dw软件课程设计

dw软件课程设计一、课程目标

知识目标：

1.了解DW软件的基本功能与界面布局，掌握软件的基本操作方法。

2.学习并掌握HTML、CSS的基础知识，能运用到实际网页设计与制作中。

3.理解网页设计的基本原则，能运用DW软件进行简单网页布局和排版。

技能目标：

1.学会使用DW软件进行网页设计与制作，具备独立完成简单网页的能力。

2.能够运用HTML、CSS进行网页编码，实现基本的页面效果。

3.培养学生的观察能力、创新能力及审美能力，提高解决实际问题的能力。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对计算机技术的兴趣和热情，激发学生主动学习的积极性。

2.培养学生的团队协作精神，提高沟通与交流能力。

3.培养学生的审美观念，提高对美的追求和创造能力。

课程性质：本课程为实践性较强的学科，注重培养学生的动手能力和实际应用能力。

学生特点：学生具备一定的计算机操作基础，对网页设计有浓厚兴趣，喜欢动手实践。

教学要求：结合学生特点和课程性质，采用任务驱动、案例教学等方法，注重理论与实践相结合，培养学生的实际操作能力和创新能力。通过课程学习，使学生能够达到上述课程目标，为后续深入学习打下基础。

二、教学内容

1.DW软件概述：介绍DW软件的基本功能、特点及在网页设计中的应用。

-界面布局与功能模块介绍

-软件基本操作与设置

2.HTML基础：

-标签、属性、元素的概念与使用

-页面结构、标题、段落、列表等基本标签的使用

-链接、图片、多媒体元素的插入与排版

3.CSS基础：

-CSS选择器、属性、值

-文本样式、背景样式、列表样式

-盒模型、浮动、定位等布局方法

4.网页布局与排版：

-页面布局原则与技巧

-使用DW软件进行网页布局与排版

-响应式设计原理与实现

5.实战案例：

-案例一：个人博客网站设计与制作

-案例二：企业官方网站设计与制作

-案例三：移动端页面设计与制作

教学内容安排与进度：

第一周：DW软件概述、界面布局与功能模块介绍

第二周：HTML基础（1）

第三周：HTML基础（2）

第四周：CSS基础（1）

第五周：CSS基础（2）

第六周：网页布局与排版

第七周：实战案例（1）

第八周：实战案例（2）

第九周：实战案例（3）

教学内容与课本关联性：本教学内容紧密围绕课程目标和教材内容，注重实践操作，使学生能掌握网页设计的基本技能。

三、教学方法

本课程采用以下教学方法，旨在激发学生的学习兴趣，提高学生的主动参与度和实践能力：

1.讲授法：通过教师讲解，使学生了解DW软件的基本概念、HTML和CSS的基础知识。讲授过程中注重条理清晰、深入浅出，结合实际案例进行分析，帮助学生建立知识框架。

2.演示法：教师现场操作DW软件，展示网页设计与制作的过程，让学生直观地了解操作步骤和技巧。通过演示法，使学生更好地掌握软件功能和操作方法。

3.讨论法：针对课程中的重点和难点，组织学生进行小组讨论，培养学生的思维能力和解决问题的能力。讨论法有助于学生巩固所学知识，提高沟通交流能力。

4.案例分析法：选择具有代表性的网页设计案例，引导学生分析案例中的设计思路、布局方法、技术应用等。通过案例分析，使学生将理论知识与实际操作相结合，提高学生的实践能力。

