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第第页,-共3页五年级上册劳动【2】与技巧教授教养筹划一.教材概况:本册教材以社会生涯为重要内容,编排了一些看看.说说.做做的内容.尤其强调实践性,要肄业生都要亲自着手实践,以进步着手才能.本册教材内容重要有:一.家政,二.技巧初步.这些内容与学生生涯亲密相干,并且,教师还应依据现实恰当补充校本教材,以进步学生对劳动技巧课的兴致,进步着手才能.二.班级学生情形:本学期我担任的五年级劳动技巧课教授教养,每班学生数为46人阁下.我知道学生对劳动技巧课照样比较爱好,他们爱好着手,爱好做试验,这对我来说有利于上好本学期的劳动技巧课.三.教授教养请求1.教导学生初步理解劳动创造社会财宝.劳动光彩.劳动没有高下贵贱之分的道理;从小造就他们酷爱劳动.酷爱劳动听平易近的思惟情感;遵照规律.卖力负责.耐烦过细.不怕艰苦的劳动立场和爱护对象.珍爱劳动成果等优秀品德;初步建立质量不雅念和情形破坏意识.2.使学生进修一些浅易的劳动常识,学会应用一些常用对象;初步控制自我办事劳动和一般的家务劳动的根本技巧;能进行简略的临盆劳动.3.经由过程劳动课的教授教养和实践,加强学生的着手才能,并留意造就学生不雅察.思维.想象的才能和创造精力,促进学生身心的健康成长.四.教授教养措施:依据本学期五年级劳动技巧课的请求.内容和班级学生现实,我决议采取以下教授教养措施:1.卖力研究教材,熟习教材,备好每一堂课,尤其做到亲自着手.凡要肄业生会做的小制造.小物件,起首本身会做,并在教室上卖力做好演示,激发学生上劳动技巧的兴致.2.尽力进修信息技巧,探索信息技巧与劳动技巧课整合的办法.经由过程应用信息技巧,调动学生进修积极性.3.,上课作好充分预备,按时进教室,不断改良教授教养办法,进步40分钟教授教养质量.4.关怀好差生,对着手才能差的学生做好个体指点,进步这部分学生的着手才能.5.做好期中.期末考察,做好成绩记载.6.写好教授教养反思,取得上劳动技巧课经验.五.教授教养进度安排周次日期内容安排19.1-9.4第一单元家政烹调—我家的新厨房29.7-9.11第一单元家政烹调—当好小小采购员39.14-9.18第一单元家政烹调—生涯中的小窍门49.21-9.25第一单元家政烹调—学做家常菜59.28-9.30第一单元家政烹调—尝尝我的手艺610.1-10.7国庆假期710.12-10.16第一单元家政烹调—学做家常菜810.19-10.23第二单元技巧初步小木匠—木匠技巧的一般性常识910.26-10.30第二单元技巧初步小木匠—模拟造作“木蜻蜓”1211.16-11.20第二单元技巧初步小木匠—模拟造作“飞机模子”1311.23-11.27第二单元技巧初步小木匠—设计制造“尺”1411.30-12.4第二单元技巧初步小木匠—设计制造“礼物盒”1512.7-12.11第二单元技巧初步小木匠—设计制造“刮鳞器”1612.14-12.18第二单元
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