1.1 地球的宇宙环境 课件地理高一上学期 湘教版（2019）必修一

第一章

第一节

地球的宇宙环境

课程标准运用资料，描述地球所处的宇宙环境。

学习目标

1.了解天体和天体系统的含义，掌握天体系统的层次性。

2.能够运用资料，描述地球在宇宙中的位置。

3.了解太阳系结构及各大行星的特点。

4.运用图表资料，说明地球是太阳系中一颗普通又特殊的行星。一、地球在宇宙中的位置

1990年，旅行者1号于距地球64亿公里处最后一次回望母星，拍摄下这张照片。“我们物种历史上的所有欢乐和痛苦，千万种言之凿凿的宗教、意识形态和经济思想，所有狩猎者和采集者，所有英雄和懦夫，所有文明的创造者和毁灭者，所有的皇帝和农夫，所有然态中的年轻人，所有的父母、满怀希望的孩子、发明者和探索者，所有道德导师，所有腐败的政客，所有“超级明星”，所有“最高领袖”，所有圣徒和罪人一一都发生在这颗悬浮在太阳光中的尘埃上。”

－卡尔·萨根《暗淡蓝点》“四方上下曰宇，古往今来曰宙”——《淮南子·原道训》什么是宇宙？一、宇宙1、概念：宇宙是时间和空间的统一体，是运动、发展和变化着的物质世界。2、特点：①物质性（宇宙是由物质组成的）②运动性（宇宙中的一切在不断运动）二、天体1.概念：宇宙中物质存在的形式。2.类型：①自然天体：自然界存在的，包括恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等。②人造天体：由人工研制并用运载火箭或航天飞机发射到宇宙空间的飞行体；运行规律与自然天体相同或基本相同；包括宇宙飞行器和空间垃圾等。基本天体恒星由炽热气体组成、能自已发光的球形或类似球形的天体太阳是离地球最近的恒星太阳星云由气体和尘埃组成的呈云雾状外表的天体主要物质是氢猎户座星云行星环绕恒星运行的，近似球状的天体。质量比恒星小，本身不发光，靠反射恒星的光而发亮土星彗星在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量很小的天体，呈云雾状的独特外貌

彗核由冰物质构成彗星彗星彗星披头散发拖尾巴又是风流又潇洒卫星环绕行星运转的天体。本身不能发光如木卫二是木星的卫星流星体流星现象陨石流星体太阳系内，小至沙尘，大至巨砾，成为颗粒状的碎片。流星现象流星体闯入地球（或其他行星）大气圈，同大气摩擦燃烧而产生的光迹。陨石(陨星）穿越过地球大气层并与地面撞击之后未被毁坏的小行星或流星体的残余部分。大气层流星陨星（陨石）流星体3.常见天体天体类型组成物质及成员特点恒星炽热气体①质量庞大，温度高，能自己发出光和热；②往往和周围其他天体组成一个系统，太阳是距离地球最近的恒星星云气体和尘埃组成的呈云雾状外表的天体，密度较小①本身不发光，一般星云里都会有恒星，呈云雾状；②体积和质量都很大;③因形状的不同，称为狮子状、玫瑰状星云等行星如：八大行星①自己本身不发光，靠反射恒星的光而发亮；②沿着固定椭圆轨道环绕恒星运动，质量比恒星小卫星如：月球①绕行星运行，本身不发光；②卫星大小不一，但是不会超过它绕转的行星流星体尘埃和固体块①不能自己发光，但与大气摩擦形成光迹；②进入大气层后，同大气摩擦燃烧而发光，产生流星现象;③没有烧尽的残体落到地面叫陨星，其中石质的叫陨石，铁质的叫陨铁彗星冰物质①密度很小，具有云雾状外表，不能自己发光;②绕太阳运行4.天体的判断标准：（1）位于地球大气层之外；（2）非附属于天体的一部分；（3）有独立的运行轨道

看它是不是宇宙间的物质，一些自然现象不属于天体，如极光、流星雨等看它是否在一定的轨道上独自运转。依附在其他天体上运行的物体不属于天体，如在火星上考察的火星车看它是不是位于地球大气层之外，独立存在于宇宙中。进入大气层或落到地面的物体不属于天体。例如，宇宙飞船在太空中运行时是天体，返回地面就不是天体了一看

空间位置二看

物质形态三看

运转轨道2020年11月24日凌晨,“嫦娥五号”在海南文昌航天发射场发射升空,将实现区域软着陆及采样返回,探月工程将实现“绕、落、回”三步走目标。“嫦娥五号”是我国首颗地月采样往返探测器,自动完成月面样品采集,并带上约2千克的月壤返回地球。1.下列关于天体的描述,正确的是()A.文昌发射中心的“嫦娥五号”是天体

