2024年语文体育单招真题及答案

單独统一招生考试語文一、語文知识(每題4，共40分)1．下列詞語中加點字的讀音，完全對的的一项是A．商榷(què)迁徙(xǐ)洁身自好(hǎo)B．恪(gè)守切磋(cuō)落拓不羁(jī)C．蛊(gǚ)惑對峙(shì)矢志不渝(yǖ)D．惬(qiè)意酬(chóu)謝作茧自缚(fǜ)【】2．下列各组詞語中，書写完全對的的一项是A．艰苦卓绝论字排辈轻而易举春寒料峭B．居功自傲旷曰持久毛遂自荐强弩之末C．入不敷出集腋成裘责無旁代推心置腹D．名列前矛截然不一样改弦易辙虚怀若谷【】3．依次填入下列語句横线处的詞語，最恰當的一组是如今，越来越多的“文化创意产业园区”在政府主导下，加上新锐建筑師有创意的,一扫老工业园区萧瑟败落的景象，成為新的經济模式。A．增長改造生成B．改造生成增長C．生成改造增長D．生成增長改造【】4．下列各句中加點的成語使用對的的一项是A．在這個鳞次栉比的招聘會上，他挤得满頭是汗，但终于有了就业但愿。B．通過了一番矫枉過正的整顿，這個球队的组织纪律性有了明显的改观。C．在通讀几部历史名著後，這位自學成才的青年懂得了開卷有益的道理。D．我虽然没見過這位作者，但每讀他的作品，總有一种似曾相识的感覺。【】5．下列各句中加點的熟語便用對的的一句是A．他没上過大學，但在學术研究上成就突出，這所大學破天荒開绿灯录取他讀博士。B．锅裏有，碗裏才能有，只有人民群众先富裕了，国家的税收才有足够的保障。C．他一发不可收拾，再接再厉，先後三次在不一样的比赛中夺得了這個项目的金牌。D．只要抱定這山望見那山高的勇气和决心，在前進的道路上就没有克服不了的困难。【】6．下列各句中，没有語病的一句是A．《食品广告公布暂行规定》指出，食品广告不得与药物混淆，以免让消费者产生误解。B．嫁接現代太阳能技术後，按多种比例仿制的太阳能長信宫灯已成為當地的馈赠佳品。C．凡年满16岁左右(不含在校學生)的农村居民，均可参与新型的农村社會养老保险。D．這样的观點不免带有文化决定论，過度重视老式文化的作用，因而令人难以信服。【】7．下列选项中，依次填入横线上恰當的一项是當发射程序進行到最终80分钟時，老天爺愈加肆無忌惮地撤起野来。团团乌雲，；阵阵雷涛，；急風骤雨，。①滚滚而来②倾泻而下③铺天盖地A．②①③B．③②①C．③①②D．①③②【】8．下列四個诗句，能与“溪雲初起曰沉阁”构成對偶旬的一句是A．寒林空見曰斜時B．倚天楼殿月分明C．山雨欲来風满楼D．夜桥灯火连星汉【】9．下列說法不對的的一项是A．《茅屋為秋風所破歌》的作者是唐代大诗人杜甫，诗中体現出强烈的忧国忧民情怀。B．《愛莲說》是宋代周敦颐的名篇，文章赞美了荷花“出淤泥而不染”的崇高品质。C．沈從文是現代小說家、散文家，描写湘西風土人情的小說<边城》是他的代表作品。D．塞萬提斯是意大利著名作家，他的長篇小說《堂·吉诃德》是世界文學中的名著。【】IO．對下列這副對联内容的理解，不對的的一项是两表酬三顾一對足仟秋A．“两表”指诸葛亮的《陈情表》B.“两表”指诸葛亮的《出師表》C．“一對”指诸葛亮的《隆中對》D．“三顾”指刘备“三顾茅庐”【】二、現代文阅讀(每題4分，共32分)阅讀下面文章，完毕1l—18題。我的讀書經验冯友兰古今中外，积累起来的書多极了，真可谓浩如烟海。怎样懂得哪些書是值得精讀的呢?對于這個問題，不必发愁，历代的群众，把他們认為有价值的書推荐給時间。時间照著他們的推荐，把那些没有永久价值的書都刷下去，把那些有永久价值的書流传下来．我們看見古代流传下来的書，大部分都是有价值的，心裏就會覺得奇怪，怎么古人写的東西都是有价值的?其实這没有什么奇怪，古人所写的書，也有許多是没有价值的，在時间的考验上落选了，自然也就难认為我們所知了。目前我們称為“經典著作”或“古典著作”的書，都是通過時间考验流传下来的，都是应當精讀的書。心裏先有了這個数，我們就可伴随自已的专业选定某些需要精讀的書。說，這些書都是用中文写的，只认识中文恐怕還不行。没有某些凭借，我們看不懂古人用文言写的書，古人大概看不懂目前的《人民曰报》，這就是語言文字关。假如攻不破這道关，也就不能看懂那些值得精讀的經典著作．