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文档简介
-2025学年七年级道德与法治上册第一单元单元测试卷(人教福建版)一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.初中生活的序幕刚刚拉开,同学们纷纷说出了自己的疑虑,如下图。这反映出()A.初中阶段给了我们自我发展的无限可能B.初中生活对我们的成长提出了新的要求C.初中阶段对我们的人生具有独特的价值D.每个人的初中生活都是丰富多彩的2.在道德与法治课的拓展活动中,小福阅读了《院士的中学时代》一书,并记录下了自己的感受。下列阅读感悟中正确的是()小贴士:本书记述了30余位中科院院士中学时代的学习经历、成长过程,着重表现他们的学习态度,总结他们的学习方法,颂扬他们的人生志向。①中学教育能为我们的成长打下坚实的基础②初中阶段决定了我们未来的人生发展方向③面对初中生活,要珍视当下,积极追求进步④我们成年以后才能体会到初中生活的宝贵A.①② B.②④C.①③ D.③④3.面对丰富多彩的初中生活,爱好广泛的小华同学在兴奋之余也陷入了迷茫,一时间不知道该做什么。作为好朋友,你可以建议他()①确定个人发展目标,合理规划初中生活②善于从不同榜样的身上学习不同的优点③积极加入学校的每个社团④了解自身个性特点与潜能,促进自我发展A.①② B.③④C.②③ D.①④4.小闽为了增强自律意识,科学利用时间,把每天的作息时间列成表格,规定自己何时学习,何时休息,何时进行娱乐活动。对此,下面评价正确的是()A.小闽将行动计划落到了实处B.小闽制订了切实可行的行动方案C.写下表格主要是为了让别人看到D.小闽提出明确的学习目标约束自己5.魏征是唐太宗李世民的朝臣,以直谏敢言著称。魏征常常给唐太宗提出建议,在唐太宗有些许过失的时候也对他直言不讳。唐太宗虚心纳谏,不断改正自己的不足,开创了“贞观之治”。这表明()A.唐太宗通过对自我的全面分析来认识自己B.应该完全听从和接受他人对自己的评价C.正确认识自己有利于促进自我发展D.正确认识自己就能成为更好的自己6.下表中的生活情景与认识自己的方法对应正确的是()选项生活情景方法A进入初中的小王仔细端详镜中的自己,发现自己好像长高了些,长胖了些从身材等生理状况来认识自己B在踢完班级组织的足球赛后,小李认为自己的足球技术是全班最棒的通过他人的评价来认识自己C小赵被大家推选为班级代表去参加校演讲比赛,大家觉得他的口才是最好的通过自我分析来认识自己D小张在自己的成长记录本上写道:我在班级中担任学习委员,有很多好朋友从性格等心理特征来认识自己7.杭州亚运会累计打破世界纪录15项、亚洲纪录37项、赛会纪录170项。体育健儿争金夺银的一幕幕动人场景令人久久回味。这充分展现出()A.运动员们追求卓越、突破自我的体育精神B.以勇夺第一为主要目标的亚运精神C.运动员不断发掘潜能,知耻而后勇的精神D.运动员不断增加个人压力,从而激发活力8.我们常常看不见自己的缺点,而当别人指出我们的缺点后,我们才会主动改正它。下列改正过程合理的是()①冷静分析,寻找方法②勇于面对,正视缺点③改正缺点,自我完善A.①→②→③ B.①→③→②C.②→①→③ D.③→②→①9.心理学中通常使用冰山模型(如图所示)进行自我认知,将人的个体素质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是人内在的、难以测量的部分,不易因外界影响而改变,却起着关键作用。冰山模型说明()①认识自己是一个不断探索和发现的过程②全面认识自己应该接纳他人的全部评价③完善自我不需要关注知识和技能的提升④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能A.①② B.①④C.②③ D.③④10.某校七年级(1)班开学第一课的主题是“青春与梦想”,班主任激励大家要珍惜当下,不负时代,在青春的赛道上奋力奔跑。对此正确的认识是()A.青春时光无限美好,树立梦想为时尚早B.脚踏实地勤学苦读,社会发展事不关己C.不断激发生命热情,少年有梦止于心动D.坚定信念不负韶华,增长才干织梦圆梦11.你能读懂下列古语吗?