第一单元：小数乘法（单元培优讲义）-2024-2025学年五年级数学上册人教版

第1页（共1页）小数乘法(思维导图+知识梳理+典例分析+高频真题+答案解析)【小数乘法-知识点归纳】1、小数乘法的意义和整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的就简便运算；一个数乘纯小数的意义是，求这个数的十分之几、百分之几、千分之几…是多少．2、小数乘法法则：先把被乘数和乘数都看做整数，按照整数的乘法法则进行计算，求出整数乘法的积，然后，再看被乘数和乘数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点．如果小数的末尾出现0时，根据小数的基本性质，要把它去掉．【小数乘整数-知识点归纳】1、整数乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算。如3×4，可以说：4个3相加的和是多少；也可以表述成：3的4倍是多少。2、小数乘整数的意义和整数乘整数的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。如：2.5×6，表示6个2.5相加的和是多少；也可以表述成2.5的6倍是多少。【小数乘小数-知识点归纳】1、计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。2、注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简；小数部分位数不够时，要用0占位。【小数乘法的运算定律-知识点归纳】1、乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。用字母表示为：2、乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再和另外一个数相乘，或先把后两个数相乘，再和另3、外一个数相乘，积不变。用字母表示为：3、乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加。用字母表示为：【小数乘法的计算方法-知识点归纳】1、先按照整数乘法算出积。2、看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。3、积的小数位数如果不够，在前面用0补足，再点上小数点。4、积的小数部分末尾有0的，要把0去掉。【小数乘法的应用-知识点归纳】1、解决购物中的计算问题，如单价×数量=总价。2、行程问题中的速度×时间=路程。【典例1】甲、乙两地相距2514km，两列火车同时从甲、乙两地相对开出。从甲地开出的火车每小时行98.5km，从乙地开出的火车每小时行103km，7小时后两车相距少千米？【答案】解：2514-（98.5+103）×7

=2514-201.5×7

=2514-1410.5

=1103.5（km）答：7小时后两车相距1103.5km。【分析】根据路程=速度×时间，求出两车7小时行驶的路程，再用总路程减去行驶的路程即可。【典例2】莲花湖社区为“大手牵小手，亲子同阅读”活动购进了绘本和国学读物各180本。绘本每本16.8元，国学读物每本13.2元。买这些书一共花了多少钱？（用两种方法解答）【答案】解：方法一：

180×16.8＋180×13.2

=3024+2376

=5400（元）

方法二：

180×（16.8＋13.2）

=180×30

＝5400（元）

答：买这些书一共花了5400元。【分析】方法一：用每种书每本的钱数乘本数，分别求出两种书的钱数，相加后求出一共花的钱数；

方法二：由于两种书都是买了180本，所以用加法求出两种数每本的总钱数，再乘180即可求出一共花的钱数。【典例3】某市为了鼓励居民节约使用燃气，采用按年分段计费的方法收费。每户年用气量在360m3以内的，每立方米2.70元；年用气量超过360m3的部分，每立方米2.85元。（1）王奶奶家去年用燃气320m3，应缴燃气费多少元？（2）陈爷爷家去年用燃气415m3，应缴燃气费多少元？【答案】（1）解：320×2.70=864(元)

答：应缴纳燃气费864元。（2）解：360×2.70+(415-360)×2.85

=972+55×2.85

=972+156.75

=1128.75(元)

答：应缴纳燃气费1128.75元。【分析】(1)320立方米在360立方米范围内，用燃气量直接乘2.70即可；(2)先计算出360立方米的钱数，再计算超出360立方米的钱数，相加后就是燃气总费用。【典例4】汽车的油箱里有25千克汽油，每千克汽油可供汽车行驶17.8千米。如果汽车要到450千米远的地方去，中途需要加油吗？【答案】解：25×17.8=445（千米）445<450答：所以需要加油。【分析】根据题意可知，先求出汽车的油可以行驶的总路程，然后与需要行驶的路程对比，油箱的油可以行驶的路程比需要行驶的路程短，中途就需要加油，否则，不需要加油。【典例5】某通讯公司的收费标准如下，李阿姨一次的通话时间是9分28秒，她这次通话的费用是多少？前3分钟内收费0.22元，超过3分钟，超出部分每分钟0.12元。（不足1分钟按1分钟计算）【答案】解：9分28秒≈10分