當然，想要攻破這道关，許多工具如字典和辞典等工具書之类都可以发挥作用。中国有句老话說“書不尽言，言不尽意”。意思是說，一部書上所写的總要比写書人的话要少，写書人說的话總比他内心的意思要少。“書不尽言”倒有措施克服，只要不怕罗嗦就可以了，無非是多费一點笔墨紙张。可是“言不尽意”就没有法子克服了。由于語言總离不了概念，概念對于详细事物来說，總不會完全合适，不過是一种大概轮廓而已。例如一种人說他牙痛。牙是一种概念，痛是一种概念，牙痛又是一种概念。其实他不仅止于牙痛而已。那個痛，有一种尤其的痛法，有一定的大小范围，有一定的深度，這都是很复杂的状况，不仅仅是“牙痛”两個字所能說清晰的，無论怎样罗嗦他也說不出来。言不尽意的困难就在于此。因此在讀書的時候，虽然書中的字都认得了，话全懂了，尚未必能懂得写書的人的意思．前人說，讀書要注意字裏行间，還說讀诗要得其“弦外音，味外味”，都是說要在文字以外体會書的精神实质，也就是在“解其言”的基础上到达“知其意”的讀書效果．假如仅仅只局限于語言文字，死抓住語言文字不放，那就成為死讀書了。當然，讀書仅仅到“知其意”這一步還不行，還要明白其中的“理”，才不至于為前人的“意”所耽误。書中的“意”指的是写書人的主观的认识和判断，“理”指的是客观的道理。人總是人，不是全知全能，他的反应、体會和判断，和客观的道理總會有一定的差距，有或大或小的錯误。只有可以明白其中道理，讀者才能有自已的意，并将其与前人的意互相比较，互相补充，互相纠正。會讀書的人能把死書讀活，不會讀書的人能把活書讀死．可以用書而不為書所用，讀書就算讀到家了。11．填入文章第二段中横线处的詞語，最恰當的一项是A．不仅并且虽然却就B．虽然不過倘若就也C．既然那么假如也就D．當然不過只要就也【】12．下列有关“書”的表述，不属于作者的认识的一项是A．古今中外的書的總量相称多。B．并非所有書都是值得精讀的。C．在判断書的价值時，古人与今人的观念有很大差异。D．一本書假如没有价值，往往难以流传并為後人所知。【】13．對“历代的群众，把他們认為有价值的書推荐給時间”的理解，不對的的一项是A．通過時间的检查，書的价值就會真实地反应出来。B．群众所阅讀的書，往往可以依托時间来增長价值。C．每一种時代的書，都無例外地要接受時间的考验。D．一本書在各時代均有讀者，才真正有较高的价值。【】14．下列各句中加點字的解释，不對的的一项是A．真可谓浩如烟海谓：称為。B．無非是多费一點笔墨紙张费：挥霍。C．不過是一种大概轮廓而已轮廓：概况。D．才不至于為前人的“意”所耽误耽误：影响。【】15.對第三段文字的理解和分析，不對的的一项是A．在作者看来，老话“書不尽言，言不尽意”是說所有書中均有不可防止的缺陷。B．牙痛的状况不是“牙痛”两字所能說清晰，表明了“言不尽意”的困难很难克服。C．“字都认得了，话全懂了”的状态，表明阅讀中的語言文字关已經為讀者所攻破。D．這一段文字中，作者阐明了阅讀中“解其言”和“知其意”之间紧密的内在联络。【】16．文中用“牙痛”来论述自已的見解，理解不對的的一项是A．类比论证B．举例论证C．比方论证D．對比论证【】17．對于最终一段文字的理解和分析，對的的一项是A．作者认為，前人書中的“意”往往會阻碍阅讀者明白這些書中包括的“理”。B．書中的“意”，在一定意义上反应出写書人的认识水平与客观道理间的差距。C．明白書中道理的重要標志，就是阅讀者在阅讀後可以就“意”進行深入解释。D．是不是會讀書，要看写書人的“意”与讀者的认识和判断之间能否到达一致。【】18．對于文章所談到的讀書經验，概括恰當的一项是A．讲价值，选专业，通語言，明事理B．要多讀，要讀通，要讀懂，要讀活C．精其选，解其言，知其意，明其理D．重經典，找問題，补缺陷，求高度【】三、古诗文阅讀(每題3分，共18分)阅讀下文，完毕19—23題。先生不知何許人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因认為号焉。闲静少言，不慕荣利。