在于不断创新，不断取得成就，不断得到领导与同事的赞扬，或不断实现自己想要做的事。5.15.21.40独立性工作的目的和价值在于不断能充分发挥自己的独立性和主动性，按自己的方式、步调或想法去做，不受他人的干扰。6.28.32.49社会地位工作的目的和价值在于所从事的工作在人们的心目中有较高的社会地位，从而使自己得到了他人的重视与尊敬。14.24.37.48管理工作的目的和价值在于获得对他人或某事物的管理支配权，能智慧和调遣一定范围内的他人或事物。3.22.39.50经济报酬工作的目的和价值在于获得优厚的报酬，使自己有足够的财力去获得自己想要的东西，使生活过得较为富足。11.18.26.34社会交际工作的目的和价值在于能和各种人交往，建立比较广泛的社会联系和关系，甚至能和知名人物结识。9.16.19.42安全感不管自己能力怎样，希望在工作中有一个安稳局面，不会因为奖金、涨工资、调动工作或领导训斥等经常提心吊胆，心烦意乱。12.25.35.51舒适希望能将工作作为一种消遣、休息或享受的形式，追求比较舒适、轻松、自由、优越的工作条件和环境。8.27.33.43人际关系希望一起工作的大多数同事和领导人品较好，相处在一起感到愉快、自然，认为这就是很有价值的事，是一种极大的满足。4.10.29.31变异性希望工作的内容应该经常变换，使工作和生活显得丰富多彩，不单调枯燥。得分最高的三项是：1.2.3.得分最低的三项是：1.2.3.从得分最高和最低的三项中，你可以更清楚地了解自己的职业价值取向。（五）价值观和职业发展的关系职业价值观对人们自身的职业行为的定向和调节起着非常重要的作用。具体而言，职业价值观的作用可以体现在以下几个方面：首先，职业价值观对择业动机有导向作用。人们职业行为的动机受职业价值观的支配和制约，职业价值观对择业动机模式有着重要影响。在同样的外部条件下，具有不同职业价值观的人，其择业动机模式不同，产生的择业行为也不相同，其择业动机的目的方向受职业价值观的支配，这也正是为什么同样的职业不同的人有不同的评价和选择的原因。每一个求职者由于其受教育的不同和所处环境的差异，在职业取向上的目标和要求也是不相同的。在许多场合，人们往往要在一些得失中作出选择，而左右人们选择的，往往就是职业价值观。例如，是要工作舒适轻松，还是要高标准的工资待遇；是要成就一番事业，还是要安稳太平。当两者有矛盾冲突时，最终影响他们决策的是存在于内心的职业价值观。其次，职业价值观反映了人们对职业的认知和需求状况。职业价值观是人们对职业与职业行为结果的评价和看法，因而，它从某个方面反映了人们的人生观和价值观，反映了人的主观认知世界的状况和差异。最后，职业价值观是判定职业生涯发展状况和人才配置的重要依据。价值观是一种基本信念，它带有主观判断的色彩，代表了一个人对于什么是好、什么是对以与什么会令人喜爱的意见。职业价值观是对自己职业生涯成功与否与其发展状况评价的依据，也是组织进行人力资源配置的重要依据。因此，树立良好的职业价值观，对于个人正确判断职业生涯发展状况以与组织合理开展人力资源管理工作都具有重要意义。（六）医学生职业价值观选择医学生确定职业价值观应处理好几个关系。

1.处理好职业价值观与金钱的关系。金钱是一种成就的报酬，它是在确定职业价值观时首先要面对的问题。有些经济条件不太好的大学毕业生在求职时，将金钱作为首选价值观，从根本上讲这并未有错。但是对于一些人来说，现在拥有的知识、能力、经验和阅历还不足以使其一走上社会就获得大量金钱回报。怀有一夜暴富的心理是不正常的，更是危险的，容易被社会上的不法分子利用，甚至误入歧途。特别是面对严峻的就业形势，更应理性地降低对金钱的期望值，把眼光放远一些，应尽可能地将自我成长和自我实现作为在毕业求职时的首选价值观。

2.处理好职业价值观与个人兴趣和特长的关系。职业价值观、个人兴趣和特长是人们在择业时需要考虑的最重要的三个因素。在确定价值观时，一定要考虑它是否与自己的兴趣和特长相适应。据调查，如果一个人从事自己不喜欢的工作，有80％的人难以在他选择的职业上成功；而如果选择了自己喜欢的工作则可以充分调动人的潜能，获得职业发展的源动力。此外，选择一项自己擅长的工作，也会事半功倍。3.处理好职业价值观的排序与取舍的问题。职业价值观的特性决定人们不会只有唯一的职业价值观，人性的本能也会驱使人们希望什么都能得到，但在现实生活中“鱼和熊掌是不可兼得的”。然而在职业选择中，人们却不能理性对待。既然是选择，就要付出代价，只有舍，才能得。所以，要对自己的职业价值观进行排序，找出你认为最重要、次重要的方面，并提醒自己不可能什么都得到。否则就会患得患失，终其一生也不清楚自己到底想要什么，更谈不上职业生涯的成功和对社会的贡献了。

4.处理好职业价值观中个人与社会的关系。人不能离开社会而独立存在，个人只有在工作中为社会做贡献才能实现自己的职业价值。当然我们并不是说要忽略择业中的个人因素，只去尽社会责任，这样不但不利于个人，也是社会的损失。例如，让一个富于科学创造力、不善言辞的学者去从事普通的教师工作，可能使国家损失一项重大的发明，而社会不过多了一个也许并不出色的老师。因此，我们反对只为个人考虑、毫不考虑国家和社会需要的职业价值观。5.处理好淡泊名利与追逐名利的关系。当一个人有了名利才有资格去谈淡泊，没有名利说淡泊那叫“吃不到葡萄说葡萄酸”。名利是人的欲望使然，欲望可以使人成就大的事业，也可使人自我毁灭。以合理、合法、公正、公平的方式追名逐利在一定程度上对个人对社会都会有益，但它需要一定的度，该知足时则知足，该进取时则进取。四、性格探索（一）性格概述1.什么是性格在日常生活中，有的人勤奋，学习、工作很认真努力；有的人懒惰，学习、工作拖延马虎、不负责；有的人谦虚谨慎，有的人狂妄自大；有的人对人热情，乐于助人，有的人对人冷淡，自私自利等等，这些不同的心理特征是人的性格差异。