0.22+（10-3）×0.12

=0.22+7×0.12

=0.22+0.84

=1.06（元）

答：她这次通话的费用是1.06元。【分析】根据题意，总价钱=起步价+（总时间-起步时间）×超出单价，代入数值计算即可。一．选择题（共8小题）1．与3.25×2.9的积相等的算式是（）A．32.5×0.29 B．0.325×2.9 C．325×2.9 D．3.25×0.292．下面的算式中，积等于10的是（）A．12.5×0.8 B．1.25×0.8 C．2.4×5 D．2.5×0.43．82.8×31+82.8×69＝82.8×（31+69）是应用了（）A．乘法交换律和结合律B．乘法分配律 C．乘法交换4．下面各式中积最小的是（）A．15×1 B．5×0.5 C．5×1.5 D．5×0.15．两个数的积是69.25，一个因数扩大到它的10倍，另一个因数缩小到它的120A．6.925 B．69.25 C．34.6256．能运用乘法结合律进行简算的式子是（）A．1.3×8.9+1.3×1.1B．16.38+9.45+90.55 C．87×1.25×87．一个两位小数保留一位小数是10.0，这个数最大是（）A．10.99 B．9.95 C．10.048．两个因数都是0.7，写成算式是（）A．0.7×2 B．0.7×0.7 C．0.7+0.7．填空题（共14小题）9．根据35×16＝560直接在横线里填数．3.5×16＝；0.35×1.6＝；3.5×1.6＝；16×0.35＝；0.16×3.5＝；0.35×0.16＝．10．帮“＞”、“＜”或“＝”找家．83×0.87834.64.6×1.278×1.027812.4×0.0512.44545×1.21.34×10.413.4×1.04．11．3.2+3.2+3.2+3.2+3.2改用乘法算式表示是，这个乘法算式表示的意义是．12．一种茶叶每千克的售价是48.5元，买0.5千克要付元，买2.4千克要付元．13．13.56×4+6×13.56可以用律进行简算，3.7×0.25×4可以用律进行简算．14．两个因数相乘的积是13.5，如果一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数扩大到原来的100倍，积就，结果是．15．两个因数的积是8.45．如果两个因数同时扩大10倍，则积是．16．2.35×0.5的积是位小数，如果2.35扩大10倍，要使积不变，必须把0.5改为．17．一个长方形花坛，长是9.6米，宽是6.5米，它的面积是平方米．18．李芳用1分钟可以做45道口算题，李强的速度是她的1.4倍，李强每分钟可以做道口算题．19．0.9+0.9+0.9+0.9改用乘法算式表示是．20．一书包的售价是48.5元，买2个要付元，买4个要付元．21．3.56×3+7×3.56可以用律进行简算，0.25×9.5×8可以用律进行简算．22．一匹马的时速约为62千米，一只猎豹的速度是马的1.4倍，猎豹的时速约为千米．三．判断题（共8小题）23．整数乘法的运算定律对小数乘法同样可以适用．．24．在计算小数乘法时，积的小数点要与因数的小数点对齐．．25．两个小数相乘，积小于其中任何一个因数。26．整数乘法的交换律，结合律，分配律，对于小数乘法同样适用．27．3.28×0.06的积中有四位小数．．28．两个小数相乘，所得的积一定比其中一个数大．．29．把小数点的后面去掉零或添上零，小数的大小不变．30．3.85与3.86之间的三位小数有10个．四．计算题（共3小题）31．直接写得数0.7×0.9＝0.12×50＝60×0.5＝1.8×0.04＝1.25×8＝24×0.05＝0.15×0.4＝0.9×1.5＝3.4×0.7＝0.78×0.2＝30×0.5＝0.8×0.9＝32．列竖式计算．（1）1.5×2.5＝（2）4.2×1.8＝（3）3.6×0.56≈（得数保留两位小数）（4）1.631.5≈（得数保留一位小数）33．计算下面各题，你认为怎样简便就怎样计算2.5×0.9×0.46.25×4.5+4.5×3.7599×5.85+5.85（4+0.4）×2.5．五．解答题（共6小题）34．一艘宇宙飞船总长是8.2米，每米的平均质量约是740千克，这艘宇宙飞船总质量是多少千克？35．每支钢笔8.5元，每支圆珠笔4.5元，王力买四支钢笔和一支圆珠笔，花了多少元？36．五（3）班的黑板长3.2米，宽1.5米，同学们在黑板的一周围上花边，花边长多少米？37．小玲和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一起去公园游玩，只见入门处写着如图，请你帮她算一算，买门票一共要几元？38．小兰家每天平均用电2.3度，八月份她家共用电多少度？如果每度电0.79元，她家八月份一共应缴纳电费多少元？（得数保留一位小数）39．在新农村建设中，东升村修了三条水泥路，第一条长0.78千米，比第二条少0.24千米，第一条和第二条路的总长的1.5倍正好是第三条路长，第三条水泥路长是多少千米？

