浙教版七年级科学上册讲练测1.3科学观察(原卷版+解析)

1.3科学观察学习目录学习目录目录模块一知识网络 1模块二知识掌握 2知识点一、用心观察 2知识点二、拓展观察能力 3知识点三、观察结果的记录与整理 4知识点四、观察与实验 5模块三巩固提高 7知识重点知识重点模块一知识网络模块二知识掌握知识点一、用心观察观察是一种有计划、有目的、较持久的认识活动，是用人类的多种感官去认识客观事物、现象的一种活动。（一）为什么要使用仪器和工具?指纹是人类进化过程中自然形成的。目前尚未发现有不同的人拥有相同的指纹，所以每个人的指纹是独一无二的。由于指纹是每个人独有的标记，犯罪嫌疑人在犯罪现场留下的指纹，成为警方追捕疑犯的重要线索。现今鉴别指纹的方法已经电脑化，使鉴别程序更快、更准。(1)许多情况下，单凭感官进行观察是不能对事物做出可靠的判断的。经常要借助于一些仪器和工具来帮助我们做出准确的判断。(2)更多情况下，科学观察是经过精密计划和研究后进行的。（2023•杭州）由于感官观察的局限，人们发明了许多仪器拓展人类的观察力。使用下列观察仪器不能实现其观察目的的是（）A．用天文望远镜观测遥远的星系 B．用电子显微镜观察叶绿体的结构 C．用放大镜观察食盐溶液中的钠离子 D．用频闪照相机拍摄并观察人击球的运动知识点二、拓展观察能力自然界中，仅靠我们感官观察的范围有很多局限。我们的肉眼看不到很远的物体和微小的物体，也看不清运动极快的物体。为了扩大我们观察的内容和范围，科学家们研究和发明了很多方法，设计与研制了许多观测仪器，极大地拓展了人类的观察能力。利用显微镜观察细菌哈勃望远镜下的太空人们不满足于这些观察，还想知道这些现象是否反复出现以及其中的道理。为此，人们需要进行反复观察和精确测量，并设计各种实验，从中总结出普遍规律。（2022秋•杭州期中）科学观察是一种有目的、不同于一般的观察，下列研究属于直接观察的是（）A．“天眼”空间测控 B．电子显微镜观察病毒 C．CT检查体内微小变化 D．皮肤感知水的温度知识点三、观察结果的记录与整理科学观察不仅要认真仔细，更要有客观有效、规范的记录。在实验中，我们必须仔细观察各种实验现象，正确记录实验现象和所测数据。在任何一个观察活动中，都要及时记录与整理观察到的现象与数据，这往往是科学研究中十分重要的基础材料。观察记录的方法文字记录将观察结果用文字描述的形式进行记录表格记录利用表格形式记录观察过程中的具体数据、实验结果等信息，记录结果较为精准，方便阅读和对比，有利于实验结果的得出图形记录直观地通过对应的图像进行对比，视觉冲击强烈（2023•萧山区模拟）如图是夏威夷群岛主岛与其3个链状火山岛屿的分布示意图，科学家认为，夏威夷群岛主岛和这些链状火山岛屿是因为太平洋板块在一个可视为固定不动且喷发岩浆的“热点”上移动（箭头指向代表板块移动方向）造成的。下列最能代表该岛主岛与链状火山岛屿年龄大小分布情形的是（）A． B． C． D．（2022秋•江宁区期末）如图是某校医务室对六年级某班全体学生身高进行统计的结果，请仔细看图回答：（1）这种统计的图表，我们称为，该图形清楚显示数据分布可帮助我们分析。（2）该图显示，哪个高度范围的学生最多：至cm之间。我们称这个高度为常模。被纳入到常模的学生有多少人？（3）被纳入到最矮的有多少人？被纳入到最高的有多少人？班级共有多少人？。（4）据权威部门的统计，上海六年级学生的身高分布和该班的统计类似。我们知道了同种生物之间出现的是自然成长的过程，正好说明生命的独特性和宝贵性，所以我们应该懂得接纳和欣赏自己和别人的。知识点四、观察与实验实验是利用相关的仪器仪表和设计计的装置通过对现象的观测、数据的采集、处理、分析后得出正确结论的种方法。它是研究探讨验证科学规律的主要方法，也是科学家研究科学的主要途径。（一）正确进行实验(1)认真操作：正确使用各种仪器规范操作程序。(2)仔细观察：实验现象发生的条件、实验现象的变化。(3)如实记录：实验现象所测数据，实验现象一般用文字描述，数据多用表格记录。(4)注意安全：遵守实验室的规章制度，遵守操作规程，注意安全。(5)为了避免实验的偶然性、总结出普遍的规律，需要进行反复观察和精确测量。