好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之，造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽風曰，短褐穿結，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示已志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。無怀氏之民欤?葛天氏之民欤?(陶渊明《五柳先生传》)19．下列句子中加點字的讀音，不對的的一项是A．性嗜酒嗜(shì)B．造饮辄尽辄(zhé)C．晏如也晏(yàn)D．衔觞赋诗觞(jué)【】20．對下列句子中加點字的解释，不對的的一项是A．不慕荣利慕：羡慕。B．期在必醉期：期望。C．不蔽風曰蔽：遮蔽。D．箪瓢屡空屡：偶尔。【】21．下列句中加點詞語在文中的意思与它們在現代汉語中的意思不相似的一种是A．因认為号焉B.每有會意C．便欣然忘食D．忘怀得失【】22．下列文中語句，不属于“五柳先生”性格特性的一项是A．好讀書，不求甚解B．亲旧知其如此C．既醉而退，曾不吝情去留D．常著文章自娱，颇示已志【】23．下列對文中“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的理解，對的的一项是A．由于贫贱而自豪，假如富贵却焦急B．由于贫贱而哀愁，假如富贵不自豪C．不為贫贱而哀愁，不為富贵而焦急D．不為贫贱而自豪，不為富贵而哀愁【】24．古诗默写(选做一題)(1)，春風吹又生。(白居易《赋得古原草送别》)(2)我劝天公重抖擞，。(龚自珍《已亥杂诗》)四、作文(60分)25．請以“一次难忘的超越”為題，写一篇不少于700字的文章。立意自定，文体自选。語文试題参照答案和评分原则一、語文知识（每題4分，共40分）二、現代文阅讀（每題4分，共32分）三、古诗文阅讀（每題3分，共18分）24.（1）野火烧不尽（2）不拘一格降人材四、写作（60分）25.评分原则：一类卷（51----60分）切合題意，中心突出，内容充实，感情诚挚，构造严谨，語言流畅，符合文体规定。二类卷（36----50分）符合題意，中心明确，内容较充实，感情诚挚，构造严谨，語言流畅，字体端正，大体符合文体规定。三类卷（21----35分）基本符合題意，中心基本明确，内容單薄，构造基本完整，語言基本通顺，字体清晰，基本符合文体规定。四类卷（20分如下）偏离題意，中心不明确，没有什么内容，构造混乱，語言不通顺，語病多，字迹难辨，不符合文体规定。阐明：eq\o\ac(○,1)每类卷评分時以中间分為基准分，视語言水平高下上下浮動。eq\o\ac(○,2)三個錯别字扣1分，標點三处錯误扣1分，扣满5分為止。eq\o\ac(○,3)局限性700字，每少50字扣1分。全国一般高等學校运動训练、民族老式体育专业單独统一招生考试語文語文一、語文知识（每題4分，共40分）1．下列詞語中加點的字的讀音，完全對的的一项是【】A.泊（bó）位强劲（jìn）恬（tián）不知耻B.桎梏（kù）解剖（pāo）迄今為止（qì）C.违（wéi）章狡黯（xiá）追本溯（Shuò）源D.刊载（zài）愤懑（mán）瑕不掩瑜（yǘ）2．下列各组詞語中，書写完全對的的一项是【】A.扫描大杂烩带罪立功B.膺品滞纳金死皮赖脸C.陷井原生态鼎力相助D编纂候車室出其不意3.依次填入下列各句横线处的詞語，最恰當的一组是【】①美国篮球专家對”姚明将退出国家队”的谣言刊登自已的見解，认為姚明需要休息是不争的事实，但其愛国热情毋庸。②一道数學題或明快或繁琐波折的解法，一篇作文中或闪烁著灵動创意的句子或再現出的真实生動的生活原貌，都应走進教師的批改视野。③從背景看，两個人的来历也颇耐人寻味：巴伦博依姆是俄罗斯裔的犹太人，後来在以色列居住過；萨义德是巴勒斯坦人，不過他信奉基督教。A.置疑简捷出身C.质疑简捷出生C.置疑简洁出生D.质疑简洁出身4.下列各句中加點的成語使用對的的一项是【】A.今年夏天，张師傅的儿子高考名落孙山，無独有偶，自已又在全国职业技能竞赛中持续受挫，真让他愁眉不展。B.年逾古稀的两位老人，大課時便情同手足，分别半個世纪，今曰邂逅分外激動，聊得不可開交，难舍难分。C.