统编版语文六年级上册期中模拟试题及答案(两套)

统编版语文六年级上册期中模拟试题（一）（根据部编版语文六年级上册教材编写）（时间：90分钟分值：100分）同学们，时间过得真快，一个学期已过了一半，我们又学到了什么呢？就让我们一起乘上语文欢乐车，去采摘丰收的果实，感受成功的喜悦吧。记住：只要有信心，你一定会硕果累累！一、字词跷跷板。（29分）1.读拼音，写汉字。（12分）xiūsèshēnfulínméi吟豆雨倒xuányájiūlōnɡxītí心轰火马2.把下面词语中的错别字画出来，并正确的写在后面的括号里。（6分）A、势不可挡惊慌举动大概（）B、自做自受魁悟拥戴帐篷（）C、指手划脚搁板保佑缓慢（）D、不加思索僵硬撕破测耳倾听（）3.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）渲宣（1）王丽是我们班的（）委员，经常在校报上看见她发布的消息。（2）那些小丘就像只用绿色（），不用魔仙勾勒的中国画那样美丽。涯崖（3）在一个陡峭的（）边，五位壮士毫不畏惧的跳了下去。（4）即使你在（）海角，我也要找到你。4.我会选。（2分）（1）“红军不怕远征难”中“难”的意思是（）。A不好B不容易C使感到困难（2）“三军过后尽开颜”中“颜”的意思是（）。A颜色B体面C脸上的表情5.活学活用（在句中用上本册所学词语）。（5分）（1）小红，你__________在那小声嘟囔什么？（2）太险了！谁站在这儿都会感到__________的。

（3）我的心里__________，像大海在翻腾。（4）__________！不干好事，被警察抓了，活该！（5）他这会儿心里像揣着一只兔子，__________的！二、句子训练营。（12分）1.补充句子。（4分）（1）绿树村边合，。（2）更新岷山千里雪，。（3），万紫千红总是春。（4）少小离家老大回，。2.按要求写句子。（6分）（1）起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音。（写一个排比句）（2）我们把整个任务胜利完成了。（改成“被”字句）

（3）马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。，像。3.句式辨析（填序号）。（2分）

A、陈述句B、疑问句C、感叹句D、祈使句（1）桑娜一惊，从椅子上站起来。（）（2）我不在，你在家里做些什么呢？（）（3）快去！别等他们醒来！（）（4）唉！她死得好惨哪！（）三、课内阅读吧。（14分）1.《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，表达的情感有什么不同？（4分）