（二）实验现象的观察与记录观察化学变化的程序。变化前物质的颜色、状态、气味等变化中变化过程中发生的主要现象，如是否放热、发光，颜色状态的改变，有什么气味的气体生成，有什么颜色的沉淀生成等变化后生成物的颜色、状态、气味等（三）实验设计的基本过程(1)了解设计要求。看清题意是要求设计实验方案、实验步骤还是分析实验结果。(2)明确实验目的、原理。明确实验到底要解决什么问题，要用到科学上的什么原理。(3)确定实验思路。根据原理对实验做出假设，对可能产生的现象做出预测，并充分利用实验材料设计实验、达成实验目的。(4)设计实验步骤。根据上述实验目的、原理和思路，设计出合理的实验装置和实验步骤。要思考题目中所给出的实验材料和试剂分别起什么作用，怎样运用，并且还要注意以下两点：一是题目中给出的实验器材一-般应充分利用;二是除非题目条件允许，否则不能自己随意增加实验器材。设计实验时，一般要设置对照组和控制变量。(5)预设记录方式。在实验中，将观察到的现象如实、准确地记录下来。除了用文字进行记录外，还可以用数据或符号进行记录。(6)预计不同现象对应的结果。根据观察的实验现象和记录的数据，通过分析计算、推理等处理，归纳出一般概括性判断，并用文字、图表绘图等方法做一个简明的总结。（2022秋•杭州月考）下列有关观察的说法中正确的是（）A．观察就是用眼睛看、耳朵听的过程 B．观察就是仔细地看一看 C．观察是学习科学的基本方法 D．观察一定要借助工具（2022秋•新昌县期中）为了探究酒精灯火焰各部分的温度，小明将1根白色的小木棒放到酒精灯焰心位置约3秒钟（如图），然后迅速拿出，观察小木棒的颜色变化，并将实验结果记录如下。小木棒所处的部位小木棒的颜色变化A白色B焦黄色C焦黑色（1）小明的观察记录方法叫。（2）由记录可知，物体放在表中字母所代表的位置处温度升高最快。模块三巩固提高（2021秋•龙港市期中）观察是科学研究的一种基本方法，下列各项活动中属于观察的是（）A．上网搜索资料 B．用望远镜看星空 C．去图书馆查阅书刊 D．进行人口普查（2021秋•义乌市月考）在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是（）A．李军发现好几株他不认识的植物，于是把他们拔出来带回家研究 B．张明发现一只老鼠，太恶心了，不记录 C．王梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，王梅把它记录下来 D．刘伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，刘伟决定把他删掉（2021秋•余杭区校级期中）科学是一门实验性很强的基础学科。关于下列实验中的观察实例，正确的是（）A．用手摸感冒同学的额头，判断同学的发热程度属于定量观察 B．用量筒测量石块的体积属于定性观察 C．在生物实验中观察洋葱表皮细胞的结构属于直接观察 D．用眼睛观察叶片的形状和构造属于直接观察（2020秋•义乌市期末）观察是重要的科学研究方法，有直接观察和间接观察，其中间接观察是指借助仪器设备对研究对象进行观察。下列观察属于间接观察的是（）A．用手摸额头判断发热程度 B．用耳听辨别发音的乐器 C．用红外线测温仪测量体温 D．用眼看叶（2020秋•淳安县期末）下列有关科学观察或操作不正确的是（）A．多次观察和记录水沸腾前后的现象，目的是便于总结出水在沸腾前后表现出的规律 B．木工为了判断一根木条的边沿是否为直线，可以借助直尺进行判断，提高判断的准确性 C．科学观察可以在经过精密计算后进行，如2021年5月26日11：19我们有机会观察月全食D．为了更加便于观察手指的指纹，可以将放大镜适当靠近指纹，使指纹被放大得更大些（2021秋•海曙区校级期中）观察是科学探究常用的一种方法，下列关于观察的叙述中，错误的是（）A．观察一般比较直接，所以都不需要很长时间 B．观察时要全面、仔细、并做好观察记录 C．观察首先要明确观察目的 D．观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器（2021•上海）如图是某班学生体重统计直方图。