一．选择题（共8小题）1．【答案】A【分析】积的不变的规律：一个因数扩大或缩小几倍（0除外），另一个因数缩小或扩大相同的倍数，积不变．【解答】解：3.25×2.9的积相等的算式是32.5×0.29，其它算是都和它不相等．故选：A．【点评】此题考查了积的变化规律的灵活应用．2．【答案】A【分析】根据小数乘法的计算法则，分别计算出各式的结果，然后与10进行比较即可．【解答】解：12.5×0.8＝10，1.25×0.8＝1，2.4×5＝12，2.5×0.4＝1，答：积等于10的是12.5×0.8．故选：A．【点评】此题考查的目的是理解掌握小数乘法的计算法则，以及整数大小比较的方法．3．【答案】B【分析】根据乘法分配律的概念：两个数与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加．（字母公式：（a+b）×c＝a×c+b×c）可知，82.8×31+82.8×69＝82.8×（31+69）是应用了乘法分配律进行简算的．【解答】解：根据乘法分配律的概念可知：82.8×31+82.8×69＝82.8×（31+69）是应用了乘法分配律进行简算的．故选：B。【点评】本题考查学生对于乘法分配律概念的掌据情况．4．【答案】D【分析】根据整数、小数乘法的计算法则，分别计算出各式的结果，然后进行比较即可．【解答】解：15×1＝15，5×0.5＝2.5，5×1.5＝7.5，5×0.1＝0.5，0.5＜2.5＜7.5＜15．答：积最小的是5×0.1．故选：D．【点评】此题考查的目的是理解掌握整数、小数乘法的计算法则，以及小数大小比较的方法．5．【答案】C【分析】根据积不变的规律即可作出判断．【解答】解：由积不变的规律可知，两个数的积是69.25，一个因数扩大到它的10倍，另一个因数缩小到它的120积就缩小10×120=故选：C．【点评】在乘法算式中，一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）几倍，积就扩大（或缩小）几倍．6．【答案】C【分析】根据题意，每个选项逐项分析，然后再进一步解答即可．【解答】解：根据题意可得：A选项：1.3×8.9+1.3×1.1，根据乘法分配律进行简算；B选项：16.38+9.45+90.55，根据加法结合律进行简算；C选项：87×1.25×8，根据乘法结合律进行简算．故选：C．【点评】本题主要考查乘法结合律的运用，然后再根据题意进一步解答即可．7．【答案】C【分析】考虑10.0是一个两位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的10.0最大是10.04，“五入”得到的10.0最小是9.95，由此解答问题即可．【解答】解：一个两位小数保留一位小数是10.0，这个数最大是10.04；故选：C。【点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．8．【答案】B【分析】A、0.7×2中一个因数是0.7，另一个因数是2，不符合题意；B、0.7×0.7中一个因数是0.7，另一个因数是0.7，符合题意；C、0.7+0.7是一个加法算式，一个加数是0.7，另一个加数是0.7，不符合题意；【解答】解：0.7×0.7是表示两个因数都是0.7，故选：B．【点评】本题考查了学生什么叫做因数：在乘法算式中，相乘的两个数叫做因数．据此可判断．二．填空题（共14小题）9．【答案】见试题解答内容【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；如果两个因数扩大相同的倍数，积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；两个因数都缩小相同的倍数（0除外），积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积；由此解答．【解答】解：因为35×16＝560所以（1）3.5×16＝56；（2）0.35×1.6＝0.56；（3）3.5×1.6＝5.6；（4）16×0.35＝5.6；（5）0.16×3.5＝0.56；（6）0.35×0.16＝0.056．