5.实验法：安排学生在实验室进行上机实践，让学生亲自动手操作DW软件，进行网页设计与制作。实验法有助于培养学生的动手能力、创新能力和实际应用能力。

6.任务驱动法：将教学内容分解为多个具体任务，要求学生在规定时间内完成。任务驱动法可以激发学生的积极性，培养其独立思考和解决问题的能力。

7.课后练习与反馈：布置课后练习，要求学生按时完成，并对学生的作业进行批改和反馈。通过课后练习，巩固所学知识，发现并解决问题。

8.线上线下相结合：利用网络教学平台，发布课程资源、拓展阅读和互动讨论，实现线上线下相结合的教学模式。这样既能满足学生的个性化学习需求，又能提高教学效果。

教学方法实施策略：

1.根据课程内容和学生的学习特点，灵活运用多种教学方法，提高教学效果。

2.注重理论与实践相结合，增加实践环节，提高学生的实际操作能力。

3.创设生动活泼的课堂氛围，激发学生的学习兴趣和主动性。

4.加强师生互动，关注学生的学习进度和需求，及时调整教学方法和策略。

5.定期对学生的学习成果进行评价，反馈给家长和学生，促进教学相长。

四、教学评估

教学评估旨在客观、公正地全面反映学生的学习成果，本课程采用以下评估方式：

1.平时表现：占总评成绩的30%。包括课堂纪律、参与度、提问与回答、小组讨论等方面的表现。平时表现评估注重学生的课堂行为和态度，鼓励学生积极参与，培养良好的学习习惯。

-课堂纪律：出勤、守时、遵守课堂规定等。

-参与度：主动提问、回答问题、互动交流等。

-小组讨论：合作精神、沟通交流、问题解决等。

2.作业：占总评成绩的30%。包括课后练习、实践任务等。作业评估关注学生的知识掌握程度、实际操作能力和创新能力。

-课后练习：巩固所学知识，提高理论水平。

-实践任务：锻炼动手能力，培养实际应用能力。

3.考试：占总评成绩的40%。包括期中和期末两次考试，考查学生对课程知识的掌握程度和应用能力。

-期中考试：考查阶段性学习成果，侧重基础知识。

-期末考试：综合考查整个学期的学习成果，注重实际应用。

4.附加评估：针对表现优秀的学生，给予附加分奖励，占总评成绩的10%。包括参加相关竞赛、发表作品等。

-竞赛：鼓励学生参加校内外网页设计竞赛，提高自身能力。

-作品发表：鼓励学生将优秀作品投稿至相关平台，展示自己的才华。

教学评估实施策略：

1.定期进行评估，及时反馈给学生和家长，以便调整学习方法和策略。

2.评估标准明确，确保评估的客观性和公正性。

3.注重过程性评估，关注学生在学习过程中的表现和进步。

4.结合课程特点和学生的学习需求，调整评估方式和权重。

5.鼓励学生自我评估，培养自我反思和自主学习能力。

五、教学安排

为确保教学任务的顺利完成，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：根据教学内容和学生的实际情况，将课程分为18周进行，每周2课时，共计36课时。

-前两周：DW软件概述与基本操作

-中间12周：HTML与CSS基础知识、网页布局与排版、实战案例

-最后四周：复习与巩固、作品展示与评价、期末考试准备

2.教学时间：根据学生的作息时间，安排在每周的固定时间进行授课，确保学生有足够的时间参与课堂学习和实践活动。

3.教学地点：

-理论课：学校多媒体教室，便于教师演示和讲解。

-实践课：学校计算机实验室，确保学生人手一机，方便实践操作。

4.教学资源：

-提供课本、教案、PPT等教学资料，帮助学生预习和复习。

-利用网络教学平台，发布课程资源、拓展阅读和互动讨论，满足学生的个性化学习需求。

5.教学调整：

-根据学生的实际学习进度和需求，适时调整教学计划。

-针对学生在学习过程中遇到的问题，组织辅导和答疑。

6.学生兴趣爱好：

-结合学生的兴趣爱好，设计相关实践任务和案例，提高学生的学习积极性。

-鼓励学生发挥创意，将自己的兴趣爱好融入到网页设计中，展现个性和特长。

7.作品展示与评价：

-安排时间让学生展示自己的作品，增强学生的自信心和成就感。

-组织学生互评、教师评价，给予肯定和建议，促进学生相互学习和提高。

教学安排实施策略：

1.