第三单元我们的公共生活总复习（课件）-三年级道德与法治下册系列（部编版）

复习啦第三单元我们的公共生活部编版三年级下册道德与法治

复习课件同学们，在公共场所供大家使用的设施，称为“公共设施”。它是为了方便大家的生活而设置的，它是为我们默默提供着帮助的“朋友”。这些“朋友”如此重要。可是，有的人却不善待它们。我们可不能做伤害我们“朋友”的事，同学们，我们要引以为戒哟！课本主旨回顾大家的“朋友”同学们，精彩的游戏，是伴随我们童年成长的好伙伴。也许你没注意到，每项游戏都有规则。游戏中有规则，生活中也是处处有规则。生活处处有规则，每种规则都有它的作用，在生活中我们应该做守规则的人。生活离不开规则同学们，生命是一片无限的大海，美好的爱心就是他心涌澎湃浪花；生命是一栋美丽的房，美好的爱心就是他光明的窗；生命是一只船，美好的爱心是他迎风飘扬的帆。生活中处处有爱心。我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该关心、帮助别人。关爱就在我们身边。有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，不留心我们就无法发现。同时，关心和帮助他人是一门学问，需要我们不断地学习。我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的需要。爱心的传递者请同学们认真回忆课本知识，回答问题。填空题填空题考察学生对知识的再现记忆，考试前对填空题作画线，组织时间进行背诵，听答、互相提问以提高正确率。有些空根据句子是可以以自己的理解进行填空的应大胆作答。，填空题答题要点1.在公共场所供大家使用的设施，称为（）。它是为了（）大家的生活而设置的。2.如果没有公共设施，我们的生活很不（）。3.这些“朋友”如此重要。可是，有的人却不（）它们。4.根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定：盗窃、损毁路面井盖、照明等（）的，处五日以下拘留或者（）以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处（）以下罚款。5.公用电话坏了，打（）维修。6.路上的窨井盖不见了，打（）报警。7.路灯坏了，向（）反映。8.小区健身器械坏了，找（）维修。1.“公共设施”方便2.方便3.善待4.公共设施五百元五百元5.1126.1107.城市建设管理部门8.小区物业管理公司1.（）中有规则，（）中也是处处有规则。2.生活处处有规则，每种规则都有它的（），在生活中我们应该做（）的人。3.如果没有规则，我们的生活就会陷入（），所以规则是我们正常生活的（）。4.生活中处处有规则，规则使我们的生活（），我们的生活离不开（）。5.遵守规则，需要我们发自内心地（）规则，将规则作为自己行动的（）。无论何时何地，我们都应该（）规则。1.作用守规则3.。混乱保障4.安稳有序规则5.敬畏准则遵守1.生活中处处有（）。我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该（）、（）别人。2.关爱就在我们（）。有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，不留心我们就（）。3.在我们身边还有很多需要帮助的人，让我们把自己的爱心变成（）吧！行动4.关心和帮助他人是一门（），需要我们不断地学习。我们在关心和帮助他人时，要用心（）他人的需要。5.以（）的态度对待需要帮助的人，尊重他们的（）和（），感同身受（）地了解他们的需要，以（）与（）的态度帮助他们。6.曾经有一名叫雷锋的解放军战士，他是一个充满（）的人。1.爱心关心帮助2.身边无法发现3.行动4.学问了解5.平等隐私意愿友善热诚6.爱心请同学们认真回忆课本知识，回答问题。判断题判断要准确。如果判断不准确，并按错误判断说明理由的答案是不能给全分的。说理要有据。这和材料分析题中的“准确熟练地运用有关原理”要求相同。用词准确，言简意赅。这类题一般只答要点即可，这和简答题的基本要求是一致的。若有具体规定的要按规定答题。判断题答题要点1、无人监督的时候，我就把垃圾随手扔地上。（）2、上下楼梯靠右行，我偏不，看我多勇敢啊。（）3、下雨了，我们和同学同撑一把伞回家。（）4、看到同桌没有带彩笔，我赶紧把彩笔借给他用。（）5、公共汽车上，我趁别人刚起身，我赶紧坐下去。（）6、嘿嘿，个子矮，够不着，我来帮你拿吧。（）7、到医院排队，我一看人多，就赶紧去插队。（）8、小明第一次坐电梯就把电梯所有的按钮都按了一下感觉特爽。（）1----5错错对对错6---10错错错对错9、我们在关心帮助他人时，要用心了解他人的需要。（）10、生活中处处要规则，但规则多了太烦人。（）请同学们认真回忆课本知识，回答问题。选择题做好单项选择题，最重要的是做到认真审题，包括审题目、审题干、审题肢。在复习中对基础知识基本原理和一些易混淆的知识要掌握准确、扎实、到位，另外单项选择题只能选择一个答案，每个选择题的答题时间基本限制在30秒钟之内。选择题答题要点1、下列不属于公共设施的是：（）A、小区门卫B、小区躺椅C、街道指示牌D、分类垃圾箱2、下面属于学校规则的是（）。A、上课认真听讲B、爱护绿化，禁止采摘C、按时上学D、上公交车先上后下3、下列行为不正确的是：（）A、我和邻家小伙伴一起学习、玩耍，亲如兄弟姐妹。B、小君阻止小明向村里的水井中扔垃圾。C、小宝向消防队报告集贸市场的消火栓被货摊挡住了。D、小兵被老师批评了把气撒在公用电话机上。4、下列哪个说法别人愿意接受？（）A、嘿嘿，个人矮拿不着吧，我帮你拿B、瞧你走路真费劲，我看着就难受，我去帮你买饭吧C、我顺便帮你打水、买饭5、服务我们的人们，我们应该（）。A、大声吼他们B、不理他们C、尊重和爱护他们答案ADDCC请同学们认真回忆课本知识，回答问题。简答题一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识;二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别(是什么、为什么、怎么样、怎样体现)。简答题答题要点不会说话的“朋友”用途怎样爱护小区路灯