什么是性格？在英语中性格一词（Character）源于希腊语，意思是特点、特色、记号、标记。在现实生活中，既被用于标志事物的特性，也被用于标志人物的特性。我国心理学界一般把性格定义为：表现在人对现实的态度以与与之相适应的、习惯化的行为方式方面的个性心理特征。对性格定义的理解应注意以下三点。首先，性格是人对现实的态度和行为方式概括化与定型化的结果。人对现实的态度就是对社会、对集体、对他人和对自己的看法和评价，是一个人的世界观、人生观的集中体现。人们生活在社会中，不可能不对各种有关事物产生一定的看法，作出一定的选择，采取一定的行为方式，这个过程就是性格的表现。例如，“孔融让梨”反映了谦让、利他的性格特点；“守株待兔”反映了一个人懒惰、愚顽的性格特点。可见，性格的态度体系并不是孤立存在的，人对现实的态度总是自觉地渗透到人的生活和行为方式中，那些对社会、对工作、对他人抱积极态度的人，在生活中总是为人热情、坦诚，工作认真、勤恳；而对现实持消极态度的人却时常表现吝啬、斤斤计较、不负责任、独断专行等。人们对现实的态度和与之相适应的行为方式共同构成了人的性格。其次，性格指一个人独特的、稳定的个性心理。性格有很大的个别差异，每个人对事物的看法都自成体系，行为表现也有其独到之处，这是由每个人的具体生活条件和教育条件不同所致；性格又是比较稳定的，因为它是人对事物的态度、行为方式的概括化和定型化的结果。在某种情况下，那种属于一时的、情境性的、偶然的表现，不能构成人的性格特征。例如，一个人在偶然的场合表现出胆怯行为，不能就此认为这个人具有怯懦的性格特征。也就是说，性格必须是经常出现的、习惯化的、从本质上最能代表一个人个性特征的那些态度和行为特征。因此，如果我们了解一个人的性格，就能预料他在某种情况下会表现出什么样的态度和行为。在“空城计”中，诸葛亮由于掌握了司马懿多疑寡断的性格，才敢于空城设疑等援兵，最后取得胜利。性格的稳定性又不是绝对的，性格还有可塑的一面，除了重大事件的影响外，性格的改变一般都要经过较长时间的环境影响和主体实践。再次，性格是个性特征中最具核心意义的心理特征。性格在个性特征中的核心地位表现在两个方面。一方面，在所有的个性心理特征中，惟有人的性格与个体需要、动机、信念和世界观联系最为密切。人对现实的态度直接构成了个体的人生观体系，人的各种行为方式也是在这种态度体系的影响和指导下逐渐形成的。因此，性格是一个人道德观和人生观的集中体现，具有直接的社会意义。人的性格受社会行为准则和价值标准的评判，所以有好坏之分，这一点是与气质有明显区别的。另一方面，性格对其他个性心理特征具有重要的影响。性格的发展规定了能力和气质的发展，影响着能力和气质的表现。成语中的“勤能补拙”，就说明性格对能力有巨大作用；某一种气质的消极方面，也可以通过性格的优点加以改造或掩盖。总之，具有良好性格品质的人能最大限度地发挥自己的聪明才智，适应现实生活。2.性格特征性格是一个复杂而完整的系统，它包含着各个侧面，具有各种不同的性格特征。这些性格特征在不同的个体身上，组成了独具结构的模式。一般人对性格结构的分析，着眼于性格的态度特征、性格的意志特征、性格的情绪特征、性格的理智特征四个方面。性格的态度特征：人对现实态度体系的个性特点是性格的重要组成部分。人对现实的态度是多种多样的，它由以下几方面构成。1．表现为对社会、对集体、对他人的态度特征积极的特征表现为：爱祖国，关心社会，热爱集体，具有社会责任感与义务感，乐于助人，待人诚恳，正直等。消极的特征表现为：不关心社会与集体，甚至没有社会公德，为人冷漠、自私、虚伪等。2．表现为对学习、劳动和工作的态度特征积极的特征表现为：认真细心，勤劳节俭，富于首创精神。消极的特征表现为：马虎粗心，拈轻怕重，奢侈浪费，因循守旧等。3．表现为对自己的态度特征积极特征表现为：严于律己，谦虚谨慎，自强自尊，勇于自我批评。消极特征表现为：放任自己，骄傲自大，自负或自卑，自以为是等。性格的意志特征：性格的意志特征是指一个人在自觉调节自己行为的方式和水平上表现出来的心理特征。性格的意志特征主要表现为：对行为目的明确程度的特征，如独立性或冲动性，目的性或盲目性，纪律性或散漫性；对行为自觉控制的意志特征，如自制或任性，善于约束自己或盲动；对自己作出决定并贯彻执行方面的特征，如有恒心与毅力、坚忍不拔或见异思迁、半途而废；在紧急或困难情况下表现出的意志特征，如勇敢或胆小，果断或优柔寡断，镇定或紧张等。性格的情绪特征：性格的情绪特征是指一个人在情绪活动中经常表现出来的强度、稳定性、持久性以与主导心境方面的特征。情绪强度方面的特征，主要表现为人的情绪对工作和生活的影响程度和人的情绪受意志控制程度。有人情绪反应强烈、明显、易受感染；有人反应微弱、隐晦、不易受感染。情绪稳定性方面的特征，主要表现为情绪的起伏和波动程度。情绪持久性方面的特征，主要指情绪对人身心各方面影响的时间长短。有的人情绪产生后很难平息，有的人情绪虽来势凶猛但转瞬即逝。主导心境方面的性格特征，不同的主导心境反映了主体经常性的情绪状态。如有的人终日精神饱满、乐观开朗；有的人却整日愁眉苦脸、烦闷悲观等等。性格的理智特征：人们在感知、记忆、思维等认识过程中表现出来的个别差异就是性格的理智特征。在感知方面，有的人观察精细，有的人观察疏略；有的人观察敏锐，有的人观察迟钝。在思维方面，有的人善于独立思考，有的人喜欢人云亦云；有的人善于分析、抽象，有的人善于综合、概括。在记忆方面，有的人记忆敏捷，过目成诵，有的人记忆较慢，需反复记忆方能记住；有的人记忆牢固且难以遗忘，有的人记忆不牢且遗忘迅速等。在想象方面，有的人想象丰富、奇特，富有创造性，有的人想象贫乏、狭窄；有的人想象主动，富有情感色彩，有的人想象被动、平淡寻常等等。以上性格结构的四方面不是独立存在的，它们相互联系，相互影响，构成一个统一体存在于每个人身上。