萨迦县2024届四年级数学第二学期期末考试模拟试题含解析

萨迦县2024届四年级数学第二学期期末考试模拟试题一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．100粒大米大约是2克，我国约有14亿人口，如果每人每天节约1粒大米，那么全国每天节约的粮食是（）．A．28吨 B．28千克 C．14吨2．下面的算式中，（）的得数与240÷6÷2相等。A．240÷（6×2） B．240×（6÷2） C．240÷（6÷2）3．下面各式中，积最小的是（）。A． B． C．4．下面图形不是轴对称图形的是（）。A．正方形 B．平行四边形 C．圆5．停车场有自行车和小汽车共20辆，一共有64个车轮，符合题意的答案是（）。A．自行车8辆，小汽车12辆 B．自行车12辆，小汽车8辆 C．自行车10辆，小汽车10辆二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．王芳5次跳远的总成绩是10m，她每次的跳远成绩肯定都是2m．（____）7．100个0.001和10个0.01一样大。（______）8．251×81的积的末尾有3个1．（________）9．近似数是30万的数一定比30万小。（______）10．a2和2a表示的意义相同．

（_______）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．根据4－2.3＝1.7，写出另外两个等式________、________。12．8.425中的“5”在（______）位上，表示（______________），0.85里有（______）个0.01，0.357里有（______）个0.001。13．用小数表示下列图形中的阴影部分。（______）（______）14．一个小数，十位上和千分位上都是8，其他数位上都是0，这个小数写作：（________），读作：（________）。15．如图中一共有_____个三角形．16．小明从1楼爬到3楼用36秒，照这样的速度，从1楼爬到6楼，要用（______）秒。17．用小数表示出下面各图涂色的部分．（_________）（________）四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．直接写得数．1.2-0.8=630÷70=9－0.37=0.093×100=50×0=2.73+0.27=0.75+0.5=30÷100=4.8÷100=2-0.04=200×15=0.007×10=19．竖式计算并验算。2165＋485＝667÷29＝20．用自己喜欢的方法计算．(1)0.15×0.975×40(1)1.7+1.3×4.1(3)70.8﹣5.15﹣4.75(4)1.19+3.7+0.71+6.3(5)0.89×4.8+0.89×5.1．五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．图中的立体图形从上面看到的分别是什么形状？请连一连．22．看图连线从前面看从上面看从左面看23．下面的图形各是从哪一张纸上剪下来的?连一连．六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．小红5天做了420个零件，小丽8天做了640个零件，他们俩谁的工作效率高？小丽17天做了多少个零件？25．如图，张叔叔骑车从A村到D村，他一共骑行了多少千米的路程？26．一个双层书架共有图书176本，从上层取30本放到下层，那么下层图书的本数正好是上层的3倍。原来上、下层各有图书多少本？27．一只羊每周要吃77千克的饲料。（1）照这样计算，李叔叔养了4只羊，每天要吃多少千克的饲料？（2）李叔叔买来800千克饲料，够这些羊吃多少天？28．王老师买2个足球和2个篮球一共用去260元。如果足球的单价比篮球贵18元/个，足球和篮球的单价各是多少元？

