日喀则地区康马县2023年三下数学期末联考试题含解析

日喀则地区康马县2023年三下数学期末联考试题一、用心思考，我会选。1．小宁时跑了2千米，小丽时跑了2千米，()跑得快．A．小宁 B．小丽 C．无法比较2．小明放学回家看了一下钟表，钟表上的时间用24时计时法表示为（）。A．5:45B．9:28C．17:453．用面积是1平方米的布做面积是5平方分米的手帕，不考虑损耗，可以做成()块手帕．A．2 B．20 C．2004．下图中每个小正方形表示1平方厘米，长方形的面积是（）。A．7平方厘米 B．14平方厘米 C．21平方厘米 D．28平方厘米5．气象站从下午2：00起，每隔4小时测量一次气温，那么第三次测量的时间是（）．A．10：00 B．6：00 C．22：00 D．2:00二、认真辨析，我会判。6．图中涂色部分可以用0.4表示。（______）7．边长1cm的正方形，面积是4cm²。（_______）8．三位数乘两位数的积可能是三位数，也可能是四位数。（______）9．边长4厘米的正方形周长和面积相等。（________）10．2016年和1900年都是闰年。（______）三、仔细观察，我会填。11．58是（_____）个18，（_____）个1512．345×4的积是（____）位数，78÷3的商大约是（____）十多。13．下图中，从“开始”到“结束”，经过的时间是（________）分钟。14．看图回答问题。（1）医院在明明家的（________）方向；儿童乐园在学校的（________）方向。（2）明明从家向（________）走271米，又向（________）走430米到图书大厦，共走（________）米。15．□87÷7，要使商是两位数，□里最大可以填（______）。16．在（）里填适当的数．138cm=（______）m

3m=（______）cm9平方分米=（______）平方厘米800平方分米=（______）平方米

1分米5厘米=（_______）分米5平方米30平方分米=（_______）平方分米0.47元=（______）角（______）分17．从竿顶上滑下来属于_____现象。18．某次列车上午7时30分开车，下午3时40分到达，路上用了（____）小时（____）分。四、认真细致，我会算。19．直接写得数．3×7÷7×3=4400+600=－=1－=305×10=4800÷6=20．用竖式计算。32×2540×7611.5－5.621．计算下面各题。1000－824÷436×12＋8826×（917－837）五、动手操作，我能行。22．下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式？连一连．23．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。24．把对应的时间连起来．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:00六、生活问题，我会解。25．涂一涂，算一算。＋＝－＝26．有一块面积为54平方米的长方形空地，中间有一条长6米、宽1米的小路。路的两边铺上边长为2分米的正方形草皮，需要这种草皮多少块？27．光明小学举办艺术节，要把240幅绘画作品贴在展示板上。这些绘画作品分别在2个教室展示，每个教室放4个展示板，平均每个展示板上贴多少幅绘画作品？28．张大爷家的8头奶牛3天挤奶528千克。平均一头奶牛一天产奶多少千克?29．食堂买进一批大米，每天吃65千克，吃了4个星期，还剩180千克．这批大米原来有多少千克？是多少吨？