下列解读正确的是（）A．该班中共有35人 B．班中体重最重的不超过60千克 C．体重在40～45千克之间的人数最多 D．体重超过50千克的学生有5人（2021秋•义乌市校级月考）下列属于直接观察的有，属于间接观察的有，属于定性观察的有，属于定量观察的有。（填序号）①用显微镜观察植物细胞质的流动；②老师清点教室里穿校服的人数；③小华用手探了探水，了解水温是否合适；④用温度计测得水温的水温是27℃。（2021秋•诸暨市期中）下列属于直接观察的有，属于间接观察的有，属于定性观察的有，属于定量观察的有。（均填序号）①用显微镜观察植物细胞质的流动②班长清点早上迟到的人数③妈妈用手摸小华的额头，了解小华是否已退烧④用体温计测得小华的体温是39℃（2021秋•仙居县校级月考）下列观察：①用体温计测量体温；②用手摸病人的额头，判断发热程度；③用眼观看叶片的形状和构造；④用耳朵辨别是哪种乐器发音；⑤用天文望远镜观测星系；⑥用红外线测温仪快速测量旅客的体温；⑦用刻度尺测量科学课本的长度；⑧用显微镜观察细菌。属于直接观察的是；属于间接观察的是。（均填序号）（2021秋•洞头区期中）张辉为了研究水的一些特性，做了如下的实验：将100克水倒入一只烧杯中，然后让他们自然冷却并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况，记录数据如下表。时间（分）0246810121416温度（℃）363534333231303030（1）当时的室温大约为℃，这些水冷却到室温总共用了分钟。（2）如果要根据表格中的数据绘制一张水温随时间变化的图。你认为下列哪个图能正确反映实验过程。

1.3科学观察学习目录学习目录目录模块一知识网络 1模块二知识掌握 2知识点一、用心观察 2知识点二、拓展观察能力 3知识点三、观察结果的记录与整理 4知识点四、观察与实验 6模块三巩固提高 9知识重点知识重点模块一知识网络模块二知识掌握知识点一、用心观察观察是一种有计划、有目的、较持久的认识活动，是用人类的多种感官去认识客观事物、现象的一种活动。（一）为什么要使用仪器和工具?指纹是人类进化过程中自然形成的。目前尚未发现有不同的人拥有相同的指纹，所以每个人的指纹是独一无二的。由于指纹是每个人独有的标记，犯罪嫌疑人在犯罪现场留下的指纹，成为警方追捕疑犯的重要线索。现今鉴别指纹的方法已经电脑化，使鉴别程序更快、更准。(1)许多情况下，单凭感官进行观察是不能对事物做出可靠的判断的。经常要借助于一些仪器和工具来帮助我们做出准确的判断。(2)更多情况下，科学观察是经过精密计划和研究后进行的。（2023•杭州）由于感官观察的局限，人们发明了许多仪器拓展人类的观察力。使用下列观察仪器不能实现其观察目的的是（）A．用天文望远镜观测遥远的星系 B．用电子显微镜观察叶绿体的结构 C．用放大镜观察食盐溶液中的钠离子 D．用频闪照相机拍摄并观察人击球的运动【解答】解：A、借助用天文望远镜观测遥远的星系可以拓展观察能力，故A正确；B、用电子显微镜观察叶绿体的结构可以观察到更细微的结构，可以拓展观察能力，故B正确；C、钠离子属于微观粒子，不能用放大镜观察到，故C错误；D、用频闪照相机拍摄并观察人击球的运动，可以观察运动的变化快慢，可以拓展观察能力，故D正确。故选：C。知识点二、拓展观察能力自然界中，仅靠我们感官观察的范围有很多局限。我们的肉眼看不到很远的物体和微小的物体，也看不清运动极快的物体。为了扩大我们观察的内容和范围，科学家们研究和发明了很多方法，设计与研制了许多观测仪器，极大地拓展了人类的观察能力。利用显微镜观察细菌哈勃望远镜下的太空人们不满足于这些观察，还想知道这些现象是否反复出现以及其中的道理。为此，人们需要进行反复观察和精确测量，并设计各种实验，从中总结出普遍规律。（2022秋•杭州期中）科学观察是一种有目的、不同于一般的观察，下列研究属于直接观察的是（）A．“天眼”空间测控 B．电子显微镜观察病毒 C．CT检查体内微小变化 D．皮肤感知水的温度【解答】根据观察时是否借助有关仪器设备，可将观察法分为直接观察法和间接观察，直接观察法是指直接透过观察者的感官考察被研究对象的方法，间接观察借助有关仪器考察被研究对象的方法。