六年级上册数学教案-总复习 看图找关系｜北师大版

六年级上册数学教案总复习看图找关系｜北师大版我今天要为大家带来的是六年级上册数学教案总复习，看图找关系，北师大版。一、教学内容我们今天复习的内容是北师大版六年级上册的第五章《看图找关系》。这部分内容主要通过具体的图形和数据，让学生理解和掌握比例、正比例、反比例等数学概念，培养学生观察、思考、解决问题的能力。二、教学目标通过今天的复习，希望学生们能够巩固对比例、正比例、反比例的理解，提高观察和分析问题的能力，能够运用所学的数学知识解决实际问题。三、教学难点与重点重点是对比例、正比例、反比例的理解和运用。难点在于如何引导学生通过观察图形，找到之间的关系，并运用数学知识进行解答。四、教具与学具准备教具准备：多媒体教学设备、PPT、图形卡片。学具准备：学生们自带的笔记本、笔。五、教学过程1.实践情景引入：我会给学生展示一些生活中的实际情境，比如购物时商品的价格和数量之间的关系，让学生观察并思考这种关系。2.知识回顾：然后我会带领学生回顾一下比例、正比例、反比例的定义和特点，通过PPT和图形卡片，帮助学生巩固记忆。4.随堂练习：讲解完例题后，我会给学生一些随堂练习题，让学生独立完成，及时巩固所学知识。5.作业布置：我会布置一些作业，让学生回家后进一步巩固今天所学的知识。六、板书设计板书设计主要包括比例、正比例、反比例的定义和特点，以及解题的步骤和方法。七、作业设计2.一桶果汁有240毫升，每瓶果汁的容量是48毫升，求一桶果汁可以装几瓶。答案：一桶果汁可以装5瓶。八、课后反思及拓展延伸课后，我会反思今天的教学效果，看看学生们对比例、正比例、反比例的理解和运用是否有所提高。同时，我也会鼓励学生们在生活中多观察、多思考，将所学的数学知识运用到实际生活中去。重点和难点解析：在今天的教案中，有几个重点和难点是我需要特别关注的。教学内容中的看图找关系是一个非常重要的部分。这部分内容通过具体的图形和数据，让学生理解和掌握比例、正比例、反比例等数学概念。在教学过程中，我需要引导学生通过观察图形，找到之间的关系，并运用数学知识进行解答。这是一个非常实用的技能，对于学生们的数学学习和日常生活都有很大的帮助。教学目标中的理解和掌握比例、正比例、反比例的概念是本次课程的重点。我需要通过生动的例题和实际情境，让学生们能够理解和运用这些概念。在讲解过程中，我会特别关注学生们对于这些概念的理解程度，及时进行解答和解释，确保他们能够准确掌握。再次，教学难点在于如何引导学生通过观察图形，找到之间的关系，并运用数学知识进行解答。这是一个需要学生们进行思考和推理的过程，可能会有一些困难。因此，我会提供一些引导和提示，帮助学生们找到解题的思路和方法。同时，我也会鼓励学生们进行讨论和合作，共同解决问题。另外，教具与学具的准备也是非常重要的。多媒体教学设备、PPT和图形卡片将是我教学的重要工具。通过这些教具和学具的辅助，我可以更直观地展示和解释比例、正比例、反比例的概念，让学生们更好地理解和掌握。在教学过程中，我会注重实践情景的引入，通过展示一些生活中的实际情境，比如购物时商品的价格和数量之间的关系，让学生观察并思考这种关系。这样可以帮助学生们更好地理解和运用所学的数学知识。在作业设计中，我会布置一些典型的问题，让学生们通过观察图形，找到之间的关系，并运用所学的比例知识进行解答。这样可以帮助学生们巩固所学知识，并提高他们的解题能力。在课后反思及拓展延伸中，我会反思今天的教学效果，看看学生们对比例、正比例、反比例的理解和运用是否有所提高。同时，我也会鼓励学生们在生活中多观察、多思考，将所学的数学知识运用到实际生活中去。本节课程教学技巧和窍门：在讲解本节课的内容时，我注重语言语调的运用，以生动、简洁、明了的方式进行讲解。我会用适当的语调变化和肢体语言，吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。时间分配方面，我会合理安排每个环节的时间，确保学生们有足够的时间理解和掌握所学的知识。在讲解例题时，我会留出时间让学生们进行思考和讨论，及时解答他们的问题。在课堂提问环节，我会提出一些引导性的问题，激发学生们思考和推理的能力。我会鼓励学生们积极回答问题，培养他们的自信心和表达能力。同时，我也会根据学生的回答，及时进行点评和指导，帮助他们更好地理解和掌握知识。情景导入是本节课的重要环节，我会通过展示一些生活中的实际情境，让学生们观察和思考比例、正比例、反比例的关系。这样可以帮助学生们更好地理解和运用所学的数学知识。在教具和学具的运用上，我会充分利用多媒体教学设备和图形卡片，以直观的方式展示和解释比例、正比例、反比例的概念。这样可以帮助学生们更好地理解和记忆所学的知识。教案反思：课后提升：1.请在下列图形中，找出成正比例关系的两组数据，并解释原因。答案：图形A中，圆的直径和半径成正比例关系；图形B中，矩形的长和宽成正比例关系。2.请在下列图形中，找出成反比例关系的两组数据，并解释原因。答案：图形A中，圆的面积和半径成反比例关系；图形B中，矩形的面积和宽成反比例关系。3.一辆汽车以60千米/小时的速度行驶，行驶了1.5小时，求行驶的路程。答案：路程=速度×时间=60千米/小时×1.5小时=90千米。4.某商品的原价是120元，商店对其打8折，求打折后的价格。答案：打折后的价格=原价×折扣=120元×0.8=96元。5.小明的年龄是小红的两倍，五年前，小明的年龄是小红年龄的1.5倍。求现在小红的年龄。答案：设小红现在的年龄为x岁，则小明现在的年龄为2x岁。五年前，小明的年龄为2x5岁，小红的年龄为x5岁。根据题意，有：2x5=