三年级信息技术下册 第17课 建立个人博客教案 苏科版

三年级信息技术下册第17课建立个人博客教案苏科版主备人备课成员教学内容本节课的教学内容来源于苏科版三年级信息技术下册第17课，课程的主要内容是“建立个人博客”。本节课将引导学生了解博客的概念、作用以及如何创建和维护个人博客。

教学内容包括以下几个部分：

1.博客的概念：介绍博客的定义、特点和用途，使学生了解博客作为一种网络日志的形式，可以用于分享心情、记录生活、展示才华等。

2.创建个人博客：讲解如何在网络上创建个人博客，包括选择博客平台、注册账号、设置博客主题和个人信息等步骤。

3.维护个人博客：教授如何发布博文、管理评论、互动交流等博客维护技巧，以及如何保持博客的更新和活跃度。

4.博客的应用：探讨博客在个人成长、学习和社交等方面的应用，引导学生正确使用博客，发挥其积极作用。核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括信息意识、网络安全、自主学习和技术应用四个方面。

1.信息意识：通过本节课的学习，使学生能够认识到博客作为一种信息共享平台的重要性，培养他们主动获取和分享信息的能力。

2.网络安全：教育学生在上网和博客操作过程中，注意保护个人隐私和信息安全，避免泄露敏感信息。

3.自主学习：培养学生独立完成博客创建和维护任务的能力，提高他们在信息技术领域的自主学习能力和问题解决能力。

4.技术应用：引导学生掌握博客创建和维护的基本技巧，提升他们在网络环境下的技术应用水平，为今后更深入的信息技术学习打下基础。学习者分析1.学生已经掌握的相关知识：在前面的课程中，学生已经学习了基本的计算机操作、互联网使用、Word文档编辑等信息技术知识。他们对网络环境下的信息交流和共享有一定的了解，这将有助于他们更快地理解和掌握博客的相关概念和操作。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：三年级的学生对新鲜事物充满好奇，善于接受新知识。他们在信息技术方面的能力参差不齐，有的学生对电脑操作较为熟练，而有的学生则相对陌生。在学习风格上，他们大多喜欢动手实践，对于理论讲解可能略显枯燥。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在建立个人博客的过程中，学生可能对博客的注册、设置和发布博文等操作步骤感到困惑。此外，部分学生可能在网络安全方面知识不足，需要引导他们正确使用博客，避免泄露个人信息。另外，如何保持博客的更新和活跃度，以及如何撰写有质量的博文，也将是学生需要克服的挑战。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：确保每位学生都有苏科版三年级信息技术下册第17课“建立个人博客”的教材或学习资料，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便在教学过程中进行直观展示和讲解，提高学生的学习兴趣和理解程度。例如，可以准备一些成功的个人博客案例，让学生在课堂上进行欣赏和分析，激发他们的学习热情。

3.实验器材：本节课涉及的个人博客创建和维护操作，需要准备电脑、投影仪、网络等实验器材。确保实验器材的完整性和安全性，以便学生能够在课堂上进行实际操作，巩固所学知识。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成分组讨论区和实验操作台。在分组讨论区，学生可以进行小组讨论和交流，共同完成博客的创建和维护任务；在实验操作台，学生可以进行个人博客的实际操作，锻炼自己的动手能力。

