湖北省荆州市石首市2023-2024学年二年级上学期11月期中数学试卷

湖北省荆州市石首市2023-2024学年二年级上学期数学11月期中试卷一、我会填。（每空1分，共26分）1．一条红领巾有个角，其中两个角是角，一个角是角。2．这块橡皮长厘米，这把钥匙长厘米。3．5+5+5+5+5+5+5表示个相加，结果是，写成乘法算式是或。4．在横线上填上合适的长度单位。一支笔长约15。学校大门高约2。旗杆高约13。5．在▢里填合适的数。86-▢=43▢-23=3439+▢=75▢-32=266．三角尺上的直角和数学书封面上的直角。7．在○里填上“>”“<”或“=”。25+38〇25+4046+35〇8077-28〇24+252米〇199厘米75-23+26〇75-(23+26)8．1时整，时针和分针组成的角是角；9时整，时针和分针组成的角是角；4时整，时针和分针组成的角是角。二、我会选。（共10分）9．下图中有()个钝角。A．1 B．2 C．310．下面拼成的3个角中，最大的是（）。A． B． C．11．下面算式()的结果最接近70。A．48+23 B．96-32 C．36+4712．下面算式中()的得数一定比60大A．2▢+2▢ B．90-3▢ C．41+2▢13．5个4相加的和是多少?列式正确的是()A．5+4 B．5×4 C．5+5+5+5三、我会算。(共26分14．直接写出得数。36+8=21+45=68-18=31-4=5+43=52-30=46+31=28+71=15．用竖式计算。90-47=38+49=75-46=58+(62-49)=92-5-28=36+29-48=16．看图列式计算。▢◯▢=▢（）四、我会画。(12分17．画一条比6厘米短1厘米的线段。18．以下面的点为顶点，在方格纸中分别画一个锐角、直角和钝角。19．画图表示4×6的含义。五、我会用20．聪聪有多少钱?21．二(2)班要做28朵蓝色的纸花和46朵红色的纸花，二(2)班一共要做多少朵纸花？已经做好了39朵，还剩多少朵没有做？22．二年级有94名学生参加学校运动会，每人只参加一个项目。其中19人参加跑步比赛，28人参加跳绳比赛，剩下的人参加其他比赛。参加其他比赛的有多少人?23．周年店庆“满80减10元”。（1）买一辆玩具汽车和一辆玩具坦克，要花多少钱?（2）请你再提出一个问题并解答。

答案解析部分1．【答案】3；锐；钝【知识点】锐角、钝角的特征；三角形的特点【解析】【解答】解：一条红领巾有3个角，其中两个角是锐角，一个角是钝角。

故答案为：3；锐；钝。

【分析】红领巾是三角形，有3个角，其中，最大的角是钝角，剩余两个角是锐角。2．【答案】3；5【知识点】物体长度的测量与计算【解析】【解答】解：3-0=3（厘米）

9-4=5（厘米）。

故答案为：3；5。

【分析】物体的长度=直尺测量时结束的刻度-开始测量时的刻度。

3．【答案】7；5；35；7×5＝35；5×7＝35【知识点】7的乘法口诀及应用【解析】【解答】解：5+5+5+5+5+5+5=35，表示7个5相加，结果是35，写成乘法算式是：7×5＝35或者5×7＝35。

故答案为：7；5；35；7×5＝35；5×7＝35。

【分析】求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。依据乘法口诀“五七三十五”来计算。4．【答案】厘米；米；米【知识点】厘米的认识与使用；米的认识与使用【解析】【解答】解：一支笔长约15厘米；学校大门高约2米；旗杆高约13米。

故答案为：厘米；米；米。

【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来进行填空。5．【答案】86-=43-23=3439+=75-32=26

【知识点】100以内数的进位加法；100以内数的退位减法【解析】【解答】解：86-43=43，所以86-43=43

34＋23=57，所以57-23=34

75-39=36，所以39+36=75

32＋26=58，所以58-32=26。

故答案为：43；57；36；58。

【分析】100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。

6．【答案】一样大【知识点】直角的特征【解析】【解答】解：三角尺上的直角和数学书封面上的直角一样大。

故答案为：一样大。

【分析】无论哪里的直角大小都相等。7．【答案】25+3825+4046+358077-2824+252米199厘米75-23+2675-(23+26)【知识点】100以内数的进位加法；100以内数的退位减法；米与厘米之间的换算与比较【解析】【解答】解：因为38＜40，所以25+38＜25+40