A.“天眼”空间测控，是间接观察，不符合题意；B.电子显微镜观察病毒，是间接观察，不符合题意；C.CT检查体内微小变化，是间接观察，不符合题意；D.皮肤感知水的温度，是直接观察，符合题意。故答案为：D。知识点三、观察结果的记录与整理科学观察不仅要认真仔细，更要有客观有效、规范的记录。在实验中，我们必须仔细观察各种实验现象，正确记录实验现象和所测数据。在任何一个观察活动中，都要及时记录与整理观察到的现象与数据，这往往是科学研究中十分重要的基础材料。观察记录的方法文字记录将观察结果用文字描述的形式进行记录表格记录利用表格形式记录观察过程中的具体数据、实验结果等信息，记录结果较为精准，方便阅读和对比，有利于实验结果的得出图形记录直观地通过对应的图像进行对比，视觉冲击强烈（2023•萧山区模拟）如图是夏威夷群岛主岛与其3个链状火山岛屿的分布示意图，科学家认为，夏威夷群岛主岛和这些链状火山岛屿是因为太平洋板块在一个可视为固定不动且喷发岩浆的“热点”上移动（箭头指向代表板块移动方向）造成的。下列最能代表该岛主岛与链状火山岛屿年龄大小分布情形的是（）A． B． C． D．【解答】解：由题干信息可知，链状火山岛，是由板块运动岩浆喷发的“热点”上移动而成，所以离岩浆喷发地越近，形成越晚，年龄越轻，根据图示箭头可知，年龄由轻到老的顺序为1、2、3、4。故选：B。（2022秋•江宁区期末）如图是某校医务室对六年级某班全体学生身高进行统计的结果，请仔细看图回答：（1）这种统计的图表，我们称为，该图形清楚显示数据分布可帮助我们分析。（2）该图显示，哪个高度范围的学生最多：至cm之间。我们称这个高度为常模。被纳入到常模的学生有多少人？（3）被纳入到最矮的有多少人？被纳入到最高的有多少人？班级共有多少人？。（4）据权威部门的统计，上海六年级学生的身高分布和该班的统计类似。我们知道了同种生物之间出现的是自然成长的过程，正好说明生命的独特性和宝贵性，所以我们应该懂得接纳和欣赏自己和别人的。【解答】解：（1）根究图示可知，该图用的是长方形直条描述数据，这种图叫做条形统计图；（2）根据图示可知，身高在150至156cm之间的学生人数最多，我们称这个高度为常模；被纳入到常模的学生有15人；（3）根据图示可知，身高在135﹣140cm之间的为最矮的，共有2人；身高在166cm﹣170cm之间为身高最高的标准，被纳入到身高最高的人数有2人；班级共有2+4+8+15+10+4+2＝45人；（4）据权威部门的统计，上海六年级学生的身高分布和该班的统计类似。我们知道了同种生物之间出现的不同身高是自然成长的过程，正好说明生命的独特性和宝贵性，所以我们应该懂得接纳和欣赏自己和别人的长处；故答案为：（1）条形统计图；（2）150；156；15；（3）2；2；45；（4）不同身高；长处。知识点四、观察与实验实验是利用相关的仪器仪表和设计计的装置通过对现象的观测、数据的采集、处理、分析后得出正确结论的种方法。它是研究探讨验证科学规律的主要方法，也是科学家研究科学的主要途径。（一）正确进行实验(1)认真操作：正确使用各种仪器规范操作程序。(2)仔细观察：实验现象发生的条件、实验现象的变化。(3)如实记录：实验现象所测数据，实验现象一般用文字描述，数据多用表格记录。(4)注意安全：遵守实验室的规章制度，遵守操作规程，注意安全。(5)为了避免实验的偶然性、总结出普遍的规律，需要进行反复观察和精确测量。（二）实验现象的观察与记录观察化学变化的程序。变化前物质的颜色、状态、气味等变化中变化过程中发生的主要现象，如是否放热、发光，颜色状态的改变，有什么气味的气体生成，有什么颜色的沉淀生成等变化后生成物的颜色、状态、气味等（三）实验设计的基本过程(1)了解设计要求。看清题意是要求设计实验方案、实验步骤还是分析实验结果。(2)明确实验目的、原理。明确实验到底要解决什么问题，要用到科学上的什么原理。(3)确定实验思路。根据原理对实验做出假设，对可能产生的现象做出预测，并充分利用实验材料设计实验、达成实验目的。(4)设计实验步骤。根据上述实验目的、原理和思路，设计出合理的实验装置和实验步骤。