B.奔月过程中的“嫦娥五号”是天体C.进行月面采样的“嫦娥五号”是天体

D.由探测器带回地球的月壤样品是天体B

如果你在宇宙中迷路了，应该怎么告诉星际警察你的家庭住址，从而帮助你重返地球呢？

如何描述地球在宇宙中的位置？三、天体系统1、形成：宇宙中的天体都在运动着，运动中的天体相互吸引、相互绕转，形成天体系统。2、天体系统的层次3.主要天体系统①地月系:地球是地月系的中心天体,月球是地球唯一的天然卫星;月球是距离地球最近的天体。月地距离约为38.4万千米。3.主要天体系统②太阳系:由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、行星际物质等构成;太阳是太阳系的中心天体。日地距离约为1.5亿千米。太阳系组成：八大行星距太阳由近到远的顺序是：水、金、地、火、木、土、天、海。小行星带位于火星与木星之间。口诀：水金地火小、木土天海王。3.主要天体系统③银河系:由太阳和众多恒星组成的庞大恒星系统;银河系的直径约10万光年,太阳与银河系中心的距离约为2.6万光年。④河外星系:银河系以外观测到的同银河系类的星系;河外星系又称“河外星云”。⑤可观测宇宙:银河系和现阶段所能观测到的河外星系的统称;是目前人类所知道的最高一级的天体系统。各类天体系统空间尺度对比系统空间尺度系统容量地月系38.4万千米（半径）地球和月球太阳系120亿千米（直径）八大行星及其他天体银河系7万光年（直径）2000多亿颗恒星总星系200亿光年（半径）10亿个星系地球半径（6371千米）/太阳系半径（60亿千米）=太阳系直径（120亿千米）/银河系直径（7万光年）=银河系直径（7万光年）/总星系直径（400亿光年）=地球半径（6371千米）/总星系半径（200亿光年）=学生活动

1:9419151:551880001:5714291:31536023652000000000结论：

宇宙大3.主要天体系统总星系其他恒星系其他行星系地月系银河系河外星系

太阳系天体之间必须相互绕转一看二看三看四看是否相互绕转至少两个位置比较靠近相互之间的吸引力足够大天体数量天体间距离是否相互吸引“四看法”判断天体系统宇宙中的天体具有一定的体积和质量，其相互吸引和绕转形成了不同级别的天体系统。据此回答1～2题。1．河外星系、太阳系、地球三者之间的关系符合下列示意图中的()D2．我国的“神舟十一号”与“天宫二号”交会对接后形成的组合体不属于()A．地月系

B．太阳系C．银河系

D．河外星系D二、行星地球一、太阳系中一颗普通行星

1.八大行星位置顺序

水、金、地、火、木、土、天王、海王（距离太阳由近到远）2.八大行星结构特征分类3.八大行星运动特征水星金星地球火星木星土星天王星海王星类地行星巨行星远日行星分类包含行星特点类地行星水星、金星、地球、火星固体表面，体积较小巨行星木星、土星由气体构成体积较大远日行星天王星、海王星距离太阳很远2.八大行星结构特征分类○地球与太阳系其它行星有许多相似之处(体积、质量、密度、组成物质等都不特别)2.八大行星运动特征○同向性：绕日公转方向都是自西向东○近圆性：绕日公转的轨道近似圆形○共面性：轨道面几乎在同一平面上二、太阳系中一颗特殊行星●地球是八颗行星中唯一存在高级智慧生命的星球●地球上生命存在的条件地球上生命存在的条件外部原因内部原因○安全的宇宙环境○稳定的光照条件○日地距离适中、公转和自转周期适当

-----使地表具有适宜温度体积和质量适中

----形成大气层○地球上有液态水○如果地球和太阳的距离再近1%，地球就是一个永恒的“火焰山”；如果再远3%，地球就是一个永恒的“广寒宫”。而现在的距离不远不近，恰到好处。

仰望那些孤寂荒芜的星球，真是庆幸我们拥有多姿多彩的天气、舒适宜人的温度，庆幸我们与太阳之间有着合适的距离。地球的宇宙环境保护1．原因○地球是人类在宇宙中唯一的家园。○航天活动日益频繁，太空垃圾越来越多。2．责任○保护地球的宇宙环境。UniversalEnvironmentalProtectionoftheEarth地球上生命存在的条件特殊行星八大行星运动特征普通行星太阳系天体系统八大行星结构特征地球天体宇宙读太阳系示意图，回答下列问题。(1)八颗行星中，离太阳最近的是__________，太阳系中的小行星带位于__________轨道和________轨道之间。(填行星名称)(2)八颗行星绕日公转具有同向性，即都是自________向________。请在图中地球的公转轨道上用箭头表示出来。(3)图中所