2.读片段，完成后面的练习。桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。（1）文中“裹住”的“裹”字用音序查字法应查字母，用部首查字法应查部。（2分）（2）在这段文字中找出一个最能概括地说明桑娜把西蒙两个孤儿抱回家后心情的词是。（1分）（3）你认为这段话主要讲什么？表达了作者怎样的思想感情？（4分）（4）桑娜为什么会说“揍我一顿也好”？（3分）四、课外阅读轩。（15分）我来过，我很乖有一个美丽的小女孩，她的名字叫做佘艳，她有一双亮晶晶的大眼睛，她有一颗透亮的童心。她一出生就只有收养她的“爸爸”。从5岁起，她就懂得帮爸爸分担家务。上小学了，佘艳知道自己要好学上进要考第一名。每当看到爸爸脸上的笑容，她会暗自满足：“虽然不能像别的孩子一样也有妈妈，但是能跟爸爸这样快乐地生活下去，也很幸福了。”8岁那年她被诊断得了“急性白血病”，这种病的医疗费用一般需要30万元。看着父亲那双忧郁的眼睛和日渐消瘦的脸，小佘艳代替不识字的爸爸，在自己的病历本上一笔一画地签字：“自愿放弃对佘艳的治疗。”当天回家后，从小到大没有跟爸爸提过任何要求的佘艳，这时向爸爸提出两个要求：她想穿一件新衣服，再照一张相片，她对爸爸解释说：“以后我不在了，如果你想我了，就可以看看照片上的我。”记者傅艳写了一篇报道《8岁女孩乖巧安排后事》，从成都到全国乃至全世界，现实世界与互联网空间联动，所有爱心人士开始为这个弱小的生命捐款，“和谐社会”成为每个人心中的最强音。短短10天时间，来自全球华人捐助的善款就已经超过56万元。放弃治疗回家等待死神的佘艳被重新接到成都，住进了市儿童医院。一天清晨，她问傅艳：“阿姨，你告诉我，他们为什么要给我捐款？”“因为，他们都是善良人。”“阿姨，我也要做善良人。”“你自然是善良人。善良的人要相互帮助，就会变得更加善良。”佘艳从枕头下摸出一个数学作业本，递给傅艳：“……我死后，把剩下的钱给那些和我一样病的人，让他们的病好起来……”这封遗书，让傅艳看得泪流满面，泣不成声。8岁的小佘艳终于远离病魔的摧残，安详离去。她墓地有她一张笑吟吟的照片，碑文正面上方写着：“我来过，我很乖。”1.文中次提到“善良”一词，你对“善良”是怎样理解的？（3分）2.小佘艳向爸爸提出哪两个要求？用“”画出来。她为什么要这样做？（4分）3.“短短10天时间，来自全球华人捐助的善款就已经超过56万元。”这句话说明了什么？（4分）4.读了短文，我想对说：。（4分）五、口语交际厅。（5分）大家都知道坚持锻炼好处多，如果让你围绕这个意思开展一次演讲，你会怎么说？六、习作大转盘。（25分）根据下面提供的环境和人物，创编一个故事。环境：月光下的村庄人物：铁蛋铁蛋体弱多病的爷爷参考答案：一、1.羞涩呻腐淋霉悬崖揪隆熄蹄2.挡（当）做（作）悟（梧）划（画）加（假）测（侧）3.宣传渲染悬崖天涯4.（1）C(2)C5.（1）自言自语（2）心惊肉跳（3）汹涌澎湃（4）自作自受（5）忐忑不安二、1.青山郭外斜三军过后尽开颜等闲识得东风面乡音无改鬓毛衰2.略。3.(1)A(2)B(3)D(4)C三、1.《宿建德江》写出了作者在秋夜美景下对家乡的思念之情,而《西江月-夜行黄沙道中》写的是作者在看到丰收来临之际为村民们而感到喜悦。2.（1）G衣（2）忐忑不安（3）她把西蒙留下的两个孤儿抱回家，然后忐忑不安地继续等待丈夫。作者透过桑娜的心理活动，赞颂了穷人宁可自己吃苦，也要帮助别人的高尚品质。（4）桑娜热爱丈夫，觉得自己这样做给丈夫增加了负担，觉得对不起他。也反映她同情孤儿，宁可自己吃苦也要帮助别人的美好的心灵。四、1.五善良就是心地纯洁，没有恶意的意思。2.她想穿一件新衣服，再照一张相片，她想自己死后，如果爸爸想她了，就可以看看她的照片。3.这个社会是和谐的、美好的，身在世界各地的许多中国人都是有爱心的，他们都很关心佘艳。4.示例：佘艳你是幸福的，因为有爱你的爸爸和那么多的中国人关注你；你是善良的，因为你把剩余的钱又给了那些和你一样病的人，希望他们的病能好起来。五、略。六、略。部编版语文六年级上册期中测试题（二）（根据部编版语文六年级上册教材编写）（时间：90分钟分值：100分）同学们，时间过得真快，一个学期已过了一半，我们又学到了什么呢？就让我们一起乘上语文欢乐车，去采摘丰收的果实，感受成功的喜悦吧。记住：只要有信心，你一定会硕果累累！一、生字积累吧。（12分）ɡēdājiūfuchíméi心豆迷倒páoxiàojìnɡzhǎndiāoqiàn界灯刻镶二、词语训练营。（17分）1.用“静”字组词，分别填在下面的句子中。（5分）（1）一天晚上，他在（）的小路上散步，听到了断断续续的钢琴声。（2）西蒙冰冷发青的脸上显出了死的（）。（3）孩子的呼吸均匀而（），他们睡得又香又甜。（4）教室里非常（）。（5）遇到不顺心的事，要保持头脑（）。2.根据意思写词语。（4分）（1）草原上的小丘由于绿颜色浓厚，就像要流下来一样。（）（2）国画的画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。（）（3）用线条画出轮廓。（）（4）难为情，态度不自然。（）3.把下面词语中的错别字画出来，并正确的写在后面的括号里。（5分）A、全神贯注斩钉截铁璀璨漂拂（）B、聚精汇神粉身碎骨手榴弹豪迈（）C、惊天动地横七竖八度河暴炸（）D、自言自语千均一发电钮宏伟（）4.字义推敲（选择恰当解释，填序号）。（3分）

