DW网页设计课程设计

DW网页设计课程设计一、课程目标

知识目标：

1.学生理解DW网页设计的基本概念，掌握网页设计的流程和步骤。

2.学生掌握DW软件的基本操作，包括新建文档、设置网页属性、插入表格和图像等。

3.学生掌握HTML和CSS的基础知识，能运用代码实现简单的网页布局和样式设计。

技能目标：

1.学生能够运用DW软件独立完成一个简单的网页设计作品，包括页面布局、色彩搭配和图片插入。

2.学生能够运用HTML和CSS进行简单的代码编写，实现网页的基本功能和视觉效果。

3.学生能够通过团队协作，与他人共同完成一个综合性的网页设计项目。

情感态度价值观目标：

1.学生培养对网页设计的兴趣和热情，提高创新意识和审美观念。

2.学生培养自主学习和解决问题的能力，增强自信心和成就感。

3.学生在团队协作中学会沟通、分享和合作，培养集体荣誉感和责任感。

课程性质：本课程为信息技术课程，旨在让学生掌握DW网页设计的基本知识和技能，培养创新意识和团队协作能力。

学生特点：本年级学生具备一定的计算机操作能力，对网页设计感兴趣，但部分学生对编程知识掌握程度较低。

教学要求：结合学生特点，课程设计应注重实践操作，循序渐进地引导学生学习网页设计知识和技能，强调团队合作，提高学生的综合运用能力。通过本课程的学习，使学生能够达到上述课程目标，为后续深入学习打下坚实基础。

二、教学内容

1.网页设计基础知识：介绍网页设计的基本概念、发展历程、设计原则和网页类型。

-教材章节：第一章网页设计概述

-内容：网页设计流程、网页类型与布局、设计原则与审美。

2.DW软件操作：学习DW软件的基本操作、功能特点和常用工具。

-教材章节：第二章Dreamweaver基础

-内容：软件界面、新建与管理文档、设置网页属性、使用表格与图像。

3.HTML与CSS基础：掌握HTML和CSS的基本语法，学习如何编写和运用代码实现网页布局和样式设计。

-教材章节：第三章HTML与CSS基础

-内容：HTML标签、属性与格式、CSS选择器、样式属性、页面布局。

4.网页设计实践：结合所学知识，进行实际操作，完成一个简单的网页设计作品。

-教材章节：第四章网页设计实践

-内容：页面布局设计、色彩搭配、图片处理、链接设置。

5.团队项目：分组进行团队协作，共同完成一个综合性的网页设计项目。

-教材章节：第五章网页设计项目实战

-内容：项目需求分析、分工合作、设计制作、调试优化、展示评价。

教学内容安排和进度：共5个课时，每课时40分钟。

1.课时1：网页设计基础知识

2.课时2：DW软件操作

3.课时3：HTML与CSS基础

4.课时4：网页设计实践

5.课时5：团队项目（含展示评价）

三、教学方法

1.讲授法：通过生动的语言和实例，讲解网页设计的基本概念、理论知识以及DW软件的操作方法，为学生奠定扎实的基础。

-结合教材章节：第一章、第二章、第三章

-应用：课堂理论知识讲解、操作演示

2.讨论法：针对网页设计中的实际问题，组织学生进行小组讨论，培养学生独立思考和解决问题的能力。

-结合教材章节：第三章、第四章

-应用：HTML与CSS语法问题探讨、设计实践中的布局与样式讨论

3.案例分析法：选择优秀的网页设计案例，分析其设计理念、布局方法、色彩搭配等，引导学生从中汲取灵感，提升审美和设计能力。

-结合教材章节：第四章

-应用：课堂案例讲解、课后案例分析作业

4.实验法：以实践操作为主，让学生动手操作DW软件，编写HTML和CSS代码，完成网页设计作品。

-结合教材章节：第四章、第五章

-应用：课堂实践操作、课后实验作业

5.任务驱动法：将教学内容分解为若干个任务，引导学生通过完成具体任务，掌握网页设计知识和技能。

-结合教材章节：第二章、第三章、第四章

-应用：课堂实践任务、课后作业

6.团队合作法：组织学生进行分组，共同完成一个综合性的网页设计项目，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