要了解一个人，就应对性格的各个方面作全面分析，其中性格的态度特征和意志特征在性格结构中占主导地位。（二）职业性格类型和特点1.我国学者职业性格分类近年来，一些教育学、心理学研究人员根据我国的实际情况，将职业性格分为九种基本类型。见下表：性格类型性格特征典型职业变化型在新的和意外的活动或工作情境中感到愉快，喜欢有变化的和多样化的工作，善于转移注意力。记者、推销员、演员。重复型适合连续从事同样的工作，按固定的计划或进度办事，喜欢重复的、有规律的、有标准的工种。纺织工、机床工、印刷工、放映员。服从型愿意配合别人或按别人指示办事，而不愿意自己独立做出决策，担负责任。办公室职员、秘书、翻译。独立型喜欢计划自己的活动和指导别人活动或对未来的事情做出决定，在独立负责的工作情境中感到愉快。管理人员、律师、警察、侦察员。协作型在与人协同工作时感到愉快，善于引导别人，并想得到同事们的喜欢。社会工作者、咨询人员。机智型在紧张和危险的情况下能自我控制沉着应付，发生意外和差错时不慌不忙出色地完成任务。驾驶员、飞行员、公安员、消防员、求生员。自我表现型喜欢表现自己的爱好和个性，根据自己的感情做出选择，能过自己的工作来表现自己的思想。演员、诗人、音乐家、画家。严谨型注重工作过程中各个环节、细节的精确性。愿意按一套规划和步骤工作尽可能做得完美，倾向于严格、努力地工作以看到自己出色完成工作的效果。会计、出纳员、统计员、校对员、图书档案管理员、打字员。劝服型通过谈话，写作等使别人同意自己的观点，对别人的反映有较强的判断力，善于影响别人的态度和观念。辅导员、行政人员、宣传员、作家等2.卡特尔16种人格测验美国心理学家卡特尔经过长期研究，将人的性格分为16种独立的因素，其特征如下表：性格的16种独立因素性格因素低分者特点高分者特点乐群性外向、热情、乐群抑郁，缄默，孤独，对人冷漠聪慧性聪明，富有才能，善于抽象思维思维迟钝，学识浅薄，抽象思维能力较弱情绪稳定性情绪稳定而成熟，能面对现实，行动充满魄力，能以沉着的态度应付现实中的各种问题情绪容易激动，易产生烦恼，容易受环境支配而心神动摇不定恃强性好强固执，独立积极，有主见，独立性强，容易自高自大，自以为是谦虚、顺从、通融、恭顺兴奋性轻松兴奋，随遇而安，通常活泼、愉快、健谈严肃、审慎、冷静、寡言。内省而不轻易发言，消极、阴郁有恒性责任心强，工作细心周到，有始有终苟且敷衍，缺乏认真负责的精神，缺乏远大的理想和目标敢为性冒险敢为，少有顾忌，有时也可能粗心大意，忽略细节畏怯退缩、缺乏信心，有强烈的自卑感，在人群中羞怯，不自然敏感性敏感，感情用事，通常心肠软，易受感动，较女性化，爱好艺术，富于幻想理智，着重现实，自恃自力，多以客观、坚强、独立的态度处理问题，不感情用事怀疑性怀疑、刚愎、固执己见，多疑，不信任别人，与人相处斤斤计较，不顾别人的利益信赖随和，容易与人相处，无猜忌，不与人竞争，顺应合作，善于体贴人幻想性幻想，狂放不羁，忽视生活细节现实、合乎成规，力求妥善合理，不鲁莽从事，在关键时刻也能保持冷静世故性精明能干，处事老练，行为得体，冷静、理智、客观坦白、直率、天真，思想简单、感情用事，与人无争，有时显得幼稚、粗鲁、笨拙忧虑性忧虑抑郁，烦恼自扰，通常觉得世道艰辛，人生不如意，甚至沮丧、悲观安详、沉着、有自信心，不易动摇，有安全感，相信自己有应付问题的能力激进性自由、激进，不拘泥于现实，对新的思想和行为有兴趣保守，着重传统观念与行为标准，不愿尝试探新，常常激烈地反对新的思潮和变革独立性自立自强，当机立断，通常能够自作主张独立完成自己的工作计划，不依赖别人依赖、随群、附和，愿意与人合作共事，而不愿独立孤行，常放弃个人主见，附和众议自律性知己知彼，自律谨严，言行一致，能够合理支配自己的感情行动，为人处事能保持自尊心矛盾冲突，不明大体，通常既不能克制自己，又不能尊重礼俗，更不愿考虑别人的需要紧张性紧张困扰，激动挣扎。缺乏耐心，心神不定，过度兴奋，感觉疲乏心平气和，闲散宁静，容易知足满意，也可能过份松懒，缺乏进取心3.MBTI性格测验介绍国际最为流行的职业性格评估工具是MBTI（Myers-BriggsTypeIndicator），作为一种对个性的判断和分析，MBTI从纷繁复杂的个性特征中，归纳提炼出4个关键要素——动力、信息收集、决策方式、生活方式，进行分析判断，从而把不同个性的人区别开来。MBTI人格共有四个维度，每个维度有两个方向，共计八个方面。分别是：动力：外向（E）和内向（I）信息收集：感觉（S）和直觉（N）决策方式：思考（T）和情感（F）生活方式：判断（J）和知觉（P）性格维度解释：性格维度解释1外向E(Extroversion)内向I(Introversion)热情洋溢生机勃勃，善于表达听、说、想同时进行语速快，嗓门高注意力容易分散喜欢人多的场合关注问题的广度能量来自与外界的互相作用冷静，谨慎稳重，不愿意主动表达先听，后想，再说语速慢，语调平稳注意力很集中喜欢独自消磨时间关注问题的深度能量来自内心的思考与推理性格维度解释2感觉S(Sensing)直觉N(Tuition)关注事实存在谈话目标清楚，方式直接思维连贯喜欢从事实际性的工作留心细节、现在对身体敏感以客观现实为依据关注事物背后的意义谈话目标宏观，方式复杂思维跳跃喜欢从事创造性的工作关注总体、未来精力集中于自己的思想习惯比喻、推理与暗示性格维度解释3思考T(Thinking)情感F(Feeling)行为冷静，公事公办关注事情的客观公平很少赞扬别人言语平实、生硬坚定、自信遵照客观逻辑推理人际关系不敏感行为温和，注重社交细节关注个人感受与价值观习惯赞美别人言语友善、委婉犹豫、情绪化倾向主观想法与道德评判尽量避免争论和矛盾性格维度解释4判断J(Judging)知觉P(Perceiving)正式，严肃保守，谨慎习惯做决定，有决断条理清楚，计划明确急于完成工作遵守制度、规则与组织喜欢确立目标，然后去努力实现外表整洁，环境干净随意，自然开放，灵活做事拖拉，不愿做决定缺乏条理，保持弹性喜欢开始一项工作常常感觉到被束缚经常改变目标，偏好于新的体验着装以舒服为标准，不在意环境MBTI16种人格类型ISTJ—稽查员1.