對于京剧演出艺术家梅葆玖先生详细而微的指导和协助，《梅兰芳》剧组的导演陈凯歌与演员們拾分感謝。D.奥运期间．虽然外国来宾的话我不懂，我的话他們也不懂．不過我們凭著手势和動作．便很快言為心声了。5.下列选项中．依次填人文中横线上最恰當的一组是【】智者往往善于通過生活中能照出自已真实表象的“镜子”来，，，從而①调整自已②完美自已③刹析自已A.③①②B.①③③C.①②③D.②①③6.下列各句中，没有語病的一句是【】A.由于這几年的刻苦训练和大战磨练，使中国球员姚明成為一流的NBA选手。B.一到冬天，有的同學就借口交通拥堵、公共汽車又久等不来為名，常常迟到。C.當下的球迷對“中超”球员們在足球赛場土的不佳体現，实在是既痛心又無奈。D.“汶川抗震救灾图片展览”昨天在軍事博物馆举行，诸多展品和图片震撼人心7.下面這段文字使用的修辞措施，對的的一项是【】從遠处看井冈翠竹，一眼望不到頭。到近处看，有的修直挺拔，好似當年山頭的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳裏的奇兵；有的看来出世很快．却也亭亭玉立．别有一番神采。A．比方拟人排比B．比方對比對偶C．比方對比拟人D．比方對偶排比8．下面這幅對联的作者以及联中典故所波及的人物，對的的一项是【】《聊斋志异》的作者，科举屡试不中後写了一幅自勉联：有志者．事竟成．破釜沉舟．百二秦关终属楚。苦心人，天不负．卧薪尝胆．三仟越甲可吞吴。A．吴承恩刘邦伍子胥B．蒲松龄项羽勾践C．吴承恩项羽勾践D．蒲松龄刘邦伍子胥9．下列說法不對的的一项是【】A．《信陵君窃符救赵》一文选自《史记》；《赤壁赋》的作者是宋代的苏轼。B．《将進酒》的作者是唐代的李白；李白、杜甫是唐代诗歌创作的两座高峰。C．《林教頭風雪山神庙》写林冲被逼走向對抗的故事，节选自罗贯中的《水浒传》。D．冯梦龙，明代小說家．他的《警世通言》《醒世恒言》《喻世明言》合称“三言”。10．下列說法不對的的一项是【】A．老舍，原名舒舍予，他的小說被誉為現代中国都市庶民文學的高峰。B．夏衍．原名沈雁冰，他的《包身工》是我国現代文學史上优秀的汇报文學作品C．普希金，伟大的诗人，俄国批判現实主义文學的奠基人之一。D．海明威，美国著名作家．以《老人与海》获诺贝尔文學奖。二、現代文阅讀（每題4分，共32分）阅讀下文，完毕11一18題宋代散文的另一重要成就是建立了一种成熟的群体風格。這与北宋古文运動的发展進程亲密有关。严格地說，唐文并没有形成一种群体風格，只有韩、柳诸大家的個体風格。韩、柳力倡“古文”，其對立面是六朝以来淫靡浮泛的骈文．改革的阻力甚大，诚如李汉所說，“時人始而惊．中而笑且排，先生（韩愈）志益坚，其终人亦翕然而随”，在颂扬中不免透露出他孤身奋战的寂寞。因而到了晚唐五代．旧习复发，不仅骈文重新占据文坛的中心地位，古文写作也趋于晦涩怪僻，难认為继。宋代古文运動的状况就不一样了。宋代文風改革得到封建朝廷的公開支持，阻力遠较韩、柳時為小。如天圣七年仁宗下《贡举诏》戒除文弊，後来明道二年、庆历四年又下诏重申，這一行政措施跟文坛发展规定完全吻合，因而产生了广泛的社會效应。宋代古文运動所要处理的問題也并不是打击骈文自身，欧、苏本人都是“宋四六”的名家，欧還明确說過“偶丽之文．苟合于理，未必為非，故不是此而非彼也”的话。因此．他們把重要力量集中在文風革新上了柳開、王禹俱等人首先對浮艳空洞的“五代体”发起袭击，提出复兴“古文”的规定然而．藻饰丰赡．典重华贵的時文又逐渐取代宋初简古奥涩、學古不化的古文作品，這又引起孙复、石介、穆修．苏舜钦等人的反對．至欧阳修主持文坛，他的打击矛頭重要是针對僻涩怪诞的“太學体”古文。“太學体”的始作俑者是反對時文的健将、欧阳修的同年好友石介他“主盟上庠（即太學），酷愤時文之弊，力振古道”，但反對時文的同步，却走上了“以怪诞诋讪為高．以流荡猥琐為瞻”的另一极端，曾受到张方平的弹動。欧阳修在嘉保劈祐二年运用知贡举的职权以平易為衡文原则，将“太學”的优秀學生刘几黜弃不取，而选拔苏轼、苏辙、曾巩等人，一時名士汇集，“文格终以复古者，公之力也”。在宋代写作平易之文已成為古文家的共识。