故答案为：56、0.56、5.6、5.6、0.56、0.056．【点评】此题主要考查积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数．10．【答案】见试题解答内容【分析】一个非0的数乘以大于1的数得到的积大于原数，乘以一个小于1的数得到的积小于原数，1.34×10.4与13.4×1.04的大小比较，根据乘法的运算规律进行解答．【解答】解：83×0.87＜834.6＜4.6×1.278×1.02＞7812.4×0.05＜12.445＜45×1.21.34×10.4＝13.4×1.04故答案为：＜，＜，＞，＜，＜，＝．【点评】本题运用乘法的运算规律进行计算即可．11．【答案】见试题解答内容【分析】在3.2+3.2+3.2+3.2+3.2中，有5个3.2，所以改用乘法算式表示是3.2×5；意义是3.2的5倍是多少．【解答】解：3.2+3.2+3.2+3.2+3.2改用乘法算式表示是3.2×5，这个乘法算式表示的意义是3.2的5倍是多少．故答案为：3.2×5，3.2的5倍是多少．【点评】此题考查了把几个相同加数的算式改成乘法算式的方法，以及对乘法算式意义的考查．12．【答案】见试题解答内容【分析】种茶叶每千克的售价是48.5元，根据乘法的意义，买0.5千克需要48.5×0.5＝24.25（元）；同理可知，买2.4千克需要：48.5×2.4元．【解答】解：48.5×0.5＝24.25（元）；48.5×2.4＝116.4（元）；答：买0.5千克要付24.25元，买2.4千克要付116.4元．故答案为：24.25，116.4．【点评】本题体现了价格问题的基本关系式：单价×数量＝总价．13．【答案】见试题解答内容【分析】①根据乘法分配律简便计算；②根据乘法结合律简便计算．【解答】解：①13.56×4+6×13.56＝13.56×（4+6）＝13.56×10＝135.613.56×4+6×13.56可以用乘法分配律进行简算．②3.7×0.25×4＝3.7×（0.25×4）＝3.7×1＝3.73.7×0.25×4可以用乘法结合律进行简算．故答案为：乘法分配，乘法结合．【点评】考查了运算定律与简便运算，四则混合运算．注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律简便计算．14．【答案】见试题解答内容【分析】根据积的变化规律：一个因数扩大10倍，另一个因数扩大100倍，积就扩大10×100倍，据此解答．【解答】解：两个因数相乘的积是13.5，如果一个因数扩大10倍，另一个因数扩大100倍，积就扩大10×100＝1000倍，结果是13.5×1000＝13500；故答案为：扩大1000倍，13500．【点评】本题主要考查了学生对于积的变化规律的理解及运用．解答本题要明确：在乘法算式中，一个因数扩大（或缩小）n（不为0）倍，另一个因数扩大（或缩小）m（不为0），积就扩大或缩小mn倍．15．【答案】见试题解答内容【分析】积的变化规律是：在乘法里，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小若干倍（0除外），积就扩大或缩小相同的倍数；据此解答．【解答】解：两个因数的积是8.45．如果两个因数同时扩大10倍，则积就扩大10×10＝100倍，即积是8.45×100＝845；故答案为：845．【点评】此题考查积的变化规律的灵活运用，两个因数同时扩大n倍，则积就扩大n2倍．16．【答案】见试题解答内容【分析】积的位数可以根据两个因数的位数来判断，然后再根据积不变的规律求解．【解答】解：2.35是2位小数，0.5是一位小数，5×5＝25，积的末尾不是0，所以它的积的小数位数就是：2+1＝3（位）；2.35扩大10倍，要使积不变另一个因数0.5就要缩小10倍，即：0.5÷10＝0.05；故答案为：3，0.05．【点评】一个因数扩大（或缩小）几倍（0除外），另一个因数缩小（或扩大）相同的倍数，积不变．