严肃、安静、藉由集中心志与全力投入、与可被信赖获致成功。2.行事务实、有序、实际、逻辑、真实与可信赖3.十分留意且乐于任何事（工作、居家、生活均有良好组织与有序）。4.负责任。5.照设定成效来作出决策且不畏阻挠与闲言会坚定为之。6.重视传统与忠诚。7.传统性的思考者或经理。ISFJ—保护者1.安静、和善、负责任且有良心。2.行事尽责投入。3.安定性高，常居项目工作或团体之安定力量。4.愿投入、吃苦与力求精确。5.兴趣通常不在于科技方面。对细节事务有耐心。6.忠诚、考虑周到、知性且会关切他人感受。7.致力于创构有序与和谐的工作与家庭环境。INFJ—咨询师1.因为坚忍、创意与必须达成的意图而能成功。2.会在工作中投注最大的努力。3.默默强力的、诚挚的与用心的关切他人。4.因坚守原则而受敬重。5.提出造福大众利益的明确远景而为人所尊敬与追随。6.追求创见、关系与物质财物的意义与关联。7.想了解什么能激励别人与对他人具洞察力。8.光明正大且坚信其价值观。9.有组织且果断地履行其愿景。INTJ—智多星/科学家1.具强大动力与本意来达成目的与创意—固执顽固者。2.有宏大的愿景且能快速在众多外界事件中找出有意义的模范。3.对所承负职务，具良好能力于策划工作并完成。4.具怀疑心、挑剔性、独立性、果决，对专业水准与绩效要求高。ISTP—操作者/演奏者1.冷静旁观者—安静、预留余地、弹性与会以无偏见的好奇心与未预期原始的幽默观察与分析。2.有兴趣于探索原因与效果，技术事件是为何与如何运作且使用逻辑的原理组构事实、重视效能。3.擅长于掌握问题核心与找出解决方式。4.分析成事的缘由且能实时由大量资料中找出实际问题的核心。ISFP—作曲家/艺术家1.羞怯的、安宁和善地、敏感的、亲切的、且行事谦虚。2.喜于避开争论，不对他人强加已见或价值观。3.无意于领导却常是忠诚的追随者。4.办事不急躁，安于现状无意于以过度的急切或努力破坏现况，且非成果导向。5.喜欢有自有的空间与照自订的时程办事。INFP—治疗师/导师1安静观察者，具理想性与对其价值观与重要之人具忠诚心。2.希望在生活形态与内在价值观相吻合。3.具好奇心且很快能看出机会所在。常担负开发创意的触媒者。4.除非价值观受侵犯，行事会具弹性、适应力高且承受力强。5.具想了解与发展他人潜能的企图。想作太多且作事全神贯注。6.对所处境遇与拥有不太在意。7.具适应力、有弹性除非价值观受到威胁。INTP—建筑师/设计师1.安静、自持、弹性与具适应力。2.特别喜爱追求理论与科学事理。3.习于以逻辑与分析来解决问题—问题解决者。4.最有兴趣于创意事务与特定工作，对聚会与闲聊无太大兴趣。5.追求可发挥个人强烈兴趣的生涯。6.追求发展对有兴趣事务之逻辑解释。ESTP—发起者/创设者1.擅长现场实时解决问题—解决问题者。2.喜欢办事并乐于其中与过程。3.倾向于喜好技术事务与运动，交结同好友人。4.具适应性、容忍度、务实性；投注心力于会很快具成效工作。5.不喜欢冗长概念的解释与理论。6.最专精于可操作、处理、分解或组合的真实事务。ESFP—表演者/演示者1.外向、和善、接受性、乐于分享喜乐予他人。2.喜欢与他人一起行动且促成事件发生，在学习时亦然。3.知晓事件未来的发展并会热列参与。4.最擅长于人际相处能力与具备完备常识，很有弹性能立即适应他人与环境。5.对生命、人、物质享受的热爱者。ENFP—倡导者/激发者1.充满热忱、活力充沛、聪明的、富想象力的，视生命充满机会但期能得自他人肯定与支持。2.几乎能达成所有有兴趣的事。3.对难题很快就有对策并能对有困难的人施予援手。4.依赖能改善的能力而无须预作规划准备。5.为达目的常能找出强制自己为之的理由。6.即兴执行者。ENTP—企业家/发明家1.反应快、聪明、长于多样事务。2.具激励伙伴、敏捷与直言讳专长。3.会为了有趣对问题的两面加予争辩。4.对解决新与挑战性的问题富有策略，但会轻忽或厌烦经常的任务与细节。5.兴趣多元，易倾向于转移至新生的兴趣。6.对所想要的会有技巧地找出逻辑的理由。7.长于看清础他人，有智能去解决新或有挑战的问题ESTJ—督导1.务实、真实、事实倾向，具企业或技术天份。2.不喜欢抽象理论；最喜欢学习可立即运用事理。3.喜好组织与管理活动且专注以最有效率方式行事以达致成效。4.具决断力、关注细节且很快作出决策—优秀行政者。5.会忽略他人感受。6.喜作领导者或企业主管。7.做事风格比较偏向于权威指挥性。ESFJ—供给者/销售员1.诚挚、爱说话、合作性高、受欢迎、光明正大的—天生的合作者与活跃的组织成员。2.重和谐且长于创造和谐。3.常作对他人有益事务。4.给予鼓励与称许会有更佳工作成效。5.最有兴趣于会直接与有形影响人们生活的事务。6.喜欢与他人共事去精确且准时地完成工作。ENFJ—教师1.热忱、易感应与负责任的，能鼓励他人的领导风格。2.对别人所想或希求会表达真正关切且切实用心去处理。3.能怡然且技巧性地带领团体讨论或演示文稿提案。4.爱交际、受欢迎与富同情心。5.对称许与批评很在意。6.喜欢带引别人且能使别人或团体发挥潜能。ENTJ—统帅/调度者1.坦诚、具决策力的活动领导者。2.长于发展与实施广泛的系统以解决组织的问题。3.专精于具内涵与智能的谈话如对公众演讲。4.乐于经常吸收新知且能广开信息管道。5.易生过度自信，会强于表达自已创见。6.喜于长程策划与目标设定性格和职业发展的关系性格是人对现实的态度和行为方式中比较稳定的心理特征的总和。职业性格是一个人对职业的稳定态度和在职业活动中习惯化了的行为方式所表现出来的个性心理特征，对个人的职业生涯规划有重要意义。