江西省景德镇市（新）小学语文部编课后作业(记忆加深)完整试卷（含答案）

江西省景德镇市（新版）2024小学语文部编版课后作业(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

tōngxiāorǎngāngfángyùyānzhīfēifú

zhèngjùjīnghuánglǐngyùjiànwēizhīzhù

2、填空题（每题2分共5题）

1）.写出下面生字的音节。

______________________________

申耍粪融膝渣旋瞬撒轴

______________________________

戒靴钥频缤嚼酪豫顿黎2）.请你写出2个和“四通八达”具有相同特点的词语

____________________________3）.比一比，再组词。

管(

)推(

)例(

)愉(

)

营(

)堆(

)列(

)偷(

)4）.课文内容我知道。

（1）“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”这首古诗的题目是《____________》，是________代诗人________写的。“挑促织”的“挑”在这里的读音是_____。

（2）停车坐爱枫林晚，________________________。

（3）_____________________，正是橙黄橘绿时。

（4）_____________________，歌声振林樾。

（5）_________________，其利断金。

（6）有理走遍天下，_______________________。5）.我爱积累。

（1）野火烧不尽，__________。

（2）_______妆成________，万条垂下绿丝绦。

（3）不知细叶谁裁出，____________。

（4）____________，拂堤杨柳醉春烟。

（5）送人玫瑰，_________。

（6）平时肯帮人，__________。

（7）________则大信立。

（8）诚信者，__________。

（9）子鼠_______寅虎卯兔_______巳蛇______________

（10）像这样的词语我还积累了几个：油腻腻酸溜溜________________________3、选择题（每题2分共3题）

1）.填入下面语段中的关联词最恰当的一项是（）

______我们是为人民服务的，______，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。A．因为……所以……B．如果……就……C．只要……就……D．只有……才……2）.下列角色与课文中的不一致的是（）A．爱说大话的小鸟B．懒惰的寒号鸟C．勤劳的喜鹊D．见识短浅的青蛙3）.下列加点字的读音和词语书写全对的一项是（）A．沧海一粟（lì）毅力沮丧瞬尖B．迥然不同（jiǒng）苔藓伶俐陶醉C．窸窸窣窣（suì）悬涯摇篮和蔼D．参差不齐（cān）疙瘩缝隙捡阅4、句子训练（每题10分共1题）

1）.青头笑眯眯地说：“不要哭，就当你在牛肚子里作了一次旅行吧！”（按要求改写句子）

提示语在句末：______________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.我会画线连词语。飞快地写高兴地游偷偷地说认真地跟打故事讲粽子包象棋下篮球​2）.连一连。

遥远的天安门

雄伟的北京城

洁白的升旗仪式

壮观的雪莲6、排序题（每题5分共2题）

1）.连词成句。

（1）是李白唐朝的著名诗人

__________________________________________________________________________________

（2）过年时春联贴都家家户户

_______________________________________________________________________________

（3）老师故事我们给讲了坐井观天的

_____________________________________________________________________________________2）.调整句子，把序号写在横线上。

________老师姓田，私塾出身，17岁就开始教师生涯。

________开学头一天，我们叩拜之后，便排队进入教室。田老师先给二年级和四年级学生上课，叫三年级学兄把着一年级学弟的小手描红。

________1942年正月新春，我不满6周岁，到邻村小学读书。

________这个小学坐落在关帝庙的后殿，只有一位老师，教四个年级。一个年级一个班。

________描红纸上，是一首小诗：一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。

________田老师给一年级上课了。他先把这首诗念一遍，串讲一遍，然后，编出一段故事娓娓动听地讲起来。7、判断题（每题5分共1题）

1）.小沙喜欢剃头。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读《白桦》片段，回答问题。在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。在朦胧的寂静中，玉立着这棵白桦，在灿灿的金辉里，闪着晶亮的雪花。1．这首诗歌的第一句话总写了白桦的特点，用________和________写出桦树________的形象。

2．画线的句子运用了(

)修辞手法，那毛茸茸的雪枝像串串绽放的花穗、流苏一般好看。这让我们不禁想到岑参的诗句：忽如一夜春风来，__________________________。

3．根据诗歌内容补充词语。

(

)的寂静(

)的金辉(

)的雪花

4．对下列诗歌内容的理解进行判断。

（1）一个“涂”字准确表现出桦树主干上一层洁白的细皮；一个“披”字把桦树拟人化了，表明桦树对一身洁白的喜爱，突出白桦的高洁。(

)

