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文档简介
重庆市县(新版)2024小学语文部编版阶段练习(复习)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).读拼音,写词语。
rèqínglàngmànxīngwàngjiānyìng
2、填空题(每题2分共5题)
1).根据积累的古诗填空。
躲进_______成一统,管他冬夏与春秋。醉卧_______君莫笑,古来征战几人回。不畏浮云遮望眼,_______身在最高层。_______一表真名世,千载谁堪伯仲间。2).语言积累。
(1)诗人杜牧停下车是因为看到满山的红叶比二月花还红,有感而发,写下“______,______”(《山行》)
(2)看到儿童在树下捉知了,你一定会想起袁枚写的诗句“______,______”(《所见》)
(3)为了明白道理,老师经常让我们开展辩论比赛,并告诉我们:“灯不拨不亮,______。”
(4)班级有同学大家,老师用“______,万古胜负在于理”这句格言教育我们有问题不能用暴力解决,要以理服人。3).读下面词语,按要求做题。
①___矛盾刻___剑叶公______弓___影
②无忧无虎无声无息_____________________
③斤斤计较头头是道_____________________
④兵来将挡,______________________,焉得虎子。
(1)第①排成语我知道它们都是写(
)故事的成语。
(2)第④排是八字成语,我还能写一个自己积累的八字成语,_________,________。
(3)在第①排成语中选择一个词语填空。
哥哥说话吞吞吐吐,还(
),妈妈一下子看出了他在撒谎。4).2.课文回顾。(1)《摔跤》选自__________的儿童小说《________》,写的是_____________的情景。(2)《他像一棵挺脱的树》选自《______》,作者是______。小说讲述了_________,展示了_______的世态图。(3)《两茎灯草》选自我国古典讽刺小说《__________》,描写的是___________的情形。5).填一填。
(1)“____________,也傍桑阴学种瓜。”“牧童归去横牛背,__________。”“怪生无雨都张伞,____________。”“__________,耕却傍溪田。”这些充满童真童趣的诗洋溢着浓郁的生活气息,让我们感受到了童年的美好。
(2)浓浓爱国情,拳拳爱国志。“____________,南望王师又一年。”“____________,不破楼兰终不还。“____________,留取丹心照汗青。”这些脍炙人口的爱国古诗让我们感受到了诗人炙热的爱国情怀。
(3)诗人的心境不同,在写春日景色时,给人的感受也大为不同。王维的“__________,夜静春山空”有静谧的禅意;李白的“故人西辞黄鹤楼,____________”有离别的怅惘;杜甫的“白日放歌须纵酒,____________”则充满狂喜之情。
(4)横撇竖捺有乾坤,一点一画成文章。汉字的演变经历了甲骨文、_______、小篆、隶书、_______这样的过程。遨游汉字的王国,我积累了许多有趣的歇后语,如,孔夫子搬家——___________。3、选择题(每题2分共3题)
1).下列阅读方法或做法错误的一项是()A.画出写得好的句子,记录在摘抄本上,并经常去翻看。B.带着问题读,边读边思考,这样可以帮助理解文章内容。C.归类摘抄,并在旁边写上感受。D.用手指着读,圈画出不懂的字词,弄清意思后才往下读。2).依次填入下列横线上最恰当的一组词语是()
(1)学生们个个精神________,做体操时的动作整齐有力。
(2)谷物是一种富有营养的食物,也比较容易________和运输。
(3)天空乌云________,地上大雨滂沱,可能会有凶猛的山洪袭来。
(4)虽然他个子不高,但眼疾手快,反应________,是个出色的篮球运动员。A.充满贮备掩盖敏捷B.充满贮藏掩盖灵敏C.饱满贮备笼罩灵敏D.饱满贮藏笼罩敏捷3).《坐井观天》这个故事告诉我们()。A.青蛙不爱动脑筋B.看问题要全面,眼光要放长远4、句子训练(每题10分共1题)
1).按要求完成句子。
(1)舍己救人的哈尔威船长难道不是一位英雄吗?(改为陈述句)
____________________
(2)你尊重别人。你会得到别人的尊重。(用关联词语连成一句话)
____________________
(3)小猫逐渐开辟新的游戏场所。(缩句)
____________________
(4)那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。(用比喻的修辞手法扩写这个句子,表达厌恶的感情)
____________________
(5)他肩上披着子弹袋,腰里插着手榴弹,背上还背着一杆长长的步枪。(照样子,用至少三个动词仿写句子)
____________________5、连线题(每题4分共2题)
1).词语搭配,用直线把左右两边词语连起来
失声墙壁动人的灯光
得到羞愧呼呼的声音
挂满痛哭低微的北风
感到爱戴微弱的情节2).想一想,连一连。
己所不欲怕得鱼惊不应人甩铁环
欲穷千里目无水不文章戴帽子
有山皆图画更上一层楼露葡萄
树高百尺勿施于人摘肚皮
路人借问遥招手叶落归根滚尾巴6、排序题(每题5分共2题)
1).看图,想想每幅图的意思,然后按图意给图编上序号,填在图的左上方。
2).排列句序。
①我们班转来一位新同学,名叫qiú(仇)小光。
②下课后,我翻了一下《新华字典》。