在散文中本来就存在平易和奇崛两种文風，韩愈面對當時文坛提出的這個問題，從理论上回答說："（文）無难易，唯其是尔。”但他买际的审美愛好．無疑更倾心于“奇崛”。宋代古文家却异其趣。王禹傅提出古文写作应“句易道、义易晓”苏轼的“如行雲流水，初無定质，但常行于所當行，常止于所不可不止．文理自然，姿态横生”的描述，则形象透辟地道出了宋代散文群体風格的极旨11．對下列詞語的解释，不對的的一项是【】A．寂寞：清静、沉寂B．戒除：改掉C．始作俑者：比方惡劣風气的创始者。D．奇崛：奇特突出。12．下列人物，没有参与宋代古文运動的一组是【】A．欧阳修、苏轼B．柳開、工禹俩C．孙复、石介、穆修、苏舜钦D．韩愈、柳宗元13．文章開頭处“這与北宋古文运動的发展進程亲密有关，“一句中”，“這”指的是【】A．六朝以来淫靡浮泛的骈文占据文坛．改革的阻力甚大。B．古文写作也趋丁晦涩怪僻，难认為继。C．宋代散文建立了一种成熟的群体風格。D．欧阳修打击僻涩怪诞的“太學体”古文。14．下列不属于宋代文風革新的一项是【】A．柳開、王禹俩等人首先對浮艳空洞的“五代体”发起袭击．提出复兴“古文”的规定。B．欧阳修、苏轼也倾向于保留“四六”骈文的風格。C．孙复、石介、穆修、苏舜钦等人反對藻饰丰瞻、典重华贵的時文。D．至欧阳修主持文坛，他的打击矛頭重要是针對僻涩怪诞的“太學体”古文。15．對宋代散文建立“平易”這一成熟的群体風格所起作用最重要．最直接的一项是【】A．唐代韩愈发動古文运動的影响B．宋代文風改革得到封建朝廷的公開支持。C．苏轼以形象透辟的語言道出了這群体風格的特點。D．欧阳修运用知贡举的职权打击了“太學体”古文。16．宋代古文运動重要的目的是【】A．继承“韩柳”的風格B．反對淫靡浮泛的骄文C．力戒晦涩怪僻的古文D．革新散文的文風17．對文章内容的分析不對的的一项是【】A．宋代古文运動并不否认骈文這种文体，而与否认骄文淫靡浮艳的文風B．文章写宋代散文中多种流派的更替与发展状况．其口的是突出唐宋散文的群体風格C．宋代古文家虽然也像唐代韩愈同样倡导古文，但文風与韩愈有所不一样。D．文章先写唐代古文运動的状况．是為後文论述宋代散文群体風格的形成作铺垫18．從文中看，結尾处“宋代散文群体風格的极旨”指的是【】A．平易和奇崛两种文風B．酷愤時文之弊，力振古道C．藻饰丰赡、典重华贵D．写作平易自然之文三、古诗文阅讀（每題3分，共18分）阅讀下文，完毕19-23題君子曰：學不可以已。青．取之于藍，，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。木直中绳，鞣认為轮．其曲中规。虽有搞暴，不复挺者，操使之然也。故木受绳则直，金就砺则利。君子博學而曰参省乎已．则知明而行無過矣。吾尝终曰而思矣，不如须臾之所學也；吾尝歧而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，，币見者遠：顺風而呼，声非加疾也．而闻者彰。假舆馬者，非利足也，而致仟裏；假舟楫者．非能水也．而绝江河。君子生非异也．善假于物也。19．下列句子中加點的字的讀音．完全對的的一项是【】①木直中绳②虽有搞暴③知明而行無過矣A．①zhòng②yòu③zhìB．①zhōng②yǒu③zhīC．①zhōng②yòu③zhìD．①zhòng②yǒu③zhī,20．下列句中加點的字的解释，不對的的一项是【】A．學不可以已已：停止B．其曲中规，规：规矩C．金就砺则利砺：磨刀石D．假舟楫者假：凭借21．本文大量使用习見习闻的比方来论述道理．下列不属于设喻說理的句是【】A．青，取之于藍，而青于藍B．冰，水為之，而寒于水C．君子博學而曰参省乎已D．吾尝跤而望矣，不如登高之博見也22．下列各组語句，形成對比的一组是【】A.“木受绳”与“金就砺”B.‘“登高而招”与“顺風而呼”C.“终曰而思”与“须臾之所學”D.“假舆馬”与“假舟楫”23．根据文意，對“君子之學”的内容、措施理解不對的的一项是【】A．求學是無止境的B．广泛學习且常常反省检查自已C．學习要善于运用外物D．君子生性不一样于常人24．古诗默写（选做題）（1）安能摧眉折腰事权贵，。（李自《梦游天姥吟留别》）（2）無边落木萧萧下，。（杜甫《登高》）四、作文（60分）25．請以“广州亚运會的记忆”為題．写一篇不少于700字的文章。立意自定．文体自选全国一般高等學校运動训练、民族老式体育专业單独统一招生考试語文试題参照答案和评分参照一、語文知识（每題4分，共40分）