5.教学平台：提前准备好教学所需的博客平台，如新浪博客、网易博客等。确保教学平台能够支持课堂上的各种操作，如博文的发布、评论的管理等。

6.网络安全教育资料：准备网络安全教育资料，以便在教学过程中对学生进行网络安全教育，让他们在上网和博客操作过程中注意保护个人隐私和信息安全。

7.教学PPT：制作教学PPT，将课程的主要内容、操作步骤和注意事项进行梳理和展示，方便学生跟随教学进度进行学习和复习。

8.博客写作指导资料：准备一些关于博客写作的指导资料，如博文撰写技巧、博客主题选择建议等，以便在教学过程中对学生进行博客写作指导，提高他们的写作能力。

9.课后作业：设计一些与本节课内容相关的课后作业，如要求学生课后尝试发布一篇博文，培养他们独立运用所学知识的能力。

10.教学评价表：制作教学评价表，以便在课程结束后对学生的学习效果进行评价，了解他们在本节课中的收获和不足，为今后的教学提供参考。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“建立个人博客”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解建立个人博客的基本概念。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解建立个人博客课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“建立个人博客”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解建立个人博客的基本步骤，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握建立个人博客的技能。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验建立个人博客的实际操作。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解建立个人博客的知识点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握建立个人博客的技能。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解建立个人博客的知识点，掌握实际操作技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据“建立个人博客”课题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与建立个人博客课题相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的建立个人博客知识点和技能。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《博客与个人成长》：一篇关于如何通过博客记录个人成长经历的文章，让学生了解博客在个人成长中的作用。

-《网络安全小常识》：介绍网络安全的基本知识，教育学生在上网和博客操作过程中，注意保护个人隐私和信息安全。

-《优秀个人博客案例分析》：分析一些成功的个人博客案例，让学生了解如何打造有特色的博客，提高博客的吸引力和影响力。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以利用网络资源，了解博客的发展历程和未来趋势，拓宽自己的视野。

-学生可以尝试使用其他博客平台，比较和分析不同平台的优缺点，提高自己在网络环境下的技术应用水平。

-学生可以关注一些知名博客作者，学习他们的写作技巧和博客管理经验，提升自己的博客写作能力。

-学生可以邀请家长或朋友参观自己的博客，听取他们的意见和建议，提高博客的质量和影响力。

3.知识点拓展：

-博客的分类：学生可以了解和探究不同类型的博客，如文学博客、技术博客、生活博客等，了解各自的特点和适用人群。

-博客营销：学生可以了解博客营销的基本概念和策略，探究如何利用博客进行产品推广和品牌塑造。

-博客合作：学生可以了解博客合作的形式和好处，探究如何与其他博客作者进行合作，实现资源共享和共同发展。

-博客运营：学生可以学习博客运营的基本知识和技巧，如博文的发布和推广、评论的管理和互动等，提高博客的吸引力和影响力。课堂小结，当堂检测课堂小结：

本节课，我们学习了如何建立个人博客，包括博客的概念、创建和维护博客的方法，以及博客在个人成长、学习和社交等方面的应用。通过本节课的学习，学生应能够了解博客的特点和用途，掌握博客的创建和维护技巧，并能够利用博客进行有效的信息交流和资源共享。

当堂检测：

1.请简述博客的概念和特点。

2.请说明如何创建个人博客，包括选择博客平台、注册账号、设置博客主题和个人信息等步骤。

3.请简述如何维护个人博客，包括发布博文、管理评论、互动交流等技巧。

4.请说明博客在个人成长、学习和社交等方面的应用，以及如何正确使用博客，发挥其积极作用。

5.请简述如何保护个人隐私和信息安全，在上网和博客操作过程中避免泄露敏感信息。

参考答案：

1.博客是一种网络日志，特点包括易于创建、发布和分享，支持多媒体格式，可以进行互动交流等。

2.创建个人博客的步骤包括：选择博客平台（如新浪博客、网易博客等），注册账号，设置博客主题和个人信息，发布博文等。

3.维护个人博客的技巧包括：定期发布博文，保持博客的更新和活跃度；管理评论，及时回复读者的留言和评论；参与互动交流，与其他博主进行互动和交流等。

4.博客在个人成长、学习和社交等方面的应用包括：记录和分享个人成长经历，展示自己的才华和兴趣；进行学习和研究，分享学习心得和研究成果；拓展社交圈子，结识志同道合的朋友等。

5.保护个人隐私和信息安全的措施包括：在上网和博客操作过程中，不要泄露敏感信息，如身份证号、银行账号等；设置复杂的密码，并定期更换；使用安全的网络环境，避免在公共Wi-Fi环境下进行敏感操作；安装杀毒软件，定期进行病毒扫描等。内容逻辑关系1.博客的概念和特点

-重点知识点：博客、网络日志、多媒体格式、互动交流

-板书设计：博客的概念、特点、用途

2.创建个人博客的步骤

-重点知识点：选择博客平台