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文档简介

电功率教学目标1、知识与技能（1）了解内能的概念，通过类比的方法，知道任何一个物体都具有内能。（2）通过实验，初步了解物体内能与温度的关系。（3）知道热传递和做功可以改变物体内能；了解热量的概念及单位，能正确使用“热量”这一术语2、过程与方法（3）通过观察、分析实验现象，培养初步的观察、分析、推理能力。（2）通过对生活事例的分析，提高分析问题的能力。3、情感态度与价值观（1）通过实验教学，使学生乐于参与观察、实验、制作等科学实践活动。（2）通过分析事例，逐步形成用能量的观点看世界的意识。不同用电器工作时，电流做功的快慢一般是不同的电功率越大电功率（P）:表示电流做功的快慢电流做功越快单位时间内消耗的电能越多活动1计算取暖器工作时的电功率工作时的电压为

，电流为

。

电功率是多少？活动2：讨论交流，铭牌上有哪些信息？小组实验：测量小灯泡的功率实验目的：

测量小灯泡的额定功率和实际功率实验设计：1、实验中需要测量哪些物理量？小灯泡两端电压U、通过小灯泡的电流I调节串联在电路中的滑动变阻器的滑片原理：P=UI2、根据需要测量的物理量选用实验器材。想一想，如何改变小灯泡两端的电压？小组实验：测量小灯泡的功率实验设计：1、实验中需要测量哪些物理量？小灯泡两端电压U、通过小灯泡的电流I原理：P=UI小组实验：测量小灯泡的功率实验设计：调节串联在电路中的滑动变阻器的滑片原理：P=UI2、根据需要测量的物理量选用实验器材。想一想，如何改变小灯泡两端的电压？

实验注意事项1、连接电路时，开关要

，变阻器的滑片要移动到

。2、灯泡两端的电压不能超过

太多,否则会将灯泡烧坏。

实验注意事项1、连接电路时，开关要

，变阻器的滑片要移动到

。2、灯泡两端的电压不能超过

太多,否则会将灯泡烧坏。断开阻值最大处额定电压1.电功率：表示电流做功快慢的物理量

单位：瓦(W)

1W=1J/s

1kW=1000W、1W=1000mW额定功率与实际功率笔记页额定功率与实际功率2.实际功率与额定功率的比较（1）当U实<U额时，P实<P额，发光较暗（2）当U实=U额时，P实=P额，灯泡正常发光（3）当U实>U额

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