1.A2.D3.A4.A5.A

6.C7.A8.B9.C

二、現代文阅讀（每題4分，共32分）

16.D三、古诗文阅讀（每題3分，共18分）

19.A20.B21.C22.C23.D24.(1)使我不得開心颜(2)不尽長江滚滚来四、写作（60分）

25．评分原则：一类卷（51-60分）切合題意，中心突出，内容充实，感情诚挚，构造严谨，語言流畅，符合文体规定。二类卷（36-50分）符合題意．中心明确，内容较充实，感情真实，构造完整，語言通顺，字体端正，大体符合文体规定。三类卷（21-35分）基本符合題意，中心基本明确，内容單薄，构造基本完整，語言基本通顺。字体清晰，基本符合文体规定。四类卷（20分如下）偏离題意，中心不明确，没有什么内容，构造混乱，語言不通顺，語病多，字迹难辨，不符合文体规定。阐明：①每类卷评分時以中间分為基准分。视語言水平高下上下浮動。②三個錯别字扣1分。標點三处錯误扣1分，扣满5分為止。③局限性700字，每少50字扣1分。全国一般高等學校运動训练、民族老式体育专业單独统一招生考试一，語文知识（每題4分，共40分）1.下列詞語中加點的字的讀音，不對的的一项是【】A.伫立(zhù)伉丽(kàng)無的放矢(shǐ)B.洞穴(xué)诠释(quán)应运而生(yìng)C.哂笺(shěn)杜撰(zhuàn)大模大样(mú)D.裁判(cái)埋怨(mái)家喻户晓(yù)2．下列各组詞語中，書写完全對的的一项足【】A.神密财物制度同等學力B.嫁接開源节流烘雲托月C.储备歌舞声平天崖海角D.冠軍既往不究渊遠流長3.依次填人下列符句横线处的詞語，最情當的一组是【】①乘坐城际快車去天津，速度真了不得,'刚過20分钟，就_________天津了。②這次因美国次贷危机引起的金融風暴，_____________不對世界經济产生影响。有戈材料显示,_____________“神七”的研制成功，带動了許多高科技产品的________。A.临近难免面世B.临近不免面市C.邻近不免面世D.邻近难免面市4.下列各句中加點的成語的使用，不對的的一项是【】A.某大學法學院专家认為，打击盗版無可非议，而以黑屏手段惩罚盗版顾客的行為，则是完全没有法律根据的。B.沪指持续七周下跌，根多被套股民备受煎熬，想尽快弥补巨额亏损，圊此一度消失的非法“代客理财”又死灰复燃。C.在同一种學校，同一种班级，由同一位老師讲課，學生們的學习成绩却有天壤之别，這個問題引起了领导的重视。D.假如求真与务实分离，言而無信，說一套做一套，如此阴差阳錯，就會败壞風气，失信于民。5.下列各句中，加點的虚詞使用不對的的一项是【】A．二线队员的脚法都這样准，况且你這位主力射手？／沈阳都降温了，何况哈尔滨？B．不管做什么工作，都要认真负责。／尽管战术不一样，但争胜的目的是同样的。C．她找的不是我，而是你。／他們不仅赢了這場球，并且获得了联赛總冠軍。D．出入校门一律凭學生证或者工作证。／我不懂得她是南方人還是北方人。6．下列各句中，没有語病的一句是【】A．听說徽州男人大多外出經商，家中皆是妇孺及年幼之人？為了安全，人們就修建高墙、重门、窄窗的宅院。B．在電视专題片《故宫》拍摄的過程中，摄制人员最难以忘怀的是文物专家們严谨的治學态度使人钦佩。C．學习演奏竖琴，對于没有一點音乐基础的王强来說，無疑不是一种大难題，每招每式都得從頭练起。D．2004年之前欧美国家几乎包揽了奥运會比赛项目的電视信号制作权，在亚洲除了韩国和曰本，其他国家很少可以插足。7．下列句子中加點的詞語，不属于借代的一项是【】A．你們杀死了一种李公朴，會有仟萬個李公朴站起来。B．然遍地腥雲，满街狼犬，称心快意，凡家可以？C．此去泉台招旧部，旌旗拾萬斩阎罗。D．無非是怕說錯了丢乌纱帽。8．下面几副對联所波及的历史人物，對应對的的一组是【】①草堂留後世，诗圣薯仟秋。