（）良久：①优秀②吉祥③很，非常④果然

（）边缘：①因为②原因③边，边沿④沿着

（）逗人：①停顿②停留③戏弄④招引三、句子跷跷板。（13分）1.补充句子。（5分）（1）黑云翻墨未遮山，。（2），清风半夜鸣蝉。（3）儿童相见不相识，。（4）祖宗疆土，，。——李纲2.我来夸夸他。（4分）《桥》以“桥”做题目，含义深刻，耐人寻味。让我们以“桥”来赞美文中这位可歌可泣的老支书。例：老支书，你用自己的血肉之躯筑起了一座永不坍塌的桥梁！（1）（2）3.佳句赏析。（4分）我目光追随着爬行的小虫，做了一次奇异的游历。

“__________”点出了文章的线索，“__________”一词概括了草虫世界的特征。四、课内阅读吧。（12分）1.《桥》一文为什么用“桥”做题目，谈谈你的理解。（3分）2.《狼牙山五壮士》讲述了哪些内容，请填在下面的括号里。（3分）接受任务→（）→（）→（）→跳下悬崖3.读片段，完成后面的练习。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底小，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。(1)文中的“绿毯”指______，“白色的大花”指________。（2分）(2)作者在写景物的同时，不忘写自己的感受。请用“”把写作者感受的句子画出来。（2分）(3)作者初到草原，开始想“高歌”，后来又想“低吟”，为什么？（2分）五、拓展阅读厅。（14分）为母亲洗手一位研究生去应聘一家公司的部门经理职位。他名牌高校毕业，学习成绩优异，专业基础（踏实扎实），所以一路过关斩将，顺利进入最后一关。这最后一关公司总裁要亲自对他进行面试。总裁问：“你上学的学费是你父亲付的吗？”研究生答：“我的父亲在我一岁时就去世了，是我的母亲为我付的学费。”总裁又问：“你的母亲是干什么工作的？”研究生答：“她是一个洗衣工。”总裁要求研究生伸出双手。这是一双柔软、光滑的手。总裁接着问：“你以前帮你的母亲洗过衣服么？”研究生答：“没有。母亲总是让我好好学习多读书。还有，她洗衣服比我快。”总裁说：“我有一个要求，回去后，请为你的母亲洗一洗手，明天上午再来见我。”研究生感到自己获得经理职位的可能性很大，心中高兴，回到家后要求母亲把手让他洗一洗。母亲感到（异样诧异），但还是犹犹豫豫地伸出了手，眼神里流露出幸福的同时还闪过一丝复杂的表情。研究生给母亲轻轻地洗着手的时候，眼眶里慢慢地盈满了泪水。这是他第一次仔细关注母亲的手。这双手粗糙，干燥，脱皮，多皱甚至有好几处皮肤磨破的地方，这些磨破的地方一被触及，整双手就会一颤，他的心也就随之一颤。他第一次意识到，正是这双手为他支付了学费，让他能够读了大学又读研究生，为他取得优异成绩提供了条件，为他将来的发展提供了保证。在为母亲洗过手之后，研究生又开始替母亲洗掉了所有待洗的衣服。那天晚上，母子俩在一起谈了很久。第二天上午，研究生走进了总裁的办公室。在得知研究生为母亲洗了手还洗了衣服之后，总裁询问他的感想。研究生说：“我懂得了什么是感恩。没有母亲，就没有我的进步。在替母亲洗衣服的过程中，我明白了她工作的不易。我还认识到家庭关系的重要及价值。”总裁笑着说：“这才是我要寻找的部门经理。一个部门经理应该是一个对别人的帮助懂得感恩的人，是一个能理解别人工作难处的人，是一个不把追求金钱视为惟一目的的人。你被录用了。”1.选出短文括号里恰当的词语，画上“√”。（1分）2.研究生的手是什么样子的，母亲的手是什么样子的？这样对比来写有什么好处？（4分）3.总裁为什么让研究生为母亲洗一洗手？（2分）4.画线句中有两个“一