我们每个人都有自己的独特的个性。也就是说每个人的心理特征不同，看问题、处理事情的风格、方式也不同。有的人热情爽朗;有的人沉稳持重;有的人风风火火;有的人谨慎多疑……但“金无足赤，人无完人”，一个人在某方面有所不足，其他方面必有过人之处，说不定就是你制胜的法宝。性格对职业生涯规划有重要的影响，基于以下原因：1.性格是个体人格中具有核心意义的部分，几乎涉与到一个人的心理过程与个性特征的各个方面，与职业息息相关。性格使一个人更加偏爱某一种而不是另一种环境，由于性格的不同，每个人在对不同环境的认知过程中，也表现出不同的个性化风格。从事与自己的性格不匹配的工作，个人的才能就会受到阻碍，会让你觉得整个工作状态都很“不对劲”。使一个人在某种职业中获得成功的性格，可能会让你在另一职业中大受挫折。因此在职业选择中，我们应尽可能充分考虑自己的个性特征与职业要求是否相适应，这样在工作中就能够满足你的独特欲望，能够发挥你特有的能力，还能利用你的个人资本，体验到更多的快乐和愉悦。职业规划专家，通过一个小小的实验可以阐明这一观点。你在一张纸上或是书页边上，签上自己的姓名。然后说：“完成了吗?好。现在换一只手再签一次。”如果你感到别扭，那就对了，因为大多数人在第一次签名后会说“很自然”、“简单’，、“很快”、“毫不费劲”。然而当你换用另一只手时又如何呢?一些经典的回答有“很慢”、“别扭”、“困难”、“发酸”、“很累”、“要花很长时间”、“花费更多精力和心思”。职业规划师认为用手的习惯可以很好地说明，找到与性格匹配的职业的重要性。使用你惯用的那只手时，你会感到舒适和自信;若强迫使用另一只手，这当然可以拓展你的能力—但却绝不会像先前那样灵活自如，收到的效果当然也就不那么令人满意了。2.在职业发展上，性格比能力重要。用人单位在选人上逐渐认识到性格比能力重要。这种认识在国外已经相当普与。其原因是，如果一个人能力不足，可通过培训提高，一年不行，两年;两年不行，三年，总可以开发出来。但一个人的性格与职业或岗位不吻合，要改变起来，可就困难了。所以，公司在招聘新人时，将性格的测验放在首位，当性格与职业或岗位吻合了，才对其能力进行测验考察。如果性格与职业或岗位不吻合，再高的学历，再高的能力，也不予录用。3.性格无所谓好坏，关键看是否放对了地方，每一类性格都有与之相适应的职业范围。职业心理学的研究表明，不同的职业需要具有不同性格的从业者，某一类职业工作能够体现出某一类共同的职业性格。例如，敏感型的人，精神饱满，好动不好静，办事喜欢速战速决，但行为常有盲目性，有时情绪不稳定。这类人的职业范围包括运动员、行政人员与一般性职业。情感型的人，感情丰富，喜怒哀乐溢于言表，不喜欢单调生活，爱刺激，爱感情用事，对新事物很有兴趣。这类人合适的职业范围包括演员、导游、活动家、护理人员等。思考型的人，善于思考，逻辑思维发达，有比较成熟的观点，生活、工作有规律，时间观念强，重视调查研究的精确性，但有时思想僵化，缺乏灵活性。这类人合适的职业范围包括工程师、教师、财务人员和数据处理人员等。想象型的人想象力丰富，憧憬未来，喜欢思考问题，有时行为刻板，不易合群。这类人合适的职业范围包括科学工作者、技术研究人员、艺术工作者和作家等。还有多种多样……因此，在进行职业生涯规划时，性格通常是重点因素。【思考题】1.认识自我的途径有哪些？2.什么是兴趣？霍兰德职业兴趣类型包括哪些？3.什么是能力？分析一下自己现在具备哪些能力？4.什么是价值观和职业价值观？根据《职业价值观测试量表》你的价值观类型是什么？对今后职业规划有哪些启示？5.什么是性格？登陆，完成其中职业性格部分的测试，确认自己的MBTI类型，对职业规划有何启示？【案例分析】●孙一瀛像许多大学生一样，在高考填报志愿选择专业的时候是懵懵懂懂的，不知道该选什么专业好。别人告诉她“选你自己喜欢的”，她却发现自己并不了解真正喜欢什么。她听从大人的意见，选了“女孩子比较适合”的外语专业。她对自己所学的专业谈不上非常喜欢，但也不是特别烦。她很在意别人的看法，如她所学的专业是否有前途，其他专业怎样好，等等。每当这时候，她都会陷入困惑和迷茫，疑惑所学的专业究竟是否适合自己，不知道什么样的职业才是自己最喜欢的。●赵子明则为他的兴趣太多而苦恼。他的兴趣十分广泛：从小到大，他学过武术、绘画、唱歌、打乒乓球，收集过邮票，研究过昆虫、兵器乃至鞋子……在某些方面还得过奖。可就是没长性，过不了多久就扔一边儿了。面对职业选择时，他想知道：到底什么才是自己真正的兴趣?●李疏影喜欢文学，当一个作家是她的梦想。可父母认为学电脑做ⅡT精英才有前途。她现在某大学的计算机专业读大二，成天都感到郁郁寡欢。无论自己怎么努力，都没法喜欢学数学、计算机这些理论性很强的课程，所以学起来有些吃力。想换专业又很难实现，对自己也有些失去信心了。讨论分析：针对上述三人的经历，谈一谈你的看法。【实践项目】作业：用STAR法来编写成就故事写一个你的成就故事，包括：当时的形式S（Situation）面临的任务/目标T（Task/Target）采取的行动/态度A（Action/Attitude）取得的结果R（Results）试分析其中所反映的个人技能。【微语录】1.不论在哪里，自己的幸福是要靠自己去创造去寻觅。2.我宁愿靠自己的力量，打开我的前途，而不愿求有力者的垂青。3.不管我们踩什么样的高跷，没有自己的脚是不行的。4.一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。5.意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。【书籍推荐】《天才也怕入错行》，[美]尼可拉斯·劳尔著，游琬娟译.吉林人民出版社，2000.推荐语：天才就在我们中间。你之所以对工作无法投入热情、感到压力重重或看起来碌碌无为，是因为你的潜能尚未尽数释放，换言之，你或许入错了行。入错行的天才犹如尘埃下的宝石，原来你是可以发光的。其实，职业生涯是可以自行设计、规划的，关键是要利用适宜的工具并把握运作的规则。天才是要利用适宜的工具并把握运作的规则。天才的航海家都深谙打造牢固船身的技巧，并不断让自己的航行技艺趋于精湛。只有这样，才能体悟搏击风浪的成就感与满足感。