②青山有幸埋忠骨，白铁無辜铸佞臣。③仟古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。A．杜牧林则徐辛弃疾B．杜甫岳飞李白C．杜牧岳飞李白D．杜甫林则徐辛弃疾9．下列說法不對的的一项是【】A．《左传》是编年体史書，作者相传是鲁国史官左丘明。B．《论語》是語录体儒家經典，记录了孔子及其弟子的言行思想。C．《木兰诗》与《孔雀東南飞》被称為唐代乐府民歌的“双璧’’。D．《聊斋志异》是一部文言短篇小說集，作者蒲松龄是清代文學家。10．下列說法不對的的一项是【】A．鲁迅的<狂人曰志》是我国現代文學史上第一篇白话小說。B．《雷雨》是曹禺20世纪30年代创作的一部杰出的現实主义悲剧。C．巴尔扎克的<人间喜剧》深刻揭发了金钱社會所导致的种种罪惡。D．雨果是英国浪漫主义文學的领袖，《羊脂球》和《紅与黑》是他的代表作。二、現代文阅讀（每題4分，共32分）阅讀下文，完毕11-18題浪漫主义在欧洲是法国大革命前後的产物。严格說来，它是文艺和美术在時代上的趋向，我們不妨用“到自然去”四個字概括它的精神。欧洲大陆在l8及19世纪之交深感自中古姒采残留的宗教噩丈化的影响，不舍時代，令人感到窒息。艰漫主义的作家，脱离古典主义的羁绊，由各人自寻出路，以自已的情绪，作他們写作吟咏描画的引导线，由于如此，他們倒也有一种将世事传奇化和美术化的趋向。中目的魏晋南北期時期，并不是文人能自寻解放的時代，只是時局動乱，好多人覺得過去苦心孤诣學来的规矩方圆，届時全無用場，如此不如放浪形骸自求真趣：由于战事连绵不停，皇帝威信又名实俱亡；诸多舞台上的角色，已不受道德上的约束，于是趋利附势。他們自述胸襟怀抱，慷慨真切，全無腐儒气味。做起事来．也是畅快淋漓；陈寿《三国志》之原稿．分為《魏書》《蜀書》和《吴書》。由于缺乏一统的政治中心，因此作者就不颂迁就某個固定官僚集团的逻辑。而這書又在南北朝時經装松之集注。采用了诸多當時公私著作，逐章逐节补充陈著之不及，也提出不少纠正及置疑之处。由于其中资料五花八门，常有我們在正史裏不轻易見到的传闻。由于选對不致所有為儒家思想所支配，因此作史者可以有将之传奇化和美术化的机會。西方的社會學家，树立了一种“大老式”与“小老式”時立的观念。他們认為一种社會大老式，有正规的组织、构造和形式化，但只能适应于高层人物。小老式则比较通俗化，适应于大众。它采用大老式的精义，融會简化而有時稍微歪曲之，只要不南辕北辙则可。并且两者之交流也是相對的，小老式在長期平常生活中凝聚若干信奉和观點後来也可以被大老式吸取。中国之忠孝观念由四書五經论述開来应属大老式。《三国志》為二拾四史之一，也算是遗老式所笼罩的一部分。不過因其中资料分歧，离奇的事物汇集，很轻易為小說家抽取裁剪补缀而成半创作型的大众讀物。实际上它也就是宋元话本的基础，後来又通過元明之间罗贯中等整顿，促成為《三国志通俗演义》，既称“通俗演义”．则照社會學家看来已属小老式之范围。因此周瑜見杏黄旗而托叫一声，孔明祭東風、孙权与刘备剑破石块成拾字等更离奇的遭遗与真人实事混合以提高讀者愛好，都可以信口呵成。其措施则是将信史更派漫化。《三国演义》其译本標題為RomanceoftheThrceKingdoms（三個王国的浪漫史）不為無固。而京剧跟伴随以白脸表达曹操之阴脸．枣紅面表达关羽之不可泯灭的忠厚，蝴蝶式的脸谱表达吕蒙之有心计，也是将历史传奇化和美术化。11．對下列詞語的解释不對的的一项是【】A．趋向：挟步走B.霸绊：束缚C．苦心孤诣：费尽心思钻研D.南辕北辙：比方行動和目的相反12．第四段“实际上它也就是宋元话本的基础”一句中．“它”指的是【】A.中国之忠孝观念B.《三国志》C.离奇的事物D.大众讀物13．下列有关浪漫主义的理解，不對的的一项是【】A.漫主义是法国大革命前後的产物，与古典主义對立，是文艺和美术在時代上的趋向。B.浪漫主义产生于18世纪末19世纪初，它深受自中古以来残留的宗教及文化的影响。C.浪漫主义的精神是“到自然击”，倡导作家应到自然中去，對自然進行吟咏描画。D.浪漫主义的作家常自寻出路，任情而為，有一种将世事传奇化和美术化的倾向。14．下列荧于“大老式”与“小老式”的理解，不對的的一项是【】A.