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【详解】略2、C【解析】略3、B【详解】略4、D【分析】观察图片可得：长方形的长方向上可并排放7个小正方形，宽方向上可并排放4个小正方形，用7×4即可求出多少个小正方形可以铺满长方形，再乘以小正方形的面积，就可求出长方形的面积。【详解】7×4×1＝28（平方厘米）答：长方形的面积是28平方厘米。故答案为：D【点睛】本题考查长方形的面积计算，长方形的面积＝长×宽。5、C【详解】略二、认真辨析，我会判。6、×【分析】把一个整体平均分成10份，每一份才表示是0.1，而平均分成8份，每一份就不表示0.1，涂色部分占4份就不可以用0.4表示；据此即可解答。【详解】根据分析可知：图中涂色部分不可以用0.4表示；所以原题说法错误。故答案为：×。【点睛】解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份，每一份才表示0.1。7、×【解析】边长是1厘米的正方形面积是1平方厘米，周长才是4厘米。8、╳【详解】略9、×【分析】正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长，据此解答即可。【详解】4×4＝16（厘米）4×4＝16（平方厘米）则正方形的周长是16厘米，面积是16平方厘米；虽然正方形的周长和面积的算出的得数一样，但单位不一样，所以周长和面积是无法比较大小的。故答案为：×。【点睛】熟练掌握正方形的周长和面积公式，注意周长和面积的单位是不同的，两者是无法比较大小的。10、×【解析】略三、仔细观察，我会填。11、54【解析】略12、四二【解析】略13、30【分析】8时到9时共1小时，从“开始”到“结束”占其中的，即将这段时间平均分成6份，取其中的3份，据此解题。【详解】9－8＝1（小时）1小时＝60分钟60÷6×3＝30（分钟）答：经过的时间是30分钟。故答案为：30【点睛】本题关键是得到从“开始”到“结束”，占8时到9时这个时间段的几分之几。掌握求一个数的几分之几是多少的简单问题的解法。14、东南东北西南北701【分析】地图一般按照“上北下南、左西右东”的原则绘制的，据此解答即可。读图可知，明明从家走了271米到达学校，又从学校走了430米到图书大厦，则明明一共走了271＋430米。【详解】（1）医院在明明家的东南方向；儿童乐园在学校的东北方向。（2）明明从家向西南走271米，又向北走430米到图书大厦。271＋430＝701（米），则共走701米。故答案为：（1）东南、东北；（2）西南、北、701。【点睛】本题考查方向的辨别。先找到观测点，再根据“上北下南，左西右东”原则进行判断。15、6【分析】根据除数是一位数的除法计算方法可知，要使商是两位数，被除数最高位上的数要小于除数，由此求解。【详解】□87÷7，要使商是两位数，□里最大可以填6。故答案为：6。【点睛】三位数除以一位数时，被除数最高位上的数小于除数，商是两位数；被除数最高位上的数大于等于除数，商是是三位数。16、1.3830090081.553047【解析】略17、平移【分析】从竿顶上滑下，只是位置发生了变化，根据平移的意义，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫作图形的平移运动，据此解答。【详解】从竿顶上滑下来属于平移现象。【点睛】本是主要是考查图形的平移，掌握平移的特点是解题关键。18、810【解析】略四、认真细致，我会算。19、（1）9（2）5000（3）0（4）（5）3050（6）800【解析】略20、800；3040；5.9【分析】整数乘法法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点。【详解】32×25＝80040×76＝304011.5－5.6＝5.9【点睛】本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。21、794；520；2080【分析】整数减法与除法混合运算，先算除法，再算减法；整数乘法与加法混合运算，先算乘法，再算加法；有小括号的两步混合运算，先算括号里面的，再算括号外面的。【详解】1000－824÷4=1000－206=79436×12＋88=432＋88=52026×（917－837）=26×80=2080【点睛】整数四则混合运算顺序：1、同级运算时，从左到右依次计算；2、两级运算时，先算乘除，后算加减；3、有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。计算时要认真细心。五、动手操作，我能行。22、16种．【解析】略23、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。24、【解析】略六、生活问题，我会解。25、；1；【分析】根据同分母分数的加减法，分母不变，分子相加减，据此涂色和计算即可。【详解】＋＝1－＝【点睛】此题考查的目的是理解掌握同分母分数加减法的算理及算法，要熟练掌握。26、1200块【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出空地中小路的面积，用空地的面积减去小路的面积就是需要铺上草坪的面积，再除以一块草皮的面积，即可求出需要多少块草皮。注意单位的换算。【详解】54－6×1＝54－6＝48（平方米）48平方米＝4800平方分米2×2＝4（平方分米）4800÷4＝1200（块）答：需要这种草皮1200块。【点睛】本题考查长方形面积公式的实际应用，解题时注意单位的换算。27、30幅【分析】用240除以教室数，求出每个教室的幅数，再除以4就是每个展示板放的幅数，据此解答【详解】24