这本书将以引领者的形象出现在你的面前，它旨在成为一本放诸四海而皆准的择业指南，协助你选定未来的职涯目标。命运的转机，往往始于新的意念。【电影推荐】影片名称：《跳出我天地》（BillyElliot）导演：史蒂芬·戴德利编剧：LeeHall主演：杰米·贝尔/朱丽·沃特斯/GaryLewis/JeanHeywood/杰米·德拉文类型：剧情/喜剧/音乐/家庭又名：舞动人生/芭蕾之梦/比利・艾略特/穷人的孩子爱芭蕾推荐语：比利（杰米•贝尔JamieBell饰）的家人是英国的一个底层矿工。他们参加罢工，挣扎在贫困的生活中，并认为比利应该学些男人的拳术。比利本来每周都去一回拳击班，偶然的机会却让他走上了不一样的路途。

因为一个小意外，比利发现了潜意识中对芭蕾的热爱，而挑剔世故的芭蕾老师威尔金森（朱丽•沃特斯JulieWalters饰）无意中发现了比利极具芭蕾天赋。二人一拍即合，威尔金森甚至放弃她的一班女学生，把全部心思放在培养小比利上。可是比利的家庭全然不理解儿子为何爱上女生的玩意。比利在家庭的反对下，痛苦的抉择。

然而大好机会就在当前。万一考上伦敦的皇家芭蕾学校，比利的芭蕾梦想将得到一个广阔舞台。比利站在一个十字路口，选择着他的人生……【过来人说】扫描上方二维码，查看文章：职业规划不可不读的19个案例故事1、100个美国人的故事美国一个研究成功的机构，曾经长期追踪一百个年轻人，直到他们年满65岁。结果发现，只有一个人很富有，其中有5个人有经济保障，剩下94人情况不太好，晚年生活拮据，应该算是失败者。这94人之所以晚年拮据，并非年轻时努力不够，主要是因为没有选定清晰的目标。PS:人生没有了目标，也就没有了希望，也就丧失了动力。2、斯皮尔伯格的故事大导演斯皮尔伯格的电影同学们都喜欢看，什么侏罗纪公园等等。他在36岁时就成为世界上最成功的制片人，电影史十大卖座的影片中，他个人就有四部。在他17岁的时候，有一次去到一个电影制片厂参观，尔后，他就偷偷立下了目标，要拍最好的电影。第二天，他穿了一套西装，提着爸爸的公文包，里面装了一块三明治，再次来到制片厂。他故意装出一个大人模样，骗过了警卫，来到了厂里面。然后找到一辆废弃的手推车，用一块塑胶字母，在车门上拼出来“斯蒂芬，斯皮尔伯格”“导演”等字样。然后他利用整个夏天去认识各位导演、编剧等等，天天忙着以一个导演的生活来要求自己。从与别人的交谈中学习、观察、思考，并最终在20岁那年，他成为正式的电影导演，开始了他大导演的职业生涯。这里面，我们可以看到他是如何确立自己的目标，并为之奋斗的。PS：目标与理想并不是大人的事情，从小立志，并努力实现它，你就能拥有超人的力量。3、南辕北辙的典故，你的车子越好，你的马匹越快，你离真正的目标越远。PS:目标制定是一门科学，制定目标也是需要学习的，否则会造成错误的目标。4、出租车的故事一位乘客坐在车上看到旁边一辆空出租车违规撞车了，就抱怨地说：“空车没有载客，还跑那么快，跟抢命似的。”正在驾驶的司机看了他一眼说：“其实我们司机都说，就是因为空车，所以容易出事！”“空车的驾驶员因为急于找客人，总是东瞅西看，不能安心驾车。而我们有了客人，虽然速度比较快，但是心里踏实，奔着目的地走就是了。”PS:有了目标就有了方向。5、铁路总裁的故事一个炎热的夏天，一群人正在铁路上工作。远处一列火车缓缓驶来，在前面的展台停了下来，一个老人走下火车，冲着正在工作的一个工人喊道“大卫，是你吗？”。被称作大卫的工人抬起头来，看了他一眼说“哦，总裁，是您来了啊。是我，大卫”。他们聊了一会，火车开走了。大卫的同事立刻把大卫维了起来“原来你认识我们总裁啊”。大卫笑道“是啊，我们当年，我们一起在这条铁路上抡铁镐呢？”“哦，他是怎么当成总裁的，这么厉害”一个年轻人问道。大卫沉思了一会，回答：“23年前我为1小时1.75美元的薪水而工作，而他却是为这条铁路在工作”。理想的差异已经变成了现实的差异。PS:目标的高低，决定了人生的差异。6、有毅力的老人一位63岁的老人从纽约市步行到佛罗里达的迈阿密。经过长途跋涉，克服重重困难，她终于走到了目的地。有位记者采访了她，记者想知道，是什么力量让这位60多岁的老人徒步走完了全程。老人答道“走一步路是不需要勇气的。我所作的就是这样。我先走了一步，接着走一步，然后再一步，就这样，我到了这里。”同样，我们的雅典奥运设计冠军说过着这么一段话“我当然想拿冠军，但是到了赛场上，我只知道一枪一枪，将每一发子弹打好。就这样，我拿到了冠军。”PS:目标的实现，需要勇气，更需要毅力。7、跳蚤的故事一只跳蚤可以跳出玻璃瓶，可以跳的很高，把它关在一个很矮的玻璃瓶里面，一段时间后，它已经习惯了玻璃瓶的高度，它就轻易不再跳出来了。这是因为它已经改变了自己的目标高度。PS:习惯成自然。不要被现状蒙蔽了眼睛。8、放大镜的故事一个放大镜在太阳底下，将阳光聚焦到一张报纸上，一会儿功夫就可以点燃一张报纸。这是聚焦的力量，如果三心二意，一会移到这边，一会移到那边，则永远也点燃不了报纸。PS:漂移的模糊的目标等于没有目标。9、为自己的生命画一片树叶美国作家欧;亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。PS:人活世上最可悲的是没有希望，没有希望就没有目标，为自己的生命保留一片树叶吧。10、再试一次有个年轻人去微软公司应聘，而该公司并没有刊登过招聘广告。见总经理疑惑不解，年轻人用不太娴熟的英语解释说自己是碰巧路过这里，就贸然进来了。