2024-2025学年七年级道德与法治上册 第三单元 单元测试卷（人教福建版）

-2025学年七年级道德与法治上册第三单元单元测试卷（人教福建版）一、选择题(本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．科技的发展改变了身份识别的方式，指纹识别、声音识别、人脸识别、虹膜识别等识别方式被应用在各个领域。这是基于()A．生命是独特的 B．生命是宝贵的C．生命是不可逆的 D．生命是有限的2．生命是有限的，时间就是生命。下列诗句中，劝诫我们“惜时”的有()①青春虚度无所成，白首衔悲亦何及②春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干③问渠那得清如许？为有源头活水来④少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功A．①② B．①④C．②③ D．③④3．在第四个中国人民警察节这天，因公牺牲的民警汤国华的警号“062395”被重启。汤国华的女儿汤淑琦从警校毕业后，也成了一名人民警察，继承了父亲的警号。这说明()A．生命是有限的B．要无悔地承担自己选择的责任C．人的精神生命是不断传承的D．生命的每一段历程都是有意义的4．下面两幅漫画给我们的启示是()A．生命来之不易，是独特的B．生命是不可逆的，也是有限的C．要磨炼意志，增强生命韧性D．既要珍惜自己的生命，也要关爱他人的生命5．以下素材共同反映的主题是()2024年2月24日，南京市召开新闻发布会，通报雨花台区“2.23”火灾事故有关情况。截至23日24时，事故共造成15人死亡，44人在院治疗。2024年3月，江苏睢宁警民联手勇救落水者的事迹在网上传开，大家纷纷为3小时内连续两次下河勇救2名落水者的民警朱彬点赞。A.生命可贵珍惜青春 B．敬畏生命生命至上C．绽放生命追求荣誉 D．守护生命健康成长6．针对漫画中人物的行为，评价正确的有()①无视隐患，对自己的生命不负责任②美丽无罪，要学会接纳并欣赏自己③创意无限，铁路上拍照炫酷显个性④漠视规则，缺乏对规则的敬畏之心A．①② B．①④C．②③ D．③④7．某小区划分了机动车道和非机动车道，业主徐某驾驶电动自行车擅自闯入机动车通行道，在从出口快速驶出时，被设置的升降杆打到面部。徐某向人民法院起诉，要求小区物业公司赔偿并赔礼道歉，被法院依法驳回。下列对徐某的建议恰当的有()①纠缠物业公司②增强风险意识③树立规则意识④拒交物业费用A．①③ B．①④C．②③ D．②④8．12岁女孩小袁某天晚上发现父母因煤气中毒昏倒在屋内。她没有慌乱，先关上液化气罐阀门，再慢慢打开门窗，又走到屋外拨打了求救电话。你认为她可以拨打的最有效电话是()A．110和120 B．999和12315C．114和119 D．122和123659．生命是宝贵的。在炎热的夏天，为预防溺水、守护生命，下列做法正确的有()①私自下河(水)游泳②不到无安全设施的游泳馆游泳③不到不熟悉的水域游泳④擅自与他人结伴游泳A．①② B．②③C．②④ D．③④10．为普及拥挤踩踏事件的预防与自护方法，学校开展了相关的主题教育活动。通过学习，你认为当遭遇拥挤踩踏事件时，下列做法正确的是()A．弯下腰系鞋带、捡东西 B．推搡别人，以便快速前进C．惊慌失措，逆人流行进 D．尽量抓住身边牢固的物体11．某校七年级组织开展突发灾害和险情自救自护逃生方法抢答赛，下列同学的回答中，正确的有()序号回答①小明：户外遇到雷雨天气，赶紧躲到大树下②小雨：遇到抢劫时保持镇静，记住歹徒特征③小航：遇到有人溺水，毫不犹豫地跳下水救人④小东：遭遇泥石流，沿与泥石流流向相垂直的方向逃离A.①② B．①③C．②③ D．②④12．每个人都希望自己有一个健康的身体。现阶段，我们自己可以调控的促进身体发育、实现健康成长的因素，主要有()①身体锻炼②饮食营养③生物遗传④学校环境A．①② B．①③C．②④ D．③④13．半夜不睡，窝在床上玩手机；早上不起，早餐午餐并一起；假期作业不想写，假期生活无意义……这是个别同学假期生活的真实写照。对此，你的建议有()①及时行乐，追求美好物质生活②爱护身体，养成健康生活方式③封闭自己，拒绝现实社交活动④滋养心灵，丰富假期文化生活A．①② B．①③C．②④ D．③④14．在“增强生命韧性”主题学习活动中，小辉准备了以下素材，你认为可以选用的有()①张海迪高位截瘫，却不向命运低头，以顽强的毅力与命运作斗争，取得了事业的成功②鲁迅先生从小认真学习，博览群书，勤于写作，终于成为我国著名的文学家③马克思和恩格斯在理论研究过程中互相帮助，建立了伟大的革命友谊④贝多芬晚年失聪，没有自暴自弃，创作出《致爱丽丝》《欢乐颂》等名曲A．①② B．②③C．①④ D．③④15．下列属于健康文明休闲娱乐方式的是()A．没事就刷短视频 B．每天坚持玩三小时的电脑游戏C．爱好打球和摄影 D．给别人起绰号二、非选择题(本大题共4小题，共55分)16．判断说理。