（2）“玉立”和“闪着”两个动词突出静静挺立的白桦，是一种特别的动态美。(

)

（3）“在我的窗前，有一棵白桦”，这里实际上并没有白桦树，都是诗人想象出来的。(

)9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。走进想象的世界，才能感受想象的神奇。请从下面两个选项中任选一个题目，写一个想象故事，要求想象大胆合理，并能按一定的顺序进行写作。（1）躲在房间里的大灰狼（2）假如我有一支神笔10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.1.啖蔗顾长康啖甘蔗，先食尾。人问所以，云：“渐至佳境。”1．解释下列字词。

（1）啖(

)（2）尾(

)

（3）云(

)（4）渐至佳境(

)

2．用现代汉语翻译下列句子。

（1）顾长康啖甘蔗，先食尾。

____________________

（2）人问所以。

____________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，完成练习。马和马驹①有一匹可敬的老马，他失去了老伴，身边只有唯一的儿子和他一起生活。老马十分疼爱他，把他带到一片草地上抚养，那里有流水，有花卉，还有诱人的绿阴。总之，那里具有幸福生活所需的一切。②小马驹根本不把这种幸福生活放在眼里，每天滥啃三叶草，在鲜花遍地的原野上浪费时光，毫无目的地东奔西跑，没有必要地沐浴洗澡，特别喜欢睡大觉。这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了，对这片美丽的草地也产生了反感。他找到父亲说：“近来我的身体不舒服。这片草地不卫生，伤害了我；这些三叶草没有香味，这里的水中带泥沙；我们在这里呼吸的空气刺激我的肺。总之，一句话，除非我们离开这儿，不然，我就要死了。”③“我亲爱的儿子，既然有关你的生命。”他的父亲答道，“我们马上离开这儿。”父子俩立刻出发去寻找一个新家。④马驹听说去旅行，高兴得嘶叫起来，而老马却不怎么快乐，安静地走着，在前面领路。他让他的孩子爬上陡峭而荒芜的高山，那山上没有牧草，就连可以充饥的东西也没有。⑤天快黑了，仍然没有牧草，父子俩只好空着肚子躺下来睡觉。第二天，他们几乎饿得筋疲力尽了，吃到了一些长不高的灌木丛，心里十分满意。现在小马驹不再奔跑了。又过了两天，他几乎迈了前腿就拖不动后腿了。⑥老马心想，现在给他的教训已经足够了，就把儿子领上了一条不认识的路，走到半夜，又把他带回原来的草地。马驹一发现嫩草，就急忙去吃。⑦“啊！多么绝妙的美味啊！多么好的绿草呀！”他喊起来，“哪儿来的这么甜这么嫩的东西？父亲，我们不要再往前走了，我们别回老家去了——让我们永远留在这个可爱的地方吧，我们就在这里安家吧，哪个地方能跟这里相比呀！”⑧他这样一直说着，说着，天亮了。马驹认出这个地方，原来这就是几天前他离开的那片草地。他垂下了头，非常羞愧。⑨老马温和地对他说：“我亲爱的孩子，要记住这句格言：享受太多，就会厌烦快乐，如果要得到幸福，就必须懂得知足和珍惜。”1．联系上下文，解释词语。

毫无目的：______________________________

筋疲力尽：_______________________________

2．这篇短文主要讲什么？

__________________________

3．文中划线句子中，老马为什么不快乐，他的心里在想什么？

__________________________

4．除非我们离开这儿，不然，我就要死了。（改变句子的说法，但意思不变）

__________________________

5．联系实际谈谈你如何理解“享受太多，就会厌烦快乐，如果要得到幸福，就必须懂得知足和珍惜。”

__________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选词填空。将所选词语的序号填入括号内。

①希望②盼望③渴望

（1）目送着他们，我心里充满了快乐、骄傲与(

)。

（2）高原牧区的孩子(

)走出家乡，去看看外面的世界。

（3）我们(

)祖国早日实现和平统一。

④保卫⑤保护⑥保存

（4）近期，我州加强了治安(

)