总经理感觉很新鲜，破例让他一试。面试的结果出人意料，年轻人表现糟糕。他对总经理的解释是事先没有准备，总经理以为他不过是找个托词下台阶，就随口应道：“等你准备好了再来试吧”。一周后，年轻人再次走进微软公司的大门，这次他依然没有成功。但比起第一次，他的表现要好得多。而总经理给他的回答仍然同上次一样：“等你准备好了再来试。”就这样，这个青年先后5次踏进微软公司的大门，最终被公司录用，成为公司的重点培养对象。PS：目标实现的过程是艰难的，很多人不成功并不是没有目标，而是缺乏“再试一次”的毅力和勇气。11、永远的坐票有一个人经常出差，经常买不到对号入坐的车票。可是无论长途短途，无论车上多挤，他总能找到座位。他的办法其实很简单，就是耐心地一节车厢一节车厢找过去。这个办法听上去似乎并不高明，但却很管用。每次，他都做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备，可是每次他都用不着走到最后就会发现空位。他说，这是因为像他这样锲而不舍找座位的乘客实在不多。经常是在他落座的车厢里尚余若干座位，而在其他车厢的过道和车厢接头处，居然人满为患。他说，大多数乘客轻易就被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑了，不大细想在数十次停靠之中，从火车十几个车门上上下下的流动中蕴藏着不少提供座位的机遇；即使想到了，他们也没有那一份寻找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易让大多数人满足，为了一两个座位背负着行囊挤来挤去有些人也觉得不值。他们还担心万一找不到座位，回头连个好好站着的地方也没有了。与生活中一些安于现状不思进取害怕失败的人，永远只能滞留在没有成功的起点上一样，这些不愿主动找座位的乘客大多只能在上车时最初的落脚之处一直站到下车。PS:不同的目标要求会带来不同的结果，你的目标是永远站着吗？字串412、心中的顽石从前有一户人家的菜园摆着一颗大石头，宽度大约有四十公分，高度有十公分。到菜园的人，不小心就会踢到那一颗大石头，不是跌倒就是擦伤。儿子问：“爸爸，那颗讨厌的石头，为什么不把它挖走？”爸爸这么回答：“你说那颗石头喔？从你爷爷时代，就一直放到现在了，它的体积那么大，不知道要挖到到什么时候，没事无聊挖石头，不如走路小心一点，还可以训练你的反应能力。”过了几年，这颗大石头留到下一代，当时的儿子娶了媳妇，当了爸爸。有一天媳妇气愤地说：“爸爸，菜园那颗大石头，我越看越不顺眼，改天请人搬走好了。”爸爸回答说：“算了吧！那颗大石头很重的，可以搬走的话在我小时候就搬走了，哪会让它留到现在啊？”媳妇心底非常不是滋味，那颗大石头不知道让她跌倒多少次了。有一天早上，媳妇带着锄头和一桶水，将整桶水倒在大石头的四周。十几分钟以后，媳妇用锄头把大石头四周的泥土搅松。媳妇早有心理准备，可能要挖一天吧，谁都没想到几分钟就把石头挖起来，看看大小，这颗石头没有想像的那么大，都是被那个巨大的外表蒙骗了。PS:很多事情成功不是做不到，而是想不到，先搬走你压在你心里的石头，再定目标吧。13、成功就是简单的事情重复做、重复做全国著名的推销大师，即将告别他的推销生涯，应行业协会和社会各界的邀请，他将在该城中最大的体育馆，做告别职业生涯的演说。那天，会场座无虚席，人们在热切地、焦急地等待着，那位当代最伟大的推销员，作精彩的演讲。当大幕徐徐拉开，舞台的正中央吊着一个巨大的铁球。为了这个铁球，台上搭起了高大的铁架。一位老者在人们热烈的掌声中，走了出来，站在铁架的一边。他穿着一件红色的运动服，脚下是一双白色胶鞋。人们惊奇地望着他，不知道他要做出什么举动。这时两位工作人员，抬着一个大铁锤，放在老者的面前。主持人这时对观众讲：请两位身体强壮的人，到台上来。好多年轻人站起来，转眼间已有两名动作快的跑到台上。老人这时开口和他们讲规则，请他们用这个大铁锤，去敲打那个吊着的铁球，直到把它荡起来。一个年轻人抢着拿起铁锤，拉开架势，抡起大锤，全力向那吊着的铁球砸去，一声震耳的响声，那吊球动也没动。他就用大铁锤接二连三地砸向吊球，很快他就气喘吁吁。另一个人也不示弱，接过大铁锤把吊球打得叮当响，可是铁球仍旧一动不动。台下逐渐没了呐喊声，观众好象认定那是没用的，就等着老人做出什么解释。会场恢复了平静，老人从上衣口袋里掏出一个小锤，然后认真地，面对着那个巨大的铁球。他用小锤对着铁球“咚”敲了一下，然后停顿一下，再一次用小锤“咚”敲了一下。人们奇怪地看着，老人就那样“咚”敲一下，然后停顿一下，就这样持续地做。十分钟过去了，二十分钟过去了，会场早已开始骚动，有的人干脆叫骂起来，人们用各种声音和动作发泄着他们的不满。老人仍然一小锤一停地工作着，他好象根本没有听见人们在喊叫什么。人们开始忿然离去，会场上出现了大块大块的空缺。留下来的人们好象也喊累了，会场渐渐地安静下来。大概在老人进行到四十分钟的时候，坐在前面的一个妇女突然尖叫一声：“球动了！”刹时间会场立即鸦雀无声，人们聚精会神地看着那个铁球。那球以很小的摆度动了起来，不仔细看很难察觉。老人仍旧一小锤一小锤地敲着，人们好象都听到了那小锤敲打吊球的声响。吊球在老人一锤一锤的敲打中越荡越高，它拉动着那个铁架子“哐、哐”作响，它的巨大威力强烈地震撼着在场的每一个人。终于场上爆发出一阵阵热烈的掌声，在掌声中，老人转过身来，慢慢地把那把小锤揣进兜里。老人开口讲话了，他只说了一句话：在成功的道路上，你没有耐心去等待成功的到来，那么，你只好用一生的耐心去面对失败。PS:很多孩子都羡慕奥运跳水冠军夺冠时的光彩，可谁能看到他们成千上万次在无人喝彩时重复作着枯燥的动作。14、方法比想法更重要在伊索寓言中，有这样一个故事：老鼠们在一起开会，商讨怎样才能不被猫抓住。其中一只老鼠提议，在猫的脖子上挂一个铃铛。