(12分)判断下列做法或说法是否正确(正确的在括号内打“√”，错误的在括号内打“×”)，并说明理由。(每小题6分，共12分)(1)图一中人物的行为。()理由：(2)图二中人物的言行。()理由：17．时事评析。(12分)每年11月是全国消防宣传月。中国消防员被称为“最美逆行者”，大火蔓延时，他们是一条通道；洪水肆虐时，他们是一叶方舟；地动山摇时，他们是一块磐石……他们是生命守护者，是希望呵护者。一旦穿上“火焰蓝”，消防员就会坚定英勇、临危不惧、视死如归，在困难面前豁得出去、在关键时刻冲得上去，以生命赴使命、用大爱担大义。运用“敬畏生命”的有关知识，分析消防员为什么要“以生命赴使命”。18．阅读材料，回答问题。(15分)【对话一】小福：终于放假了！这下我可以尽情地玩了，想去哪玩就去哪玩，想玩什么就玩什么，想什么时候睡就什么时候睡，想什么时候起就什么时候起。小厦：……(1)作为小福的挚友，小厦应如何回应以使小福安全、充实地度过假期？(6分)【对话二】小福：都什么年代了，学校布置寒假作业，还让咱们读《论语》、《钢铁是怎样炼成的》这些早就过时的书籍。我不理解！小厦：……(2)请从滋养心灵的角度，说明学校布置此作业的目的。(6分)(3)请从生命的角度，为对话一和对话二概括一个合适的主题。(3分)19．实践探究题。(16分)某校开展了一次以“珍爱生命·提升生命价值”为主题的实践活动。下面是该校七年级(3)班的活动设计，请你参与并完成以下任务。活动一：创建标语(1)为了使同学们感悟生命的美好，珍爱生命，该班活动宣传组面向全班同学进行“主题标语征集”活动，假如你是该班的同学，请你设计一条标语。(要求：切合主题、言简意赅)(3分)活动二：知识考查(2)为了加深同学们对“守护生命安全”等知识的理解，该班知识考查组向全班同学呈现了如下三个题目，请你帮忙解答。①救援电话知多少？治安报警火警医疗急救交通事故110ab122表格中“a”处应该填写的是________，“b”处应该填写的是________。(2分)②安全标志知多少？上述安全标志中解读错误的是________。(写出字母即可)(1分)③你会自救自护吗？遇险情况自救自护措施a.火灾用湿毛巾捂住口鼻，匍匐撤离b.流感病毒高发期__________________________________________________________________________________________c.上课时突发地震保持冷静，在老师的指挥下，迅速抱头躲在课桌下，找时机有序撤离d.路上突遇雷雨天快速跑到附近的大树下避雨A：请补充“b”情况下的自救自护措施。(2分)B：在剩下的三个“遇险情况”中，自救自护措施不正确的是________。(写出字母即可)(1分)活动三：故事推荐在感动人物故事的推荐中，小明同学出示了这样一幅图片(见下图)，让同学们为之落泪。(3)结合所学知识，简要谈谈漫画中的同龄人带给你的感悟。(7分)

答案一、1.A2．B点拨：①④告诉我们要珍惜时间，不要虚度光阴，符合题意；②形容一个人具有无私奉献的精神，现在常被用来歌颂教师，不符合题意；③暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识，不符合题意。故选B。3．C4.D5.B6.B7.C8.A9.B10.D11．D12.A13.C14．C点拨：人生难免有挫折，我们应增强生命韧性，勇于战胜挫折。张海迪、贝多芬的事例都体现了勇于战胜挫折，增强生命韧性，①④符合题意；②体现热爱学习，与题意不符；③体现友谊的力量，与题意不符。故选C。15．C二、16.(1)(√)(2分)理由：图一中的人物爱读书，读好书。这有利于滋养心灵，汲取精神养料，不断丰富自己的精神世界，促进个人健康成长。(4分)(2)(×)(2分)理由：图二中的人物通过视频与外婆聊天，是孝亲敬老的表现，有利于增进与家人的感情。但他走路时使用手机，不看前方的路，这容易引发交通事故，危害人身安全。(4分)17．①生命是脆弱、艰难的，也是坚强、崇高、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。(4分)②敬畏生命，就要关爱他人的生命。(2分)③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。消防员“以生命赴使命”的举动有利于坚持人民至上的理念，更好地维护人民的生命财产安全。(4分)④有利于促进公民树立生命至上的理念，做到珍爱生命。(2分)18．(1)要增强安全意识，提高防护能力，远离危险；要关注自己的身体状况，养成健康的生活方式，对生命负责；要滋养心灵，丰富精神世界，走出家门，拥抱大自然，走进社会生活。(6分)(2)引导学生过有意义的精神生活；丰富学生的内心世界；陶冶学生的情操，使学生从中涵养品格；等等。(6分)(3)示例：守护生命；珍爱生命。(3分，答出任意一个即可)19．(1)示例：生命无返程，切莫逆向行；生命只有一次，平安伴君一生；生命如花，用