其中体现志向重要性的有()①苟日新,日日新,又日新②千里之行,始于足下③有志者事竟成④功崇惟志,业广惟勤⑤学而不思则罔,思而不学则殆A.①② B.③④C.③⑤ D.②④12.“你的梦想有多雄奇,中国就有多美丽”。《人民日报》的这一金句告诉我们()A.少年的梦想与中国梦密不可分B.有梦想的人生一定会很出彩C.个人的生存和发展离不开社会D.有伟大的梦想比努力更重要13.不同的人对“梦想与现实”可能持有不同的观点,对小明和小军的以下观点认识正确的有()小明:我们只有从小努力,经过长时间奋斗,梦想才能实现。小军:梦想即使实现不了,也能引领方向。①少年的梦想与中国梦密不可分②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气③梦想的实现需要我们努力学习,坚持不懈④编织人生梦想是青少年时期的重要主题A.①② B.①④C.②③ D.③④14.下面的曲线图启示我们,管理好学习需要()①培养学习兴趣②科学安排时间③提高学习效率④学会独立思考A.①② B.①④C.②③ D.③④15.《全国青少年学生读书行动实施方案》指出,引导广大青少年学生既读有字书、又读“无字书”。下面古语的意境符合这一要求的是()A.敏而好学,不耻下问 B.读书百遍,而义自见C.读万卷书,行万里路 D.不学自知,不问自晓二、非选择题(本大题共4小题,共55分)16.判断说理。(12分)判断下列做法或说法是否正确(正确的在括号内打“√”,错误的在括号内打“×”),并说明理由。(每小题6分,共12分)(1)右图中小女孩的看法。()理由:__________________________________________________________________________________________________________________________(2)在听到别人对自己的评价后,小闽觉得自己非常差劲,整天闷闷不乐的。()理由:__________________________________________________________________________________________________________________________17.阅读材料,回答问题。(12分)小宁今年上初中了,妈妈告诉她初中阶段是人生美好的年华,老师告诉她初中阶段是规划未来之路的重要时期。但小宁有些迷茫,她问自己:“我应该怎样度过自己的初中生活呢?”(1)结合所学知识,说说小宁可以通过哪些具体活动来充实自己的初中生活。(6分)(2)初中阶段会遇到各种可能与挑战,请你为小宁指点迷津。(6分)18.阅读材料,回答问题。(15分)顾诵芬,中国科学院院士,对歼8系列飞机贡献重大,被誉为“歼8之父”。材料一在战争年代,空袭和轰炸让年幼的顾诵芬在心中埋下了一颗种子,他曾暗暗发誓:“一定要搞出属于中国人自己的飞机!”带着这颗种子,他逐梦蓝天几十载,将一生与祖国的航空事业紧紧联系在一起,实现了自己立下的铮铮誓言——“只有将天空权牢牢掌握在自己手中,才能不再任人欺凌”。材料二认识顾诵芬的人都了解,他唯一的爱好就是读书,就连睡觉前洗脚的时候都要读。为了更好地工作,缩小我国航空技术与其他国家之间的距离,他学习了多门外语。他英语基础本就极好,加上工作后仍坚持学习,英语水平在行业内首屈一指,航空工业出国考察交流经常有他同行。北京北苑的一个略显陈旧的办公室内,如同一片“书的森林”,年逾九旬的顾诵芬经常是早晨第一个到办公室的人。(1)结合材料一,分析顾诵芬院士的梦想对他的一生起到了怎样的作用。(9分)(2)结合材料二,谈谈我们该如何实现自己的梦想。(6分)19.阅读材料,回答问题。(16分)七年级(1)班开展以“学会学习,做更好的自己”为主题的探究活动,请你参加,并完成相关任务。【认识自己】在综合素质评价活动中,小丽展示了她的“画像”:我眼中的我父母眼中的我同学眼中的我老师眼中的我个头不高,活泼、开朗,爱好广泛永远长不大,是个会撒娇的小女孩是负责的班干部,有时候又很固执乐于助人,友善随和,是老师的好帮手(1)请你结合“画像”,分析小丽是如何认识自己的。(6分)【伸出援手】课堂上,有三位同学分享了自己学习生活中遇到的困惑:困惑良方有人说自己很享受学习,我怎么感觉学习是一件无聊的事呢?