17．【答案】见试题解答内容【分析】求花坛的面积根据长方形的面积公式：s＝ab，把数据代入公式解答即可．【解答】解：9.6×6.5＝62.4（平方米）；答：这个花坛的面积是62.4平方米．故答案为：62.4．【点评】此题主要考查长方形的面积公式的灵活运用．18．【答案】见试题解答内容【分析】依据乘法的意义，用45×1.4，即可求出李强每分钟做题的数量．【解答】解：45×1.4＝63（道）答：李强每分钟可以做63道口算题．故答案为：63．【点评】此题主要依据乘法的意义解决实际问题．19．【答案】见试题解答内容【分析】0.9+0.9+0.9+0.9是求4个0.9相加的和，根据小数乘整数乘法的意义：小数乘整数就是求几个相同加数和的简便运算可知，0.9+0.9+0.9+0.9改用乘法算式表示是0.9×4．【解答】解：根据小数乘整数的乘法意义可知，0.9+0.9+0.9+0.9改用乘法算式表示是0.9×4．故答案为：0.9×4．【点评】本题考查了小数乘整数的乘法意义．20．【答案】见试题解答内容【分析】根据题意，由小数乘法的意义，进一步解答即可．【解答】解：根据题意可得：买2个要付：48.5×2＝97（元）；买4个要付：48.5×4＝194（元）．答：买2个要付97元，买4个要付194元．故填：97，194．【点评】根据题意，由小数乘法的意义，进一步解答即可．21．【答案】见试题解答内容【分析】乘法分配律：两个数相加（或相减）再乘另一个数，等于把这个数分别同两个加数或减数相乘，再把两个积相加或相减，得数不变．用字母表示：（a+b）c＝ac+bc；乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再同第三个数相乘；或先把后两个数相乘，再同第一个数相乘积不变．用字母表示：（ab）c＝a（bc）．乘法交换律：两数相乘，交换两数的位置，积不变，ab＝ba．【解答】解：3.56×3+7×3.56，＝3.56×（3+7），＝3.56×10，＝35.6；运用了乘法分配律．0.25×9.5×8，＝0.25×8×9.5，＝2×9.5，＝19；运用了乘法交换律与结合律．故答案为：乘法分配，乘法交换律与结合．【点评】此题考查了运算定律与简便运算．22．【答案】见试题解答内容【分析】根据题意，猎豹的速度是马的1.4倍，用马的速度乘上1.4就是猎豹的速度．【解答】解：62×1.4＝86.8（千米）．答：猎豹的时速约为86.8千米．故答案为：86.8．【点评】根据小数乘法的意义，分析好题意，列式解答即可．三．判断题（共8小题）23．【答案】见试题解答内容【分析】此题可以先写出整数乘法的运算定律有哪些，然后举出几个小数乘法利用这些定律的例子，加以说明即可．【解答】解：整数乘法的运算定律有：乘法交换律：a•b＝b•a，乘法结合律（a•b）•c＝a•（b•c）乘法的分配律：（a+b）•c＝ac+bc．如下列算式：0.5×1.2＝1.2×0.5①（0.8×0.5）×0.4＝0.8×（0.5×0.4）②（1.8+3.6）×0.2＝1.8×0.2+3.6×0.2③这三个算式等号的左右两边都相等，说明了整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适用．故答案为：√．【点评】此题考查了整数乘法运算定律的推广与应用，整数乘法的运算定律不仅对小数乘法同样可以适用，对分数乘法也同样适用．24．【答案】见试题解答内容【分析】计算小数乘法，是按照整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起，向左数出几位，点上小数点，因此小数乘法不需要小数点对齐，据此判断即可．【解答】解：列竖式计算小数乘法时，应把因数的末尾对齐，而不是把因数中的小数点对齐．故在计算小数乘法时，积的小数点要与因数的小数点对齐的说法是错误的．故答案为：×．【点评】此题考查学生列竖式计算小数乘法的方法，一般把因数末尾对齐，不需要把因数中的小数点对齐．25．【答案】×【分析】两个小数都大于1时，它们的积，都大于任意一个因数．据此解答．