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、A【解析】略2、A【解析】略3、B【分析】根据小数乘法的计算方法分别计算出每个选项中的积，比较后判断积最小的结果即可。【详解】A．＝15.68B．＝1.568C．＝15.681.568＜15.67故答案为：B【点睛】此题主要考查的是小数乘法的计算方法的应用，解题的关键是正确计算出结果。4、B【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可解答。【详解】A.正方形是轴对称图形，不符合题意；B.平行四边形不是轴对称图形，符合题意；C.圆是轴对称图形，不符合题意；故选：B。【点睛】本题主要考查学生对轴对称图形定义的理解和掌握，以及灵活运用定义来判断轴对称图形。5、A【分析】假设20辆车全是自行车，则轮子有2×20个，比64个车轮少了64－2×20个，而每辆自行车比小汽车少4－2个轮子，则小汽车有（64－2×20）÷（4－2）辆，用20减去小汽车的数量，求得的差即为自行车的数量。【详解】（64－2×20）÷（4－2）＝（64－40）÷2＝24÷2＝12（辆）20－12＝8（辆）则自行车有8辆，小汽车有12辆。故答案为：A。【点精】此题属于典型的鸡兔同笼问题，解答此类题的关键是用假设法进行分析比较，进而得出结论。二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、错误【详解】略7、√【解析】略8、×【详解】略9、×【详解】【分析】近似数是由精确数经过四舍五入而得到的，所以近似数跟精确数相比有大有小。【详解】近似数是30万的数可以是由精确数20几万五入得到，此时近似数30万比20几万大，如29900≈30万，此时近似数大于29900，所以判断错误。【点睛】此题考查对近似数的理解。10、×【详解】略三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、4－1.7＝2.31.7＋2.3＝4【分析】根据被减数－减数＝差可得出被减数－差＝减数和差＋减数＝被减数，本题据此解答。【详解】根据4－2.3＝1.7，可得出4－1.7＝2.3、1.7＋2.3＝4。【点睛】此题主要考查了加减的互逆关系的应用，要熟练掌握。12、千分5个千分之一85357【分析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；0.85是两位小数，计数单位是0.01，它里面有85个0.01；0.357是三位小数，计数单位是0.001，它里面有357个0.001，由此解答。【详解】8.425中的“5”在千分位上，表示5个千分之一，0.85里有85个0.01，0.357里有357个0.001。【点睛】本题主要考查小数的计数单位及组成，注意在什么数位上是几就表示有几个这样的计数单位。13、0.31.07【分析】（1）把长方形平均分为10份，涂色部分占其中的3份，即0.3；（2）左边的是一整个正方形，表示1，右边把正方形平均分为100份，涂色部分占其中的7份，即0.07，合起来1.07。【详解】0.31.07【点睛】本题考查了小数的意义，理解小数的意义是解答本题的关键。14、80.008八十点零零八【分析】小数的写法：整数部分按整数的写法读，如果是“零”就写0；小数点写在个位右下角，要写成圆点，不能写成“，”或“、”；小数部分按顺序写，把每位都写出来。据此写出这个小数。小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。【详解】一个小数，十位上和千分位上都是8，其他数位上都是0，这个小数写作：80.008，读作：八十点零零八。【点睛】本题考查小数的读法和写法，注意小数的整数部分要按照整数的读法来读。15、1【详解】试题分析：因为所有的三角形都有一个公共的顶点，所以只要看底边有几条线段就有几个三角形．解：底边上线段一共有：4+3+2+1=1（条），所以一共有1个三角形．故答案为1．【点评】解决本题的关键是根据三角形的边的关系将三角形的个数转化成线段的条数来解答．16、90【解析】略17、0.31.27【详解】略四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、0.498.639.3031.250.30.0481.9630000.07【详解】略19、2650；23【分析】整数加法时，相同数位对齐，若和超过10，则向前进1。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。【详解】2165＋485＝2650667÷29＝23【点睛】熟练掌握整数加法以及除数是两位数的除法的计算方法，仔细解答即可。20、（1）解：0.15×0.975×40=0.15×40×0.975=10×0.975=9.75（1）解：1.7+1.3×4.1=1.7+9.66=11.36（3）解：70.8﹣5.15﹣4.75=70.8﹣（5.15+4.75）=70.8﹣10=60.8（4）解：1.19+3.7+0.71+6.3=（1.19+0.71）+（3.7+6.3）=1+10=11（5）解：0.89×4.8+0.89×5.1=0.89×（4.8+5.1）=0.89×10=8.9【解析】（1）根据乘法交换律进行简算即可；（1）先算乘法，再算加法；（3）根据减法的性质进行计算即可；（4）根据加法结合律进行简算即可；（5）根据乘法分配律进行简算即可．五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、【详解】略22、【详解】略23、【解析】略六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、小红84个小丽80个小红工作效率高1360个【解析】略25、1486千米【分析】张叔叔骑车从A村到D村，分成了3段，已知每段的路程，求张叔叔一共骑行的路程，用加法列式计算即可，在计算时观察发现是连加算式，可以使用加法交换律进行简便计算。【详解】217＋486＋783＝217＋783＋486＝1000＋486＝1486（千米）答：他一共骑行了1486千米的路程。【点睛】主要是考查学生在解决问题的过程中利用加法运算定律进行简便计算，解决此类题目需要熟练掌握运算定律，并能灵活运用运算定律进行解决问题。26、74本；102本【分析】根据题意可知一个双层书架共有图书176本，现在下层图书的本数正好是上层的3倍。这时上层图书的本数是1份，下层图书的本数是3份，把176本平均分成4份，其中一份是现在上层的图书。原来上层的图书把放到下层的30本加回来，剩下的就是下层图书。【详解】176÷（3＋1）＝176÷4＝44（本）原来上层图书：44＋30＝74（本）原来上层图书：176－74＝102（本）答：原来上层有图书74本，下层有图书102本。【点睛】已知两个数的和以及它们之间的倍数关系，求这两个数各是多少的问题就叫和倍问题。和倍问题的主要特征：①已知两个数的“和”。②已知两个数中以一个数为一倍数，求另一个数是这个数的几倍。27、（1）44千克（2）18天【分析】（1）由题意知，一周是7天，用一只羊每周吃的饲料数除以7，就是一只羊一天吃的饲料数，乘上羊的只数，就是每天要吃的饲料数；（2）用饲料的总量除以4只羊每天要吃的数量即得够这些羊吃多少天；据此解答。【详解】（1）77÷7×4＝11×4＝44（千克）答：每天要吃44千克的饲料。（2）800÷44＝18（天）……8（千克）答：够这些羊吃18天。【点睛】本题主要考查了学生根据乘法的意义解答问题的能力，解题时要看清楚先算什么，在算什么，正确计算出