垃圾桶

公用电话

长靠椅

小区健身器

1.填表题不会说话的“朋友”用途怎样爱护小区路灯照明，方便行人走路（1）自觉爱护和保护公共设施；（2）珍惜别人的劳动成果；（3）发现他人破坏公共设施，要敢于制止或举报。垃圾桶装垃圾，净化生活环境护栏保障车辆、行人安全长靠椅供人们休息小区健身器方便人们健身参考答案：2.你是个善于帮助别人的人吗？请联系生活实际谈谈善于帮助别人的技巧有哪些？参考答案：我是位善于帮助别人的人。技巧有：以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感统身受地了解需要帮助的需要；以友善与热诚的态度帮助需要帮助的人。3.每种规则都有它的作用，你能列举出一些规则，并说明它们的作用吗？参考答案：身边的规则有：交通规则（规范车辆行人出行）各种比赛规则（维护比赛秩序）购物消费规则（维护购物消费秩序）参考答案：玩过的游戏有：老鹰捉小鸡踢房子等。规则：略4.你玩过哪些游戏？请举例说一说这个游戏的游戏规则。参考答案：有人把各类小广告贴在公共汽车站牌身上，难看死了，还影响公共汽车站牌为乘车人指路！有人坐在公园里的长椅上面左右摇晃，甚至站在上面又蹦又跳。公园里的长椅的骨头已经断了几根，没人再愿意亲近它了！如果伤害了这些无声的“朋友”，最终受伤害的是我们自己。5.观察学校或家庭附近的公共设施，看看它们有没有受到损坏。如果有些设施遭到了损坏，你能体会它们的委屈吗？参考答案：如果上下楼梯时没有规则……如果驾驶汽车时没有规则……如果上下公交车时没有规则…………6.让我们来设想一下，如果没有规则，会出现什么样的情况。参考答案：（讲故事）需要注意的是：以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感同身受地了解他们的需要；以友善与热诚的态度帮助他们。7.你听说过帮助他人却不讲方法的故事吗?你认为在帮助他人时，还有哪些要注意的呢？联想相关知识:通过审设问明确要考查的知识点或知识范围，然后通过审材料，确定要调动和运用哪一个，或哪几个知识点。拟写提纲:通过审题，明确了答题的类别、设问的主体,以及考查的知识范围和题意后，在草稿纸上拟写提纲，不求写出每个要点的完整意思，只求写出提示性的字或词，然后依据提纲逐条写出答案要点。辨析题答题要点1.你能倾听到这些“朋友”的心声吗？如果让你代表它们说说心里话，你想代表哪个“朋友”？该怎么说呢？参考答案：（公共座椅）我喜欢人们平时把我擦得干干净净。我最不喜欢有人在我“脸”