2024年农村小学工作总结参考（六篇）

第13页共13页2024年农村小学工作总结参考一、教育教学活动本校持续推动教育教学活动，包括课堂教学观摩、五项技能培训、作业设计培训等，旨在提升教师的教学水平和学生的综合素质。同时，积极组织相关年级教师参与县局举办的城区大教研活动，涉及语文、数学、英语、科学、品德与社会等多个学科，通过观摩活动及心得分享，实现教育资源的共享与互补。二、工会工作概述1.开学之初，工会完善了档案材料，各小组均制定了详细的工作计划。2.成功举办了“三八”妇女节庆祝活动，丰富了教职工的精神文化生活。3.为部分女职工办理了医疗保险，确保她们的权益得到保障。4.在“六一”期间，组织了女职工“背夹篮球”趣味游戏活动，增强了团队凝聚力。5.每两周五的“教师活动日”，以年级为单位在“职工之家”开展唱歌活动，丰富了教师的业余生活。6.登记了教职工生日，并在每位教职工生日时通过电子屏展示祝福语，体现了学校的人文关怀。三、幼儿教育工作1.学期初召开“幼儿家长会”并签订“幼儿安全责任状”，确保幼儿安全。2.开展幼儿教研活动，组织教师观课、议课，促进教师间的相互学习与进步。3.举办“庆六一”活动汇报表演，展示孩子们的才艺，获得家长和领导的一致好评。4.组织幼儿教师参加培训，提高教育教学水平，并要求写出心得体会。5.实施幼儿贫困资助，确保贫困家庭子女能够平等接受教育。四、特色教育工作（一）古诗文诵读活动有效提升了学生的审美情趣，营造了书香校园氛围，提高了办学品位。（二）写字与阅读能力提升实验开阔了学生视野，陶冶了学生情操，提高了课内外阅读能力。具体措施包括：1.一、二年级注重写字训练；三至六年级每周进行阅读故事积累；五六年级的阅读积累要求写出心得体会。2.设立图书阅览室，并健全各项规章制度。3.各班设立图书角，鼓励学生捐书共享。4.在校园内布置文化长廊，展示中外名人的读书故事、阅读美文及王永庆先生的教育理念。五、廉洁自律与履行职责在教体局的正确指导下，本校严于律己，廉洁行政，认真履行岗位职责。深入学习《党章》与“____”、学习____实践活动，牢固树立为人民群众服务思想，为教职工和人民群众办实事。加强财务管理、教师考核与评定工作、规范办学行为等，确保教育公平与质量。六、存在的问题及改进措施当前面临的问题包括教室和教师资源短缺、校本研修与课题研究需加强等。为解决这些问题，本校将继续遵循“以人为本，科学管理，全面发展”的办学理念，深化课程改革，强化校园管理，全面提高教育教学质量，为创办人民满意教育而不懈努力。2024年农村小学工作总结参考（二）本学期，在赵校长为核心的联校领导团队的正确领导与坚定支持下，我校师生齐心协力，共同推动学校各项工作取得显著进步，教育教学工作实现了长足发展。我校全体师生深入贯彻、严格执行了三个一日常规，以安全、德育、卫生、教学为核心，现将具体工作总结如下：一、强化学习，更新观念，提升理念理念是引领，学习是基础。为转变广大教师的教育观念，将教育理念提升至新高度，本学年我们高度重视教师的理论与业务学习。采用集体学习与自主学习相结合的方式，鼓励教师撰写学习反思，确保先进的教育思想深入每位教师心中，从而更有效地指导教学实践，为教育教学提供优质服务。二、严格安全管理，消除事故隐患安全是学校工作的重中之重。我校按照赵校长的指示，将安全列为长期、持续性的工作重点，坚持预防为主的原则，对学校进行全面、定期的检查。通过日常强调、主题教育和紧急演练等多种形式，提高师生的安全意识和自我保护能力。同时，加强值班制度，确保校园安全无虞。三、规范教育教学行为教师的综合素质是校风、学风建设的关键。为公平、公正、客观地评价教师工作，我校制定了教师一日常规量化考核表，定期对突出问题进行督导检查。通过持续的督促与指导，教师的教育教学行为得到进一步规范，为学生树立了良好的榜样。四、加强学风建设学风建设是我校的重要工作之一。通过值周教师、班主任及红领巾监督岗等多方面的合力作用，对学生的日常行为进行全方位、全天候的督查与引导。通过表扬与批评相结合的方式，帮助学生树立正确的荣辱观，促进学风的良性发展。