全体老鼠欢声雷动———“这个主意太好了！”但当有鼠问，怎样才能将铃铛挂到猫的脖子上时，刹那间全体老鼠鸦雀无声。PS:想的到，并不表示做的到。只想不做，等于空想。15、落在主球上的苍蝇1965年9月7日，世界台球冠军争夺赛在美国纽约举行。路易斯的得分一路遥遥领先，只要再得几分便可稳拿冠军了。就在这个时候，他发现一只苍蝇落在主球上，他挥手将苍蝇赶走了。可是，当他俯身击球的时候，那只苍蝇又飞回到主球上来了，他在观众的笑声中再一次起身驱赶苍蝇。这只讨厌的苍蝇开始破坏了他的情绪，而且更为糟糕的是，苍蝇好像是有意跟他作对，他一回到球台，它就又飞回到主球上来，引得周围的观众哈哈大笑。路易斯的情绪恶劣到了极点，终于失去理智，愤怒地用球杆去击打苍蝇，球杆碰动了主球，裁判判他击球，他因此失去了一轮机会。路易斯方寸大乱连连失利，而他的对手约翰则愈战愈勇，赶上和超过他，最后夺走了冠军桂冠。第二天早上，人们在河里发现了的尸体，他投河自杀了。一只小小的苍蝇，竟然击倒了所向无敌的世界冠军！这是一件不该发生的事情。其实，路易斯完全可以采取另一种做法，那就是：击你的球，不要理它。当你的主球飞速奔向既定目标的时候，那只苍蝇还站得住吗？它肯定不撵自走，飞得无影无踪了。PS:你要战胜的是自己，不是苍蝇。永远不要夸大你的客观因素。16、小毛虫的勇气一天，一条小毛虫在朝向太阳方向爬行的时候遇见了一只蝗虫。小毛虫告诉它要去大山顶看整个山谷，因为昨晚做了这么个梦。蝗虫很惊讶地说：“你疯了？对于你来说，一块石头就是高山，一个水坑就是大海！”小毛虫没理会，慢慢走远了。小毛虫在路途中又遇到了蜣螂。听明白缘由之后，蜣螂笑着说：“有健壮腿脚的我，都没这么狂妄过。”小毛虫不顾嘲笑，继续前行。随后，蜘蛛、鼹鼠、青蛙和花朵都以类似的方式劝小毛虫放弃这个念头。但小毛虫始终向前爬行。终于，它筋疲力尽觉得快要死了。它停下来，用最后的力气建了一个安息的地方—蛹。所有的动物都来瞻仰小毛虫的遗体。它的蛹变成了勇于实现梦想的纪念碑。一天，小毛虫贝壳状的蛹突然裂开，一只美丽的蝴蝶出现在大家面前。最后，美丽的蝴蝶飞到了大山顶上，重生的小毛虫终于实现了梦想！PS：目标是你前进的动力。没有目标，才是最累的时候。17、两颗种子，两种人生春天到了，轻柔的风在吹拂着这个睡眼惺忪的大地，万物开始复苏。这个时候，两颗种子也醒了，它俩正躺在一片肥沃的地壤里憧憬着各自的未来。第一颗种子说：“我一定要努力生长！我要向下扎根，让生命在土壤里变得坚强！我要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来！我还要开出美丽的花朵，结出丰硕的果实，给这个大地增添些许沁人的花香，为人们提供醉人的果实。这样我既可以感受春晖照耀脸庞的温暖，也可以体味晨露滴落花瓣的喜悦和生命成熟的欢欣！”第二颗种子听后皱着眉头颤抖地说：“我可没有你那么勇敢！我若向下扎根，也许会碰到坚硬的石块；我若用力往上钻，可能会伤到我脆弱的茎；我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉；我若开出美丽的花，只怕小孩看了会将我连根拔起；我若结出果实，只怕还会被不劳而获的家伙偷偷摘去。我还是等情况安全些再做打算吧！”于是它继续瑟缩在那一片它自认为十分安全的土壤里。几天后，一只母鸡在庭院里觅食，这就这样不声不响地进了母鸡的肚子。而第一颗种子一直在努力生长着，这期间它受过伤，挨过冻，哭过，笑过，被人踩踏过，被蜗牛啃啮过。但是它始终没有忘记自己高高在上的梦想。每当寒夜侵袭，一切都沉寂下来的时候，它也会不时地感到一种难以抑制的孤独和凄凉，但它总是一遍一遍地对自己说：“我不能放弃，也不会放弃！因为我有梦想啊！”终于有一天，它长大了，开出了娇妍的花，结出了累累的果实。它笑了，很开心！PS:成功不在于出身，而在于目标。18、穿越玉米地田野上，清新的风徐徐地吹来。铺展在你们眼前的，是一片果实累累的玉米地，同时，这有是一片隐藏着无数大大小小的陷阱的玉米地。今天，你们将穿越它。你和你们的对手们将要进行一场有趣的竞赛：看谁最早穿越玉米地，到达神秘的终点，同时，他手中的玉米又最多。也就是说，你穿越玉米地，要比别人更快，手里要有更多的玉米，而且要时刻保证自己的安全——这是“玉米地游戏”的三个生存要素：速度、效益和安全。你可以进行一万种以上的选择，在高明的数学大师都无法计算出这三者之间的最佳比例——或许世界上根本就不存在这样的公式。不同的状态，会产生不同的结果，而每一个最佳的方式，又因为客观环境和条件的变化而变化。穿越玉米地的过程，就是创业决策的过程，N次的选择将产生N种经营状态和结局。穿越的魅力就在这里。你为什么要穿越玉米地？当你的人生开始一场新的角逐的时候，在你的事业掀开新的一页之际，你曾经认真地直面过这个问题吗？而这个问题又真的有那么重要吗？有一年，一群意气风发的天之骄子从美国哈佛大学毕业了，他们即将开始穿越各自的玉米地。他们的智力、学历、环境条件都相差无几。在临出校门时，哈佛对他们进行了一次关于人生目标的调查。结果是这样的：27%的人，没有目标；60%的人，目标模糊；10%的人，有清晰但比较短期的目标；3%的人，有清晰而长远的目标。以后的25年，他们穿越玉米地。25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果又是这样的：3%的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为社会各界的成功人士，其中不乏行业领袖，社会精英。10%的人，他们的短期目标不断地实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层。60%的人，他们安稳地生活与工作，但都没有什么特别成绩，几乎都生活在社会的