《Python程序设计》课程教学单元设计6-正则表达式_第1页
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文档简介

项目六正则表达式一、教学基本情况学时8学时授课地点大数据实训室授课形式£理论课£实践课☑理实一体化任务分析本次课将对Python正则表达进行讲授,主要包括的基本概念、正则表达式的组成、re模块。教学目标知识目标:了解正则表达式的概念。理解正则表达式撰写的语法。掌握python中re库的使用。技能目标:能够熟练编写正则表达式。能够熟练使用re库。素质(思政)目标:培养热爱劳动、吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。教学重点(1)正则表达式的基本概念;(2)正则表达式的语法;(3)Python中re模块。教学难点(1)正则表达式的语法;教学策略教学方法任务驱动教学法、启发与互动教学教学组织采用“提问,案例引入布置任务讲授相关知识课堂讨论任务实施检查验收改进完善”的工作程序进行教学设计。教师:1.课前任务布置;2.以提问的方式引出本门课程;3.讲授:讲解正则表达式的概念、正则表示的组成以及re模块。4.课中:布置课中任务、巡视课堂、解答疑惑、纠正错误;检查验收及评价。5.讨论:学生操作中出现的较多问题的原因。6.老师评价总结:总结本次课的知识,以及对难点、易错点的讲解、分析。7.布置复习题:完成本章思考练习并上交项目文件。学生:1.提前预习;2.听课、理解、记录、并思考;3.模仿操作;4.讨论发言;5.课后完成复习题,巩固知识。项目分组分组形成学习小组,互帮互助。二、教学实施过程(一)课前任务布置教学环节教师引导学生主体教学方法、手段课程思政融合教师布置课前任务学习通发布预习任务预习体验式培养学生养成良好的学习习惯。(二)课中实施教学环节教师引导学生主体教学方法课程思政融合课堂导入(10分钟)1.通过展示案例,提出如何通过正则表达式进行处理复杂字符串,导入本次课程。2.告知学生本次课的学习任务。回答问题,听讲,并思考。采用启发与互动教学法。培养学生的精益求精的态度。新课讲授穿插提问、PPT、动画、演示等方式,恰当融入思政元素。针对测验结果分别讲授主要内容:1、认识正则表达式。2、掌握正则表达式元字符的含义。3、掌握re模块的使用。听讲、记录各个关键点,并思考。启发与互动教学法、讨论法。激发学生的学习热情,提高学习兴趣。任务实施布置任务:利用正则表达式处理字符串;巡视课堂,解答疑惑、纠正错误;检查验收及评价。1.模仿操作;2.同学间相互帮助。案例驱动教学法、启发与互动教学法。强化学生“青年兴则国家兴,青年强则国家强”的人生信念。评价总结与教学反馈系统梳理本次课的知识和技能,突出技能要求和相关应用知识;激励学生。1.听讲、记录难点与易错点,并思考;2.完善任务报告。总结归纳法、启发式、讲授法等。培养学生安全编程的意识,养成严格、完备的代码测试习惯。作业布置完成本章思考练习并上交项目文件。完成作业。体验式教学法。巩固、提高学生专业技术。(三)课后拓展教学环节教师引导学生主体教学方法、手段课程思政融合课后拓展布置课后任务:1.编写程序从一段文本中提取所有的学号。2

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