五、严抓教学常规，确保教学质量教学质量是学校工作的生命线。我校教师认真进行试卷分析，分享经验、吸取教训。同时，加强教研组活动，提高教师的业务水平和教学技能。通过优化课堂练习设计、加强课堂检测等方式，确保教学质量稳步提升。在本学年的考试中，我校取得了优异的成绩，这是联校正确领导和全体师生共同努力的结果。六、以人为本，促进和谐发展在庆元旦活动中，我校充分展现了学生的特长和集体主义精神。通过诗歌朗诵、合唱、舞蹈等多种形式的活动，培养了学生的爱国主义精神。展望未来，我们将继续秉承以人为本的理念，努力推动学校的和谐发展。2024年农村小学工作总结参考（三）遵照上级指示精神，我校在____月____日进行了全校范围内的防震演练，现总结如下：一、指导思想以____为指导，坚持以人为本、安全第一的理念，坚持“预防为主，防御和救助相结合”的指导方针，进一步加大防震减灾知识宣传力度，创建平安校园。二、活动目的通过地震应急演练，使广大师生了解地震应急中自救互救的基本知识，掌握地震灾害突发时最大限度减轻人员伤亡的科学方法，培养广大师生在危险情况下的快速反应、处乱不惊的意识，提高学生紧急避险、自救互救和震时应变能力，减少不必要的非震伤害。三、活动过程演练前老师对学生进行地震应急常识培训。让学生熟悉应急疏散的方法。让学生熟悉地震发生后疏散的集中地点和途径路线。模拟地震发生时的应急疏散演练。演练包括紧急避险和疏散两个内容。采取模拟地震发生时的情景，当地震灾害发生时，先进行紧急避险，再进行疏散，到预定地点集中。应急避险和疏散以电铃为启动信号。三响短促哨声，代表发生地震灾害，组织学生迅速进行应急避险。整个演练过程要严肃、紧张、有序，达到预期的目的，起到很好的宣传和教育效果。为今后区域内一旦发生地震，及时采取有效措施，安全疏散学生积累宝贵的经验。改写后的结果：2024年农村小学工作总结参考（四）本学期，我校在上级的正确指导下，师生共同努力，积极贯彻教育方针，大力推进素质教育和法制教育，圆满完成了各项任务和工作目标，取得显著成绩。同时，我们也认识到存在诸多不足，现对一学期的工作进行如下总结：一、加强师德建设，提升教师业务能力1.本学期，我校着力强化师资队伍建设，全面提升教师形象。通过学校工作会议，对教师进行师德教育，培育教师的敬业精神、团结协作精神。2.为提高教师的理论及业务水平，我校采用多媒体课件展示，组织教师学习《德育实效》、《校本教研》、《学校发展与反思》等理论与实践相结合的内容，教师普遍反映收获颇丰。3.本学期还开展了教师读书活动，制定计划、列出书目，鼓励教师撰写读后感，以提升教师的专业发展水平。4.教导处及教研组根据我校实际情况，制定教师业务培训计划和教研计划，积极组织集体备课及教研活动，鼓励教师撰写论文，促进教育教学研究。二、强化学生纪律，提升教学质量1.我校实行班级量化管理，期末进行先进班级评比，通过值日老师及值日生检查各班纪律、卫生等情况，量化评分，并颁发“流动红旗”，有效提升了学生的自律意识和班级荣誉感。2.开展手抄报评比、端午节移风易俗等活动，丰富学生课余文化生活，提高学生综合素质。3.为提高教学质量，我校采取多项措施：组织教师学习新教学方式，改变教育观念，提高学生兴趣；积极转化后进生，不放弃每一个学生；教师间互相交流学习，提升教学水平；制定教师奖惩制度，激发教师工作积极性。三、加强安全管理，创造良好教学环境1.我校师生牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，签订责任书，强化安全意识。2.通过观看安全教育光盘、办板报、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式进行安全教育，增强学生的安全防范意识。3.安全员隔周进行安全教育讲话，并做好记录。针对“手足口病”等传染病，制定应急预案，确保卫生工作顺利进行。4.加强早午自习和课间活动的安全管理，安排教师巡视，及时制止危险行为并进行批评教育。5.重视健康教育，加强传染病预防宣传，配合防疫站做好疫苗接种工作。