《读童谣 花蛤蟆(简谱、五线谱)》课件_第1页
《读童谣 花蛤蟆(简谱、五线谱)》课件_第2页
《读童谣 花蛤蟆(简谱、五线谱)》课件_第3页
《读童谣 花蛤蟆(简谱、五线谱)》课件_第4页
《读童谣 花蛤蟆(简谱、五线谱)》课件_第5页
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文档简介

花蛤蟆《简谱》×只蛤蟆

×张嘴，

×只眼睛

×条腿，复习歌曲《数蛤蟆》。×只蛤蟆

×张嘴，

×只眼睛

×条腿，分组为歌曲《数蛤蟆》编配打击乐器伴奏。×只蛤蟆

×张嘴，

×只眼睛

×条腿，各组汇报表演（演唱、打击乐器伴奏）。请同学们看节奏谱，聆听录音。边听录音边击拍。请同学们看节奏谱。儿化音，连起来读。请同学们看谱跟着老师学习童谣。儿化音，连起来读。请同学们看谱读童谣（慢速）。看谱读童谣，请老师用打击乐器伴奏。分组读童谣，请自选打击乐器编配伴奏。分组汇报表演。同学们能编创其他方式表演这首童谣吗？分小组，自选童谣一首进行表演（读童谣、打击乐器伴奏、表演动作等）。花蛤蟆《五线谱》复习歌曲《数蛤蟆》。×只蛤蟆

×张嘴，

×只眼睛

×条腿，分组为歌曲《数蛤蟆》编配打击乐器伴奏。×只蛤蟆

×张嘴，

×只眼睛

×条腿，各组汇报表演（演唱、打击乐器伴奏）。×只蛤蟆

×张嘴，

×只眼睛

×条腿，请同学们看节奏谱，聆听录音。边听录音边击拍。请同学们看节奏谱。儿化音，连起来读。请同学们看谱跟着老师学习童谣。儿化音，连起来读。请同学们看谱读童谣（慢速）。看谱读童谣，请老师用打击乐器伴奏。分组读童谣，请自选打击乐器编配伴奏。分组汇报表演。同学们能编创其他方式表演这首童谣

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