①小林说晚上记忆效果好,但我晚上记单词的效果却很差。②我对生活常识知之甚少,对社会问题看得不够深入。③(2)针对三位同学的困惑,请你帮助他们找到学习的良方。(6分)【做更好的自己】在最后的环节,全班同学向学校全体七年级同学发出倡议,倡议大家在寻找自己、发现自己的路上做更好的自己。倡议书亲爱的同学们:面对刚刚开启的中学生活,我们对未来有无限憧憬,渴望飞得更高、更远,做更好的自己。为此,我们向全体七年级同学发出如下倡议:(一)做更好的自己,需要我们学会欣赏自己。(二)做更好的自己,需要我们学会接纳自己。(三)做更好的自己,需要我们___________________________________。(四)做更好的自己,需要我们______________________________________。(五)做更好的自己,需要我们为他人、为社会服务。让我们积极行动起来,在共同学习与生活的过程中不断成长,超越自我。七年级(1)班全体同学×年×月×日(3)请你将上述倡议书补充完整。(4分)
答案一、1.B2.C3.D4.B5.C点拨:题干中唐太宗虚心纳谏,不断改正自己的不足,开创了“贞观之治”,说明了正确认识自己有利于促进自我发展,C说法正确;题干中唐太宗是通过他人的评价来认识自己的,A说法错误;对他人的评价要理性分析,不能完全听从,B说法错误;做更好的自己不仅需要正确认识自己,还需要发挥优点和长处、主动改正缺点、发掘潜能等,D说法错误。故选C。6.A7.A8.C9.B10.D11.B点拨:①中的古语启示我们及时反省和不断革新,与志向无关,不符合题意;②中的古语启示我们做任何事都要从小事做起,从现在做起,与志向无关,不符合题意;③中的古语启示我们志向十分重要,要树立远大理想,符合题意;④中的古语启示我们想要建立一番功业,既要有高远的志向,也要付出辛勤的努力,符合题意;⑤中的古语启示我们要学思并进,善于思考,与志向无关,不符合题意。故选B。12.A13.C点拨:题干中小明的观点说明了实现梦想要付诸行动,努力学习,并坚持不懈,③符合题意;小军的观点说明了梦想对人生的重要性,梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,②符合题意;①④在题干中没有体现,不符合题意。故选C。14.C15.C二、16.(1)(×)(2分)理由:①小女孩缺乏对梦想与现实的正确认识。(1分)②学习成就梦想。梦想的实现,需要我们努力学习,善于学习。(联系教材知识,2分)③梦想与现实不总是平行线,而是可以相交的。(联系材料,1分)(2)(×)(2分)理由:小闽没有正确对待他人的评价。(1分)他人的评价是我们认识自己的一面镜子,但是我们要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视。(联系教材知识,2分)小闽要用理性的心态面对他人的评价,正确认识自我。(联系材料,1分)17.(1)①认真学习新的课程,探索新的知识领域。②积极参加社团活动,培养兴趣。③积极参加各种社会实践,认识社会。(每点2分,共6分)(2)珍视当下,把握机遇,把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标,在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。(6分)18.(1)①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就会有希望。有了梦想,人类社会才能不断发展和进步。②顾诵芬院士年少时树立的远大志向,是顾诵芬一生的航标,奋斗的原动力,指引着顾诵芬院士不断前行。③顾诵芬院士的梦想紧扣时代脉搏,是顾诵芬院士将一生与祖国的航空事业紧紧联系在一起的动力。(每点3分,共9分)(2)①设立目标,制订计划,做好身边的一件件小事。②学习是我们成就梦想的重要路径。努力学好科学文化知识,掌握过硬本领,为实现梦想不懈努力。③要有勇于担当、敢为人先、艰苦奋
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