同时治理学校附近小摊点，禁止学生购买零食，消除安全隐患。2024年农村小学工作总结参考（五）为确保师生安全，我校将持续跟踪并严格监督隐患整改情况，确保安全工作得以切实执行。同时，我们将落实学校重大活动的安全保障机制，以维护校园的安全稳定。三、为提升教学质量，我校将坚定不移地推进教研教改工作。教育质量是衡量学校办学水平的关键指标，我校始终将提升教育教学质量置于首位，确立教学为核心地位。我们将致力于教研活动的创新与完善，确保每一次教研公开课都经过精心策划和充分准备。同时，我们将加强对教学过程的管理与监控，注重细节，确保教育教学质量稳步提升。此外，我们还将加强和改进教学评价机制，激励教师积极投入教学工作，力争我校的教学质量实现更大提升。四、在推进学校建设方面，我校将科学规划，着力实施“创规”工程。按照上级和中心校的部署，我校已顺利完成市级规范化学校的验收工作。在此过程中，我校加强了对各功能室的配备工作，特别是图书室、阅览室、微机室、多媒体教室的建设，同时完善了校园网络，实现了资源共享，加快了教育信息化建设。五、我校坚持依法治教，规范办学行为。我们加强对《教育法》、《未成年人保护法》、《学生意外伤害处理办法》等教育法律、法规的学习，完善学校规章制度和教职工代表大会制度，全面实现政务公开、校务公开、财务公开制度，保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利。同时，我们加强财经管理，提高整体管理水平和办学效益，树立教育系统良好形象。六、我校在科技制作方面取得显著成果，突出了办学特色。多年来，我们充分认识到科技教育在推进素质教育、培养学生创新精神和实践能力方面的重要作用。本学期，在镇教育主管部门的大力支持下，我校科技制作教育活动深入开展，取得了丰硕成果。未来，我们将继续坚持科技制作活动，不断提升学生科学素养和实践能力。今后，我校将进一步加强师德建设工作，探索“以德治校”、“以法治校”的新路子，坚定“质量立教，科研兴校”思想，持续提高教育教学质量。我们深信：在上级部门的正确领导下，全体教职工的智慧和努力将共同创造____小学更加美好的未来！2024年农村小学工作总结参考（六）一、持续深化帮教活动学校坚持每学期组织公开教学周，通过听课、评课环节，实时反馈教学情况，以促进教师快速成长。同时，积极发挥骨干教师、教学能手的示范与引领作用，参与“联片教研活动”。在中心校的统一规划下，教导处有序组织语文数学老师参与外出听课、讲课、评课等活动。此外，学校还举办了一系列教研活动，激励教师学习课改精神与理念，深入研究新教材。一年内，共有____位教师参加了“国培计划”培训，一位教师参与了城乡交流学习。二、严格遵循“减负”规定，提升课堂教学质量学校要求每位教师树立“向四十分钟要质量”的意识，充分利用课堂教学平台和教育资源，确保教学质量得到有效提升。同时，鼓励教师结合学科特点，发挥专长，为全面提高教学质量贡献力量。在教学方法与学习方式上，注重引导学生自主、合作、探究学习，着重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，以促进学生个性特长的全面发展。三、坚持以德育为核心，全面推进素质教育德育作为学校工作的首要任务，我校始终予以高度重视。通过开展丰富多彩的活动，如每周一的升旗仪式、学生课外活动（如古诗文诵读比赛、六一儿童节庆祝活动、拔河、跳绳比赛等）、文明班级评比、“流动红旗”评比活动以及常规教育等，为学生创造积极向上的氛围，促进学生自我管理。同时，注重家校互动，加强与学生家长的沟通交流，了解家长需求，及时掌握学生学习动态。此外，结合上级部署，积极开展学生思想道德建设“金种子”活动。四、加强学校安全与后勤服务，确保师生安全学校后勤部门致力于创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供坚实保障。通过常规工作的落实（如发放办公用品、检修照明设施、维修损坏物品等），确保教育教学的正常进行。同时，强化安全意识，紧抓安全工