要思考题目中所给出的实验材料和试剂分别起什么作用，怎样运用，并且还要注意以下两点：一是题目中给出的实验器材一-般应充分利用;二是除非题目条件允许，否则不能自己随意增加实验器材。设计实验时，一般要设置对照组和控制变量。(5)预设记录方式。在实验中，将观察到的现象如实、准确地记录下来。除了用文字进行记录外，还可以用数据或符号进行记录。(6)预计不同现象对应的结果。根据观察的实验现象和记录的数据，通过分析计算、推理等处理，归纳出一般概括性判断，并用文字、图表绘图等方法做一个简明的总结。（2022秋•杭州月考）下列有关观察的说法中正确的是（）A．观察就是用眼睛看、耳朵听的过程 B．观察就是仔细地看一看 C．观察是学习科学的基本方法 D．观察一定要借助工具【解答】解：观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以用放大镜或显微镜等仪器，也可以用照相机、录音机或摄像机等工具，有时也用测量仪器进行。故C正确，ABD错误。故选：C。（2022秋•新昌县期中）为了探究酒精灯火焰各部分的温度，小明将1根白色的小木棒放到酒精灯焰心位置约3秒钟（如图），然后迅速拿出，观察小木棒的颜色变化，并将实验结果记录如下。小木棒所处的部位小木棒的颜色变化A白色B焦黄色C焦黑色（1）小明的观察记录方法叫。（2）由记录可知，物体放在表中字母所代表的位置处温度升高最快。【解答】解：（1）小明的观察记录方法叫列表法；（2）小木棒的外焰部分最先烧焦，物体放在表中字母C所代表的位置处温度升高最快。故答案为：（1）列表法；（2）C。模块三巩固提高（2021秋•龙港市期中）观察是科学研究的一种基本方法，下列各项活动中属于观察的是（）A．上网搜索资料 B．用望远镜看星空 C．去图书馆查阅书刊 D．进行人口普查【解答】解：A、上网搜索资料属于资料分析法。B、用望远镜看星空属于观察法。C、去图书馆查阅书刊属于资料分析法。D、进行人口普查属于调查法。故选：B。（2021秋•义乌市月考）在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是（）A．李军发现好几株他不认识的植物，于是把他们拔出来带回家研究 B．张明发现一只老鼠，太恶心了，不记录 C．王梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，王梅把它记录下来 D．刘伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，刘伟决定把他删掉【解答】解：对校园生物进行调查后，对调查到的生物，可以有多种归类方法，如根据形态结构特点，可以将调查到的生物分为动物、植物、其它生物等，也可以根据生活环境来将调查到的生物分为陆生生物和水生生物等，还可以根据用途把调查到的生物分为农作物、家禽、家畜等，但是，不能根据个人的喜好来进行分类。A、调查时要保护生物的多样性，不能破坏生物的多样性和生活环境，因此李军的做法不对。故不符合题意；B、调查时，不能以个人喜好而定，要如实记录。张明发现一只老鼠，太恶心了，也要记录。故不符合题意；C、调查时要如实记录，活动范围较大的，不固定的也记录。如小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，也要记录。故符合题意；D、调查时要如实记录，刘伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，刘伟不能把它删掉。故不符合题意。故选：C。（2021秋•余杭区校级期中）科学是一门实验性很强的基础学科。关于下列实验中的观察实例，正确的是（）A．用手摸感冒同学的额头，判断同学的发热程度属于定量观察 B．用量筒测量石块的体积属于定性观察 C．在生物实验中观察洋葱表皮细胞的结构属于直接观察 D．用眼睛观察叶片的形状和构造属于直接观察【解答】A.用手摸感冒同学的额头，判断同学的发热程度属于直接观察，故A不选；B.用量简测量石块的体积属于定量观察，故B不选；C.在生物实验中观察洋葱表皮细胞的结构属于间接观察，故C不选；D.用眼睛观察叶片的形状和构造属于直接观察，故D可选；故选：D。