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大班音乐优秀教案及教学反思《我和星星打电话》4篇(全文)大班音乐优秀教案及教学反思《我和星星打电话》大班音乐优秀教案及教学反思《我和星星打电话》第1篇友和小星星在电话里都说了些什么。提问：歌曲里唱了什词，你们现在还有勇气接受吗?都有啊，真是一群厉害的宝贝我们一起来学学小朋友说的话，学会啦我们也和星星打电出了充满好奇、喜欢探索。为了让幼儿更好地理解领唱与齐唱这种演唱形式，我和幼儿分别交换角色领读歌词、齐读歌词，本文扩展阅读：电话，旧译德律风]是一种可以传送与接收大班音乐优秀教案及教学反思《我和星星打电话》第2篇1.理解歌曲内容。2.能够根据歌曲的内容进行对唱。3.在对唱的过程中注意倾听同伴的声音，及时接唱。4.经过舞蹈活动促进全身运动。1.晚上和家长到户外看星星、数星星。2.音乐录音带--将幼儿分成两组，前两个乐句由两组合唱。从第一个大班音乐优秀教案及教学反思《我和星星打电话》第3篇--将幼儿分成两组，前两个乐句由两组合唱。从第一个大班音乐教案：我和星星打电话第4篇(二)练声：《小星星你好》打电话的时候心情非常高兴，所以在前面的4个小节唱的(二)欣赏动画。提问：歌曲里唱了什么?(幼儿泛讲，教师用相应的歌词唱出。)你最喜欢歌曲中的哪一句，请你来当小老师教给大家现出来了，我们一起来看一看吧。(教师引导幼儿欣赏图谱按(二)学唱第一段。(三)理解附点音符。(四)完整演唱第一段。怎

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