-结合教材章节：第五章

-应用：项目实践、项目展示与评价

7.情景教学法：创设实际工作场景，让学生在模拟真实环境下进行网页设计，提高学生的实践应用能力。

-结合教材章节：第四章、第五章

-应用：课堂实战演练、课后实际案例分析

教学方法多样化，结合课本内容和学生特点，充分激发学生的学习兴趣和主动性。通过以上教学方法，使学生在理论学习、实践操作和团队协作中，全面掌握网页设计知识和技能。同时，注重学生的个体差异，针对不同学生进行个性化指导，提高教学质量。

四、教学评估

1.平时表现：通过课堂参与、提问回答、小组讨论等环节，观察学生的积极性和学习态度，评估学生的课堂表现。

-评估内容：出勤情况、课堂互动、团队合作、问题解决能力。

-评估方式：教师评价、同伴评价。

2.作业评估：针对每个教学模块布置相应的作业，包括理论知识练习和实际操作任务，评估学生对知识点的掌握程度和实际应用能力。

-评估内容：理论作业（选择题、填空题、简答题）、实践作业（网页设计作品、代码编写）。

-评估方式：教师批改、学生互评、在线提交与反馈。

3.过程性评估：在课程学习过程中，定期进行阶段性的实践项目和测验，检查学生的学习进度和理解深度。

-评估内容：阶段性实践项目、课堂小测验、实验报告。

-评估方式：项目展示、报告评分、即时反馈。

4.期末考试：设置期末考试，全面检测学生对整个课程知识的掌握程度和综合运用能力。

-评估内容：理论知识点、实践操作、案例分析。

-评估方式：闭卷考试、实践考核、在线测试。

5.项目评估：对团队项目进行全面的评估，包括项目设计、实施过程和最终成果，评估学生的团队协作和项目管理能力。

-评估内容：项目计划、分工合作、设计创新、功能实现、用户体验。

-评估方式：教师评价、同行评审、用户反馈。

6.自我评估：鼓励学生进行自我评估，反思学习过程中的优点和不足，促进学生的自主学习和自我提升。

-评估内容：学习态度、技能掌握、知识运用、团队协作。

-评估方式：问卷调查、学习日志、反思报告。

教学评估旨在客观、公正地全面反映学生的学习成果。通过多元化的评估方式，关注学生的知识掌握、技能提升、情感态度和价值观的培养。评估结果作为教学反馈，指导教师调整教学策略，帮助学生明确学习目标，激发学习动力，提高学习效果。

五、教学安排

1.教学进度：本课程共计5个课时，每课时40分钟，按照以下安排进行教学。

-课时1：网页设计基础知识

-课时2：DW软件操作

-课时3：HTML与CSS基础

-课时4：网页设计实践

-课时5：团队项目（含展示评价）

2.教学时间：根据学生的作息时间和课程安排，将课程时间安排在学生精力充沛的时段。

-具体时间：每周三下午13:00-15:20，连续5周。

3.教学地点：选择具备多媒体设备和网络连接的计算机教室，以保证教学活动的顺利进行。

-地点：学校计算机教室。

4.教学环节安排：

-理论教学：课时1-3，以讲授法、讨论法、案例分析为主，结合教材内容，讲解网页设计的基本概念、DW软件操作和HTML、CSS基础知识。

-实践教学：课时4-5，以实验法、任务驱动法、团队合作法为主，指导学生进行网页设计实践和团队项目。

-课后辅导：安排课后在线辅导和答疑，帮助学生解决学习中遇到的问题。

5.学生实际情况考虑：

-考虑到学生的兴趣爱好，在教学过程中，将结合实际案例和热门话题，提高学生的学习兴趣。