一年级下册道德与法治6花儿草儿真美丽 第一课时 教学设计+视频素材

一年级下册道德与法治6花儿草儿真美丽第一课时教学设计+视频素材主备人备课成员教材分析一年级下册道德与法治6《花儿草儿真美丽》第一课时教学设计以教材内容为基础，通过讲解和实践活动，让学生了解花儿和草儿的美丽，培养他们爱护环境、保护花草的意识。

本节课主要内容分为两部分：一是让学生认识各种花儿和草儿，了解它们的生长特点和美丽之处；二是教育学生爱护花草，保护环境。

教学过程分为以下几个环节：

1.导入：教师通过展示各种花儿和草儿的图片，引导学生观察它们的美丽之处，激发学生对本节课的兴趣。

2.讲解：教师讲解花儿和草儿的生长特点，让学生了解它们为什么美丽，培养学生的环保意识。

3.实践活动：学生动手操作，如种植花草、浇水等，亲身体验照顾花草的过程，培养学生的实践能力。

4.总结：教师引导学生总结本节课所学内容，让学生明白爱护花草、保护环境的重要性。

5.作业：学生回家后，向家人宣传爱护花草、保护环境的知识，将所学内容运用到实际生活中。

教学视频素材：本节课可选用一些关于花草生长的短视频，让学生更直观地了解花草的生长过程，增强学生的学习兴趣。

教学设计实用性强，符合一年级学生的认知水平和实际操作能力，通过本节课的学习，学生能更好地了解和爱护花草，培养环保意识。核心素养目标本节课旨在培养学生的以下核心素养目标：

1.人与自然：通过认识花儿和草儿，了解它们在自然界中的重要性，培养学生尊重自然、热爱自然的情感。

2.社会参与：通过实践活动，培养学生的团队合作意识，学会与他人共同完成任务。

3.实践创新：通过亲自动手操作，培养学生的实践能力，激发学生创新思维。

4.道德修养：通过学习爱护花草的行为，培养学生的道德修养，使他们成为有责任感的社会公民。

5.信息素养：通过查找资料、展示成果等环节，培养学生的信息素养，提高他们的信息获取和处理能力。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生可能已经对自然界中的植物有了一定的了解，如知道植物需要水分、阳光和土壤等生长条件。

-学生可能已经学习过一些基本的环保知识，如节约用水、减少废物等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-一年级学生通常对生动有趣的活动和图片感兴趣，因此通过展示花草的图片和视频，可以激发他们的学习兴趣。

-学生的动手能力较强，适合进行实践活动，如种植花草、浇水等。

-学生的学习风格多样，有的可能喜欢听讲解，有的可能喜欢动手操作，教师应采用多种教学方法，满足不同学生的学习需求。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能对一些花草的名称和特点不太熟悉，需要通过图片和实物展示等方式进行引导和帮助。

-学生可能对环保的概念理解不够深入，需要通过具体的实践活动和实例来培养他们的环保意识。

-学生在实践活动过程中可能遇到一些问题，如不知道如何正确种植花草、不知道如何节约用水等，教师应提供及时的指导和帮助。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：教师通过讲解花儿和草儿的生长特点，让学生了解它们为什么美丽，培养学生的环保意识。

2.讨论法：学生分组讨论如何爱护花草，保护环境，培养学生的团队合作意识和解决问题的能力。

3.实践活动法：学生动手操作，如种植花草、浇水等，亲身体验照顾花草的过程，培养学生的实践能力。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体展示花儿和草儿的图片和视频，让学生更直观地了解它们的美丽之处，增强学生的学习兴趣。

2.教学软件：运用教学软件进行课堂互动，如提问、答题等，提高学生的参与度和学习效果。

3.实物展示：展示actual花草，让学生观察和触摸，增强学生的感官体验，加深对花草的认识和理解。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对花儿草儿的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道花儿草儿是什么吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于花儿草儿的图片或视频片段，让学生初步感受它们的美丽之处或特点。

简短介绍花儿草儿的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.花儿草儿基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解花儿草儿的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解花儿草儿的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍花儿草儿的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.花儿草儿案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解花儿草儿的特性及其重要性。

过程：

选择几个典型的花儿草儿案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解花儿草儿的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何保护花儿草儿。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与花儿草儿相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的保护措施。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对花儿草儿的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及保护措施。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调花儿草儿的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括花儿草儿的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调保护花儿草儿在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用保护环境的知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于保护花儿草儿的短文或报告，以巩固学习效果。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《我们的地球》：介绍地球上的各种生态环境，包括花草植物，让学生了解生态环境的重要性。