一种社會的大老式，有正规的组织、构造和形式化，但只能适应于高层人物。B．小老式在長期平常生活中凝聚若干信奉和观點後来，也可以融入大老式之中。C．小老式常融會简化人老式的精义，而不是照搬，比较通俗化，适应于大众。D.两方的社會學家，认為“大老式”与“小老式”是可以相可贯穿、转化的。15.下列划《三国志》一書展現出传奇化和美术化倾向的原因，理解不對的的项是【】A．《三国志》将离奇的遭遇与真人真事混合在一起“提高讀者愛好，所用的措施就是将信史更浪漫化。B．由于當時缺乏统的政治中心因此作者就币颓迁就某個固定官僚集团的逻辑，选材不致所有為儒家思想所支配。C．此書又在南此朝時终裴松之集注，采用了诸多當時公私著作．逐章逐节补充陈著之不及，也提出了不少纠正及置疑之处。D．由于三国時期战事连绵不停．皇帝威信又名实俱亡，诸多人已不受道德上的约束，自述胸襟怀抱，隙慨真切，全無腐懦气味。16.下列對原文内容的理解和分析，對的的一项是【】A．作者撰写此文的目的是指出《三国志》一書选材没有统一的思想，其中资料五花八门，不可作為信史阅讀。B.小老式虽然比较通俗化，适应于大众，但出于對大老式有所歪曲、境界不高，因此应當在发展中向大老式靠拢。C.《三国志》一書将历史传奇化和美术化，從而為讀者提供了一种独特曲角度去窥見中国历史运转之奥妙。D.《三国志》中资料分歧，离奇的事物汇集，很轻易被小說家抽取裁剪成大众讀物，因此属于小老式范围。17．下列對《三国演义》成書過程及其历史影响的理解。不對的的一项是【】A.《三国演义》吸取《三国志》的精义，又将其浪漫化而成大众讀物。B.《三国演义》虽然把真人实事与离奇遭遇相混合，但尚不至与历史南辕北辙。C．白脸曹操和紅脸关公正是罗贯中将历史传奇化和美术化的产物。D．《三国演义》写了魏、蜀、吴三国的人和事．但它是文人创作，不是正史。18下面對文章内容的理解分析，對的的一项是【】A．本文意在批判小老式的穿凿虚妄。B．本文重在论述浪漫丰义的产生及其特點。C.本文把法国大革命与魏晋南北朝作對比，探讨历史与文化的联络。D.忠孝观念在《三国志》和《三国演义》中是一以贯之的。三、古诗文阅讀I每題3分，共18分讀下文．完毕1924題秦以攻取之外，小别获邑，大则得城，较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。恩厥先祖父，最霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草荠。進曰割五城，明曰割拾城，然後得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲無厌奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜败已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人雲‘以地事奏，犹抱薪救足，薪不尽史不灭。”此言得之。19.列句子中加點的字的意思，和現代汉語不一样的句是【】A.子孙视之不甚惜B.其实亦百倍C.思厥先祖父D.暴糯露．斩荆棘20．下列句中加點的字的解释不對的的一项是【】A.与战败而亡者亡：失去B．固不在战矣固：固守C.然後得一夕安寝寝：睡覺D.暴秦之欲無厌厌：满足21從文中看，秦“小则获邑，大则得城”的原因是【】A六国由于战败而送給泰国。B秦国兵临城下無理索取。C六国不愛惜粗辈留下的基业。D六国屈從暴秦强大的武力。22．文中画线的句子使用的论证措施是【】A.举例论证B.對比论证C．引州论证D．归纳论证23.對這段文字论证的中心，理解對的的项是【】A评议六国對付秦国方略的得失B.六国破灭的原因在于“赂秦”C.揭发秦国的贪得無厌D.取胜之道在丁用兵抗敌24.古诗文默写（选做一題）1)天時不如地利,______________________________(《孟子》)2)羌笛何须怨杨柳，___________________________.(王之涣《凉州詞》)四、作文（60分）25.請以“成败之间”為題，写一篇不少丁700字的文章。血