【解答】解：如1.2×1.5＝1.8，积大于任意一个因数．故答案为：×．【点评】本题的用举反例的方法进行解答．26．【答案】√【分析】本题考查了运算定律的适用范围，运算定律对于小数和分数同样适用．【解答】解：小数也可以使用整数的运算定律．原题说法正确．故答案为：√．【点评】本题把运算定律扩展到了小数中，运算定律对于小数和分数同样适用．27．【答案】见试题解答内容【分析】根据小数乘法的计算方法进行分析即可进行解答．【解答】解：3.28×0.06，3.28为2位小数，0.06为2位小数，则它们积的有2+2＝4位小数．所以题干的说法是正确的．故答案为：√．【点评】小数乘法法则：按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从得数的右边起数出几位，点上小数点，得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉．28．【答案】见试题解答内容【分析】此题根据两个因数都大于1，或都小于1，以及它们的积，来加以判断．可以举出例子说明．【解答】解：如果两个因数都大于1，积一定大于其中的任何一个因数；如果两个因数小于1，积一定小于其中的任何一个因数；例如0.1×0.2＝0.02，积小于0.1和0.2．故答案为：×．【点评】此题考查了因数与积的关系，对于这样的问题，一般举出反例加以说明．29．【答案】×【分析】小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；由此解答即可．【解答】解：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；所以，把小数点的后面去掉零或添上零，小数的大小不变．说法错误；故答案为：×．【点评】解答此题应明确：只有在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小才不变．30．【答案】见试题解答内容【分析】根据题意，大于3.85而小于3.86的三位小数最小的是3.851，最大是3.859，找出这两个数之间的三位小数即可解答．【解答】解：大于3.85而小于3.86的三位小数最小的是3.851，最大是3.859，所以大于3.85而小于3.86的三位小数有：3.851、3.852、3.853、3.854、3.855、3.856、3.857、3.858、3.859，共9个．故答案为：×．【点评】本题考查了小数的大小比较，以及小数数位的有关知识．四．计算题（共3小题）31．【答案】见试题解答内容【分析】根据小数乘除法的计算方法计算．【解答】解：0.7×0.9＝0.630.12×50＝660×0.5＝301.8×0.04＝0.0721.25×8＝1024×0.05＝1.20.15×0.4＝0.060.9×1.5＝1.353.4×0.7＝2.380.78×0.2＝0.15630×0.5＝150.8×0.9＝0.72【点评】本题考查了小数的乘除法的计算方法的口算能力．32．【答案】见试题解答内容【分析】小数乘法法则：先把被乘数和乘数都看做整数，按照整数的乘法法则进行计算，求出整数乘法的积，然后，再看被乘数和乘数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点．如果小数的末尾出现0时，根据小数的基本性质，要把它去掉．依此即可求解．【解答】解：（1）1.5×2.5＝3.75（2）4.2×1.8＝7.56（3）3.6×0.56≈2.02（4）1.63×1.5≈2.4【点评】考查了小数乘法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．33．【答案】见试题解答内容【分析】（1）根据乘法交换律进行计算即可；（2）根据乘法分配律进行计算即可；（3）根据乘法分配律进行计算即可；（4）根据乘法分配律进行计算即可．【解答】解：（1）2.5×0.9×0.4＝2.5×0.4×0.9＝1×0.9＝0.9；（2）6.25×4.5+4.5×3.75＝（6.25+3.