-《爱护我们的家园》：讨论环保的重要性，提供具体的环保行动指南，引导学生在家中实践环保行为。

-《小花小草的成长故事》：通过故事形式，讲述花草生长过程中遇到的困难和挑战，以及如何克服这些困难。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以在家中种植一颗花草，观察它的生长过程，记录下每天的生长情况，了解花草的生长需要。

-学生可以调查家附近的生态环境，了解花草植物在其中的作用，尝试提出改善生态环境的建议。

-学生可以在家中实践一些环保行动，如节约用水、减少废物等，记录下自己的行动和感受，分享给家人和朋友。作业布置与反馈1.作业布置：

根据本节课的教学内容和目标，布置适量的作业，以便于学生巩固所学知识并提高能力。具体作业如下：

-观看一部关于环境保护的纪录片，了解人类活动对环境的影响，以及如何保护自然界的花草植物。

-写一篇关于本节课学习内容的观后感，要求学生结合自己的生活实际，谈谈如何爱护花草植物和保护环境。

-设计一个环保宣传海报，内容可以包括保护花草植物的重要性、环保行动指南等，旨在提高学生的环保意识和行动力。

2.作业反馈：

及时对学生的作业进行批改和反馈，指出存在的问题并给出改进建议，以促进学生的学习进步。具体反馈如下：

-对于观看纪录片的作业，关注学生对环境保护的认识和理解，鼓励他们提出自己的观点和感受，同时提醒他们注意观察身边的环境问题。

-对于观后感的作业，关注学生的写作能力和思考深度，鼓励他们运用所学知识分析和解决问题，同时要求他们注意文章结构和语言表达。

-对于环保宣传海报的作业，关注学生的创造力和设计能力，鼓励他们发挥想象，设计出有创意的宣传海报，同时指导他们如何有效地传达环保信息。课后作业为了巩固本节课所学知识，提高学生的环保意识和实践能力，布置以下课后作业：

1.实践性作业：

作业要求：在家里或学校花坛种植一颗花草，并负责照顾它的生长。记录下每天的生长情况，包括浇水、施肥、除虫等，观察花草在不同季节的变化。

示例答案：我在家里的阳台种了一颗玫瑰花，每天给它浇水、施肥，还注意除虫。经过一个月的照顾，玫瑰花终于开花了，我非常开心。

2.调研性作业：

作业要求：调查家附近的花草植物种类和生长状况，了解不同花草的生长需求和适宜环境。

示例答案：我调查了家附近的花坛，发现有玫瑰、菊花、紫罗兰等花草。其中，玫瑰需要较多的水分和阳光，而菊花则对土壤要求较高。

3.创新性作业：

作业要求：设计一个环保活动，如组织一次校园花草植物保护活动，或撰写一篇关于保护花草植物的宣传文章。

示例答案：我组织了一次校园花草保护活动，邀请同学们一起清理杂草，还宣传了保护花草的重要性。大家都非常积极参与，校园的花草植物得到了更好的照顾。

4.延伸性作业：

作业要求：阅读一本关于环保的书籍，了解环保领域的最新动态和发展趋势。

示例答案：我读了一本关于环保的书籍，了解到全球气候变化对花草植物的影响，以及如何通过低碳生活方式来减少对环境的影响。

5.反思性作业：

作业要求：撰写一篇反思日记，回顾本节课所学内容和自己在家庭、学校中的环保行为，思考如何更好地将环保理念融入日常生活。

示例答案：我在反思日记中写道，本节课让我认识到保护花草植物的重要性。我在家里种了花草，学校也参与了花草保护活动。我意识到，环保不仅仅是一时的行动，更是一种持续的生活态度。我会努力将环保理念融入到日常学习和生活中，为保护我们的地球贡献力量。内容逻辑关系1.花儿草儿的基本概念：介绍花儿草儿的概念、特点和作用，强调它们在自然界中的重要性。

2.花儿草儿的生长需求：讲解花儿草儿所需的生长条件，如水分、阳光、土壤等，让学生了解如何正确照顾花儿草儿。

3.爱护花草植物的重要性：阐述爱护花草植物的意义，引导学生意识到保护环境的重要性，培养学生的环保意识。

板书设计：

1.花儿草儿的概念：

-花儿草儿：