46+35=81，所以46+35＞80

77-28=49，24+25=49，所以77-28=24+252米=200厘米，所以2米＞199厘米

75-23+26=78，75-(23+26)=26，所以75-23+26＞75-(23+26)。

故答案为：＜；＞；＝；＞；＞。【分析】一个加数相同，另一个加数大的，和就大；

1米=100厘米，单位换算后再计算；

100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减，分别计算出结果后再比较大小。

8．【答案】锐；直；钝【知识点】锐角、钝角的特征；直角的特征【解析】【解答】解：1时整，时针和分针组成的角有一个大格，是锐角；9时整，时针和分针组成的角有3个大格，是直角；4时整，时针和分针组成的角有4个大格，是钝角。

故答案为：锐；直；钝。

【分析】在钟面上，时针和分针的夹角只要小于3个大格的，所组成的角是锐角；等于3个大格的，所组成的角的直角；大于3个大格的，所组成的角是钝角、平角或者周角。9．【答案】B【知识点】锐角、钝角的特征【解析】【解答】解：∠1和∠2是钝角，共2个。

故答案为：B。

【分析】锐角比直角小，钝角比直角大，则共2个钝角。10．【答案】A【知识点】锐角、钝角的特征；直角的特征【解析】【解答】第一个图拼成的角是钝角，

第二个图拼成的角是锐角；

第三个图拼成的角是钝角；

最大的角是钝角。

故答案为：A。

【分析】三角尺中的最大的角就是直角，小于直角的角是锐角，大于直角的角是钝角；锐角比直角小，钝角比直角大，锐角＜直角＜钝角。11．【答案】A【知识点】100以内数的进位加法；100以内数的退位减法【解析】【解答】解：A项：48＋23=71，71-70=1；

B项：96-32=64，70-64=6；

C项：36＋47=83，83-70=13；

13＞6＞1，48＋23的结果最接近70。

故答案为：A。

【分析】分别计算出各项的结果，然后与70相减，差最小的最接近70。12．【答案】C【知识点】100以内数的进位加法；100以内数的退位减法【解析】【解答】解：A项：29＋29=58，一定比60小；

B项：90-39=51，90-30=60，可能小于或者等于60；

C项：41＋20=61，一定大于60。

故答案为：C。

【分析】分别假设□里面的数，然后计算出结果，比较与60的大小。13．【答案】B【知识点】5的乘法口诀及应用【解析】【解答】解：列式是：5×4=20。

故答案为：B。

【分析】求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。14．【答案】36+8=4421+45=6668-18=5031-4=275+43=4852-30=2246+31=7728+71=99【知识点】100以内数的不进位加法；100以内数的进位加法；100以内数的不退位减法；100以内数的退位减法【解析】【分析】100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。15．【答案】解：90-47=43

38＋49=87

75-46=29

58＋（62-49）=71

92-5-28=59

36+29-48=17

【知识点】100以内数的进位加法；100以内数的退位减法；100以内数的加减混合运算【解析】【分析】100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。16．【答案】解：11＋26＝37（只）【知识点】100以内数的不进位加法【解析】【分析】公鸡的只数=小猴的只数＋多的只数。17．【答案】解：6-1=5（厘米）

【知识点】厘米的认识与使用【解析】【分析】线段的画法：先画一个端点，然后用直尺的“0”刻度线和端点重合，在直尺要求长度的地方点一个点，然后连接两个端点，这条线段就是要画的线段。

18．【答案】解：【知识点】锐角、钝角的特征；直角的特征【解析】【分析】锐角比直角小，钝角比直角大，据此画出各角。19．【答案】解：【知识点】6的乘法口诀及应用【解析】【分析】4×6可以表示：每行有4个○，6行的总个数是4×6=24个。20．【答案】解：70－26＝44（元）

答：聪聪有44元钱。【知识点】100以内数的退位减法【解析】【分析】聪聪的钱数=这套数学绘本的钱数-还差的钱数。21．【答案】解：28＋46＝74（朵）

74－39＝35（朵）

答：还剩35朵没有做。【知识点】100以内数的进位加法；100以内数的退位减法【解析】【分析】二(2)班一共要做纸花的朵数=二(2)班要做蓝色纸花的朵数＋红色纸花的朵数；

还剩下没有做的朵数=二(2)班一共要做纸花的朵数-已经做的朵数。22．【答案】解：94-19-28

=75-28

＝47（元）

答：参加其他比赛的有47人。【知识点】100以内数的退位减法；100以内数的连加、连减【解析】【分析】参加其他比赛的人数=二年级参加学校运