（2020秋•义乌市期末）观察是重要的科学研究方法，有直接观察和间接观察，其中间接观察是指借助仪器设备对研究对象进行观察。下列观察属于间接观察的是（）A．用手摸额头判断发热程度 B．用耳听辨别发音的乐器 C．用红外线测温仪测量体温 D．用眼看叶【解答】解：ABD、用手摸额头判断发热程度、用耳听辨别发音的乐器和用眼看叶片的形状大小，都属于直接观察，故ABD错误；C、间接观察是指借助仪器设备对研究对象进行观察，用红外线测温仪测量体温属于间接观察，故C正确。故选：C。（2020秋•淳安县期末）下列有关科学观察或操作不正确的是（）A．多次观察和记录水沸腾前后的现象，目的是便于总结出水在沸腾前后表现出的规律 B．木工为了判断一根木条的边沿是否为直线，可以借助直尺进行判断，提高判断的准确性 C．科学观察可以在经过精密计算后进行，如2021年5月26日11：19我们有机会观察月全食D．为了更加便于观察手指的指纹，可以将放大镜适当靠近指纹，使指纹被放大得更大些【解答】解：A、多次观察和记录水沸腾前后的现象，目的是总结出水在沸腾前后表现出的规律，避免结论的偶然性，故A正确；B、光在同种均匀介质中沿直线传播，判断一根木条的边沿是否为直线，可以借助直尺进行判断，提高判断的准确性，故B正确；C、科学观察可以在经过精密计算后进行，如2021年5月26日11：19我们有机会观察月全食，故C正确；D、根据凸透镜的成像特点知，成正立放大的虚像时，离焦点越近时，像越大，故为了更加便于观察手指的指纹，放大镜离手指远一些，使指纹被放大得更大些，但放大镜必须在小于焦距范围内移动，故D错误。故选：D。（2021秋•海曙区校级期中）观察是科学探究常用的一种方法，下列关于观察的叙述中，错误的是（）A．观察一般比较直接，所以都不需要很长时间 B．观察时要全面、仔细、并做好观察记录 C．观察首先要明确观察目的 D．观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器【解答】解：A、在观察中要注意从多方面、多层次、多角度来审视观察对象，不能以局部代替整体，不能以主观代替客观事实，还要注意抓住事物的本质特征，不能被表面现象所迷惑。所以有些观察是需要很长时间的，A错误；B、观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录，B正确；C、科学的观察要有明确的目的，C正确；D、科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器观察，D正确。故选：A。（2021•上海）如图是某班学生体重统计直方图。下列解读正确的是（）A．该班中共有35人 B．班中体重最重的不超过60千克 C．体重在40～45千克之间的人数最多 D．体重超过50千克的学生有5人【解答】解：A、由图可知：该班学生为：2+5+10+8+5+2+1＝33人。A错误。B、由图可知：体重在60～65千克的人数为1人，则有人体重超过60千克，B错误。C、由图可知：体重在40～45千克的人数为10人，人数最多，C正确。D.由图可知：体重超过50千克的学生有5+2+1＝8（人），则D错误。故选：C。（2021秋•义乌市校级月考）下列属于直接观察的有，属于间接观察的有，属于定性观察的有，属于定量观察的有。（填序号）①用显微镜观察植物细胞质的流动；②老师清点教室里穿校服的人数；③小华用手探了探水，了解水温是否合适；④用温度计测得水温的水温是27℃。【解答】直接观察法是指直接透过观察者的感官考察被研究对象的方法，间接观察是观察时借助有关仪器设备；定性观察是用语言对事物的描述，定量观察用具体数据对事物的描述，定性观察有两种结果：有变化或者没变化，而定量观察就要以具体的数值来衡量变化了多少。①用显微镜观察植物细胞质的流动，是间接观察、定性观察；②老师清点教室里穿校服的人数，是直接观察、定量观察；③小华用手探了探水，了解水温是否合适，是直接观察、定性观察；④用温度计测得水温的水温是27℃，是间接观察、定量观察。故答案为：②③；①④；①③；②④。（2021秋•诸暨市期中）下列属于直接观察的有，属于间接观