③上课时,老师喊qiú小光发言。
④原来,这是一个多音字。
⑤我听了百思不得其解,chóu小光怎么变成了qiú小光。
⑥当姓用就读qiú。
________7、判断题(每题5分共1题)
1).判断题,正确的涂√,不正确的涂×。
(1)“辽阔无垠”一词中“垠”的意思是“边”。(
)
(2)“看了体育老师的示范,同学们都跃跃欲试”句中加点词使用正确。(
)
(3)下列诗句的背诵是正确的:乡村四月闲人少,也傍桑阴学种瓜。(
)
(4)“黑色的猪群不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。"这句话运用了比喻的修辞手法,写出了猪群悠闲自在的生活。(
)
(5)“蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。”这句话是动态描写,突出了蜜蜂的可爱。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读理解。碛①中作〔唐〕岑参走马西来欲到天,辞家见月两回圆。今夜未知何处宿,平沙莽莽②绝人烟。(选自《唐诗精品》,北京燕山出版社2000年版)注释:①碛(qì):沙堆。②莽(mǎng)莽:原野广阔,无边无际。1.这首诗写走马疾行,显示旅途紧张,首句的“欲到天”三字气象壮阔,写出沙漠茫茫的景象,与下文哪一句呼应?
______________________
2.诗人告别家人奔赴边塞已经多久了还未到目的地?何以见得?
___________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作
题目:他(她)这个人……
每一个人都是特别的,或调皮,或幽默,或沉静,或机智……你想写的他(她)是怎样的一个人呢?请你运用学过的描写人物的方法,具体表现他(她)的特点。写的时候,注意选取典型的事例。
提示:①把题目补充完整。②不出现本人的姓名和所在学校名称。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).文言文阅读虎求百兽而食之,得狐。狐曰:‘子无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?’虎以为然,故。遂与之行,兽见之皆走。虎不知畏己而走也,以为畏狐也。1.解释下列加点字的意思。
天帝使我长百兽(
)子以为我不信(
)
2.翻译下列的句子。
虎不知畏己而走也,以为畏狐也。
_______________________________
3.全文可以用一个成语概括的是:_____________________。11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).课内阅读①就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子,有两个国方兵士,在树林中发现了我,而且猜到了我是什么人,他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋,或者出一些金镯金戒指一类的东西,发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身,从袄领捏到袜底,除了一只时表和一支白来水笔,一个钢板都没有搜出。他们于是被激了,猜聚我是把钱藏在哪里,不肯拿出来。他们之中有一个,左手拿着一个木柄弹,右手拉出情弹中的引线,双脚拉开一步,做出要抛掷的姿势,用凶恶的眼光盯着我,威吓地吼道:“赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去!”“哼!你不要做出那难看的样子来吧!我确实一个铜板都没有存,想从我这里发洋财,是想错了。”我微笑着,淡淡地说。1.“他们之中有一个,左手拿着一个木柄弹,右手拉出弹中的引线,双脚拉开一步,做出要抛掷的姿势,用凶恶的眼光盯住我”,此句用了什么描写方法?他这样做的目的是什么?
______________________
2.“我微笑着,淡淡地说”,表现出方志敏怎样的品质?
______________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).找出下列句子中的错别字,并划上“”,将正确的字写在括号里。
(1)彭湃的波涛把海里的呢沙卷到岸边。()()
(2)在中生代时期,恐龙的一支经过慢长的演化,最终变成了陵空翱翔的鸟儿。()()
(3)它们飞向了蓝天,从此开僻了崭新的生活天地。()
(4)纳米技术可以让人更加建康。()2).随着时代的发展,熟词有了新意,请你根据语境选词填空。
A.潜水B.窗口C.桌面D.文件夹
(1)妈妈很爱我,电脑的(
)设置的是我和她的合影。
(2)他从来不在论坛发表意见,总是(
)。
(3)计算机中有专门的(
)来显示用户打开的界面。
(4)我把不同的资料分类整理在不同的(
)中,大大提高了工作效率。13、语言表达(每题6分共1题)
1).按要求写句子。
(1)运用动作或神态描写一个人对某件事入迷的样子。
_________________________________________
(2)竟然,随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。(修改病句)
___________________________________
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